幼儿园大班母亲节主题活动方案

最新幼儿园大班母亲节主题活动方案最新幼儿园大班母亲节主题活动方案「篇一」活动目标

1、理解凑数的概念.

2、理解满五加的规律本档内下加不够，下5去凑

3、学习满五加口诀+4=+5-1+3=+5-

21、掌握满五加的拨珠指法教学重点

1、凑数概念相加等于5的两个数互为凑数

2、掌握5的分解组合

551423、掌握满五加的规律本档内下加不够，下五去凑

4、满五加拨珠指法在本档内，是指拨入5同时拇指拨去加数的凑数

2、儿歌《中国的点心真不少》过节啦，吃点心，吃点心，吃些啥？清明节，吃青团，中秋节，吃月饼，重阳节，吃块糕，端午节，吃粽子，元宵节，吃汤圆中国的节日多，中国的点心真不少！

3、小班古诗《静夜思》中班吟唱《枫桥夜泊》《泊船瓜洲》（有关中秋节诗词自选一到二首，附后）

四、社会

1、中秋节是什么时候成为固定节日？（唐朝初年）中秋节有什么风俗习惯？

2、中国的三大传统节日？（元宵节、端午节、中秋节）

3、了解有关月亮的传说、神话故事的名称嫦娥奔月、吴刚伐桂、玉兔捣药、朱元彰月饼起义、唐明皇夜游月宫许多故事流传至今，月亮上的嫦娥姐姐、小玉兔、桂花树

五、科学

1、了解太阳系中九大行星的名称即水星、金星、地球、火星、木星、土星、天王星、海王星和冥王星

2、人类首次登上月球是什么时候？（美国宇宙飞船“阿波罗11”号于1969年7月21日登上月球，首次实现了人类登上月球的梦想）是哪个国家的什么计划的一部分？（“阿波罗计划”）我们中国是谁第一个乘坐载人航天飞船登上太空？（杨利伟叔叔）这个航天飞船叫什么名字？

六、猜灯迷游园活动:各班按分工悬挂灯笼并贴上迷面最新幼儿园大班母亲节主题活动方案「篇五」通过开展庆祝“六一”系列活动，积极创设更多的机会，让每个孩子都能找到自己的亮点，使每个孩子的个性得到飞扬，潜能得到充分的发挥，六一活动方案如下六一儿童节活动目标通过开展庆祝“六一”系列活动，使幼儿在积极的参与中体验合作与交往的快乐，从而度过一个幸福、难忘的“六一”儿童节；使家长在参观和参与幼儿的节日庆祝活动中，进一步感悟幼儿教育的观念，从中使自己对如何教育孩子有所启发；通过向家长、社会展示幼儿的“六一”活动，进一步塑造本园的良好形象六一儿童节绘画主题和宣传口号

1、本班主题我们的家一一曙光

2、宣传口号我有一双能干的手；画出我们的家；爱护我们的家六一绘画准备

1、带领幼儿参观我们幼儿园并加以介绍（比如我们的墙面上有各种图画，没图画的地方是粉红色的等）

2、请家长回忆自己小时候的幼儿园是什么样子，活动时也让家长把自己小时候的幼儿园画下来，与孩子画的形成对比

3、抓好幼儿绘画技能的教育和学习最新幼儿园大班母亲节主题活动方案「篇六」

一、活动背景9月20日是第xx个全国爱牙日，牙齿不仅能咀嚼食物、帮助发音，而且对面容的美有很大影响由于牙齿和牙槽骨的支持，牙弓形态和咬合关系的正常，才会使人的面部和唇颊部显得丰满而当人们讲话和微笑时，整齐而洁白的牙齿，更能显现人的健康和美丽所以我们将通过这次活动对儿童进行理论联系实际的健康教育活动，使儿童更深刻地理解口腔卫生和保护牙齿的重要性，增强了口腔健康观念和自我口腔健康的意识，从小建立口腔健康的行为，促进儿童身心健康和谐地发展

