第5课 古代非洲与美洲 一等奖创新教学设计详案

第课古代非洲与美洲一等奖创新教学设计详案5古代非洲与美洲（教学设计详案）【教学目标】

1、能在地图中指出中古时期非洲、美洲主要国家（文明）的地理位置，了解其大致时间；

2、阅读教材和史料，回答相关问题，多角度把握古代非洲与美洲文明的主要成果、特点及成因；

3、认识古代非洲与美洲文明对人类的贡献，认识不同区域文明的多元面貌，理解自然环境对早期文明的影响，认同交往促进文明进步的道理【暖场与导入】（课前3分钟播放一段探戈舞蹈视频）很高兴来到美丽的东沙中学，与同学一起学习《古代非洲与美洲》这一课大家一定很好奇，为啥我要在课前放这段探戈舞，因为探戈舞蹈起源于非洲，流行于美洲，是非洲美洲文化融合的产物，能很好地表达我们这节课的主题大家也一定很失望，为什么古代非洲的课文里没有埃及？其实，这节课所讲的非洲，是撒哈拉沙漠以南的非洲,因为主要是黑人生活的区域，所以又叫黑非洲（板书，下同），埃及不包括在内；这节课所讲的美洲，是美国以南的美洲，因为都属拉丁语系，故又叫拉丁美洲说起现代的拉丁美洲，我首先想到的是拉丁舞，探戈就属于拉丁舞的一种，其实，除了探戈舞，这些艺术形式也都是非洲的根在美洲所开出的花拉丁美洲很好地展现了它多元融合的文化特征那么,现代非洲呢，给你什么印象呢？贫穷、落后、饥荒、疾病、战争……我想，这是大多数人的第一印象从社会现状来看，这是一个问题丛生的大洲I那么，为什么现代的非洲和拉丁美洲会是这个样子？以你们所学的知识，应该怎么解释？是不是和它们在近代所遭遇的殖民厄运有关呢？一个人口输出，一个人口流入，这张三角贸易图就能说明问题那么，古代的非洲和美洲I,会是怎样的一幅文明的图景呢？我们就来学习这一课内容【讲授新课】时空定位一一古代美非先来明确下本课所介绍的7个文明区域的时空定位西非加纳、马里、桑海是三个前后相继，但版图略有区别的王国，位于今天的马里、尼日尔一带；东非阿克苏姆，今天的埃塞俄比亚，摩加迪沙，今天的索马里一带；南非大津巴布韦，今天的津巴布韦和南非的一部分这些政权大多数是由非洲的班图人建立的中美玛雅文明，今洪都拉斯、危地马拉一带；阿兹特克，今天的墨西哥；南美印加帝国，今天的秘鲁这些政权都是由美洲的印第安人建立的从时间来看，这些政权的存在时间可以用线条表示（停顿）你画对了吗？其中玛雅文明的源头有很多种说法，从公元前2500年到公元前1000年不等这是这些政权的鼎盛时期（停顿）其中，加纳、马里和桑海可以再加一个鼎盛期，这就是那位土豪国王曼萨穆萨执政时期（1312-1337年），是马里王国的鼎盛时期下面，让我们一起走进这些具体的文明区域绝处逢生------古代非洲与尼罗河的赠礼一一古代埃及不同，黑非洲的历史发展有其天然的劣势，炎热的气候，茫茫的撒哈拉沙漠，以及人迹罕至的热带雨林以至于近代以来，不断有学者指出非洲是一块黑暗的大陆，一如非洲人黝黑的肤色；（停顿）黑格尔认为非洲是一个仍处于“幼年时代的地方，还笼罩在夜的黑幕里”，非洲黑人一直“处在野蛮的、未开化的状态中二然而，这绝对是对古代非洲的错误认识请根据教材，举例说明非洲历史文化并不“黑”的理由大家书上找找看（停顿思考，请学生代表回答）同学们都说得不错，老师再系统总结下我们先从班图人的农业贡献说起吧班图人培育出来的农作物有甜高粱、西瓜、棉花，驯养的牲畜有牛、绵羊、山羊，使用的工具是铁器注意，这些农作物和驯养的动物，包括炼铁技术，不一定是非洲首创的，但在非洲的确是很早就出现的以种植棉花为例，约公元前400年，库施人引进棉花，比埃及略早，库施人在东非建立的麦罗埃政权是有史可考的非洲最早的黑人国家，后来被阿克苏姆吞并与中国做下比较，中国是什么时候大规模种植棉花的？