大班健康着火了怎么办课件教案

大班健康着火了怎么办课件设计理念趣味性安全性以生动有趣的形式呈现内容，吸重点讲解火灾安全知识，并通过引幼儿的注意力，激发学习兴趣情景模拟演练，提升幼儿的自我保护意识互动性设计互动环节，鼓励幼儿积极参与，并通过游戏、动画等形式加深理解课件涉及内容火灾安全知识火灾逃生技能火灾应急预案讲解火灾的基本原理、火灾的危害和教授孩子们如何正确使用灭火器，并引导孩子们制定家庭火灾应急预案，预防火灾的方法，帮助孩子们了解火提供火灾发生时的逃生技巧，例如如包括火灾发生时的应急措施、逃生路灾的危险性何快速安全地逃离火场，以及如何寻线和联系方式，提高孩子们应对突发求帮助事件的能力火灾基本原理燃烧可燃物12燃烧是物质与氧化剂发生能够燃烧的物质称为可燃的一种快速化学反应过程，物，例如木材、纸张、油伴随着发光和发热现象类等助燃物着火点34帮助燃烧的物质称为助燃可燃物在空气中开始燃烧物，通常指氧气的最低温度称为着火点火灾三要素可燃物助燃物着火源是指能够燃烧的物质，如木材、纸张、是指能够支持燃烧的物质，如氧气是指能够引发燃烧的能量来源，如火油类等柴、电火花等燃烧的三要素可燃物氧化剂燃烧必须有燃料，可以是木燃烧需要氧气，空气中含有材、纸张、油脂等氧气着火源燃烧需要一个热源，可以是火花、火焰或高温物体火的传播方式火主要通过以下三种方式传播•热传导热量从高温物体传递到低温物体，如烧红的铁块接触木头会使木头着火•热对流热量通过流体（气体或液体）的流动进行传递，如火炉的热量通过空气对流使房间变暖•热辐射热量通过电磁波的形式进行传递，如太阳的热量通过辐射传到地球，火也会通过辐射使周围的物体着火火灾危害分类财产损失人员伤亡环境污染火灾会造成巨大的财产损失，包括房火灾可能导致人员烧伤、窒息、中毒火灾会产生大量有害气体和烟雾，污屋、家具、车辆等等严重后果，甚至造成人员死亡染环境，影响空气质量火灾的种类类火灾普通物质火灾，如木材、类火灾油类火灾，如汽油、柴A B纸张、布料等油、油漆等类火灾气体火灾，如天然气、类火灾金属火灾，如镁、钛、C D煤气、乙炔等钾等常见火灾类型类火灾类火灾A B12可燃固体物质的火灾，如可燃液体物质的火灾，如木材、纸张、布料等汽油、柴油、酒精等类火灾类火灾C D34可燃气体物质的火灾，如金属物质的火灾，如镁、天然气、煤气等钾、钠等家庭常见火灾隐患电器故障燃气泄漏电线老化、超负荷用电、电燃气管道老化、连接处松动、器使用不当等都可能引发火使用不当都可能导致燃气泄灾漏，引发火灾明火使用物品堆放使用蜡烛、香烟、燃气灶等在楼梯口、走廊等处堆放易明火时，如不注意安全，易燃物品，一旦发生火灾，会引发火灾阻碍逃生预防家庭火灾的措施用电安全用火安全其他安全定期检查线路，更换老化电线不要燃气灶具要保持清洁，定期检查软管不要在房间堆放易燃物品，保持室内超负荷用电，避免电器短路使用合是否老化使用燃气时，人要守护，通风要教会孩子如何使用火和电，格电器，不要使用劣质产品避免火灾发生防止发生意外发现火灾时的自救方法冷静观察1确定火势大小拨打1192准确报火警安全逃生3选择安全路线使用灭火器的正确步骤拿起灭火器确保灭火器处于可操作状态，例如压力表指针在绿色区域内拔掉保险销保险销是防止意外喷射的装置，拔掉它才能启动灭火器对准火源底部将灭火器喷嘴对准火焰的根部，这样才能更有效地扑灭火势握住喷嘴喷射轻轻握住喷嘴，以稳定喷射的力度，避免过度喷射浪费灭火剂火灾现场逃生要领保持冷静1不要惊慌失措，冷静判断熟悉逃生路线2提前了解逃生路线和安全出口低姿行进3靠近地面，避免吸入浓烟湿毛巾捂鼻4用湿毛巾捂住口鼻，防止烟气中毒火灾后的安全隐患结构损坏电气线路故障残留危险物品火灾可能导致建筑物结构损坏，例如火灾后电气线路可能受损，存在短路、火灾现场可能残留一些危险物品，例墙壁坍塌、屋顶破