教师社会实践总结

教师社会实践总结教师社会实践总结「篇一」经过这两个月的教师经历，我也总结出了一些经验比如小学二年级的学生喜欢炫耀自己，于是我根据他们的性格和年龄的特点，鼓励他们，夸奖他们，只要他们积极回答问题，我都用鼓励的话语对他们说“很好”“很响亮”“答得不错”等等他们在得到我的赞扬后积极性也提高了很多，久而久之，就养成了积极回答问题的习惯，充分活跃了课堂的气氛，学生情绪饱满，教学效果也随之提升了对于此类年龄小的学生，作为老师要有足够的耐心和爱心，跟他们成为朋友，通过聊天来了解他们，让他们明白我们是值得相信的，听取他们的心声，还应该带领他们多多参加班级的各项集体活动，培养他们的课外兴趣，增加各方面的能力，使他们能从各个方面全面发展，为讲来的求学道路打下扎实的基础如何管好一群精力充沛的小学生这是一个看似简单，其实却是一个最困难的问题学生的情绪并不再我们的控制范围内对于这一群正处于活泼好动的小学生来说，他们有时连自己都左右不了自己的情绪作为老师，要管教好他们，确实是一件困难得事情所以在别的老师的知道下，我采用轻松活泼的教学方式教学生们，好让学生接受我，然后在教学的过程中，渐渐注入做人的道理和学习的重要性元素相信没有一个学生能不喜欢一个既好玩近人又善良正直的老师我还在实践的时候发现，学生成绩的好坏只是一个孩子健康成长的一个方面，不能因为成绩而怀疑一个孩子的能力，那样会扼杀孩子的很多好的想法，因为才能是多方面的，因此，对于成绩不好的学生我会在课下多花时间给他们辅导，他们会发现老师并没有放弃他们，他们会重新重视学习的，不会让你的希望付之东流，成知道太阳是一种温度可达到上万度的天然发光和发热的“大火球”当钢铁还未靠进它几千米，就已经化为气体这么高的‘温度又怎能不破坏地球？为了地球不受到大幅度破坏，臭氧层可真是立了大功当太阳辐射时，它便挺身而出，挡住了一次又一次的攻击由于“白色污染”破坏了臭氧层，使它变薄，这将会是地球巨大的危机第二步、行动起来治理“白色污染”我们淄博，每天都有很多名环卫工人日日夜夜与“白色污染”作着斗争但是，光靠环卫工人的努力是远远不够的，还必须提高我们大家的环保意识环境的污染和破坏不是一个人造成的，保护环境应该是全社会的行为因此，我们每个人都有保护环境的义务同时，我也懂得了我们就是社会的主人，改善地球环境，是我们这代人义不容辞的责任和义务我们应该努力增强环保意识，节约资源如果全球人人破坏，天天破坏，地球就会变成垃圾场；如果全球人人环保，天天环保，就能创造一个美好的世界让我们携起手行动起来，共同努力保护好地球一一我们共同的家园在此，我建议我们应从自身做起，从一点一滴小事做起，要时刻做到

1、不乱扔垃圾及废弃物，将垃圾放到指定的垃圾箱内；

2、我们要积极参与和宣传“垃圾分类放”；

3、赶集买菜时尽量不用、少用塑料袋，要积极使用可再生利用的用品，减少白色污染；

4、如家庭里使用薄膜种地时，我们说服爸妈将薄膜清理干净

5、每天课间学校组织了少先队员值日，发现身边有破坏环境的行为时，我们要及时制止教育第三步实践总结这次活动我们获得许多在校园里、课堂上、书本中不能学到、不能体验到的新知识、新经验体验到许多以前未曾经历过的挑战和磨练同时也发展了我们的创新能力，增强了班级的凝聚力和学生的团队意识；更值得欣慰的是许多学生都学会了感恩；所有的这些都将成为他们未来成长道路上一笔宝贵的人生财富这次活动结束后，学校要求

一、二年级的同学说一说收获我们三四年级的学生因为有了作文课，写一篇《我为保护环境作贡献》的文章真希望，通过这次活动，我们周围的天空更蓝，环境更清新教师社会实践总结「篇五」摘要暑假期间，有幸在当地的一所电脑学校教电脑学员们大都是高考结束了想来扩展一下电脑知识，为大学入学做准备的因此，我教的都是一些基本最基本的知识，像办公软件的操作，五笔打法，photoshop的简单应用等等本以为以我的电脑，教他们这些生手应该是绰绰有余了，没想到，在教的过程中，体验了一系列的困难这才恍然明白，原来传道授业解惑真不是想象的那么简单呀针对自己在教学过程中遇到的一系列问题，参考了一些书目，提出了一系列的方式一方面让我深切的体会到了老师的不容易，另一方面记录者我的成长关键教师辛酸素质遇到的困难

1、最大的问题是自信心的问题因为从来没真正的走上讲台正式的授课，初次登台时还真是很紧张尽管课前已经做了相当充分的准备，但在讲台上时还是控制不住的心慌，流冷汗幸好我一直相信“坚持就是胜利”这一格言，没有让自己的怯场流露出来，最后终于比较成功地结束了一堂课不能不说，这也是我的一次超越呀！

2、把自己知道的知识正确有效的传递给学生当了老师才知道，光自己肚子里有货还不行，还得找到一种行之有效的方式来传递给学生，只有学生真正学到了，那才叫好老师而我，在教学初期恰巧遇到了这个问题常常我是吃亏不讨好，花了大力气来讲课，把自己搞得汗流淡背，结果大部分同学依然不懂，心里异常着急后来与有经验的老师沟通交流后才有了些许改善

3、与学生的沟通交流问题在教学过程中，我就遇到了这一问题学生们往往不能按我的主观愿望去做学习做事当然，我很能理解这种情况，毕竟每个人都有自己主观能动性，我又怎能将自己的期望强加于他人身上呢可是，当我试着去改变去努力的时候，情况虽有所改观，但仍没有我期望的那样顺利，心中难免有些挫败感，甚至因为少数同学而影响了大部分同学的学习

4、在教学过程中体验不到很大的成就感从学生到老师的角色变化，我的视角也发生了很大的变化作为老师，辛辛苦苦的教学，大家都希望学生们能切切实实的掌握所学的知识可是，无论我付出多大的努力，苦口婆心的谈心交流，掏心掏肺的跟他们沟通，仍有些学生不为所动，依然我行我素，爱学不学的样子，真的很令人头疼！解决方式:

1、如何把自己掌握的知识传达给学生，是做老师必须知道的同时:了解他也是做好老师的关键问题当然，这个问题也涉及到多方面的问题好教师应该具备的基本技能是

（1）了解自己所教学科的课程，掌握教学技能，完成所有有效教学所涉及的所有活动对有效的教学而言，学科的课程并非是包罗万象的百科全书，所以教师要做的是不仅要了解起学科课程，而且要能够将知识传达给学生

