沁园春 长沙原文阅读答案

沁园春长沙原文阅读答案沁园春长沙原文阅读答案「篇一」独立寒秋，/湘江北去，/橘子洲头/看万山红遍

①，/层林尽染

②;/漫江碧透

③/百舸争流

④/鹰击长空

⑤，/鱼翔浅底

⑥，/万类霜天竞自由

⑦/怅寥廓，/问苍茫大地，/谁主沉浮？㈠

1.下列说法不恰当的一项是A.毛泽东同志常用旧体诗来反映现代生活的思想感情，这些诗也是现代诗歌，如《沁园春长沙》就是现代诗歌B.词是我国古代一种可配乐歌唱、句式长短不齐的诗体，又名长短名句、曲子词、乐府等它始于唐，盛于宋C.“沁园春”是词的词牌，这规定这一首词的字数、平仄、押韵等；“长沙”是词的标题，它揭示这一首词的内容D.古人按字数的多少，把词分为小令、中调和长调，《沁园春长沙》可定为中调

2.词中“看”字可称“领字”，这领起了下文的哪些句子正确的一项是A.

①②两句B.

①④四句〜百侣很多的伴侣侣,这里指同学峥崂岁月稠:不平常的日子是很多的峥噪不平凡，不寻常稠多恰恰逢，正赶上同学少年于1913年至1918年就读于湖南第一师范学校1918年和萧瑜、蔡和森等组织新民学会，开始了他早期的政治活动风华正茂风采才华正盛书生读书人，这里指青年学生意气意志和气概挥斥方遒（qid）挥斥，奔放《庄子・田子方》挥斥八极郭象注挥斥，犹纵放也遒，强劲方正挥斥方遒，是说热情奔放，劲头正足指点江山，激扬文字评论国家大事，写出激浊扬清的文章指点，评论江山，指国家激扬，激浊扬清，抨击恶浊的，褒扬清明的粪土当年万户侯把当时的军阀官僚看得同粪土一样粪土，作动词用，视如粪土万户侯，汉代设置的最高一级借指大军阀，大官僚万户，指封地内的户口，要向受封者缴纳租税，服劳役中流江心水深流急的地方击水作者自注击水游泳那时初学，盛夏水涨，几死者数，一群人终于坚持，直到隆冬，犹在江中当时有一篇诗，都忘记了，只记得两句自信人生二百年，会当水击三千里这里引用祖逖的中流击楫典故（祖逖因为国家政权倾覆，时刻怀着振兴光复的心志（劝说晋元帝后）元帝就让他担任奋威将军、豫州刺史，供给他一千人的军粮，三千匹布，但不给战衣和兵器，让他自行招募土众祖逖仍就率领随自己流亡的部属一百多家，渡过长江，到江心时他扣击船桨发誓说我祖逖不能平定中原并再次渡江回来的话，就像长江的水一去不返!言辞激昂神色悲壮，众人都为他的誓言感慨赞叹）这里指（用桨）敲击水面遏G）阻止沁园春•长沙押OU（IU）韵韵脚为秋、头、透、流、由、游、稠、遒、侯、否、舟沁园春长沙阅读答案

1、统领上片的一个动词是看万山红遍，层林尽染描写远景漫红碧透，百舸争流描写近景仰视所得的景物是鹰击长空俯察所得景物鱼翔浅底

2、万类霜天竞自由一句，为读者所击节称赏，你能说一说理由吗？答万类由近及远，将秋天中所有生命的景物摄入笔下，彰显出一种宏伟的气魄，霜天渲染出一种苍凉的气象，竞突出了勃勃生机，写出一种向上的力量，意境开阔，为人赞赏