损等，存在安全隐漏电等隐患，应及时检查维修如易燃易爆物品、有毒有害物质等，患应注意安全处理火灾事故的一级急救紧急止血冷却烧伤部位处理吸入烟雾如果伤者有出血，应立即用干净的纱用大量清水冲洗烧伤部位至少分钟，如果伤者吸入了大量烟雾，应将其移15布或布料压住伤口，并高举受伤部位，以降低温度，减少组织损伤至通风良好的地方，并保持呼吸道畅以减缓出血通情景模拟演练厨房着火1炒菜时忘记关火1家长忘记关掉正在炒菜的火，离开厨房后锅里油着火了油锅着火2油锅里的油温度过高，很容易发生着火，并迅速蔓延立即关火3发现油锅着火后，应立即关掉燃气阀门，切断火源盖上锅盖4用锅盖或湿布盖住着火的油锅，隔绝氧气，使其熄灭拨打1195如果火势无法控制，应立即拨打119报警，并疏散家人情景模拟演练电器短路起火2场景描述安全措施逃生路线报警求救小明在家里玩玩具，不小心把立刻切断电源，拔掉插头，防迅速打开窗户或房门，选择安拨打119火警电话，向消防员玩具掉在了插座上，导致电线止火势蔓延全的逃生路线报告火灾情况短路，引发了火灾情景模拟演练蜡烛引发的火灾3场景设定1小朋友在房间里玩耍，不小心碰倒了点燃的蜡烛，引发了火灾安全提示2提醒小朋友不要玩火，使用蜡烛时要格外小心，防止意外发生应急措施3如果蜡烛不小心着火，要及时用湿毛巾或水桶灭火，并迅速离开房间总结反思家庭火灾预防1安全意识定期检查12提高家庭成员的安全意识，定期检查家里的电器和燃了解火灾的危害和预防措气设施，确保其安全可靠施安全用火3正确使用燃气灶具，注意用火安全，离开时要及时关闭火源总结反思火灾应急处理2保持冷静迅速逃生在火灾发生时，保持冷静，火灾发生时，应迅速选择安不要慌张，才能做出正确的全通道逃生，不要贪恋财物判断拨打119在确保自身安全后，立即拨打报警，并详细说明火灾地点和情119况总结反思小结和建议3火灾的预防、自救和逃生对于小要学习使用灭火器，并熟悉逃生朋友来说非常重要，要从小培养路线，以备不时之需安全意识家长也要积极配合，为孩子创造安全的生活环境，并定期进行消防安全演练活动延伸制作逃生预案1制定逃生路线1从教室到安全出口的最短路线，标注逃生路线上的重要标识模拟逃生演练2定期进行火灾逃生演练，熟悉逃生路线，提高安全意识学习使用消防器材3学习灭火器的使用方法，掌握基本的消防知识活动延伸参观消防站2参观消防车1了解消防车的功能和用途消防员讲解2学习消防安全知识和技能体验消防装备3尝试穿戴消防服，体验消防员的工作活动延伸邀请消防员讲座3真实案例1消防员分享真实火灾案例安全知识2讲解火灾预防和逃生技能互动体验3消防员进行互动问答和演示活动延伸组织消防演习4演习计划1制定详细的演习计划，包括演习时间、地点、人员分组、安全注意事项等模拟场景2模拟不同的火灾场景，如厨房着火、电器短路起火等，提高孩子们的应对能力演习过程3引导孩子们在演习过程中保持冷静，按照预定的逃生路线和方法进行疏散总结反思4演习结束后，组织孩子们总结反思，分析演习过程中存在的不足，并改进未来演习方案家校联动给家长的信1信件内容信件目的信件形式阐述家庭火灾安全的重要性强调家提高家长对家庭火灾安全问题的重视可以选择纸质信件或电子邮件的形式,,,长在家庭防火中的责任并提出具体鼓励家长积极参与到家庭防火教育中确保信件内容简洁明了易于阅读和,,,的建议和注意事项共同营造安全的家庭环境理解...家校联动召开家长会2主题内容防患于未然，安全守护童年讲解火灾安全知识、演示灭“”火器使用、分享火灾逃生技巧目的提升家长对火灾安全的认识，加强家庭防火意识家校联动课堂家访3沟通与分享了解情况与家长进行面对面的交流，询问家长关于孩子在家学习分享课堂学习内容和孩子在和生活的情况，了解孩子在课堂上的表现不同环境下的表现协同育人与家长共同探讨如何帮助孩子更好地学习和成长，形成育人合力。