旅游节目策划方案

旅游节目策划方案旅游节目策划方案「篇一」

一、活动概述

1、活动目的为鼓舞员工士气，部署战略，制定目标，奏响新一年度工作的序曲，作为公司的一个家庭盛会，达到团结员工、与员工亲近，亲密的目的

2、时间待定

3、地点待定

4、主题梦想、超越、实现

二、活动细则

1、活动形式才艺表演、抽奖、演艺节目、互动游戏

2、致词主持人、领导、优秀业务代表等

3、穿插2—3个表演节目、若干互动小游戏，需准备小份纪念礼品

4、现场穿插砸金蛋环节，设立八个金蛋，现场贴号、现场悬挂

5、礼品参与奖品

6、互动环节:会有独辟蹊径的新锐见解并且，嘉宾们不会单纯着眼于主题事件的表面，也会看重其中的历史渊源、文化内涵等等相应的，其意见会更有说服力，更加吸引听众的注意和追随，可以为节目增色不少

3.特邀听众特邀听众会采用场外征集的形式确定，譬如说在网站上针对节目内容留言，在节目中短信参与互动，事后给相关节目组来信等可以自愿报名，也可以由节目组在以上人士中抽取对于特邀听众，并非完全的随机抽取，节目组应该进行一定的调查和筛选如同特邀段子手与英语嘉宾一样，现场特邀观众的存在也是在为节目的主旨服务的尤其《DubeTinkling》节目强调节目现场的互动性，特邀听众就非常的关键特邀听众应该符合节目目标受众的一系列特征要求，才能有效地推动节目进程《DubeTinkling》的诉求对象即如前文所示，因而特邀听众最好就邀请诸如时尚的年轻职业女性、微博热门评论达人，多年对推荐孜孜不倦的达人等等听众的现场参与，可以大力烘托节目氛围，达成既定效果他们在节目中的积极意义主要有以下几点1他们来自听众，本身就是听众，有听众的思路，感受听众的感受对于推荐来说，她们的意见和看法更加直接，也更具有指导性2他们是听众的代表，他们的切身感受对于电波另一端的听众更加直观、亲切，也更具有说服的效果，更易为听众所接受他们的一句判断，有时甚至胜过主播的千言万语

（3）现场特邀听众合乎节目诉求对象的要求，自然也就成为节目整体重要的一部分他们能够更好的帮助《Dube Tinkling））与听众交流、产生共鸣可以更好的营造节目氛围帮助《Dube Tinkling》打造品牌价值，完善节目定位当然，因为《Dube Tinkling》节目要兼具一定的娱乐性，所以邀请美女嘉宾主播或是知名网络写手等类似的策略也可以运用到节目中来，增加节目的趣味性甚至以此为噱头，加大《Dube Tinkling》的宣传效力与知名度，扩大传播效益，吸引更多观众

三、创作思路《Dube Tinkling》的创作思路比较简单，一切以娱乐为主要目的配以英语，扩大问题看待问题的视觉，通过新思路，为听众缓解当前社会压力下的焦躁心情

四、制播周期《Dube Tinkling》的制作播放周期应该保持在7天左右，相对满足播放需求

五、工作人员设置节目制片人一名，对栏目的生产进度、制作环节和经费收支负总责敦促栏目确保创收视和质量的双提高

1.执行制片人两名，负责协助制片人开展工作

2.主持人男女各一名，负责节目串词的编写，把握节目节奏，调动节目氛围，促进与嘉宾、节目听众的交流3,编导2名，负责每期节目的策划、撰稿、导演，把握整个节目播放及相关事宜

4.后期制作「2名，负责剪辑、合成、节目包装等系列工作

5.长期嘉宾1-2名，长期聘用，参与节目制作旅游节目策划方案「篇四」“魅力语言秀”作为我们系的一个特色活动，由我们部门主办，一直深受同学的喜爱，但是我想魅力语言秀就应该突出她的语言魅力应该在语言这方面着重突出

