第1课 隋朝的统一与灭亡一等奖创新教案

第1课隋朝的统一与灭亡一等奖创新教案部编版历史七年级下册第一单元隋唐时期繁荣与开放的时代第1课《隋朝的统一与灭亡》【课程标准】知道隋朝的统一，了解科举取士制度的创建和大运河的开通；知道隋朝灭亡的原因【教学目标】知识与能力知道隋朝的建立、统一的时间及意义；了解隋朝强盛的原因及表现；掌握大运河开通的目的和作用；了解科举制的创建过程及作用；知道隋朝灭亡的原因培养观察问题、全面分析问题的和从具体历史事实引出结论的能力过程与方法识读《隋朝大运河示意图》和相关历史材料，获取有效历史信息，正确评价大运河在历史上的作用；阅读相关材料，通过梳理、比较古代的选官制度，理解科举制创立的进步意义情感态度与价值观认识到国家统一是历史发展的必然趋势；国家统

一、社会安定，是经济发展的前提条件和重要保障，教育学生热爱祖国，珍惜今天的统

一、安定的社会环境【教材分析】《隋朝的统一与灭亡》是部编版七年级历史下册第一单元的内容，隋朝是中国历史上上承南北朝下继唐朝的大一统王朝这个王朝是一个有作为但很短命的王朝该单元的主题是“繁荣与开放的时代”本课揭开了杨坚结束南北朝的统治，统一南北，结束长达300多年政权分立局面的序幕隋朝开通的贯通南北的大运河、开创的科举制度，均对后世有深远影响本课内容包括四个子目，四个部分内容以隋朝的兴衰为主要线索，中间插入隋朝所做的两件大事科举制的开创与大运河的开通，两者实际上讲的是隋朝的治理第一目是“隋的统一”，介绍了隋朝建立、统一南北，以及隋文帝的治理措施等内容；第二目是“开通大运河”，介绍了隋朝大运河开凿的时间、目的、概况、意义等；第三目是“开创科举取士制度”，介绍了科举制度的创立；第四目是“隋朝的灭亡”，讲述了隋炀帝的暴政，隋炀帝的暴政是隋朝灭亡的根本原因学习这四个子目内容，首先要了解隋朝建立前后中国分裂与统一的历史状况以及古代选官制度的发展变化【学情分析】经过一个学期的历史学习，七年级的学生已经初步具备了一定的阅读、理解和分析史实的能力，他们对历史学科的兴趣浓厚，形象思维活跃但也正处于知识储备和价值观的初步形成时期,对国家和社会发展的趋势并不了解，教师要引导学生关注历史，培养正确的评价历史事件和人物的能力，培养良好的兴趣爱好，培养关注历史发展的广泛性和持续性他们对历史人物和历史故事感兴趣【教学重点】大运河开通的目的及作用；科举制的创建过程及对当时社会的影响【教学难点】对隋炀帝功过是非以及开通大运河的正确评价【教法学法】情景创设法、归纳法、小组讨论、合作探究法【教学过程】导入新课师在上一学期，我们在学习秦朝历史的时候，了解到了一位伟大的帝王？生秦始皇师在中国历史商还有一位帝王和他非常相像，那就是隋朝的隋炀帝之所以说他们很相像，是因为他们身上都背负着同样的千古骂名？生暴君师而与此同时，他们俩各自也开创了一项延续千年的制度秦始皇开创了延续封建社会两千多年的？生君主专制中央集权制师那隋炀帝开创了什么制度呢？今天我们就一起走进隋朝的历史，学习？生隋朝的统一与灭亡讲授新课

一、隋朝的统一师还记得隋朝建立以前中国处于什么时期吗？生魏晋南北朝师也就是说此时的中国是分裂成了南北两大块，那此时的北方是哪个朝代？生北周师周静帝继位时年仅8岁，那我们知道皇帝年龄小可能就会出现？生外戚专权师而隋国公杨坚正是小皇帝的？生外祖父师杨坚不仅专权还凭借着自己外戚的这个有利身份篡夺了？生皇位师建立起了？生隋朝师时间和都城？生581年；长安师但此时有没有完成全国统一？生没有，南方还有陈师隋朝建立后8年，攻灭陈朝，统一全国，时间是生:589年师他为什么能够完成南北统一？生

①社会长期动乱，人民渴望统一；

②南北对峙的民族矛盾逐渐消失；

③南北经济的发展，迫切要求打破界限，加强经济交流；

④陈后主贪图享乐不问政事，统治腐朽师这次久违的统一有什么意义？生结束了长期分裂的局面，顺应了统一多民族国家的历史发展大趋势为经济文化的繁荣发展奠定了基础师我们知道评价古代一个朝代是否繁盛，国力如何，一个很重要的指标就是看这个朝代所拥有的？生人口数量师这是农耕文明的一大特点，那这两个数字的变化说明了什么呢？材料时间户数人口时间垦田581年159多万户3000多万人589年1940多万顷606年890多万户4600多万人大业年间5585多万顷生人口激增师这也说明它的什么业发展的特别好？生农业师所以我们看到它的垦田的面积1900多万到5500多万，生产力明显？生增加了、提高了师垦田面积增加带来的就是？材料1隋氏西京太仓，东京含嘉仓、洛口仓，华州永丰仓、陕州太原仓，储米粟多者千万石，少者不减数百万石，天下义仓又皆充满，京都及并州库布帛各数千万……——《通典食货》・材料2比至（隋文帝）末年，计天下储积，得供五六十年——《贞观政要》生粮仓的丰实，粮食藏量可供应全国五六十年师从人口到垦田面积到粮仓的数量丰实的程度我们可以得出一个怎样的结论？生经济繁荣师那隋文帝到底干嘛了，短短28年经济发展这么好？生编订户籍（大索貌阅、输籍定样）、统一南北币制和度量衡制度、加强中央集权、提高生产效率（三省六部制、州-县二级制）师在隋文帝杨坚的励精图治、勤政爱民之下，国家统

一、安定，人民负担较轻，经济繁荣发展，我们把这一时期的盛世称之为？生开皇之治

二、开通大运河师隋朝建立后，政治中心在北方但两京和边防军所需的粮食仍然要靠哪里供应？生江淮地区师那这么多的粮食怎么运输比较快呢？生通过大运河师从这首诗中，我们可以看到隋炀帝杨广对于江南景色的赞叹。