第16课 明朝的科技、建筑与文学（一等奖创新教学设计+课件27）

第课明朝的科技、建筑与文学（一等奖创新教学设计）+课件1627ppt第16课明朝的科技、建筑与文学部编版中国历史七年级下册明朝的科技、建筑与文学科技李时珍《本草纲目》宋应星《天工开物》徐光启《农政全书》了解明代科技的成就及影响建筑明长城明北京城体会中国古代人民的智慧和创造力小说与艺术罗贯中《三国演义》施耐庵《水浒传》吴承恩《西游记》书法董其昌绘画徐渭戏剧汤显祖《牡丹亭》认识到文学艺术作品是社会现实的反映课程标准出现了一批总结性的科学著作

一、明朝的科技由于地理上的相对隔绝、政治上的相对独立稳定，古代中国人独自走着自己的文化发展道路，形成了技术型、经验型、实用型为主的科技体系…中华民族先人在科学技术上的独特建树，一直保持着其永恒的魅力---------摘编自吴国盛《科学的历程》绘画徐渭戏剧汤显祖《牡丹亭》小结谢谢观看教学设计教材《中国历史》统编教材七年级下册单元第三单元明清时期统一多民族国家的巩固与发展课题第16课明朝的科技、建筑与文学

一、教学分析

1.本课的单元地位分析明朝是中国统一多民族国家的继续发展巩固时期，这一时期社会稳定，经济发展，城市繁荣，推动着明朝文化领域的新进步这些在科技、建筑、文学艺术等方面的发展成果与进步，既是时代的产物,也反映了时代的特点三个方面内容并列呈现，对科技、建筑内容着笔有所侧重学习这三部分内容，应在明朝政治、经济和社会发展的大背景下，把握它们与时代背景之间的内在联系

2.课标与本课子目呈现方式分析1知道《本草纲目》、《天工开物》、《农政全书》等科技名著，了解明代科技的成就及影响2了解明代长城和北京城的建筑特点及作用，体会古代中国人民的智慧和创造力3了解明朝小说的代表人物和代表作品，认识到文学作品是社会现实的反映

3.本课教学内容的逻辑结构分析本课以明朝科技、建筑、文学艺术为主体学习内容，知识间相互关联不大，相对比较零散七年级的学生概括能力有限因此，在授课过程中，多出示表格，让学生归纳概括，易于他们记忆理解，并逐步培养他们的概括归纳能力同时要重点引导学生认识这些科技建筑文化成果既是明朝社会发展的产物，同时也折射出时代的风貌

二、教学目标

1.通过对《本草纲目》、《天工开物》、《农政全书》三部科学巨著的归纳整理与了解学习，概括明朝科技成果的显著特征，认识这些科技成就的历史影响（唯物史观、历史解释、史料实证）

2.通过明代长城和北京城的建筑发展以及结构示意图的解读，体会中国传统建筑的发展变化以及明朝建筑的风格与历史作用认识重大工程建设与政权统治的关联，体会古代中国人民的智慧和创造力（时空观念、历史解释、家国情怀）

3.概括整理明朝小说与艺术的代表人物和代表作品，认识到中国古代文学的发展趋势，以及文艺作品的社会功能与艺术成就（唯物史观，家国情怀、历史解释、史料实证）

四、教学重点与难点

1.重点明朝科技、建筑、文学成就及影响

2.难点这些成就的共同特点与产生的原因

五、教学过程

1.新课导入明朝时期是中国统一多民族国家的继续发展巩固时期，在这一时期社会稳定，经济发展，城市繁荣，推动着使明朝文化领域的新进步本课我们将从明朝的科技、建筑、文学与艺术三个方面来进一步了解明朝的社会面貌

2.正课讲授

（一）明朝科技归纳整理介绍明朝《本草纲目》、《天工开物》、《农政全书》三部科学巨著的内容与社会影响，简要了解其作者生平简历【设计意图】概括明朝科技的总体特点，认识其历史地位与社会影响，并认识到科学家身上共有的精神品质是其成果取得的精神动力