二、活动时间20xx年10月30日1830

三、活动地点E-207

四、参赛对象财会系11,10,09级学生

五、报名办法向班上学习委员报名，每班至少一人

六、前期准备工作I、活动的申请10月中旬，向老师们和主席团提出活动申请，提交申请书，以及得到主席团和老师们的支持，使工作能够顺利进行

2、场地的租用还应向老师们提交一份场地租用，防止到时和其他活动的展开起冲突

3、报名表及评分标准的制定:1制作报名表包括姓名、性别、联系方式、特长班级、专业、照片、主持风格、自我评价、人生格言等2制作评分表

七、活动步骤我们把整个节目分为五个环节，两个互动环节第一环节前几位选手逐一表演他们的参赛作品评委然后给出评分互动环节由电脑里放出各种声音可以是好多的声音参杂在一起，让观众们去猜这样可以带动现场气氛第二环节剩下的几位选手表演他们的参赛作品，然后评委给出评分互动环节由主持人出题鼓励观众们模仿某种动物的叫声学的最像者给与礼物第三环节选手之间的联合表演，在他们表演的节目中可以多参杂一些方言，英语、韩语等其他的语言在他们的节目中这也是一种语言秀最后由评委给他们的表演评分由相关的工作人员算出他们的总成绩，最后就可评出比赛的名次了

八、奖项设置一等奖1名二等奖2名三等奖3名个人优秀奖1名

九、评分标准

1.形象气质优雅、大方、着装得体

2.语言能力普通话标准，语言流畅，表达清楚，逻辑性强

3.应变能力反应敏锐根据评委的评分分出名次

十、部门职责细分组织部宣传和编写具体的比赛题目程序细则宣传部海报宣传，比赛不同阶段制作相应的宣传版报纪检部维持现场秩序生活部保持室内清洁，赛后打扫场地办公室制作比赛所需幻灯片学习部主持人台词

十一、活动现场流程

1.赛前纪检部组织所有参赛人员名单；评委及观众入场，并维持现场秩序，检查工作人员是否佩带工作证件

2.主持人做开场白，工商系老师学生会主席发表致词，解开大赛序幕

3.比赛正式开始，选手按照报名表的顺序上台，参赛人员在上台前向评委提交报名表

4.评委认真仔细的观察每位选手的表现，按照评分标准进行评分，对每位选手做必要客观公正的点评

5.摄影人员对精彩画面影像进行捕捉，为活动留下美好瞬间

十二、比赛区过程中可能出现的问题及解决方案

6、问题由于时间冲突的问题，向老师申请活动没有被批准解决方案与老师进行多方面的沟通，说明活动的重要性

7、问题与其他部门活动或系开展的讲座等活动时间重合而导致场地的租用期重合，使活动不能按期举行解决方案多与其他部门和讲座活动主办方协商，力取两全其美的方法

8、问题宣传工作不到位，以致大多同学对比赛细节不是很清楚解决方案对宣传人员提出批评和警告，一定要加大宣传力度，对同学们的问题要细心并且耐心的回答，把宣传工作做好

9、问题场地设备不齐全，或出现损坏的情况解决方案提前检查，积极向领导反应情况，并努力寻求帮助十三，十三，其他工商系学生会组织部具有对本次大赛的解释权10比赛结束后，主席团，部门负责人及各部门干事所有成员均可上台自我介绍和发表个人对此次活动的看法，最后由工商系学生会主席做结束语，主持人宣布比赛结束11生活部全体成员留下、清理教室卫生、察看电脑、电扇电源是否关闭、门窗是否全部关好

十三、活动展望这是一个完全为了给广大学生一个展示自我，挑战自我的舞台，以此锻炼并提高我系学生的综合素质，挖掘大学生的新点，亮点充分展现我系财会学子的亮丽风采，同时培养大家对语言的兴趣及重视为大学生生活添加一道亮丽的风景线，实现放飞的梦想，舞动青春相信活动能得到系领导与老师及广大学生大力支持，且很顺利的开展并取得一定的影响力！旅游节目策划方案「篇五」一.活动背景毕业在即，大家也即将各奔东西，而相聚在一起三年也是一种缘分因此在这即将分别的时刻，特举办此次晚会，让大家珍惜同学朋友之间的友谊，同时也祝福大家有一个美好的未来二.活动目的盛夏来临之际，在这个炎热的季节里，我们即将毕业，我们将满怀着激情踏上全新的征程毕业了，我的大学此次晚会是毕业庆典的盛会，更是我们在学校的最后一次盛会我们将展望美好的明天，我们将紧跟时代的步伐，我们将把握青春的旋律，让毕业生们感悟明天的真谛三.活动主题明天更美好四.参加人员XX学院XX级所有学生五.活动时间20xx年x月x日1800——2130六.活动地点XX职业学院小礼堂七.活动内容