3、词中起过度作用的句子携来百侣曾游，忆往昔峥蝶岁月稠

4、下片的书生意气具体体现的哪？（用文中的话回答）指点江山，激扬文学，粪土当年万户侯

5、这首诗描写了几幅画面分别是那几幅？答4幅，独立寒秋图，湘江秋景图，峥噪岁月图，中流击水沁园春长沙原文阅读答案「篇四」沁园春长沙独立寒秋，湘江北去，橘子洲头看万山红遍，层林尽染;漫江碧透，百舸争流鹰击长空，鱼翔浅底，万类霜天竞自由怅廖廓，问苍茫大地，谁主沉浮？携来百侣曾游忆往昔峥噪岁月稠恰同学少年，风华正茂;书生意气，挥斥方遒指点江山，激扬文字，粪土当年万户侯曾记否，到中流击水，浪遏飞舟？1对这首词中词句的解说，不正确的一项是[]A.上阕“看”字是领字，它领起了“万山红遍，层林尽染;漫江碧透，百舸争流鹰击长空，鱼翔浅底，万类霜天竞自由”下阕起到领起作用的字是“忆”字B.怅廖廓，问苍茫大地，谁主沉浮”，这里的“廖廓”，原意是广远空阔这里用来描写宇宙之大C.“忆往昔峥噪岁月稠”，这里“峥噪”原指山势高峻的样子，这里引申为不平凡的‘意思D.“挥斥方遒”，挥斥，奔放方，正遒，强劲这句意思是说热情奔放，劲头正足2下列对这首词的分析鉴赏，不正确的一项是[]A.诗人用“独立”起笔，一方面是实写，另一方面也同下阕的“百侣”相呼应，以便触景生情，从容地展开下阕的回忆另外也奠定了这首词深远、广阔、深沉的基调B.作者在长沙第一师范读书时，曾经和许多共同从事革命活动的同学一起来橘子洲游览，他们评论国家大事，写下了批判黑暗社会，宣传革命真理的文章C.“谁主沉浮”由上文的俯观游鱼，仰看飞鹰，纳闷地寻思究竟是谁主宰着世间万物的升沉起伏这句话在这里可以理解为在这军阀统治下的中国，到底应该由谁来主宰国家兴衰和人民祸福的命运D.“曾记否，到中流击水，浪遏飞舟”，刻画了一批奋发有为的青年知识分子激流勇进的精神，直接地回答了上文的“谁主沉浮”的问题

二、

2.1答案A o解析下阕起到领起作用的字是“恰”字，而非“忆”字2答案D o作者并没有正面直接回答，而是通过含蓄的手法来表现，让读者自然地产生联想，得到答案沁园春长沙原文阅读答案「篇五」《沁园春•长沙》是毛泽东于1925年晚秋，32岁时，离开故乡韶山，去广州主持农民运动讲习所，途经长沙，重游橘子洲I,感慨万千，通过对长沙秋景的描绘和对青年时代革命斗争生活的回忆，抒写出革命青年对国家命运的感慨和以天下为己任，蔑视反动统治者，改造旧中国的豪情壮志沁园春-长沙独立寒秋，湘江北去，橘子洲头看万山红遍，层林尽染;漫江碧透，百舸争流鹰击长空，鱼翔浅底，万类霜天竞自由怅寥廓，问苍茫大地，谁主沉浮？携来百侣曾游，忆往昔峥蝶岁月稠恰同学少年，风华正茂;书生意气，挥斥方遒指点江山，激扬文字，粪土当年万户侯曾记否，到中流击水，浪遏飞舟？注释沁园春沁园春词牌名，相传为东汉明帝女儿沁水公主园，后来被外戚窦宪仗势夺取，有人作诗咏其事，此词牌由此得名湘江湖南省最大的河流，源出广西壮族自治区的海洋山，向东北流贯湖南省东部，经过长沙，北入洞庭湖寒秋即深秋，深秋已有寒意橘子洲风景名胜，又名水陆洲I,在长沙西面的湘江中的一个狭长的小岛，靠近著名的风景区岳麓山万山指湘江西岸岳麓山和附近许多山峰层林尽染山上一层层的树林经霜打变红，像染过一样漫江满江漫满，遍舸（g阳大船这里泛指船只争流争着行驶击搏击，这里形容飞得矫健有力长空广阔的天空翔本指鸟盘旋飞翔，这里形容鱼在清澈的水中轻快地游动浅底水清澈见底，显得浅万类霜天竞自由万物在秋日里竞相呈现自由的生命状态万类指一切生物霜天指深秋怅寥廓面对广阔的宇宙惆怅感慨怅原意是失意，这里用来表达由深思而引发激昂慷慨的心绪寥廓广远空阔这里用来描写宇宙之广阔苍茫旷远迷茫谁主沉浮主主宰沉浮同“升沉”（上升和没落）意思相近，比喻事物盛衰、消长，这里指兴衰由上文的俯看游鱼，仰看飞鹰，纳闷地寻思（“怅”）究竟是谁主宰着世间万物的升沉起伏这句问话在这里可以理解为在这军阀统治下的中国，到底应该由谁来主宰国家兴衰和人民祸福的命运呢？百侣很多的伴侣侣，这里指同学峥噪岁月稠:不平常的日子是很多的峥噪不平凡，不寻常稠:多恰恰逢，正赶上同学少年于1913年至1918年就读于湖南第一师范学校1918年和萧瑜、蔡和森等组织新民学会，开始了他早期的政治活动风华正茂风采才华正盛书生读书人，这里指青年学生意气意志和气概挥斥方遒（qi挥斥，奔放《庄子・田子方》“挥斥八极”郭象注“挥斥，犹纵放也”遒，强劲方正挥斥方遒，是说热情奔放，劲头正足指点江山，激扬文字评论国家大事，写出激浊扬清的文章指点，评论江山，指国家激扬，激浊扬清，抨击恶浊的，褒扬清明的粪土当年万户侯把当时的军阀官僚看得同粪土一样粪土，作动词用，视如粪土万户侯，汉代设置的最高一级借指大军阀，大官僚万户，指封地内的户口，要向受封者缴纳租税，服劳役中流江心水深流急的地方击水作者自注“击水游泳那时初学，盛夏水涨，几死者数，一群人终于坚持，直到隆冬，犹在江中当时有一篇诗，都忘记了，只记得两句自信人生二百年，会当水击三千里”这里引用祖逖的“中流击楫”典故（祖逖因为国家政权倾覆，时刻怀着振兴光复的心志（劝说晋元帝后）元帝就让他担任奋威将军、豫州刺史，供给他一千人的军粮，三千匹布，但不给战衣和兵器，让他自行招募土众祖逖仍就率领随自己流亡的部属一百多家，渡过长江，到江心时他扣击船桨发誓说“我祖逖不能平定中原并再次渡江回来的话，就像长江的水一去不返！”言辞激昂神色悲壮，众人都为他的誓言感慨赞叹）这里指（用桨）敲击水面遏）阻止♦沁园春•长沙押ouau）韵韵脚为秋、头、透、流、由、游、稠、遒、侯、否、舟《沁园春・长沙》阅读答案