（2）做个有意识的教师；所谓有意识为某个原因有目的地做一些事情，即有意识的教师明白最大程度的学习不是偶然发生的，而是千里之行始于足下的

（3）在做出决策时，在教学中会应用教育心理学的基本规律，能将教育心理学的研究结论与常识结合起来

2、如何与学生交流沟通，这也是一个非常重要的问题苏霍姆林斯基说过“如果学生不愿意把自己的欢乐和痛苦告诉老师，不愿意与老师开诚相见，那么谈论任何教育总归都是可笑的，任何教育都是不可能有的”学生们对老师的看法往往影响着他们对该门课程的热情度关系好了，能够大大的促进教学过程；处理的不好，则很有可能适得其反因此，与学生正确沟通要做到以下几点

（1）从学生的角度思考问题要想与学生顺利沟通，教师首先要学会换位思考，结合自己的求学经验，切身体会学生的处境，要以学生的思维来判断事情的是非

（2）少指责、劝诫，多建议、商讨教师应由权威者转变为指导者、参谋者，积极引导者

（3）对待不同的学生要有不同沟通的方法每个学生来自不同的家庭，他们接受的教育不尽相同，他们的性格也完全不相同，作为老师必须摸透他们的脾气,性格，家庭里的教育方法，因人而异和他们沟通、交流，让他们接受你的教育方法、方式

3、提高教师的情绪调节能力人非草木，孰能无情，在课堂教学中，教师往往因为各种原因产生多种消极情绪，这也是人之常情而且，据调查，教师的责任心越强，要求学生越严格，工作成绩期望越高，产生消极情绪就越频繁、越激烈1学会心理重塑，保持心态平衡面对种种压力引起的不良，教师不妨来一个积极的心理转换，重新审视自己的挫折、苦恼和焦虑、重视评价外界事物，学会积极的自我调适学会积极的心理重塑，定会保持一颗平和之心，发现全新的自我2要知人自知，形成合理需要教师应该认真分析研究学生，了解每个学生的现有发展水平和发展的可能性，从学生的实际水平和个性差异出发来确定个性化的教学目标和要求，而不仅仅是按照教师的一厢情愿来确定教学目标3明确自我认知标准教师与学生是平等的关系，学生与教师具有同样的人格尊严，要了解、尊重学生，还要有开放的心态接受来自学生的各种声音，这是师生达到真正平等的基础教师要学会及时控制自己的情绪，这需要教师不断提高个人修养，同时真正把学生看作是一个独立的生命个体，用爱心、诚心和耐心对待每一个学生实践感想与收获经过此次实践，流了许多汗，受了许多累，有时也有一点小小的委屈，经历了很多以前从没想到过的困难与阻碍，真真切切的体会到了老师的辛酸与不容易也许，做好任何事情都不是一件简单的事情吧在以后的日子里我一定会更加尊敬老师这一种职业也更加尊重老师们的劳动成果，无论是哪一个老师，在上课之前肯定都是做了很多准备的，他们值得我们去尊敬，去热爱！另一方面，对于我以后的职业规划也有了小小的启发俗话说，书到用时方恨少，在还没正式走上工作岗位之前，我们应该未雨绸缪，为以后的工作做好充分的准备！教师社会实践总结「篇六」根据学院关于开展暑期教师实践锻炼活动相关工作安排，为了更好的加强自身教学业务能力和实践能力，暑期期间我在江西欧语言教育咨询有限公司进行了为期四十天的实践锻炼这是一次难得的充分展示自我能力和加强自我学习的机会，其间我感触颇多、受益匪浅现将实践锻炼情况总结如下、锻炼内容1进行雅思考试相关培训及教学进行各类国际性考试、外语类相关培训及教学利用实践机构教育资源，结合自身教学经验，完善自身教学及外语知识的拓展、实践体会2从高校走向培训机构，面临的首要问题便是角色转换的问题从一个教师转化为一个员工，在思想层面上必须认识到二者社会角色之间存在的差异，明确自己的任务和目标教学理论只是单纯的知识，而下到培训机构实践锻炼则意味着继续深入学习，并将知识应用于实践这次暑期实践更是一个难得的机遇，是一次终身难忘的经历通过雅思及相关外语类教学实践能拓宽我的视野，了解学生的知识盲点及需求，同时了解当前社会就业形势，找到改进教学方法的新思路通过将实践经验逐一和我校学生专业所学课程进行参照，发现了很多在课堂上学不到的东西，也感觉到了学生只在课堂上学习的局限性我作为一名年轻教师，从研究生毕业后便直接进入了财校教学，教授的只是书本知识通过这次实践开拓了视野，在今后的课堂上我会融入讲些延展知识和就业工作指导引导学生养成良好的职业素养和敬业精神通过这次暑期实践，我体会到今后要督促自己并教育学生养成良好的自我管理能力、自学能力、沟通能力以及分析解决问题的能力在社会就业竞争压力愈发激烈的今天一定要有危机意识，只有通过不断学习知识技能才能更好的服务企业、回报社会，体现自己的人生价值同时我也要根据授课经验和学生反馈，修订教学方案、改革课程体系、整合教学内容做进一步优化，切实提升教学质量、总结3实践是学习的第二课堂，是知识常新和发展的源泉也是锻炼成长的有效途径个人知识和能力只有在不断的实践中才能得到丰富、完善和发展只有勤于实践，将所学理论知识同实践相结合，在实践中继续学习、不断总结，才能提高自己的综合素质和能力四十天的实践实践虽然不长，但是这段难忘的经历使我开拓了眼界，增长了知识，积累了经验，丰富了教育教学理念和教学方法，工作能力得到了较大提升我将在今后的教学工作中加倍努力钻研，让自己成为一个既有理论教学能力，又有实践教学能力的优秀“双师型”教师教师社会实践总结「篇七」

一、暑期社会实践的前期准备筹划工作学生在开展本次社会实践之前，应熟练掌握与本次实践相关的理论知识，做好吃苦耐劳的准备，了解学校有关社会实践的管理规定和安全制度，明确此次实践的意义、任务与目的

二、暑期社会实践活动的主要内容及目的结合专业特点，学生可以自主选择实践单位或相关地点，了解和掌握专业的发展现状，并结合实践情况写出实践报告本次社会实践给出了十个相关专业的实践活动研究课题，每个大命题下分别涵盖了不同角度的小命题

（一）通过市场调研，分析当前市场状况和市场对人才的需求，对该专业学生可适应岗位进行定位，对岗位能力和知识要求进行阐述，并阐述自己的发展规划

（二）通过市场调研，分析当前市场状况和市场对人才的需求，剖析该专业学生的当前状况，给出建议和应对措施（除英语专业知识外，用人单位更注重哪些工作技能）

（三）旅游资源开发（包含开发乡村旅游、生态旅游资源背景、旅游发展的SWOT、为乡村等旅游资源主题形象设计、项目布局、功能分区和旅游产品策划及游线组织设计等问题献计献策）

（四）湖北省国家4A级以上景区现状调查

（五）针对学校专业英语各项课程等学习，探讨课程和社会实践的关系

（六）目前幼儿教育市场对于蒙氏专业教师的需求量

（七）我们如何从在校学习过程中提高自己的幼师应该具备的专业知识和专业素养（A）湖北省的外贸方向人才就业形势和工作能力需求调查（主要针对汽车、制药、芯片等行业领域）