1.领导及主持人讲话

2.开场ver内容有大一刚进校报名的场景，军训的场景，各种活动的场景，上课的场景等

3.歌舞青春《不想长大》《倔强》《朋友》《放心去飞》等

4.诗朗诵《那时花开，刹那永恒》《毕业说再见》《毕业》等

5.文产院相关专业策划的服装秀、化妆秀

6.院长给优秀毕业生颁奖A.经费预算外联部的同学负责拉赞助，筹备5000元因为颁奖涉及奖金及奖状，歌舞表演、服装秀等活动也需要资金准备道具九.活动流程

①经费来源:

1、外联部成员外联部部长20xx年6月1日前晚会所需经费由外联部到校外拉赞助

2、文娱部成员文娱部部长20xx年6月1日前确定好活动项目后，才能开始排练

②邀请卡、节目表的制作

3、宣传部成员宣传部部长20xx年6月10日前

③晚会宣传

4、宣传部和新闻资讯部成员新闻资讯部部长20xx年6月10日前宣传部和新闻资讯部可以很好的利用自己的优势，把这次晚会的宣传做到

④场地申请

5、组织部成员组织部部长20xx年6月15日前提前申请好场地可以让参加节目的同学熟悉舞台

⑤邀请嘉宾

6、学习部成员学习部部长20xx年6月15日前

⑥服装道具

7、宣传部成员宣传部部长20xx年6月15日前充足的道具可确保节目的整体效果

⑦会场布置

8、组织部成员组织部部长20xx年6月18日前

⑧排练节目

9、文娱部成员文娱部部长20xx年6月19日前文娱部负责督促各专业节目的排练

⑨晚会开始

10、主持人学生会会长20xx年6月20日1800主持人宣布晚会开始⑩晚会结束

11、主持人学生会会长20xx年6月20日2130主持人宣布晚会结束旅游节目策划方案「篇六」

一、活动目的为迎接第27个教师节的到来，我校举办教师节“小型趣味运动会”活动，目的是增强教师间的凝聚力和合作意识，使教师们的身心得到健康发展

二、活动时间9月10日下午

三、活动地点学校大操场

四、活动人员全校教职工

五、活动要求:

（1）星光大道按照电影颁奖晚会前的星光大道形式入场，同时每位到场员工在背景喷绘墙上留下签名，让员工体验明星般的感觉，以此激励员工取得更高的业绩；

（2）主持人现场采访采访优秀员工的工作、生活（不涉及隐私及敏感话题）以及最初的梦想等等感人、感动的瞬间或事件，激励员工能够靠自己的努力实现自己的梦想（要求主持人灵活应变）；

（3）化妆舞会交谊舞、蹦迪互动环节（5—10分钟左右）；

（4）超级模仿秀放原音带模仿音乐、舞蹈、电影片段、动物叫声等（如后舍男生类）；

（5）团队协作游戏齐心协力，相互配合（如央视近期节目）

（6）共祝生日快乐

三、费用预算

1、水果、瓜子预计400元

2、金蛋奖项预计一等奖1名500元=500元二等奖2名300元=600元三等奖5名50元=250元；小计1350元

3、礼品50元70份=3500元

1、按年级组进行活动，由年级组长负责

2、活动时要听从指挥，不准任何人请假

3、活动时要注意安全，避免出现不必要的伤害

六、活动项目及规则

（一）、跳袋（每组8人）规则参赛队员成一路纵队站在起跳线后比赛开始，第一人站在跳袋内，手提跳袋的带子向前跳出，绕过标志物返回并将跳袋交给第二人，依次进行，以先跳完的队为胜规则

（1）必须绕过标志物

（2）必须在起跑线后交接

（3）队员若摔倒必须在原地起来，重新再跳（二八二人三足20米接力（每组10人）规则

1.各队第1组用布带子把两人的异侧脚（一人左脚、一人右脚的踝关节绑在一起，互相搂肩，准备起跑

2.各队第1组立即向前跑，绕过小旗跑回起跑线第1组出发后，第2组即把脚绑好，准备起跑第1组跑回起跑线拍第2组的手后，第2组即可起跑游戏照上述方法依次进行，每人轮流跑一次，最后以先跑完的队为胜