1、统领上片的一个动词是“看”“万山红遍，层林尽染”描写远景“漫红碧透，百舸争流”描写近景仰视所得的景物是“鹰击长空”俯察所得景物“鱼翔浅底”

2、“万类霜天竞自由”一句，为读者所击节称赏，你能说一说理由吗？答“万类”由近及远，将秋天中所有生命的景物摄入笔下，彰显出一种宏伟的气魄，“霜天”渲染出一种苍凉的气象，“竞”突出了勃勃生机，写出一种向上的力量，意境开阔，为人赞赏

3、词中起过度作用的句子携来百侣曾游，忆往昔峥噪岁月稠

4、下片的“书生意气”具体体现的哪？（用文中的话回答）指点江山，激扬文学，粪土当年万户侯

5、这首诗描写了几幅画面分别是那几幅？答4幅，独立寒秋图，湘江秋景图，峥嵯岁月图，中流击水春长沙原文阅读答案「篇六」

一、基础知识（40分）

1、给下列词语中的加点字注音（10分）沁园春峥崂百舸争流携百侣曾游橘子洲挥斥方遒浪遏飞舟怅寥廓

2、下列词语中加点词的解释，有错误的一项是（5分）A、谁主沉浮（主宰）漫江碧透（表程度，极）B、峥蝶岁月稠（不平凡）怅寥廓（怅惘，失意的样子）C、浪遏飞舟（阻止）激扬文字（抨击、褒扬;激浊扬清）D、挥斥方遒（强健有力）粪土当年万户侯（以为粪土，意动用法）

3、下列诗句朗读节奏有错误的一项是（5分）、携来/百侣/曾游，忆/往昔/峥竦岁月/稠AB、问/苍茫/大地，谁主/沉浮C、看/万山/红遍，层林/尽染D、指点/江山，激扬文字，粪土/当年/万/户侯