（九）如何理解国际化外贸人才，然后结合当前国内外形势，分析我国国际化外贸人才的需求现状基于这种现状，重点从思想品德、专业知识和综合能力这三个角度对外贸人才具备的基本素质进行分析

（十）大学生应如何对待大学生活认识大学学习特点，掌握大学学习方法，从中学到大学，如何培养自主创新的学习能力学生可以在这些小命题中任选一题进行调查，也可以根据大命题自拟调研题目，也可以根据社会热点，自主命题调研从中选择一个做出一篇不少于3000字调研报告，实践报告在实践结束后交给指导教师通过本次实践，我们希望达到如下实践目的

（一）了解专业相关行业服务与管理理念；

（二）熟悉相关企业的组织及整体运作模式；

（三）把握相关企业主要业务部门的工作程序与方法；

（四）开阔学生视野，丰富学生的知识结构，培养良好的职业素质与团队精神；

（五）进一步提高学生分析问题和解决问题的能力，提升其综合素质，为学生的就业和专业发展奠定基础；

（六）为撰写实践报告进行必要的调查研究并搜集所需资料

三、社会实践活动的心得体会作为指导老师，我深刻认识和理解社会实践的重要性和必要性社会实践的宗旨是接触社会、了解社会、深入社会、服务社会人的一生中，真正的学校只有一个，那就是社会在学生社会实践的指导工作上，我精心策划、精心组织首先让学生们充分了解社会实践的目的与意义，实践出真知，让同学们认识到社会实践是自己培养综合能力，提高综合素质，适应社会，在未来竞争中提高竞争力的有效途径通过社会实践活动，使学生获得直接感受和问题解决的经验；通过社会实践活动，增强学生的组织纪律性；通过社会实践培养学生们认真严谨的工作作风，通过社会实践活动，培养学生认识社会、探究社会问题的基本能力，形成综合思考问题的能力；通过社会实践活动养成良好的劳动观念，形成一般劳动技能；通过社会实践活动，培养学生人际交往能力、协作能力、组织能力和操作能力以及适应环境的能力更重要的是，通过社会实践，培养学生的参与意识、创新意识和勤于实践、勇于探索、精诚合作的精神，不断提升学生精神境界、道德意识和能力，完善学生人格，最终指向于学习者个性健全发展本次的暑期社会实践活动，对于学生来说是一次难得的经历与磨练通过对学生社会实践报告的批改，可以直观的看出，不管学生暑期在那种岗位实践，他们在思想认识水平、专业知识、社会工作能力等方面都得到了锻炼，吃苦耐劳的意志品质得到了磨练，为今后的学习乃至工作都打下了坚实的基础教师社会实践总结「篇八」“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”，老师这个职业是神圣的但在我的人生当中能与老师有交集的只有在学生时代，这二十年来我一直都在扮演学生的角色，我们的职责就是在老师的引导下不断学习学生时代的我所有的思想、看法和观点都是从一名学生的角度来考虑的，所以如果想要理解老师，了解老师，还是得真正的做一回老师绩也会一天一天的好起来的，我们还应该针对不同的学生进行不同的方式的引导,使他们对学习有新的认识，放弃破罐子破摔的思想在这次实践当中，我对教师的工作也有所体会第一，从事教学工作需要“钻心”我为了这次实践的顺利进行，投入了大量的精力准备虽然说对于小学的英语知识不在话下，但我还是找来了教材和教参等专心备课，力求做到在知识上准确无误;除了在“教什么”上下功夫，我在“怎样教”也丝毫不敢马虎第二，从事教学工作要“耐心”面对不同的小孩子，在教学中，我们不能从自身主观出发“想当然之”对他们所提出的问题要“耐心”地讲解，一遍不行就两遍，两遍不行三遍，同时也应该反省自己的教学方式是否对路，切忌“简单粗暴”，对于不同的小孩子不能一刀切第三，从事教学工作需要与人“交心”在教学中不能够“闭门造车”，要多与外界交流，掌握更多的信息，丰富自己的背景我注意了与家长的交流，及时将教学进展及时反馈给家长，有利于家长的配合与支持同时、我还向多位老师请教，他们的经验都给了我莫大的帮助实践结束之后，我感到自己有很大收获

一、要善于沟通沟通是一种重要的技巧和能力，时时都要巧妙运用想了解一个人，需要深入的交流

二、要有热情和耐心热情让我们对工作充满激情，愿意为共同的目标奋斗；耐心又让我们细致地对待工作，力求做好每个细节，精益求精热情与耐心互补促进，才能碰撞出最美丽的火花，工作才能做到最好