3.必须在起跑线后把脚绑好，不准抢跑

4.若中途带子散开，应在原地绑好后继续跑

（三）、南水北调，接力赛（每组10人）办法参赛队员第一人拿小口杯装水后，经过独木桥，跑向终点将水倒入矿泉水瓶中以水多者为胜

（四）、脚夹球跳接力赛（每组10人）把一个组平均分成A组和B组，两组相对站立，相距15米站成一路纵队，A组的第一人手拿接力棒，两脚夹一软式排球准备当听到信号后，以蛙跳方式跳向本队的B组的第一个人，同伴接棒后，采用同样方式跳向A组第二名队员，重复进行，以各队完成时间多少排定名次规则:在跳的过程中，球若掉落，须在原地夹好后再继续跳进，否则判为失败

（五）、相互帮助参加方法每个参赛队共12人（男6人，女6人），三个队同时比赛规则发令后，一名队员背起另一名队员向折返点跑去，到达后，两人互换位置跑回起点，到起点后另一组队员，重复以上过程，直至本队6组队员全部完成为止，以各队最后一组队员到达起点的先后排名比赛中如果背上队员脚落地，每次罚原地背站5秒，背站结束后继续比赛，如严重犯规，则取消比赛成绩

（六）、双龙戏珠规则比赛场地长约30米，三个队同时进行比赛，以篮球场两底线为起、终点每组两名队员背对背将气球夹于中间，手臂不能触球，发令后两人同时向对方底线快速移动，到达终点后将球放置在指定座位，一队员将球踩破后，本队下一组队员才可重复以上过程，直至本队8组队员全部完成为止，以各队最后一组队员到达终点的先后排名接力过程

4、会场氛围营造费用500元

5、游戏环节小礼品500元

6、蛋糕300元

四、需准备制作

1、确认主持人串词及流程、安排入场时间、开始时间、结束时间预计；

2、背景喷绘、条幅设计；

3、推荐相关背景音乐资料选择

4、选择表演项目（如魔术）；公司员工节目邀请小贺（独唱）需定歌名

5、投影仪和笔记本电脑自带（礼仪小姐2名）

6、礼品放置处、奖品放置处旅游节目策划方案「篇二」走进新生大型心理沙龙活动策划书

一、活动名称走进新生大型心理沙龙

二、活动主题关爱新生，帮助新生更快的适应大学生活

三、活动时间XX年10月13日——XX年10月16日

四、举办单位外国语学院健康心理协会

五、活动地点文C

309、各班教室

六、活动对象外国语学院XX新生

七、活动内容110月13日宣传部部长张小明要组织负责画好并张贴有关本次活动的海报210月10日19:00大一大二的心理委员在文C309,由陈林煌、吕晓婷对其进行活动前的培训培训内容A大一大二对应班级的心理委员结成对子B心理常识一一如何适应大学生活;在高考后如何迅速恢复学习的状态；远离父母，如何独立自主，独立生活;如何在新的环境中与同学和睦相处C心理游戏-------快乐传真，心有千千结，娱蚣翻身等D心理测试题备注1心理游戏的几项仅供参考2请各位心委在活动结束后写一份活动心得，发到310月12日结成对子的心理委员要合作准备好心理沙龙的材料，并把材料以书面形式交到第六社区第三组团物业处，由吕晓婷、陈林煌负责审核410月16日晚19点大二的心理委员协同结成对子的大一的心理委员，在对应的大一班级开展走进新生心理沙龙活动

八、活动目的大一新生刚走进大学校园，对大学的一切还很陌生，你大一新生是否已经遇到了困难、烦恼却不知如何解决呢通过该活动，帮助大一新生在高考后迅速恢复学习状态;在远离父母的环境中，学会独立自主，独立生活;在新的环境中与新同学和睦相处让大一新生了解更多的心理知识，加强新生的心理建设通过各种游戏，让大一新生更好的互相了解和互动

九、策划人

十、照相者二活动实施阶段较好的活动流程（范例）心理活动沙龙计划时间XX年10月17日下午

7.8节课参加班级日语0711日语0811地点教室环节1（大学生心理健康问题由此推出心理沙龙的必要性）旅游节目策划方案「篇三」第一部分现实环境、背景浅析:随着中国经济的飞速发展，人们的物质生活水平也得到了极大地提高，已经不再局限于吃饱穿暖这样基本的要求在娱乐休闲方面的需求变得更大了，现实社会消息爆炸，话题满天飞

二、企划动机要应对新的发展形势，就必须有新的态度与措施各类娱乐类型的脱口秀五花八门，一般形式下的脱口秀已经不能够满足娱乐大众的需求时事话题调侃与英语结合，给予听众更高端听觉体验，同时营造全民英语的氛围，为语言学习者创造良好语言环境第二部分节目设定