必修二《古代中国的手工业经济》一课提到，宋代，大约11世纪，棉花种植和棉纺织技术才推广到闽、粤地区，可以说非洲人民在种植棉花上甩开了中国好几条街再看炼铁，在公元前1000-前600年期间的东非，就存在过早期的炼铁活动，这时西亚技术尚未传播到埃及而我们中国呢？何时开始人工冶铁？（生答春秋晚期），大约公元前500年，非洲也比我们中国要早我们来填下这个表格桑给巴尔、蒙巴萨、摩加迪沙等，这些城市因为占据东非沿海之利，外贸发达、城市繁荣、农业上以园艺业为主；加纳、马里、桑海，实施官僚政治、外贸发达、城市和文化繁荣；津巴布韦以著名的巨石建筑闻名于世，可以看一下教材29页的插图教材没有介绍阿克苏姆，我给同学们补充一则材料，根据材料，请概括阿克苏姆国家的统治特征或文明成果（请一学生回答）一一农牧业发达、手工业水平高、外贸发达、信仰基督教，它还是非洲大陆唯一一个信奉基督教的国家填写完这个表格，我们思考一下，造成古代黑非洲的历史与文化并“不黑”的最重要原因是什么提示一下，可以从表格中找一找各个文明区域特征的共同点对，外贸发达正如教材导语中所说“在非洲国家发展过程中，对外贸易扮演了重要角色书本插图《沙漠商队》就反映了这一点总之，关键词是交往和贸易举几个交往的案例例一存在于西非与北非之间的“黄金-食盐”贸易西非的三个政权加纳、马里、桑海盛产黄金，但缺盐离它们最近的产盐区在几内亚湾的海岸上，但由于热带雨林的阻隔很难穿越而靠近地中海的北非盛产食盐，但缺少黄金，因为这一带在新航路开辟之前是世界的贸易中心，商品经济特别发达导致黄金不足于是，西非人舍近求远，与北非产生了“黄金与食盐”的贸易注意，这条商路是要穿越撒哈拉沙漠的，西非人完成了伟大的壮举，在绝处实现了重生请看这则材料（停顿）思考除了贸易，还有什么因素推动着非洲的历史进步（生答）答案显而易见，是伊斯兰教的推动例二，这是非常典型的西非建筑，像一种小动物一一俗称“刺猬”古堡，主要用沙土堆积而成，中间插入一根根木桩，极具非洲特色注意到此人的装扮应该是典型的穆斯林，手上捧着的是伊斯兰教的经典《古兰经》由于伊斯兰教规定，每一位有经济实力和体力的成年信徒都有赴圣城麦加朝拜的义务，麦加在哪？位于阿拉伯半岛一一这就促进了非洲与西亚之间的联系一个典型的例子就是书本28页提到的那位马里国王一一曼萨穆萨，1324年，他带领着一支庞大的商队前往麦加，其中有100头骆驼驮着黄金，前面有500个奴隶替他开道，一路撒金施舍，到了开罗之后还导致了当地黄金价格的下降注意，这并不是简单的宗教旅行或商业旅行，朝圣归来，曼萨穆萨随身带回了伊斯兰教学者和传教士，从此马里主要的商业中心都变成了主要的教育中心，比如首都廷巴克图一位到过廷巴克图的历史学家这样描述“这里储备了大量的医生、法官、教士以及其他有知识的人国王用自己的钱给予他们款待在这里，潜水员捞上来的北非伊斯兰教地区的手稿和书籍，能卖到比任何商品都高的价钱”可见，这位国王并不只是有钱任性，还是热爱知识、尊重人才的主子第三个例子，教材中提到了这件出土于坦桑尼亚的中国瓷器，说明了非洲与东亚之间的文明交往这件瓷器生产于15世纪左右，这时正值中国的明朝初期，大家猜这可能跟什么历史事件有关呢？