二、前期准备

1、儿童已初步了解关于牙齿的相关知识

2、与保健老师事先商量，活动时请她给儿童讲述关于牙齿的知识

三、活动目标

1、了解牙齿的作用，并初步掌握正确的刷牙方法

2、培养保护牙齿的良好卫生习惯

四、活动时间20xx年9月18日星期日

五、活动方法和形式

1、以猜谜的形式引出主题，请儿童讲一讲关于牙齿的卫生知识

2、老师和儿童一起讨论了解牙齿的作用

3、邀请保健老师教幼儿怎样学会保护牙齿，学习正确的刷牙方法

4、老师引导幼儿学念儿歌、绕口令，通过儿歌和绕口令巩固正确的刷牙方法最新幼儿园大班母亲节主题活动方案「篇七」主题价值“六一”儿童节是孩子们的节日，但多数幼儿对“六一”儿童节的印象，还只停留在能吃很多好吃的东西，能收到大人送的礼物，能去肯德基去公园玩，如何更好地发挥课程的引导力，激发幼儿的主动性，让他们在幼儿园里度过一个快乐而有意义的节日，让“六一”真正成为他们自己的节日，这是我们选择这一活动案例的现实原因《幼儿园素质教育指导纲要》社会领域中指出“教师要支持幼儿自主的选择、计划活动，鼓励他们通过多方面的努力解决问题”，这是我们设计此主题活动的理论依据大班幼儿自主性增强，大多能与同伴合作、友好、自主地游戏，能够在团体中获得归属感、自尊感和安全感,但是他们的能力与社会经验不足,生活中常常出现推卸责任、不愿合作与分享、不愿表现与表达等现象本主题案例包含“话六一”、“迎六一”、“庆六一”三个渐进的次主题活动活动开展过程中，教师充分放手，为每一位幼儿提供一个积极主动参与活动、设计活动、准备活动材料、制定活动规则，与同伴一起游戏的机会，为幼儿搭建一个自主思考规划、积极动手实践、主动交流、勇敢表征创造的平台，在感受六一欢庆的节日氛围和丰富的活动内容的同时，促进幼儿大胆想象、协商解决问题、主动合作交往等能力的提高培养幼儿活泼开朗的性格，养成健康向上的心理品质，为今后的发展奠定良好的基础

1.积极参与计划、筹备六一的活动，能围绕“如何庆祝自己的节日”这一话题积极参与谈论，表达自己的想法能在六一活动中大胆地展示、表演；并清楚地表达自己的意见，用有序、连贯、优美地语言与同伴交流六一活动中好玩的事，发展幼儿的语言表达能力及与同伴的沟通协调能力

2.知道六一的由来，了解世界各国儿童庆祝六一的不同形式愿意积极参与讨论和策划，在与同伴一起协商具体准备工作的同时，感受参与设计六一活动过程的快乐

3.感知欣赏班牌、班服、邀请函、海报等的主要表现形式和内容特征，理解图案和数字等所代表的不同意义，综合运用绘画、手工等多种形式进行设计创作；能将自己的才艺在六一活动中进行大胆展示，在参与迎六一的过程中感受表现创造的快乐

4.能与同伴合作规划六一儿童节的庆祝方案、共同协商举办自己的六一儿童节，运用在竞选中获胜的活动方案，开展庆祝活动运用测量、点数、统计等数学经验，解决舞台布置中的问题，能合理规划买卖，灵活运用10元以内的人民币，体验买卖成功及互赠礼物的乐趣

5.能情绪愉快地参与六一庆祝活动，掌握攀爬、平衡等动作的要领，并能在寻宝活动中灵活运用；与同伴合作拼图寻找礼物，提升运动与识图能力，增强分析问题合作解决问题的能力次主题一话“六一”“话六一”，邀请幼儿积极参与讨论，“你想用什么方式庆祝六一儿童节？”引导幼儿充分表达自己的想法，并通过竞选的方式确定庆祝六一儿童节的活动方案在设计我们的班牌、班服活动中，教师给予幼儿高度的自主性，倾听孩子的意见，参与幼儿的设计过程，不着痕迹的解决活动过程中出现的矛盾，激发幼儿的集体荣誉感，产生对活动的向往次主题二迎“六一”“迎六一”通过制作邀请函、设计班牌、海报、道具、布置场地、开幕式才艺展示等一系列活动，邀请更多的人参与到六一活动中来，充分发挥幼儿的自主性和创造性，感受与同伴、老师一起设计、筹备六一活动的快乐，激发我的六一我做主的自豪感次主题三庆“六一”通过布置六一游园活动场地、制定游园寻宝方案、开展游园寻宝大行动、绘制百米长卷等活动，提升幼儿的运动与识图能力、增强分析问题合作解决问题的能力、体验用长卷的方式表现欢乐场景的美感，将整个六一庆祝活动推向高潮，感受我的六一我做主的喜悦最新幼儿园大班母亲节主题活动方案「篇八」在“五一”国际劳动节和“五四”青年节即将到来之际，安海幼儿园召开园务会，准备开展以下几个有意义的活动