一、节目名称《Dube Tinkling》

二、节目类别随意自然的一档双语脱口秀

三、节目主旨娱乐你我他

四、节目目标重点打造一档精品的双语脱口秀，不仅仅做热门话题，还囊括了相关的综合资讯，经典推荐打造口碑，铸就精品

五、节目定位这是一档集热门话题调侃与推介热门音影剧物等的一档双语脱口秀，具有强大的娱乐性质采用板块结合的模式，通过主播与听众进行交流沟通

六、节目形态娱乐类广播双语脱口秀节目

七、节目特色DubeTinkling»不仅仅是调侃时事，讲段子的脱口秀节目，其相关介绍细腻丰富，有着自己辛辣独特的观点，为听众提供话题新视角听众可以通过短信和网络参与节目，发表意见与建议同时节目还将进行可视广播

八、节目特点

1.指导性一一节目组搜索并筛选了大量关于节目话题中外媒的评论与报道，英语更加原汁原味，为听众提供看问题的新思路

2.互动性一一节目设置中的介绍推荐环节不仅仅限于主播的推荐，更多的是来自听众的意见及想法

3.娱乐性一一有精心制作的后期，听众的时事评论互动及听众关于推荐环节的意见及想法，节目更富参与互动性

九、节目风格节目轻松、明快，提倡乐观自然的乐活理念，不仅仅是讲段子，也将一种新的观念、想法带给观众节目强调调侃的意义不仅仅在于事物，还是一种生活方式，认识态度，乃至是人与人之间的情感纽带，自由的交流

十、诉求对象（目标观众）这档《DubeTinkling》脱口秀节目中提供的话题都是当下的实时热点，一般都是相对偏于年轻，或是比较有年轻心态的听众同时因为此节目为双语脱口秀，针对的目标受众也是受过一定教育的人群H^一

1、叙事方式虽然《DubeTinkling》节目的单元是一定的，但是叙事方式会比较多样化节目的主要形式以脱口秀为主，但也绝不仅限于讲段子节目单元中有推介栏目，那么结合推荐的内容不同势必就会运用不同的叙事方式，不拘泥于形式以求更好的表现所推荐内容的特质

十二、主持人串联风格这档《Dube Tinkling》力图营造的是轻松愉快、时尚自然的乐活氛围，因而并不希望主持人过于严肃破坏了听众的情绪；需要主持人温和亲切，自然优雅、措辞简练，具有一定的概括性主持人需要通过简单的话语向听众传达一种交流的态度，从而通过他们的引导加大听众的接受程度

十三、单集节目构成节目会明确剥离细分出一个个独立的单元，具有较稳定的节目成分构成，主要包括以下几个部分

41.电台片头，音乐

5.主持人开场白、简单迅速引入当期节目主题

6.展开第一板块《关键词大搜索》，进行短评

7.接入第二板块《私心推荐时间》进行与主题相关推荐

8.进入板块三《你听我说》网上与听众参与互动

9.预告下一时段节目、结束、片尾

十四、节目长度1020分钟（不计入中间插播广告的时间）

十五、播出时段鉴于《Dube Tinkling节目的特性，偏向休闲、放松，但是又具有一定的知识性，因而策划每集节目在周六下午1730首播第三部分摄制策略

一、主播由于节目自身的特性，《Dube Tinkling》既是一档双语脱口秀节目，具有资讯性质，但同时又非常的注重节目中听众的参与度，强调参与度和娱乐性所以，主播展示的应该是比较活泼、自然的形象，这是由节目的定位决定的如同在前文中提到的，《Dube tinkling》节目播出时主要面对具有一定知识水平的年轻人，所以能够与听众产生共鸣的主播自然是题中之义

二、嘉宾、顾问这档《Dube Tinkling节目，重点着眼于热议实时话题的讨论，同时也强调互动性和娱乐性为了达到这样的效果，节目就不会仅仅止于主播的解说与配合，歌曲的播放节目录制现场除了主播，还会涉及到以下三类角色

1.受邀段子手节目现场会邀请时下热门的段子手来一起就一个主题做成相对应的节目因而，段子手的表现非常重要，选择一位合适段子手，不止要能插科打浑，还要能够表现出自己对事件的独到见解因此必须具有一定的措辞技巧节目组也应在节目前予以相关的沟通和帮助

2.英语嘉宾所谓“英语嘉宾”，是指一些在国外留学或者精通英语口语的人，他们的英文水平相对于普通人会更加的客观、专业、深刻、全面，同时对于某些问题的看法也。