（二）明朝的建筑明长城、北京城引导学生回顾中国古代长城及建造的发展历程【设计意图】了解长城的历史发展图片展示明朝长城的结构示意图【设计意图】认识到明长城建筑的特点以及防御的系统性和完备性展示明朝长城防御示意图【设计意图】认识明长城在军事、经济、文化上的历史作用，从而理解今天长城作为中华民族精神象征的原因观察分析北京城、紫禁城的平面布局结构图【设计意图】分析了解北京城的构造结构与布局特点，认识到这一以宫殿为重点的中轴对称建筑风格是明朝皇权至上政治统治特点的突出表现认识重大工程建设与政权统治的关联分析明长城与故宫于1987年被联合国列入《世界遗产名录》的原因【设计意图】认识明朝长城与北京城其建筑虽与封建王朝政治文化密不可分，但今天它们是中华古典建筑文化的代表，是劳动人民的智慧与伟大的创造力充分的体现，是中国文化不可或缺的内涵之一

（三）明朝的文学与艺术运用时间轴来展示中国不同时期古代文学的特征与变化【设计意图】认识到这一变化历程体现了中国古代文学的发展趋势由贵族文学向市民大众文学发展表格归纳整理明朝三部小说巨著【设计意图】了解这三部小说的内容与风格，从而分析认识三部代表作虽然主题和风格各异，但都规模宏大，结构严谨，情节曲折，想象丰富，语言生动，问世后在社会上广泛流传，家喻户晓，深受广大民众的喜爱，并对以后的小说、戏剧等文学艺术创作产生了深远的影响简要介绍其他书法、绘画、戏剧成就探究明朝世俗文化兴盛的原因（材料展示）探究明朝小说兴盛的原因展示文字材料【设计意图】通过对史料的阅读分析，认识到中国封建经济和社会发展的方向，特别是从宋代以来市民阶层的崛起和市民阶层精神文化的需求，推动了世俗文化的产生从而进一步理解文学艺术既是时代的产物，又能反映时代风貌

3.课堂总结明朝社会经济的发展，为传统科技进步提供了良好的土壤以长城、北京城为代表的建筑，既继承了前代建筑的特点，又有着独特的风格政治、经济和社会生活的变化，推动着小说、戏曲等大众文学的发展这些科技文化成就根植于明朝社会，是劳动人民的智慧结晶，既丰富了中华文化的内涵，也是我们了解明朝历史和社会的重要途径

