大班安全教案及课件

大班儿童安全教育教学设计本课件旨在帮助幼儿学习基本的安全知识，提高安全意识，预防意外事故的发生教学目标安全意识安全技能安全习惯培养幼儿对安全知识的认知，提高安学习基本的自我保护技能，如遇到危养成良好的安全习惯，如遵守交通规全意识，避免发生意外伤害事件险时的紧急应对措施则、不乱玩火等教学重难点安全意识的培养安全知识的掌握帮助幼儿树立安全意识，养让幼儿掌握基本的交通安全、成良好的安全习惯，使其能用电安全、防火安全、饮食够识别潜在的危险并采取相安全等知识，并能够将其运应的措施用到实际生活中安全技能的训练通过模拟演练等方式，让幼儿掌握一些基本的紧急情况处理技能，如拨打、、等紧急电话110119120教学对象分析年龄特点认知水平大班幼儿年龄在岁之间，好奇具有一定的抽象思维能力，能理5-6心强，模仿能力强，但注意力容解简单的安全规则，但缺乏安全易分散意识学习特点喜欢参与互动游戏，通过情景模拟和实践体验学习安全知识教学内容与资源安全知识安全故事12涵盖防火、交通、用电、选择一些生动有趣的安全饮食、玩具等方面的安全故事，让孩子们在故事中常识学习安全知识安全儿歌安全视频34编排一些朗朗上口的安全播放一些安全教育视频，儿歌，帮助孩子们记忆安以生动形象的方式呈现安全知识全知识教学过程设计引入新课1通过生动有趣的故事或图片，激发幼儿学习兴趣教师讲授2结合图片、视频等多媒体手段，讲解安全知识师生交流3引导幼儿积极参与互动，回答问题，分享安全经验小组讨论4分组讨论安全话题，并进行角色扮演，提高幼儿的参与度引入新课引起兴趣通过讲述安全故事或播放动画视频，吸引孩子们的注意力，激发他们对安全知识的兴趣提出问题引导孩子们思考生活中常见的安全问题，例如交通安全、用电安全等导入主题明确本节课的主题，例如安全小卫士，让孩子们明白“”学习安全知识的重要性教师讲授教师结合图片、视频等生动形象的教学资源，向幼儿讲解各种安全知识例如，如何正确使用火，如何安全过马路，如何防范陌生人等教师讲授要简洁明了，重点突出，并注意幼儿的理解能力，用他们听得懂的语言进行讲解师生交流提问互动分享经验老师可以提出一些与安全相关的问题，鼓励孩子们积极思引导孩子们分享自己知道的安全知识或经历，并鼓励互相考和回答学习小组讨论1234分组讨论主题分享经验解决问题将孩子们分成几组，每组根据教学内容，选择一个安鼓励孩子们分享他们自己关如果孩子们遇到一些安全问4-人确保每个小组都有不全主题进行讨论例如如于安全知识的经验，以及他题，可以让他们一起讨论解5同能力的成员何过马路，如何防火，如何们知道的安全规则决方法使用电器等师生交流与反馈鼓励孩子们积极参与讨论，分享他们的想法和感受教师要认真倾听学生的回答，并给予积极的评价和鼓励对于学生提出的问题，教师要耐心解答，并引导学生进行思考和探索小结安全知识安全意识回顾安全知识，掌握安全技能增强安全意识，学会自我保护安全知识教学教授孩子各种安全知识，如防火安全、交通安全、用电安全等，提高他们自我保护能力防火安全消防安全预防火灾了解火灾的危险性，学会使不要玩火，不要乱扔烟头，用灭火器，掌握逃生技能定期检查电器线路，确保安全用火逃生演练定期进行逃生演练，熟悉逃生路线，提高应对火灾的能力交通安全道路安全乘车安全12过马路要走人行横道，遵乘坐车辆时要系好安全带，守交通信号灯不要把头或手伸出窗外骑车安全3骑车时要戴头盔，遵守交通规则，不要逆行或超速用电安全插座安全电线安全不要将手指或金属物体插入插座不要玩弄电线或电器开关安全不要随意开关电器饮食安全食物来源食物保存烹饪方法选择新鲜、安全的食物，并注意食物正确保存食物，防止变质，避免细菌掌握正确的烹饪方法，确保食物安全的来源和生产过程滋生卫生，避免交叉污染玩具安全选择安全玩具定期检查玩具选择适合孩子年龄和发育阶定期检查玩具是否有破损或段的玩具避免购买有锋利损坏及时修理或丢弃破损边缘、小零件或可能引起窒的玩具，防止孩子受伤息危险的玩具监督孩子玩耍在孩子玩耍时，家长应该密切关注孩子的安全，防止孩子误食或吞咽玩具零件安全常识测验安全常识测验是巩固课堂学习成果的重要环节通过测试，可以帮助幼儿了解自身安全知识掌握情况，发现学习中的不足测验形式可以多样化，例如选择题、判断题、连线题等教师可根据幼儿年龄特点和认知水平，选择合适的测验方式课堂互动游戏游戏可以帮助孩子们更轻松地学习安全知识，并将知识转化为行动寓教于乐，让孩子们在玩乐中掌握安全常识安全情景模拟模拟场景1例如独自在家遇到陌生人敲门，如何应对角色扮演2学生扮演不同角色，体验安全情景安全知识3学习应对安全事件的正确方法现场参观实践组织孩子们参观当地的消防站、交警大队或安全教育基地等场所让他们亲眼目睹安全警示标志、消防设备和交通设施，并听取专业人员讲解安全知识安全主题绘画鼓励孩子们通过绘画的形式表达对安全的理解孩子们可以画出他们所知道的安全知识，例如交通安全、防火安全等，也可以画出他们对安全的感受通过绘画，孩子们可以将安全知识转化为图像，加深对安全知识的理解同时，绘画也可以帮助孩子们释放压力，提高他们的创造力安全海报制作创意设计主题鲜明图文并茂鼓励孩子参与海报设计，发挥创意和海报应围绕安全主题，突出重点，并结合图片、文字、卡通等元素，使海想象力，制作出独具特色的安全海报使用简洁明了的语言进行表达报更加生动有趣，吸引孩子的注意力安全故事分享通过分享安全故事，让孩子们从故事中学习安全知识，并了解安全的重要性可以通过以下几种方式进行分享•邀请家长或老师讲故事•播放安全主题动画片•鼓励孩子们自己创作安全故事安全小报展示鼓励孩子们将学习到的安全知识融入到自己的作品中，例如制作安全小报，并展示给全班同学通过展示小报，孩子们可以加深对安全知识的理解，并分享自己对安全的认识家校联系家长会、家长开放日电话沟通、微信群定期家访、亲子活动学生自评学习收获行为改进我今天学到了什么新的安全知识？我以后会怎样做才能更安全？教师点评积极鼓励针对性评价12针对学生表现进行积极鼓针对学生在安全知识学习励，肯定他们的努力和进中的优缺点，给出具体的步评价和建议引导反思3引导学生反思学习过程，并鼓励他们将安全知识运用到实际生活中教学反思课堂气氛活跃，学生积极参与部分学生安全意识薄弱，需加强引导尝试引入更多游戏化教学，提高学生兴趣下次课程计划复习新内容回顾上节课的重点内容，巩引入新的安全主题，如食品固学生的安全知识安全、网络安全等互动活动家庭作业设计安全主题游戏、故事分布置与安全相关的作业，鼓享等活动，提高学生参与度励学生将安全意识融入日常生活。