三、在适当的时候要主动出击当你可以选择的时候，把主动权握在自己手中有些东西不能选择，有些东西却可以选择份内的工作当然要认真完成，但勇敢地“主动请缨”却能为你赢得更多的机会只要勤问、勤学、勤做，就会有意想不到的收获在成绩上的收获让我所学的知识有了施展拳脚的机会，然而，工作以外的人生经历，却又是一份不可多得的宝贵财富社会实践是艰苦的，但收获是巨不知不觉已经在大三的暑假里了，再过一年我们就要踏上工作岗位了所以，这个暑假也是我为一年后的工作积累经验的时候了一个偶然的机会，我在XX看到了一个暑假班在招聘英语教师，虽然我不是师范专业的学生，但是我依然觉得这是一个锻炼自己的绝佳的机会，于是就提出了申请5天后进行面试和试讲，由于之前我在书上和上查询了大量的资料，做了充足的准备，加上我自己学习英语的经验，最终我从15个人中脱颖而出，成为了这个小学暑假班的英语老师当时招了包括我在内的3名老师期初，暑假班的校长还找了一个非常有经验的英语老师来指导我们，告诉我们教小孩子不同于教大点的学生，由于小孩子们的天性，他们活泼好动，这也为我们的课程增加了难度我们的英语是星空英语，是校长从澳大利亚带过来的，里面有儿歌有游戏，非常适合小学的孩子们我们的课堂打破传统灌输式的教育方式，是将学与玩相结合的活泼的形式，让孩子们在快乐的游戏中，学到知道，掌握知识，运用知识在正式给孩子们上课前，我们又进行了几次试讲第一次试讲开始了，很明显我紧张了，而且由于第一次试讲很突然，只有半个小时的时间来准备，所以第一次的试讲我做的非常不好，没有把游戏和教学结合起来，而且讲课磕磕巴巴所以我错过了第一次正式给孩子们上课的机会而另一位老师是师范学校毕业的，她明显比我有经验的多，而且课堂形式非常活泼，真的让我大开眼界紧接着又进行了一次试讲，我顺利的通过了，而且迎来了我人生中第一次的讲课这是一个由26个二年级小朋友组成的班级他们可爱，好动，健谈上课之前我和他们聊天，以为了拉近和他们之间的距离，尽量以他们的语气和方式说话，结果确实取得了不错的效果第一节课开始了，我先用英语介绍了下自己，然后给每个小朋友都起了一个英文名字，并且早已做成了胸牌，在课堂上发给他们他们很是喜欢自己的新名字，并且互相交流于是我就趁机叫他们读这些名字，并且争取让他们每个人在会读自己名字的同时，也能熟悉全班同学的名字接着我们做了个名字的游戏，让大家熟练掌握彼此的名字，孩子们在游戏中玩的很开心接着我们又学习了问候的一些用语和对话，并且通过游戏的方式，叫大家尽可能多的张口说英语课程快结束的时候，我还教孩子们唱英语儿歌，别提他们唱的多带劲了，全班都唱嗨了我们的第一课堂非常的和谐，非常活泼，大家玩的很开心，学的也很认真这是个好的开始就这样，我整整教了孩子们一个暑假，我们的课程是愉快的，当然也发生了许多事情，有小朋友在玩的时候，不小心摔倒把皮儿蹭破了；也有小朋友上课爱捣乱，但都被我教育加批评加鼓励给制住了这些许多的困难没有把我吓到，我勇敢的接受了，而且处理的也很好教师社会实践总结「篇九」因为现在我是一个师范专业的学生，所以在平时我就比较注意教师素质的培养为了让自己有一个充实的假期，并在实践中锻炼自己，我通过朋友的介绍找到了一份在暑期到中学帮学生补习英语的工作得到此工作时，我的内心有着一种说不出的兴奋之感，因为自己得到了一个锻炼自己能力的同时体现自身价值的机会，通过面试，我顺利得到了学校的认可，于是，我的暑假生活又增添了一道绚丽的风景先熟悉实习班级的情况，认识班上的每个学生以及他们学习情况然后，认真听指导老师上课现在的听课的感觉和以前完全不一样以前听课是为了学习知识；现在听课是学习教学方法目的不一样，上课的注意点就不一样，现在注意的是指导老师的上课方式，上课的思想接着，根据在大学所学的教育知识和在中学实习听课所学到的，自己在已有的基础上备课做足了上讲台的准备在经过了前两天听课后，第三天我正式走上讲台，第一次感觉自己所学的知识派上用场作为一名教师，还有一个天职就是教书，无私地把知识传播给学生这也是我们实习的重要内容一一授课我初次体会到当老师的辛苦上一节课，要经过“备课（写教案）一一上课一一批改作业一一接受学生反馈的信息一一评讲、巩固练习”这样一个流水线看起来简单，可其中每个环节又有很多小细节，最主要的是“上课”这个环节，也就是我们一直在探讨的“课堂教学”这些都是初三的学生，面临着中考的严峻形势为了孩子的学习问题，学校和家长都废尽了心力、因此，每当站在讲台上，被一双双纯净的眼睛聚精会神地望着时，作为一名教师的价值感和成就感就油然而生了，也意识到自己的责任是多么的大，我在心里暗下决心，用全力帮助孩子学习，并向家长和学校保证，会重视这份工作，尽自己的全力把工作做好一个老师告诉我备课充分，能调动学生的积极性，上课效果就好但同时又要有驾驭课堂的能力，因为学生在课堂上的一举一动都会直接影响课堂教学因此上课一定要设法令学生投入，不让其分心，这就很讲究方法了上课内容丰富，现实；教态自然，讲课生动，难易适中照顾全部，就自然能够吸引住学生所以，老师每天都要有充足的精神，让学生感受到一种自然气氛英语是一门外语，对学生而言，既生疏又困难，在这样一种大环境之下，要教好英语，就要让学生喜爱英语，让他们对英语产生兴趣否则学生对这门学科产生畏难情绪，不愿学也无法学下去而我教的学生在英语写作方面存在着一定的问题,所以学校和家长都提出要着重补一下英语作文方面,所以我在这方面做了很多准备正式上课的第一天，我让学生拿出了以前做过的卷子，在很多人的卷子上字迹很潦草，由字知人，我想他们在学习上一定很随意，对自己要求不严格，很多错误都没有标出来我跟他们讲了卷面整齐的重要性，并帮他们纠正了错误通过分析他们的语文卷子，我发现他们在回答问题上很有自己的想法，只是答题的态度不端正，有点应付的感觉但是他们的思路很清晰，对考试存在着态度不正确的问题但是可以看出他们是有独特想法的孩子，如果他们认真审题，仔细做答的话，我相信他们会有很不错的成绩我把我的想法和思路都告诉他们，他们频频点头表示赞同我也开始意识到现在的首要任务不是讲课，而是帮助他们端正学习态度此后，我也经常给他们上类似的课程，不时地与他们交谈学习体会他们的听课状态比以前有了很大的改观，我也为之而感到欣喜万分教师社会实践总结「篇十」为响应学校青年教师下企业实践锻炼的号召，更为提高自身的实践能力，我有幸参加了学校教务处暑假组织的青年教师下企业锻炼活动在实践锻炼过程中，我深入企业，参与企业日常业务实践，以掌握最新的企业用人需求，现总结如下

一、企业简介

二、实践体会从校园走向企业，面临的首要问题便是角色转换的问题从一个教师转化为一个员工，在思想的层面上，必须认识到二者社会角色之间存在的差异，明确自己的任务和目标理论只是单纯的学习知识，而下到企业去实践去锻炼，则意味着继续学习深入学习，并将理论知识与实践结合，应用于实践我感到仅仅在思想的层面上认识到这一点还是不够的，一定是在实际的工作和生活中潜心体会，并自觉的进行这种角色的转换对我们青年教师来讲，进企业学习是一个难得的机遇，更是一次终身难忘的经历，通过锻炼，能拓宽视野，了解企业对学生的需求，了解当前社会就业新形势，找到改进教学方法的新思路在企业实践锻炼期间，我认真了解这个企业所从事的业务，把各方面的业务逐一和我校学生专业所学课程进行对照，发现了很多在课堂上学不到的东西，也感觉到了学生只在课堂上学习的局限性我们青年教师大多是从大学毕业后直接进入学校教学，教授学生只是书本知识，我觉得通过这次实践开阔了青年教师的视野，在以后的课堂上讲些企业方面的知识，讲自己企业实践的切身体会，讲自己在企业实践中的具体工作，讲企业生产中需要什么样的人，行业需要怎么的人，企业喜欢的人是什么样！企业的要求，企业的制度等结合学生平时上课不好的现象与企业的管理相结合，提醒他们，教育他们，如果在企业中出现这种现象会有什么后果！通过这次企业实践，告诉学生，企业的考勤制度，迟到的员工采用扣工资的方式引导学生养成良好的习惯，培养他们的职业素养，敬业精神我将把这次活动的收获运用在今后的教学和学生管理中，争取对今后整体教学水平和对学生的管理能力都有所提升通过这次实践活动，我还体会到今后要多教育学生养成好的自我管理能力、自学能力、沟通能力、分析问题的能力、解决问题的能力现在提倡人才的可持续发展战略，我觉得以上能力至关重要，没有这些能力，即使在学校很优秀的学生，到企业后开始非常受欢迎，因为在学校学习努力，基本功扎实，但是几月后或一年后，他们的问题就暴露了，会的只是学校学习的一些知识，自学能力差，在工作中不善于总结，不善于分析问题有些员工上班就是为了拿工资，像这种情况的员工就不会动脑思考，只要工作说的过去就行，而有的员工上班是为了实现自己的价值，思考怎么样提高工作效率，只有这样，才能提高，才能可持续发展