4、对下面的句子分析有误的一项是（5分）曾记否，到中流击水，浪遏飞舟？A、强大的反动势力试图阻止革命航船的前进，但它终将螳臂当车，可笑不自量B、结尾的定格造像给人以深刻的印象，表现了革命者决心扭转乾坤的壮志豪情C、回顾往昔，以问句收束，即是激励，更是前瞻，气势雄阔而豪迈D、虚实相映，激人想象，以游水搏浪之实来写人生奋斗之虚，颇有双关之妙

5、下列文学常识的表述，不正确的一项是（5分）A、诗歌在形式上以行为单位，分行的主要依据是节奏，而不是内容B、《沁园春•长沙》，“沁园春”是词牌名，它从形式上规定了词的字数、平仄等，与内容无关；“长沙”是标题，揭示了有关内容C、词是我国古代一种可以配乐歌唱、句式长短不齐的诗体又名长短句、诗余、曲子词等，它始于唐盛于宋D、古人按字数把词分为小令（58字以内）、中调（59—90字）和长调（91字以上）；但无论多少字，都分为上下两阕

6、请模仿下面这首小诗，以“一片飘荡的云”为题，写一首小诗，要有意蕴，有感情（10分）一棵开花的树当你走近，请你细听那颤抖的叶是我等待的热情而当你终于无视地走过在你身后落了一地的朋友哪，那不是花瓣是我凋零的心一片飘荡的云C.

①⑥六句〜D.

①一

⑦七句

3.运用了“词语移用”修辞方法的是A.击B.翔C.击、翔D.染

4.诗词讲究炼字，如“红杏枝头春意闹”，一个“闹”字就把春意盎然之景表现了出来这节中，这样锤炼得十分精彩的字判断全正确的一项是A.独、寒、击、翔B.染、透、争、击C.层、透、翔、问D.万、遍、争、碧

5.对下面诗句中词语分析品味正确的一项是

①“极目楚天舒”，“舒”字既是诗人所见的开阔，又是诗人的心情舒畅，情景交融

②“独立寒秋”，“寒秋”寓指当时的政治气候

二、课内阅读（35分）看万山红遍层林尽染；漫江碧透百舸争流鹰击长空鱼翔浅底万类霜天竞自由怅寥廓问苍茫大地谁主沉浮？

1、解释下列词的意思（10分）漫江击翔霜天

2、“看”字引出的意象有、、（7分）

一、

1、沁qin,峥嵯zhCng rong,舸蕤，携xi6,侣Id,橘jil,遒qiu,遏e,怅寥廓chang lidokudo

2、点拨B这里用来表达因深思而激昂慷慨的心绪

3、D

4、D

5、D点拨“都分为上下阕”错

二、

1、满江鹰飞得矫健有力鱼游得轻快自由秋天点拨此题考查词语的语境义做此题不能望文生义，不能认为“漫江”就是“漫漫长江”，“霜天”就是“挂霜的天空”，“击”就是“击打”，“翔”就是“飞翔”从上下文看，“漫江”当解为“满江”才合题意，“击”当解为鹰飞得矫健有力，“翔”形容鱼游得轻快自由，才合情理“万山红遍”指的是枫叶，枫叶经霜变红，自然在秋天，所以“霜天”即“秋天”

2、万山层林漫江百舸鹰鱼万类点拨此题考查上下文的关系这一段文字写了“万山”“层林”“漫江”“百舸”“鹰”“鱼”“万类”等景物这些意象都是“看”的内容，也就是说，“看”与描写这些景物的文字是一种领起与被领起的关系

3、万类霜天竞自由点拨此题考查对一段文字的总括能力这段文字最后一句的意思是“万物都在秋光中过着自由自在的生活”这正是对上文“山、林、江、舸、鹰、鱼”等景物活动情况的一个总括它是总括句，自然也是中心句

4、失意、恼恨由深思而激昂慷慨的思绪点拨此题考查词语的本义与语境义查《辞源》，“怅”的原意是“失意、恼恨”，但是在这里，它不能作这样的解释上文写到祖国的河山美丽可爱，可遭受战火的蹂蹒，这自然引起诗人深深地思考，思考”问苍茫大地，谁主沉浮”的问题思考这样的一个问题，恐怕无论哪一个热血男儿，都会激昂慷慨起来的