六、板书设计（思维导图式图片格式）工商业繁荣、印刷业发达，为小说创作提供了物质条件明代白话小说是承袭模拟宋元话本的产物，故事性强、情节曲折、情感鲜明……明中后期，文人与市民的关系日益密切，出现了一批描写市民生活的文人士子，他们更多地使用通俗生动的日常语言，塑造了众多商人、手工业者和市井小民的形象白话小说作为成熟文学正式登上文坛，……以形象动人的故事走进千家万户，带有明显时代特点，充分显示出其社会作用和文学价值……明清小说打破了正统诗文垄断，取得与唐诗、宋词、元曲并列的地位，将中国古代叙事文学推向极致，铸就了中国古典文学最后的辉煌——摘自周先慎《明清小说》经过27年持续的努力，整理了800多种医药书籍，辩疑订误，三易其稿，终成《本草纲目》全书约190万字，记载药物1800多种，收录药方11000多个，附药物形态图1100多幅李时珍15181593年，〜湖北薪州人，明朝著名药物学家李时珍与《本草纲目》出生医药世家，成年后潜心投入医药科学实践与研究，深入社会，实地调查，改变了传统的药物分类方法采用以“目随纲举”编写体例以部为“纲”,以类为“目”，各类药物分16部，共计60类这一分类，既便于检索，又体现出生物进化发展思想它总结了我国古代药物学成就，丰富了我国医药学宝库，在世界医药史占有重要地位，被誉为“东方药物巨典”17世纪传入日本、朝鲜，后又被翻译为多种文字2011年，《本草纲目》被联合国教科文组织列入世界非物质文化遗产《世界记忆名录》《本草纲目》宋应星与《天工开物》宋应星1587-1661年，奉新今江西人，明末科学家万历举人面对明末流民遍地的现实，不再追求科举功名，转而探求“致富”之术，潜心实学反对士大夫轻视生产，对劳动人民怀有深刻的同情宋应星在《天工开物》的序言中说“此书于功名进取毫不相关也“！“卷分前后，乃贵五谷而贱金玉之义”充分体现了作者重农、务实的思想全面总结记载了明朝中叶以前中国古代的各项技术全书分为上中下三卷18篇，并附有123幅插图，描绘了农业和手工业各部门的130多项生产技术和工具的名称、形状、工序是一部古代生产技术的总结性著作近代受到日本和欧洲学术界的极大推崇具不完全统计，此书在全世界已有十多个版本发行《天工开物》中介绍的轮辘和踏车“中国17世纪的工艺百科全书”《天工开物》《天工开物》书名取自《尚书》中的“天工人其代之”及《易经》中的“开物成务”两个词句徐光启（1562年一1633年），南直隶松江府（今上海）人明末科学家，农学家,政治家徐光启与《农政全书》自小博览群书，精通天文、历法、数学、测量和水利等科学技术，毕生致力于科学技术的研究，勤奋著述，刻苦钻研曾与意大利传教士利玛窦一起翻译了古希腊的数学巨著《几何原本》，对中国数学发展产生了重大影响是中西文化交流的先驱之一《农政全书》成书于明万历年间，共60卷，分12目，约70万字该书基本上囊括了中国古代农业生产和人民生活的各个方面总结了我国古代农业生产的先进经验、技术革新和作者关于农学的创新研究成果徐光启从“农政”，即国家治理的角度，聚焦于“屯垦、水利、荒政”三个主题，对古代农业生产和农业科学研究做出了全面的总结评价，并提出了许多有价值的设想与建议治国治民的“农政”思想贯穿其中，是一部有关国计民生的科技巨著《农政全书》中介绍的松江物产《农政全书》探究明朝科技成就的特点1内容上记述内容丰富、全面，是对前代著述的总结，属于集大成之作2价值影响上虽无突破创新，但另一方面，中国传统科技仍处于世界领先地位总体特点科学家们共有的精神品质刻苦钻研、实地调查、独立思考、务实勤奋、坚持不懈……继承与总结知识拓展《徐霞客游记》《徐霞客游记》详细记录了各地的地理、水文、地质、植物等现象，以及经济、交通、城镇聚落、风土文物等，其中对丹霞地貌的考察和记录，居当时世界的先进水平《徐霞客游记》既是地理学巨著，也是文学名著徐霞客明代地理学家、旅行家和文学家幼年好学，博览群书，尤钟情于地经图志，一生志在四方，“达人所之未达，探人所之未知”，所到之处，探幽寻秘，并记有游记，记录观察到的各种现象、人文、地理、动植物等状况经30年考察撰成了60万字地理名著《徐霞客游记》，被称为“千古奇人