三、总结通过这次到企业实践，我学到了很多书本中学不到的经验，主要是理念和思想有了变化，平时在书本中认为重要的知识点不一定就是岗位中需要的在信息时代，学习是不断地汲取新信息，作为一名年轻教师更应该把学习作为保持工作积极性的重要途径知识需要更新，尤其是现在这个知识飞速发展的时代，更要跟上时代的脚步，这就要求我们教师要多下企业，由市场指导教学，企业需要的就是我们要学的除此以外，我还感受到了企业的工作氛围，企业员工的兢兢业业，勤奋向上的精神时刻催我上进，同事之间精诚合作的态度深深感染着我，在教学的过程中我要把这种精神逐渐的灌输给学生们，让他们在进入企业之前就能够感受在企业中的这种工作精神在今后的工作中，我会不断的更新思想，通过各种途径学习新的知识，除了做好自己的本职工作外，还要为学校的教学改革和发展壮大做出自己的贡献教师社会实践总结「篇十一」寒假社会实践带队教师总结发言稿范文尊敬的XX XX院长，尊敬的各位领导，各位老师，同学们大家下午好！今天我有幸作为“XXX X年寒假社会实践活动-X x x x点”的教师代表上台发言，与在座各位一起分享此次社会实践活动的收获以及所取得的成绩，我感到非常的荣幸X X X X年寒假社会实践活动的圆满完成，不仅得益于我院各级部门的默契配合，更得益于校企合作单位对此次活动的大力支持在这里，我要感谢学院各级领导对此次活动的高度重视、感谢学院领导对参与本次社会实践活动全体师生的深切关怀与帮助，同时也要感谢X X X X X X X X光电有限公司、x x x x威琅人力资源有限公司对此次活动大力支持与帮助！在这里，我要真诚的向在座的各位领导、向寒假在外辛勤工作的老师们和同学们致以最诚挚的敬意！下面，请允许我将此次社会实践活动的感受总结如下作为此次寒假社会实践活动的带队老师，我与二十名来自不同年级、不同专业、不同班级的学生，于XXXX年1月10日离开学校前往X XXX,此次进驻的企业是X X X X XXXX光电有限公司XXXXXXXX光电有限公司是一家专门生产薄膜液晶显示屏之前段精密加工以及背光模块的大型台资企业，公司坐落在X XXX进出口加工区，总投资金额约5246万美元，现有员工7000多人同学们在这里深入企业一线，亲历企业管理，感受企业文化，渡过了为期两个月的社会实践从xxxx到xxxx,跨越四个省份、11座大城市，全程总计20xx多公里由于是硬座，同学们长途跋涉，在火车上吃不好，睡不好，可是大家还是努力客服重重困难，咬紧牙关，历时三十个小时最终坚持到目的地同学们的表现与我想象中从小在父母的关爱下长大、娇生惯养、吃不了苦的独生子女完全不同，尽管很多学生还是第一次出远门，但一路上丝毫没有表现出任何畏惧，同学们在火车上欢歌笑语，相互鼓励，观赏沿途风光，每到一个站都下车感受异地风情，驻足留影，早已忘记了疲劳和艰辛没有一个同学向我抱怨路途遥远，旅途艰辛，大家都异口同声地说“老师，您放心吧，既然选择了，就不能后悔，我们不会临阵脱逃，知难而退的,一定努力完成学院交给我们的任务！”充分展现了当代大学生不怕吃苦、勇于锻炼、敢于挑战的精神同学们，我为你们感到骄傲，为你们的父母有你们这样懂事的孩子感到欣慰，也为我们xxxx经济职业学院有这样的学生感到无比自豪！初到xx xx,人生地不熟，同学们丝毫没有感到慌乱和不适应，很自觉的听从老师的指挥、配合老师的工作、服从企业的安排从出站、转车、安排住宿、整理个人物品到体检、办理入职手续、岗前培训、正式参加工作，每个环节同学们都表现出了极高的自律性每天都按照企业规定的时间按时上下班，养成良好的作息习惯，迅速适应工作和生活环境；每周都利用休息时间，打扫宿舍卫生，整理个人内务，每次我去走访，都发现同学们的宿舍始终保持干净和整洁可以断定，两个月的企业生活，极大地提高了学生自我约束、自我管理的能力正式开始工作后，由于工作需要，同学们被分到了不同的厂区、不同的部门、不同的产线身边大多都是来自五湖四海、不同地方的员工，在思维方式、生活习惯、工作作风等方面都有很大的不同同学们一方面向产线领班、老员工虚心请教，认真学习操作技巧，努力提高工作效率；另一方面与新来的员工友好相处，团结协作，互相帮助，争先完成工作任务，得到企业领导及员工们的高度好评通过此次社会实践活动，使同学们摆正了心态，知道凡事没有不劳而获的，只有辛勤劳动才能换取工资报酬，只有用自己的双手才能创造财富，只有依靠自己的努力才能实现人生价值也深知父母用劳动所得供自己上大学是一件多么不容易的事，更应该珍惜在学校的学习时光，吸取科学知识，学好专业技能，努力做一名对国家、对社会有用的合格人才，以回报父母的养育之恩同学们，参加社会实践活动是为了提前接触社会，认识社会，尽早做好职业生涯规划，提高自身素质、增长才干，锻炼能力，积累社会经验；到企业一线工作是为了了解企业需求、熟悉企业管理、适应企业文化，感受真实的企业工作环境；通过社会实践，不仅锻炼了同学们的独立动手能力，培养了团结协作的精神，同时也养成良好的作息习惯，对今后进一步就业奠定了坚实的基础在这里，我希望同学们认真总结此次社会实践活动的经历，继续发扬自觉自律，吃苦耐劳、团结协作的优良作风，将社会实践过程中所学到的东西运用起来，以满腔的热情投入到新学期学习生活中预祝大家在新学期里取得优异的成绩、取得更大的进步，收获更多的喜悦！我的发言完毕，谢谢大家！教师社会实践总结「篇十二」转眼间大学第一学期已将结束，大家都归心似箭，希望赶快回家，同时各自也在为自己制定这的寒假的实践活动，随着假期的到来，束缚已久的身心终于可以迎来自由自在的天空，呼吸着冬天特有的味道，去享受体会属于自己的假期寒假是学生充实自我、增加阅历、了解社会的重要阶段作为社会中思想最活跃的群体，大学生都有着自己精彩的假期计划打暑期工，是一种身心的磨练，在赚取生活费用的同时，又可以亲身感受社会这个熔炉；有人抓紧机会去进修，参加雅思、托福、考研等培训班，让自己的知识得到更完善的补充；有人则准备跋山涉水，去游历神州各个地方，扩大自己的视野、丰富自己的阅历而卧则是希望能够深入校园，融入学生的群体中，所以我选择了教师实习这项活动近一个月的实习，使我真正体会到做一位老师的乐趣，同时，它使我的教学理论变为教学实践，使虚拟教学变为真正的面对面的教学近一个月的实习，现在回想起来，短短的实习生活，感觉可以说不错，真的很不错当我漫步在实习的校园里，那出自学生的一声声“老师好”“老师好”的感觉真好，我有时觉得自己是不是被叫上瘾了近两个月的实习，令我感慨颇多我实习的班级是高一十九班，一大群