5、升沉盛衰点拨此题考查词语的同义现象和语境义查《辞海》，“沉浮”有两义

①在水面上出没，

②比喻盛衰、消长前一问是从词语的本义上着眼，“沉浮”当与“升沉”“起落”意思相近后一问是着眼于语境“问苍茫大地，谁主沉浮”，实际上是问“美丽的祖国，谁来掌握你的命运”这样一来，“沉浮”一词是对“国家命运”而言，所以这个词用的应是它的比喻义

三、

1、月、咽、越、血

2、李词的景物描写渲染了一种凄凉、冷落、伤感的气氛;毛词渲染的是一种紧张、激烈、悲壮的战斗气氛

3、李词结尾抒发了一种怀古伤今的悲壮之情;毛词抒发的是红军战士越过天险娄山关时的那种豪迈雄壮的感情沁园春长沙原文阅读答案「篇七」毛泽东《沁园春长沙》阅读练习及答案沁园春长沙一九二五年独立寒秋，湘江北去，橘子洲头看万山红遍，层林尽染;漫江碧透，百舸（g4）争流鹰击长空，鱼翔浅底，万类霜天竞自由怅（chdng）寥廓，问苍茫大地，谁主沉浮？携来百侣曾游忆往昔峥噪（zheng r6ng）岁月稠恰同学少年，风华正茂;书生意气，挥斥方遒（qiU）【毛泽东《沁园春长沙》阅读练习及答案】毛泽东《沁园春长沙》阅读练习及答案指点江山，激扬文字，粪土当年万户侯曾记否，到中流击水，浪遏G）飞舟？阅读《沁园春长沙》，回答问题（5分）

1.这片词描写的景物的总体特点是什么？（2分）

2.这片词是从哪些角度来写景的？（3分）答案

（1）红，碧,构成色彩绚丽的特点（1分）；争，击，翔，突出生机勃勃的特点（1分）

（2）远近结合（1分），高低结合或仰视俯察结合（1分），动静结合（1分）沁园春长沙原文阅读答案「篇八」沁园春•长沙毛泽东独立寒秋，湘江北去，橘子洲头看万山红遍，层林尽染;漫江碧透，百舸争流鹰击长空，鱼翔浅底，万类霜天竞自由怅寥廓，问苍茫大地，谁主沉浮？携来百侣曾游，忆往昔峥噪岁月稠恰同学少年，风华正茂；书生意气，挥斥方遒指点江山，激扬文字，粪土当年万户侯曾记否，到中流击水，浪遏飞舟？

1、“沁园春”是，“长沙”是O

2、用“”画出诗句中“看”到的.景色

3、解释诗句曾记否，到中流击水，浪遏飞舟？

4、这首词主要写了什么？参考答案:

1、词牌名标题

2、万山红遍，层林尽染；漫江碧透，百舸争流鹰击长空，鱼翔浅底

3、可曾记得那时我们在江水深急的地方游泳，那激起的浪花几乎挡住了疾驰而来的船？

4、这首词上阕写景，下阕抒情上阕从岳麓山、湘江、天空、水底选取实景，远近结合，动静映照，用文字描绘了一幅湘江秋景图；下阕通过对战友和战斗生活的回忆和追述，以及不惧怕当时的大军阀敢于反抗，表现了在革命运动中也可以激流勇进，完成革命，主宰中华大地

③“一桥飞架南北”，“飞架”比“横跨”好，在于能形象地写出大桥的动态、结构的宏伟建筑的飞速

④“子在川上日逝者如斯夫”的意思是孔子感叹岁月的流逝，而词中引用则反其意而用之，强调要“只争朝夕”

⑤“截断巫山云雨”，化用典故，说明人民的魄，为下文神女的“惊”作铺垫A.

①③④

8.

②④⑧C.

①③⑤D.