1、大力加强教师思想道德建设拟于4月20日组织教师交流《教师的20项修炼》学习体会，并于4月29日选派教师代表参加安海教委办开展的读《教师的20项修炼》读书沙龙活动

2、扎实推进中青年教师业务精进行动拟于4月24日各年段推荐出两名教师参加音乐优质课评选

3、倡导自我关爱，提高保健意识拟于4月27日组织教职员工听取原上海安平医院张少清院长关于《中青年教师养生保健》讲座

4、树立典型，广泛宣传团支部“五四”前夕评选出“xx市优秀团员”，对荣获安海教委办“我最喜爱老师”十佳称号的颜丽莎老师及时在园内公开表彰，并请她为全体教师演讲从教感言为丰富职工文化生活，体现生动活泼、团结互助的企业文化精神，广播电视局工会和团支部计划在“五一”期间开展职工文化活动具体活动方案如下

一、活动形式以比赛形式进行内容包括趣味体育、游戏等

二、活动时间五月下旬（具体时间待定）

三、活动地点县广播电视局院内

四、组队情况花街、安昌、秀水、塔水、桑枣分公司、宣传口、综合部门（含办公室、财务科、工程技术部、管理科）各组一队注个人比赛也以各队名义参加

五、裁判:总裁判崔强裁判助理裁判

六、比赛内容及规则

1、齐心协力参赛人员每队8人（男女各4人）比赛规则两人一组进行接力赛，二名参赛运动员面对面或背对背，双手在胸前或背后交握，用身体将一汽球夹住，侧跑完成规定赛段，如果球落地，则要在球离开身体处由裁判重新放球继续赛程比赛分初比和复赛两个阶段抽签决定比赛顺序初赛分两组进行胜出队角出第一名裁判助理裁判

2、盲人画图参赛人员每队4人男女不限规则7个队同时进行4个人都蒙上眼睛，把一根绳子套在4人腰部由其中1人指挥，4个人把一根绳子摆成方形，看哪个队摆得最好时间为二分钟可提前结束要求分公司必须由经理参加并指挥最后裁判宣布图形最方正队伍获胜裁判助理裁判

3、趣味ab点参赛人员每队10人男女不限比赛规则7个队同时进行由裁判给出a、b点，各点依次站打乱站7个队的5名队员要求a到b点一段距离，7个队的队员依次在这段距离以不同的姿势行进（注意必须是幅度较大的肢体动作，面部表情除外）如不能马上给出不同动作即淘汰最后留下的队员的队伍为胜利队裁判助理裁判参赛队员每队7名男女不限7个参赛队依次进行各队队员依次站成一排，由第一名队员抽签取得第一个词语第一个队员在知道词语后，用肢体语言传递，依次传下去，最后看谁的准确性最高如果有人发出声音整组被淘汰由裁判宣布准确性较高的2队为获胜队裁判助理裁判

5、大团圆参赛人员每队8人规则7个队同时进行8个人手拉手面对面围成圈，可以自由穿梭，但不能松手，最后要求8个人要背对背围成圈看谁最快完成取第1名裁判助理裁判

6、拔河参赛队员每队12名男8名，女4名采用淘汰制抽签决定比赛顺序角出一个优胜队裁判助理裁判、团结就是力量7参赛人员每队人数不限规则每队抽签决定顺序给出同一个小方块每个队的人员都往小方块上站，站得最多的队伍获胜裁判赵伟王剑助理裁判邹刚、吴俊