十五、六岁的孩子不仅聪明好学，而且活泼热情记得我刚到课室的第一天，下午就有的同学送了好多许多可爱的小礼物，这让我很感动听了一周的课之后，我开始走上讲台，开始了自己的第一篇“处女作”当然，刚开始心情特别紧张，由于经验不足和应变能力不强，课堂出现了“讲课重点不突出，讲课顺序不清，师生配合不够默契”等等针对出现的问题，指导老师要求我多听课，多向经验丰富的教师学习，并且面对面地指出教案的不足以及上课时存在的缺点帮助修改教案，她们没有丝毫的架子，有更多的是朋友般的亲切交谈为了弥补自己的不足，我严格按照学校和指导老师的要求，认真仔细地备好课，写好教案，积极向其他同学和老师学习，多多向人请教，把握好每次上课的机会，锻炼和培养自己的授课能力在上课的过程中，我遇到了许多困难譬如学生的不配合就常常令我痛心疾首当时有人建议我使用强制的方法如罚站、罚蹲等诚然，这种方法可以勉强维持课堂秩序然而，这也无疑加深了老师与学生之间的隔阂，甚至使学生产生厌学的心理作为教育工作者，就要想方设法创设民主和谐的教学气氛，在教学活动中建立平等的师生关系而且教师要把自己当成活动中的一员，是学生们的良师益友我取得的教学效果还不错，有几个很调皮的学生在上我的课时认真多了，还积极举手回答问题这个年龄的小孩很叛逆，而且注意力非常容易分散，这样很容易开小差，影响教学效果为了改善这种情况，我就想了一个办法，分学习小组，选组长，然后让这些小组比赛，获胜者我就请他们吃冰棒这种方法取得的效果果然好以前常常因为学生在下面开小差，我喊破嗓子都没办法控制，现在却可以很好地控制课堂，直接向课堂要效益了俗话说“知之者不如好知者，好知者不如乐知者”兴趣对于一个学生来说是至关重要的我的体会是必须把学生的学习兴趣调动起来，使他们在快乐中主动学习无论是上语文还是数学，我都采取以学生为主，老师为辅的教学方式，课堂只要是以学生的朗读和提问为主，然后让学生充当小老师的角色讲评，我再加以补充、纠正因为课堂都是以学生讲为主，充分调动了他们学习的主动性和积极性，由“要我学”转化为“我要学”的教学方式激发了学生浓厚的学习兴趣批改作业，纠正学生的错误是非常重要的我在纠正学生每个错误的时候，写上激励的评语，并在评语中强调订正的重要性，并根据各个学生的情况加以勉励之，开导之对那些在我要求订正之后依然不订正的学生，我在作业上写明我的指导思想是不断给学生纠正错误的机会，直至认识了错误并改正为止对于个别情况的学大的实践让我们的生活变得多姿，实践让我们的人生变得多彩社会实践拉近了我与社会的距离，也让自己在社会实践中开拓了视野，增长了才干社会和大学一样也是一个学习和受教育的地方，在那片广阔的天地里，我们为将来更加激烈的竞争打下了更为坚实的基础在短短的.两个月的实践活动中，我学到了课本中无法学到的经验，知识是无止境的，学习也是无止境的虽然说在实习的过程中遇到了很多的困难，但是其中还是带给了我无限的乐趣作为一群还没有长大的孩子，他们的天真和无邪深深地感动了我，也快乐了我，让我体会到久违了的童年的欢笑还有，学生把我当成了他们的朋友，每天把快乐和悲伤都与我分享，真正的体到了一个成功老师的乐趣通过这短短的两个月的实习，我才真正的体会到了作为一名老师的快乐和烦恼，也找到了作为一名教师是多么光荣和自豪的事情尽管我学的不是师范类的专业，但是这也在无形中锻炼了我与别人交流的能力，以及站到讲台上的镇定自若，也锻炼我的自信和勇气我相信这对我以后的工作绝对是百利而无一害的教师社会实践总结「篇二」XX年X月X月在XX大学我有幸参加了一轮信息安全高级攻防对抗技术专业“双师型”教师的培训学习通过培训，专家学者们向我们展示的全新的理念，崭新的课堂教学模式和新观念，深深的感受到我们要不断的学习，树立终生习的意识，立足于自己的本职工作，加强培训学习，转变观念，投入课改，真正走进新课程；结合这次培训的网络安全等方面的知识，我更深刻地意识到在高职教育体系中，无论什么专业，理论与实践有机地结合必然密不可分但更为重要的是在大力推广新课程的实施的同时，我们的学生是否感受到我们这次培训的崭新的课堂教学模式呢？因此，作为高职教师，我们需要认识课改的意义，积极做到如下生，我会辅导他们，直到他们主动改正错误身为一位教育工作者，就是要有这样的耐心，才能把学生的缺点纠正过来在整个实习期间我都非常开心，而且感觉很难忘这个年龄段的孩子很叛逆，如果老师引领的不好很容易就要走上歧途所以我感觉自己的责任重大在自我完善的同时还有就是正确教导孩子们走上正确适合他们的道路学习成绩好只是孩子健康成长的一个方面，不能因为成绩不理想就怀疑孩子的能力，因为才能是多方面的在我的悉心努力下，班里的几位后进生成绩都有了显著的进步，他们以前考试从不及格的，在接下来的语文和数学2个单元测验都及格了从中我深深体会到，对那些后进生不能只是一味地训斥，罚站，罚蹲，而要了解他们的内心世界，对症下药时间过得真快，短短的一个月实习生活已经结束了这近两个月的实习使我的教学经验得到了一个质的飞跃，我学到了很多书本上学不到的知识“知识是永无止境的在取得好成绩的同时，我时刻不忘超越自己，面对教育事业的满腔热情，将鼓舞着我不断前进我在这期间交到了很多朋友，不仅有很有经验的老教师，也有刚毕业的满腔热血的新教师，更重要的是交了一群充满活力和激情的同学虽然结束了实习，但是我们还是保持着联系，他们有什么困难疑惑还是会告诉我，我也会尽力帮他们解决在这漫漫假期中，社会实践不但是大学生锻炼自我，提升自我的好机会，也是开展思想政治教学的一个重要环节在这次教学实习中，我与同学们能和睦相处，与他们一起学习，一起游戏，一起哭泣遇到问题，我耐心的帮忙解答收获成绩，我配他们一起欢笑大学生们自己也应该认识到规划自身寒假活动的重要性，要认真负责，不可应付了事，毕竟学生学习归根结底是要服务于社会，随着就业竞争的加剧，高校教育提供的仅仅是个人基本的能力和素质，对于自身没有或者缺乏工作经验、所学专业过于单