②③⑤

9.从“万山红遍，层林尽染”想到了杜牧《山行》中的两句诗是_____________________________________________________O10“独立寒秋，湘江北去，橘子洲头”这三句词语的次序同一般语序不一样，这是为了适应诗词格律的要求如果变成一般语序，该是怎样的？

（二）

1、请在词中画出能揭示主旨的句子

2、试指出作者观察景物时的视角变化情况

3、你认为词中哪几个动词用得好试作评析

4、古人写秋，多愁秋、悲秋，什么“枯藤老树昏鸦”、“自古逢秋悲寂寥”等等，你认为毛泽东笔下的秋是否也一样的悲凉？

5、你认为词的下阕为我们塑造了怎样的少年形象？

（三）L“看”字统领的语句主要有0这些语句为读者描绘了—、―、—、—、—、—六个景物，这些景物远近相间，动静结合，对照鲜明，组合成一幅、—的秋景图，为下面的抒情烘托了背景，酝酿了气氛尤其是一个“—”字，写出了秋天里自由舒展、蓬勃生长的宇宙万物的热烈和活泼，赋予秋景以旺盛的生命力

2.词的下片的统领字是“—，该字主要统领了“—”几句这几句从—、―、—三个方面写同学少年，形象地概括了早期革命者雄姿英发的战斗风貌和豪迈气概

3.“悲哉，秋之为气”，在更多的文人墨客笔下，秋，除了老木、寒云、归鸦，就是衰草、落叶、残荷，但是，在毛泽东笔下为什么会一扫悲秋之气，开拓出“不似春光，胜似春光”的意境？

4.下列对《沁园春雪》和《沁园春长沙》这两首词分析不恰当的一项是A.这两首词对景物的描绘，意境开阔，气势恢弘，都注意到了动静结合，使景物描写显示出勃勃生机，富有生命力B.《沁园春雪》描绘了一幅南国秋景图，《沁园春长沙》描绘了一幅北国冬雪画卷，作者准确地抓住了各自的不同特点，使词作反映出地域和时令上的鲜明特色C.这两首词的词牌相同，这就决定了这两首词在内容上可以不同，但总的字数、句数应该相等，平仄、押韵也应该有相同的规律D.这两首词的上片都以描写景物为主，下片以写人叙事为主，分别用“江山如此多娇，引无数英雄竞折腰”和“怅寥廓，问苍茫大地，谁主沉浮”二句来过渡，衔接自然