七、活动器具及经费预算教学难点

1、熟练找出想赢得凑数，如1和4互为凑数，2和3互为凑数，1的凑数是4,2的凑数是3等

2、学会应用满五加口诀+4=+5—

1、+3=+5—

23、区分满五加和直加活动准备1-5的数字卡片、珠像图卡片、故事中所用卡片（鸡妈妈、鸡宝宝、花狐狸、5个鸡蛋）活动过程

一、复习9以内直加直减教师说数，请小朋友拨珠并报数，看谁说的又快又对《小灵通练习册》

二、找凑数

1、教师通过讲鸡妈妈孵小鸡的故事引导小朋友解释凑数的概念

2、教师也让小朋友看自己的手指找凑数

3、启发凑数的概念（即相加等于5的两个数互为凑数）

4、学习《凑数儿歌》你是1,我是4,我们都是小博士你是2,我是3,大家一起去爬山

1、活动器具拔河绳一根、绳索一根、词语字条6个、板凳7根、汽球若干、方块1个、黄色胶带若干（做跑道使用）、口哨6个

2、经费预算a、器具经费500元以内b、奖品及纪念品经费分参加者都有一份小礼品获奖队奖品单件30元标准计算，不含最后一个活动奖品，预算为1500元纪念品人手一份，以每个10元标准计算，预算为1000元纪念品不重复发放合计:3000元说明本次活动主要采用比赛和游戏相结合的方式进行，其中部分涉及内容需要其他队作为观众进行观摩因此，活动场地需要布置观众席举行本次活动的主要目的是增进团结协作精神希望各分公司、各部门认真组队，踊跃参加你是3,我是2,你是我的小伙伴你是4,我是1,看谁能够的第一1老师和小喷油一起拍手并做动作唱凑数儿歌2掌握后，逐个请两个小朋友进行表演活动结束小朋友一起探讨最新幼儿园大班母亲节主题活动方案「篇二」设计思考大班孩子已经在园参加了两次庆祝”三.八“节的活动，以前我们以亲子游戏的形式开展了家园互动活动，让孩子们感受与妈妈在一起的浓浓亲情，激发幼儿热爱妈妈的情感随着孩子年龄的增长以及认知水平的发展，他们对妈妈的情感不再停留在最初的依恋上了，他们往往谈得较多的是我妈妈在哪儿工作，我妈妈的本领可大了，我妈妈有好多好多漂亮的衣服，有的还认为妈妈打麻将赚钱本领大有时争论得需要老师的调解为了让孩子在感受节日文化气息的同时，能更深入地了解自己的妈妈，感受妈妈的辛苦和能干，并产生为有这样的妈妈而自豪的情感，我们围绕“三.八”妇女节在班里生成了“我的妈妈真棒”的主题活动主题目标设定

1.通过谈话、讨论、调查等活动，初步了解妈妈们的生活、工作，增强幼儿对妈妈的自豪感

2.能够与同伴大胆交流并进行演讲，进一步激发幼儿热爱妈妈的情感

3.在设计的娱乐活动中为妈妈们打分，评选爱心妈妈、智慧妈妈、巧手妈妈、才艺妈妈，培养幼儿的判断力和表现力主题活动流程信息活动妇女节的小精灵调查访问我们的妈妈图片和实物展妈妈的作品交流演讲我的妈妈本领大娱乐活动评选“真棒妈妈活动方案举例信息活动妇女节的小精灵活动目标妇女节快到了，幼儿能自发组成小组并选择某个主题进行商讨，培养幼儿的表述能力和合作能力活动准备

1、为幼儿准备各种颜色的记者证

2、记号笔若干活动过程一•师提出活动主题妇女节快到了，作为小记者，你有什么打算呢？二.幼儿讲述自己的想法效果分析根据平时的了解，孩子们的想法太多了话题有:

1.采访妈妈，了解妈妈的有关信息，喜欢什么，不喜欢什么

2.采访家中的人，了解他们眼中的妈妈

3.采访整个大班的妈妈，统计在妈妈在全国某地工作的情况

4.采访妈妈的工作，并对相同工作进行统计

5.采访小朋友，了解小朋友眼中的妈妈

6.统计妇女节孩子想送给妈妈的礼物和最想做的事

7.采访并统计孩子最喜欢的妈妈三.幼儿分组商讨采访话题，并选择佩带记者证

1.给话题分类工作类、生活类、感情类

2.幼儿自由组合，分组并选择一个自己喜欢的话题小精灵们开始行动了娱乐活动评选“真棒妈妈”活动目标在各项娱乐活动中让幼儿给妈妈们打分，培养幼儿初步的判断力和表现力，进一步激发幼儿热爱妈妈的情感，提高幼儿对妈妈的自豪感活动准备节日环境的布置、知识抢答题、开锁游戏、家的场景、各种材料的纸、气球、音乐等活动过程