二二、明朝的建筑明长城北京城长城第一个兴建高峰春秋战国时期秦长城西起陇西，东到辽东万里长城汉长城遗址明朝建筑之一一明长城明长城起止明长城防御对象蒙古贵族的侵扰东起鸭绿江，西到嘉峪关东起鸭绿江西到嘉峪关明朝是我国最后一个大规模修建长城的王朝“天下第一雄关”一一嘉峪关明代八达岭长城明代嘉峪关悬臂长城山西以东部分多为砖石砌筑“就地取材，因地制宜”的建筑原则明长城山西及以西地区因处于黄土高原，石材、柴薪均较为缺乏,多采用夯土筑造垛墙女墙敌台射击孔城墙城堡明长城结构一一卫所烽火台完整的军事防御体系与前朝相比明长城特点规模更大、布局更合理、技术更先进、设施更完善、质量更优异关隘望口“因地形，用险制塞“明长城修筑的作用军事上抵御了少数民族的侵扰；经济上处于北方游牧地区与农耕地区的连接线上，在它附近的多民族聚集的地区，建立了许多农牧贸易场所文化上成为了连结了各民族交往的纽带长城是中华民族文化与智慧的结晶，象征着中华民族的血脉相承和民族精神明朝建筑之一一明长城明朝建筑之一一明北京城“靖难之役”后朱棣选定北京为都1406年开始大规模营建北京城1421年，正式迁都北京宫城皇城内城明北京城《中国建筑史》中指出“世界各国唯独我国对此（中轴线）最强调，成就也最突出”呈“凸”字形，一条中轴线纵贯南北，从宫城到外城都以这条中轴线对称展开，均衡布局格局特点外城宫城、皇城、内城、外城组成建筑以宫殿为重点，并建有坛庙、宫苑、王府、城楼、寺观、桥梁、大街小巷、工商场所、以及其他各种民生设施皇权至上建筑面积16万余平方米殿宇近9000间当时世界上最宏大、辉煌的皇家建筑群故宫平面图紫禁城（宫城）故宫，也称“紫禁城”蒯祥等人设计明清两代的皇宫，曾居住过24个皇帝，现为“故宫博物院”紫禁城（宫城）前朝后寝既反映出明朝皇权统治的集中与威严也体现出了劳动人民的智慧与创造力小结明朝的建筑长城之美在于雄伟宏壮；故宫之美在于庄严整饬、高贵大气；1987年，万里长城和北京故宫都被联合国列入《世界遗产名录》

三、明朝的小说和艺术贵族文学平民文学中国古代文学的发展趋势明朝小说以三国史实为题材，充分运用文学手段，生动地描写了魏蜀吴之间的各种矛盾冲突，也反映了人民群众要求统一的强烈愿望结构宏伟，脉络细密，情节跌宕起伏是我国章回小说的开山之作，也是我国最为流行的长篇小说之一书名《三国志通俗演义》作者罗贯中成书于元末明初明朝的小说作者施耐庵成书于元末明初以官逼民反为主题，揭示了从皇帝到各级贪官污吏的丑恶嘴脸,描写了宋代梁山好汉反抗官府压迫的武装斗争，通过生动、曲折的故事情节，成功地塑造出一批个性鲜明的英雄形象《水浒传》运用白话描写故事进程和人物性格，洗练明快，生动传神作者吴承恩成书于明代中期极富浪漫主义色彩的神话小说，以唐僧师徒取经为题材，运用大胆的想象和夸张的笔调，勾画出神奇光怪的情境，抒发了铲除邪恶势力的愿望小说的语言生动流畅，故事引人入胜不同点主题、风格各异相同点规模宏大，结构严谨；情节曲折，想象丰富，语言生动；广为流传，家喻户晓，影响深远；明朝书画、戏剧成果绘画徐渭董其昌书法汤显祖《牡丹亭》戏剧思想主旨通过杜丽娘和柳梦梅之间的生死爱情，有力地批判了吃人的封建礼教，具有较高的艺术水准其草书飘逸空灵写意画大师“不求形似求神似”工商业繁荣、印刷业发达，为小说创作提供了物质条件明代白话小说是承袭模拟宋元话本的产物，故事性强、情节曲折、情感鲜明……明中后期，文人与市民的关系日益密切，出现了一批描写市民生活的文人士子，他们更多地使用通俗生动的日常语言，塑造了众多商人、手工业者和市井小民的形象白话小说作为成熟文学正式登上文坛，……以形象动人的故事走进千家万户，带有明显时代特点,充分显示出其社会作用和文学价值……明清小说打破了正统诗文垄断，取得与唐诗、宋词、元曲并列的地位，将中国古代叙事文学推向极致，铸就了中国古典文学最后的辉煌——摘自周先慎《明清小说》探究明朝世俗文化兴盛的原因中国封建经济和社会发展的结果市民阶层的崛起和市民阶层精神文化的需求认识文学艺术是时代的产物，同时又能反映时代风貌明朝的科技、建筑与文学科技建筑小说与艺术李时珍《本草纲目》宋应星《天工开物》徐光启《农政全书》明长城明北京城罗贯中《三国演义》施耐庵《水浒传》吴承恩《西游记》书法董其昌。