5.结尾三句表达了作者的豪情壮志，如果让你写一段话表达作者的豪情壮志，你会怎样写？【答案】-

1.D

2.D

3.B

4.B点此查看初中现代诗阅读答案本文答案在第5页

2.恰同学少年，风华正茂;书生意气，挥斥方道指点江山，激扬文字，粪土当年万户侯精神风貌活动志趣

3.词人壮阔的胸怀、激昂向上的情绪浸润了秋之万物，使“一切景皆着我之色”，这就是情之巧妙寓于景的缘故

4.B

5.【示例】大家肯定记得当年我们革命青年激流勇进，一往无前，力挽狂澜的豪迈气概;肯定记得当年那种“明知山有虎，偏向虎山行”的大无畏精神让我们继续发扬这种精神，坚定革命立场，为了把中国人民从水深火热中解放出来，担当起“主沉浮”的历史重任吧意对即可沁园春长沙原文阅读答案「篇二」沁园春•带湖新居将成宋代辛弃疾三径初成，鹤怨猿惊，稼轩未来甚云山自许，平生意气；衣冠人笑，抵死尘埃意倦须还，身闲贵早，岂为茄羹鳏脍哉！秋江上，看惊弦雁避，骇浪船回东冈更葺茅斋，好都把轩窗临水开要小舟行钓，先应种柳；疏篱护竹，莫碍观梅秋菊堪餐，春兰可佩，留待先生手自栽沉吟久，怕君恩未许，此意徘徊沁园春・长沙毛泽东独立寒秋，湘江北去，橘子洲头看万山红遍，层林尽染；漫江碧透，百舸争流鹰击长空，鱼翔浅底，万类霜天竞自由怅寥廓，问苍茫大地，谁主沉浮？携来百侣曾游，忆往昔峥喋岁月稠恰同学少年，风华正茂；书生意气，挥斥方遒指点江山，激扬文字，粪土当年万户侯曾记否，到中流击水，浪遏飞舟！1这首词的上下阕的写法跟课文《沁园春长沙》有什么异同？上下阕分别写了什么内容？2《带湖新居将成》这首词中哪些句子直接写出了对官场的厌倦？哪些句子间接地表露了引退的思想3这首词的意境跟课文《沁园春长沙》的意境有天壤之别，为什么【参考答案】1两首沁园春上下阕各有侧重点，这一点是相同的不同点《沁园春长沙》上阕以比较实在的叙述描写为主，下阕以比较抽象的概述和议论为主《沁园春带湖新居将成》上阕以记事抒情为主，下阕以想像抒情为主2对官场厌倦的句子衣冠人笑，抵死尘埃意倦须还，身闲贵早，岂为茄羹妒脍哉！秋江上，看惊弦雁避，骇浪船回表露引退思想的句子要小舟行钓，先应种柳；疏篱护竹，莫碍观梅秋菊堪餐，春兰可佩，留待先生手自栽沉吟久，怕君恩未许，此意徘徊3毛词写长沙秋景，意境广阔壮丽，写出了雄伟的气魄，显现了豪迈的胸怀因为毛泽东当年血气方刚，他深切关注国家命运和前途，确信中国革命应由工人阶级及其同盟军农民阶级来领导，才能取得胜利辛词借歌咏自己的新居抒发报国无门的.无奈之情尽管词中有“秋江上，看惊弦雁避，骇浪船回”的句子，但作为封建土大夫的作者，其抗金和保卫南宋王朝的意志屡遭主和派的打击和弹劾，而且看到了南宋王朝难有起色，心将灰意将冷，所以急流勇退，欲归田隐居，故而意境难免狭窄对比赏析《沁园春•带湖新居将成》是宋代词人辛弃疾的作品此词上片主要写词人萌发弃政归田之念，说明欲隐缘由；下片用白描的写法写未来打算，对带湖的建设，作了一些新的增设全词色彩协调，层次分明，文字简明凝炼，寓意境于自然景色之中，笔到处景物皆活，充分体现了辛弃疾“以文为词”的特征《沁园春•长沙》是毛泽东于1925年晚秋，32岁时:离开故乡韶山，去广州主持农民运动讲习所，途经长沙，重游橘子洲I,感慨万千，通过对长沙秋景的描绘和对青年时代革命斗争生活的回忆，抒写出革命青年对国家命运的感慨和以天下为己任，蔑视反动统治者，改造旧中国的豪情壮志1925年秋，湖南省长赵恒惕再次通缉毛泽东毛离开长沙去广州，这首词大概是离长沙时所作春长沙原文阅读答案「篇三」沁园春长沙独立寒秋，湘江北去，橘子洲头看万山红遍，层林尽染;漫江碧透，百舸争流鹰击长空，鱼翔浅底，万类霜天竞自由怅寥廓，问苍茫大地，谁主沉浮？携来百侣曾游，忆往昔峥噪岁月稠恰同学少年，风华正茂;书生意气，挥斥方遒指点江山，激扬文字，粪土当年万户侯曾记否，到中流击水，浪遏飞舟十沁园春沁园春词牌名，相传为东汉明帝女儿沁水公主园，后来被外戚窦宪仗势夺取，有人作诗咏其事，此词牌由此得名湘江湖南省最大的河流，源出广西壮族自治区的海洋山，向东北流贯湖南省东部，经过长沙，北入洞庭湖寒秋即深秋，深秋已有寒意橘子洲风景名胜，又名水陆洲I,在长沙西面的湘江中的一个狭长的小岛，靠近著名的风景区岳麓山万山指湘江西岸岳麓山和附近许多山峰层林尽染山上一层层的树林经霜打变红，像染过一样漫江满江漫满，遍舸（g阳大船这里泛指船只争流争着行驶击搏击，这里形容飞得矫健有力长空广阔的天空翔本指鸟盘旋飞翔，这里形容鱼在清澈的水中轻快地游动浅底水清澈见底，显得浅万类霜天竞自由万物在秋日里竞相呈现自由的生命状态万类指一切生物霜天指深秋怅寥廓面对广阔的宇宙惆怅感慨怅原意是失意，这里用来表达由深思而引发激昂慷慨的心绪寥廓广远空阔这里用来描写宇宙之广阔苍茫旷远迷茫谁主沉浮主主宰沉浮同升沉（上升和没落）意思相近，比喻事物盛衰、消长，这里指兴衰由上文的俯看游鱼，仰看飞鹰，纳闷地寻思（怅）究竟是谁主宰着世间万物的升沉起伏这句问话在这里可以理解为在这军阀统治下的‘中国，到底应该由谁来主宰国家兴衰和人民祸福的命运呢？。