（生答）对，郑和下西洋郑和七下西洋，最远到达东非和北非当然,中国与非洲的交往在明代之前早已有了，书本29页历史纵横就提到了汉代、唐代和元代到过非洲的中国人除了与外部世界的交流之外，黑非洲内部也一直存在着联系，长达2000年之久的班图人的迁徙，就促进了农业、畜牧业和冶铁技术在非洲大陆的传播总结一下文明的交流的意义人类学家博厄斯认为”人类的历史证明，一个社会群体，其文化的进步往往取决于它是否有机会吸取邻近社会群体的经验文明的交流，使各文明创造的成果在短期内即为人类共享，而不必再去重新发现，相当于抄别的作业，因此使人类文明前进的步伐大大加快，这是使人类文明进步的重要原因过渡相对于处于半封闭状态下的古代黑非洲1,完全孤立的古代拉丁美洲，其发展就更加困难了白令海峡是一道无法逾越的屏障，将亚欧大陆和美洲大陆分割开来，新航路开辟之前，只有少量北欧海盗维京人到达过格陵兰岛古代拉丁美洲与世界其他地区的交往几乎为零但是，这块长期被世人以为并不存在的大陆，就像一颗明珠，闪耀在西半球的夜空之中“西”世明珠一一古代美洲印第安人对人类文明的最大贡献恐怕要数他们栽培的农作物了他们为世界贡献了马铃薯、玉米、蕃茄、花生，这些东西实在太伟大T；除了这些之外，还有什么呢？（生答可可、烟草）而且，有证据表明，在发现新大陆前美洲种植的植物中没有一种是在东半球培植的他们驯养的动物不多，大概只有羊驼和骆马，没有牛、马等大型牲畜，所使用的工具中没有铁器，只有石器和青铜器，甚至令我们不敢相信的是，500多年前，他们还没有发明带轮子的车子，所以农业生产和工程建设几乎只靠自己勤劳的双手，顶多是这些可怜的小骆马然而，印第安人却用这些工具创造了我们不敢想象的宏伟建筑一一以玛雅文明为例，这不是普通的石柱，上面刻写的是独特的表意文字这个古天文台历史悠久，反映了古代玛雅科学和农业的进步；天文观测需要借助数字，玛雅人发明了20进位制的数字这座库库尔坎金字塔是玛雅最著名的金字塔，建于10世纪，四方对称，底长

55.3米，高为24米（差不多有8层楼高），四边棱角分明，共有9层，自下而上逐层收缩而且，更巧妙的是，每一面有91级台阶，91*4,加上最顶上1级，刚好365级，代表一年的365天，说明其历法的先进性那么，数量众多又如此壮观的玛雅金字塔是干什么用的呢？（学生回答）它不同于埃及金字塔，是法老的陵墓，玛雅金字塔是祭祀用的神庙，而且往往采用活人进行祭祀，以表达对神的敬意与玛雅文明脱胎于同一母体的阿兹特克在这方面表现得更加残暴他们会将战俘和儿童带到金字塔的顶端，祭司用黑曜石刀将这些人的胸膛割开，将心脏挖出来献给神灵，再将尸体从高高的祭台上抛下他们曾经在一年中杀了5万人，当做祭品献给神灵；在一个庆祝特诺奇蒂特兰的神庙落成的派对上，他们用了2万活人作为祭品……于是，我们要思考，造成古代拉丁美洲“血腥一幕”的背后原因是什么请看学案中的材料二（引导学生回答，阿兹特克人都信奉哪些神这些神都与什么有关）答案是因为农业生产的需要而农业生产又是由什么决定的？