1、在幼儿《只要妈妈露笑脸》的歌声中，主持人宣布妈妈们进场，宣布幼儿评委方阵

2、具体活动智慧妈妈选拔闯关知识抢答，猜猜做做，一把钥匙开一把锁爱心妈妈场景表演收拾家庭做家务，做菜介绍菜名巧手妈妈打扮孩子；利用废旧材料装扮自己的孩子，随音乐母女模特表演才艺妈妈露一手唱歌、跳舞、运动、编织等

3、颁奖活动园长颁发奖状孩子们献上自己做的礼物，说一句祝福妈妈的话，在音乐声中一起说“我们的妈妈真棒”结束活动主题活动教育设计方案怎样过新年集体活动名称谈话活动怎样过新年内容和要求

3.通过活动来调动幼儿参与活动的积极性，有大胆的创新精神

4.锻炼幼儿的语言组织能力，要求幼儿能够用较为流利的语言描述情景，并能够使用丰富的词汇来形容新年的快乐和自己愉悦的心情环境与材料各种与新年有关的图片或者物品过程与指导

1、谈话导题“新年就要来到了，大家都很高兴，让我们来想一想，怎样过新年才快乐呢？”幼儿自由讨论，请想好了的小朋友来讲一讲，他准备怎样过新年？去年的时候是什么过的？心情怎么样？

1、出示各种与新年有关的图片，请小朋友看一看，上面都有些什么，人们在做什么？他们的表情看起来怎么样？你觉得他们的心情是什么样的？为什么？

2、回忆去年小朋友给其他的班小朋友拜年的情景，请幼儿想一想当时的情景是怎么样的？我们在拜年的时候说了些什么？引导幼儿回忆《拜年》这首儿歌，全班一起来背诵，激发幼儿对新年的向往

1、告诉小朋友，新年是一年的新开始，小朋友又大了一岁了提问你在新的一年里有些什么打算，有什么愿望，应该怎样做？

2、教师小结我们不仅自己要快乐的过新年，而且还有给身边的人送去自己的祝福，我们已经学会了很多拜年的话，还可以把自己的祝福画出来，做成贺年卡，送给自己最喜欢的人，好吗？最新幼儿园大班母亲节主题活动方案「篇三」活动名称学习诗歌《贺年卡》活动目标

1、学习儿歌，理解儿歌内容，感受新年的喜庆氛围

2、学习用“祝愿”仿编儿歌内容活动准备幼儿自作的贺年卡，幼儿用书等活动过程

一、说一说我的贺年卡请幼儿说一说自己贺年卡上的内容，写了什么祝福语等（引导幼儿关注贺年卡的内容，知道祝福语的意思）

二、欣赏诗歌

1、教师朗诵诗歌，幼儿欣赏

2、诗歌里说了些什么？（引导幼儿根据诗歌内容回答问题）

3、教师带领幼儿一起朗诵诗歌

三、幼儿仿编诗歌

1、假如你有一张贺年卡，你想送给谁？想写什么祝福语？

2、鼓励幼儿将贺年卡送给不同的人，说出不同的祝福语

3、教师引导幼儿将他人编的儿歌一起读一读最新幼儿园大班母亲节主题活动方案「篇四」活动目标

1、让幼儿知道阴历八月十五是中秋节，简单了解中秋节的来历，知道中秋节又叫团圆节

2、了解中秋节人们的活动，通过幼儿品尝月饼、和家长一起制作灯笼、学习和欣赏歌曲、手工制作，绘现等形式，体验过节的快乐，感受中国传统的文化习俗活动形式班级集体活动、幼儿园集体活动活动内容

一、环境创设

1、各班和幼儿一起布置教室、公共活动场所，其中有月亮的变化、灯笼等

2、各班悬挂灯笼、水果图案营造热闹的节日气氛

3、幼儿在节日前观察月亮，绘制月亮的变化图（各班事先发起记录表）

一、乙木

1、绘画中班提供图片或实物水果，供幼儿画水果小、托班涂色练习好吃的水果

2、泥工供幼儿制作月饼

3、制作灯笼用空瓶、彩带、色纸、粘贴素材等做灯笼

4、唱有关月亮的歌曲《小白船》、《爷爷为我打月饼》等—旧口

1、故事月亮姑娘做衣裳、嫦娥奔月（小、中、大班，小小班视情况定）。