一、缺乏与人交流的意识和能力，如此种种都使得就业变得更加困难，甚至于未就业先失业因此，在日常学习之外，学生必须有意识地提高和丰富自己的阅历，掌握更多的专业知识和经验，注意培养自己的表达能力、学习能力、合作能力等综合能力，这就需要大学生们根据自己的情况进行多种尝试参加很多社会实践活动面对日益严峻的就业形势和日新月异的社会，我觉得大学生应该转变观念，不要简单地把暑期打工作为挣钱或者是积累社会经验的手段，更重要的是借机培养自己的创业和社会实践能力现在的招聘单位越来越看重大学生的实践和动手能力以及与他人的交际能力作为一名大学生，只要是自己所能承受的，就应该把握所有的机会，正确衡量自己，充分发挥所长，以便进入社会后可以尽快走上轨道在这次暑期的工作中，我懂得了理论与实践相结合的重要性，获益良多，这对我今后的生活和学习都有很大程度上的启发这次的实践是一个开始，也是一个起点，我相信这个起点将会促使我逐步走向社会，慢慢走向成熟教师社会实践总结「篇十三」为培养学生的职业能力和职业素养，指导学生解决技术难题的能力得到提升，根据学院关于教师下企业参加实践锻炼的通知精神，20xx年x月至x月底，本人到xx有限公司进行了为期三周的实践锻炼，接受了企业先进的管理理念、严格的管理制度、浓厚的企业文化的洗礼，使我的教育思想、教育理念得到了升华，感受很深，收获很大通过这次锻炼，使我感受了很多，领悟了很多，我相信很多东西都将终身受用现将实践锻炼情况总结如下

一、开展企业实践锻炼活动，提高了我的实践能力我是XX专业的一名教师，在学生管理工作中，我也深知，学生实际操作技能对其今后真正走上工作岗位很重要因此，对此次实践锻炼机会，我十分珍惜在实践锻炼的过程中，我抓住一切机会，虚心向工厂的管理人员和工作人员请教，积累经验，切实提高自己理论应用于实践的能力通过现场的实践锻炼，让我认识到了理论联系实际的必要性

二、参与企业实践锻炼活动，了解了行业现状和发展方向在企业实践锻炼期间，我了解熟悉了XX有限公司产品的生产工艺流程，了解了XX技术专业所对应企业、行业的现状和发展方向，对于教育学生今后有针对性的学好专业知识，提升学生学习信心都有很大的帮助在今后的学生管理工作中，有利于本人把行业现状和特点如实地展现给学生，让学生尽早适应与社会接轨，了解行业人才需求，也让学生对今后自己的工作内容和工作范围有一个比较清楚的了解，消除学生在学习专业课程中的盲目性

三、进行企业实践锻炼活动，可以推动专业教学改革通过下企业实践锻炼活动，我了解了目前行业、企业对数控技术专业的人才需求、就业状况通过自己亲身体验各岗位的工作内容，掌握了企业对本专业人才知识结构、职业能力、职业素养的要求，这对于数控技术专业建设、教育教学改革也将起到很好的推动作用我将根据企业要求和工作过程特点，协助数控技术专业负责人一起修订人才培养方案，改革课程体系，整合教学内容，按知识结构分模块，按认知规律分任务，采用项目教学及教学做一体化模式进行教学，根据企业对员工身体素质、心理素质、沟通协调能力、随机应变能力、服务意识、敬业精神的要求，切实提高学生处理实际问题的能力

四、增进了校企之间的相互了解和认识通过这次实践，在了解的同时，也让对方对一学院有了初步的认识，增进了友谊，对宣传学校，增加学校的知名度和社会影响力方面起到了积极的作用此次深入企业实践，使我接开拓了眼界，增长了知识，积累了经验，提高了自身专业能力和职业素质，实践教学能力和解决职业岗位实际工作能力得到极大的提高通过与企业人员的交流，对企业运作模式、企业文化、企业经营理念有了较充分的认识，明确了高职教育教学改革的方向，同时也密切了校企合作关系

一、加强学习，不断培训，自觉走进新课程课改是一个全新的事物，是全力推进素质教育的重要举措，是关系到培养目标的大问题，实践使每个教师清楚地认识到只有立足于培训，不断学习，才能尽快地转变观念，适应时代的要求，我们应主动地由过去以传授知识为主转变为传授获取知识的技能和方法，围绕学生设计课堂教学，体现学生是学习的主体、课堂的主人

二、摒弃旧的教学方法，把先进的教学模式引入课堂通过培训学习，我认识到“合作学习、主动探究、师生互动、生生互动”等新型的教学模式为课堂注入了生机与活力这些新的教学模式给学生更加自由的学习空间，体现了以学生为本的理念，老师要自觉地把新的教学模式引入课堂，改变课堂的面貌，使课堂气氛活跃，教学民主，学生的学习热情高涨，师生关系高涨，师生关系融洽，才能充分体现素质教育的根本目标

三、勇于实践提高课堂教学质量实施素质教育，课堂教学是主阵地，我们要在教学实践中汲取营养，突显“合作学习、主动探究”的全新教学理念在这次的培训中，我们把课堂中交换机、路由器的配置及信息安全高级攻防带入了具体的实践中，亲身体会了相关配置的操作，深刻地感到自己仿佛已踏入网络安全行业在工作因此，我们也需要注重培养学生勇于探索，认真实践，认真实践，大胆创新的精神，鼓励学生会乐意去学并且爱学，才能体现我们的新课堂，体现我们的教学质量短暂的培训即将结束，大家都很重视这次共同学习的经历，相信我们每一位在职培训的老师都收获颇多，就让我们把这次培训新学到的，有用的知识以及这样一份激情、感激与责任带到未来的工作中，踏踏实实的走好每下一步！教师社会实践总结「篇三」尊敬的XX院长，尊敬的各位领导，各位老师，同学们大家下午好！今天我有幸作为“XX年寒假社会实践活动XXX点”的教师代表上台发言，与在座各位一起分享此次社会实践活动的收获以及所取得的成绩，我感到非常的荣幸XX年寒假社会实践活动的圆满完成，不仅得益于我院各级部门的默契配合，更得益于校企合作单位对此次活动的大力支持在这里，我要感谢学院各级领导对此次活动的高度重视、感谢学院领导对参与本次社会实践活动全体师生的深切关怀与帮助，同时也要感谢XXXX光电有限公司、XX威琅人力资源有限公司对此次活动大力支持与帮助！在这里，我要真诚的向在座的各位领导、向寒假在外辛勤工作的老师们和同学们致以最诚挚的敬意！下面，请允许我将此次社会实践活动的感受总结如下作为此次寒假社会实践活动的带队老师，我与二十名来自不同年级、不同专业、不同班级的学生，于XX年1月10日离开学校前往XX,此次进驻的企业是XXXX光电有限公司XXXX光电有限公司是一家专门生产薄膜液晶显示屏之前段精密加工以及背光模块的大型台资企业，公司坐落在XX加工区，总投资金额约5246万美元，现有员工7000多人同学们在这里深入企业一线，亲历企业管理，感受企业文化，渡过了为期两个月的社会实践从XX到XX,跨越四个省份、11座大城市，全程总计多公里由于是硬座，同学们长途跋涉，在火车上吃不好，睡不好，可是大家还是努力客服重重困难，咬紧牙关，历时三十个小时最终坚持到目的地同学们的表现与我想象中从小在父母的关爱下长大、娇生惯养、吃不了苦的独生子女完全不同，尽管很多学生还是第一次出远门，但一路上丝毫没有表现出任何畏惧，同学们在火车上欢歌笑语，相互鼓励，观赏沿途风光，每到一个站都下车感受异地风情，驻足留影，早已忘记了疲劳和艰辛没有一个同学向我抱怨路途遥远，旅途艰辛，大家都异口同声地说“老师，您放心吧，既然选择了，就不能后悔，我们不会临阵脱逃，知难而退的，一定努力完成学院交给我们的任务！”充分展现了当代大学生不怕吃苦、勇于锻炼、敢于挑战的精神同学们，我为你们感到骄傲，为你们的父母有你们这样懂事的孩子感到欣慰，也为我们XX经济职业学院有这样的学生感到无比自豪！初到XX,人生地不熟，同学们丝毫没有感到慌乱和不适应，很自觉的听从老师的指挥、配合老师的工作、服从企业的安排从出站、转车、安排住宿、整理个人物品到体检、办理入职手续、岗前培训、正式参加工作，每个环节同学们都表现出了极高的自律性每天都按照企业规定的时间按时上下班，养成良好的作息习惯，迅速适应工作和生活环境；每周都利用休息时间，打扫宿舍卫生，整理个人内务，每次我去走访，都发现同学们的宿舍始终保持干净和整洁可以断定，两个月的企业生活，极大地提高了学生自我约束、自我管理的能力正式开始工作后，由于工作需要，同学们被分到了不同的厂区、不同的部门、不同的产线身边大多都是来自五湖四海、不同地方的员工，在思维方式、生活习惯、工作作风等方面都有很大的不同同学们一方面向产线领班、老员工虚心请教，认真学习操作技巧，努力提高工作效率；另一方面与新来的员工友好相处，团结协作，互相帮助，争先完成工作任务，得到企业领导及员工们的高度好评通过此次社会实践活动，使同学们摆正了心态，知道凡事没有不劳而获的，只有辛勤劳动才能换取工资报酬，只有用自己的双手才能创造财富，只有依靠自己的努力才能实现人生价值也深知父母用劳动所得供自己上大学是一件多么不容易的事，更应该珍惜在学校的学习时光，吸取科学知识，学好专业技能，努力做一名对国家、对社会有用的合格人才，以回报父母的养育之恩同学们，参加社会实践活动是为了提前接触社会，认识社会，尽早做好职业生涯规划，提高自身素质、增长才干，锻炼能力，积累社会经验；到企业一线工作是为了了解企业需求、熟悉企业管理、适应企业文化，感受真实的企业工作环境；通过社会实践，不仅锻炼了同学们的独立动手能力，培养了团结协作的精神，同时也养成良好的作息习惯，对今后进一步就业奠定了坚实的基础在这里，我希望同学们认真总结此次社会实践活动的经历，继续发扬自觉自律，吃苦耐劳、团结协作的优良作风，将社会实践过程中所学到的东西运用起来，以满腔的热情投入到新学期学习生活中预祝大家在新学期里取得优异的成绩、取得更大的进步，收获更多的喜悦！我的发言完毕，谢谢大家！教师社会实践总结「篇四」我们都有这样的经历，去超市买一支牙膏或一盒玩具，售货员会用一个小塑料袋包装；去快餐店吃快餐，服务员会递给你一份用塑料盒装的饭菜；赶集时，可以收集到一大堆塑料袋，蔬菜、水果、肉类没有一样不用塑料袋装给你，甚至买一双袜子，也会用一只小塑料袋装起来塑料袋给我们的生活带来了许多方便，而且价钱也很便宜但是每当大风刮起的时候，空中就弥漫着黄色的粉尘，白色塑料袋也随风刮起当我们骑着自行车或走路时，他们有时也会光临我们的身边，有时弄得我们很狼狈鉴于白色垃圾的污染，我校组织了绿色环保社会实践活动时间:20XX年2月—20XX年3月实践过程:第一步学校让学生利用上学、放学的路上找一找白色垃圾有哪些，并且在班会上汇报，并谈一谈看到它们后的感受利用双休日查阅资料了解什么是白色垃圾、白色垃圾产生的原因以及白色垃圾的危害经过上网查阅我了解到

一、什么是白色垃圾？所谓“白色污染”，是人们对塑料垃圾污染环境的一种形象称谓它是指用聚笨乙烯、聚丙烯、聚氯乙烯等高分子化合物制成的各类生活塑料制品使用后被弃置成为固体废物，由于随意乱丢乱扔并且难于降解处理，以致造成城市环境严重污染的现象

二、什么是造成“白色污染”的主要原因？

1、塑料垃圾没有得到妥善的管理和处置，垃圾没有实行分类收集，能回收的不能回收利用的放在一起

2、许多企业对于生产过程中产生的白色垃圾没有科学地处理，放任自流

3、我国现有的法律没有对塑料包装废弃物的处理，制定出过硬的相关法规

三、“白色污染”的危害有哪些？“白色污染”存在两种危害视觉污染和潜在危害视觉污染指的是塑料袋、盒、杯、碗等散落在环境中，给人们的视觉带来不良刺激，影响环境的美感白色污染的潜在危害则是多方面的

1、一次性发泡塑料饭盒和塑料袋盛装食物严重影响我们的身体健康当温度达到65C时，一次性发泡塑料餐具中的有害物质将渗入到食物中，会对人的肝脏、肾脏及中枢神经系统等造成损害我们现在用来装食物的超薄塑料袋一般是聚氯乙烯塑料早在四十年前，人们就发现聚氯乙烯塑料中残留有氯乙烯单体当人们接触氯乙烯后，就会出现手腕、手指浮肿，皮肤硬化等症状，还可能出现脾肿大、肝损伤等症在我国，我们用的超薄塑料袋几乎都来自废塑料的再利用，是由小企业或家庭作坊生产的这些生产厂所用原料是废弃塑料桶、盆、一次性针筒等生产时，首先用机械把原料粉碎成塑料粒子，再把塑料粒子放在一个水池里清洗（名日消毒），取出来晒干，再用机械把它压成膜，制成各种塑料袋每次吃饭时，就有不少人用塑料袋装饭菜，他们不知道这种行为不仅危害环境，也危害自己的身体

2、使土壤环境恶化，严重影响农作物的生长我国目前使用的塑料制品的降解时间，通常至少需要200年农田里的废农膜、塑料袋长期残留在田中，会影响农作物对水分、养分的吸收，抑制农作物的生长发育，造成农作物的减产若牲畜吃了塑料膜，会引起牲畜的消化道疾病，甚至死亡

3、填埋作业仍是我国处理城市垃圾的一个主要方法由于塑料膜密度小、体积大，它能很快填满场地，降低填埋场地处理垃圾的能力；而且，填埋后的场地由于地基松软，垃圾中的细菌、病毒等有害物质很容易渗入地下，污染地下水，危及周围环境

4、若把废塑料直接进行焚烧处理，将给环境造成严重的二次污染

5、使臭氧层变薄我们对“使臭氧层变薄”这一危害尤其感兴趣因为塑料废弃物一般存在于地面，而臭氧层存在于天空中，两者相隔那么遥远，怎么会有关系呢？经过翻阅资料，查阅书籍并问了一些教师得出白色污染经过太阳光照射而把塑料中大量的毒物排入大气层，大气层上面是臭氧层，这样使臭氧层的气体逐渐变薄我们大家都。