自然环境！有学者指出，“不同民族的历史遵循不同的道路前进，其原因是民族环境的差异，而不是民族自身在生物学上的差异J古代美洲文明并不全是血腥的印加帝国的文明就体现出了不一样的温和的一面这是一个没有文字，采用结绳记事的国家，却在高山上建造了壮观的马丘比丘城它的移民制度非常有特色它会将新近征服的，表现出强烈反抗意识的人迁移到王国的一个遥远的地方，由对国王绝对忠诚的封臣进行统治这个没什么特别，但是印加王在移民时会特别照顾移民者的舒适和方便比如生活在寒冷地区的人不会把他们迁到炎热地区，也不把炎热地区的人迁移到寒冷地区；如果你是打渔的，就把你迁到海边；如果你是农民，就把你迁到适合耕作的地方如果我们对比下中美洲（玛雅、阿兹特克）和南美洲（印加）这三个曾经并存过的政权，你觉得它们之间的交往密切吗？为什么？（生答）应该不会有太多联系，因为交往多的结果往往是文化的趋同，比如古代中国与朝鲜、日本；然而这两个国家统治风格迥异，而且文化差异极大那么，我们是否可以根据有无文字，来判断它们文明程度的高低？显然也不能，课后大家可以看看导学案中的材料三，归纳得比较到位有美国学者早就发现了，“墨西哥人和秘鲁人，在他们的各自的文明的特点上互不相同，似乎可能的是，他们彼此不知道对方的存在……他们提供了这样一个意义重大的例证即人类的思想可以采取不同的方向，从黑暗中奋力挣脱出来，走向光辉灿烂的文明”下面，我们来总结下古代拉丁美洲各文明区域的特征或成果（表格内容略）请把参考答案补充到你的学案中去（停顿）抄完之后，大家思考下，古代美洲的统治特征或文明成果与古代非洲相比，最大的不同是什么（引导刚才我们讲过，非洲文明的推动因素中，对外贸易扮演了非常重要的角色，那么拉丁美洲文明呢？则是以农业为主）至此，我们可以总结一下古代黑非洲和拉丁美洲的特点黑非洲在相对频繁的交往之下，呈现出多姿多彩的文明特征，而古代拉丁美洲由于地理位置上的孤立，内部交往也极少，呈现出自成一体的文明特征【总结升华】历史如果进一步往前追溯，会非常有意思在远古时代，东非一带产生了最早的人类，已经有越来越多的考古证据表明，人类起源于200多万年前的非洲，非洲人是人类始祖；而从人种分布来看，我们注意到，非洲的马达加斯加岛上住着黄种人，它们是从印度尼西亚一带迁徙过去的；而南北美洲的印第安人也一样是黄种人，有学者根据印第安人传说和考古发现推测，大约距今4-5万年前，地球经历了一个冰冻期，白令海峡结了冰，一群亚洲人为了追赶猎物，闯进了美洲大陆，成为了印第安人的祖先印第安人与我们华夏同源，多么神奇的缘分啊！而如果从这个视角凝望我们人类生活的家园，又会发现什么？（动图）美洲是可以和亚欧大陆、非洲大陆拼接成一体的这就是1912年，德国人魏格纳提出的“大陆漂移”学说，这一发现成为今天我们地理课上所学的“板块构造”学说的重要基础他认为，在距今约

2.5亿年前的中生代初期，大陆发生了漂移，也就说，在此之前，天下是一体的（板书天下一体），支持他的理由除了大陆轮廓之外，还有美洲东海岸和非洲西海岸发现的植物化石高度一致至此，我们回望地球、人类、非洲、美洲所走过的这段历程，同学们有怎样的感悟和启示呢？我想到的是习近平主席的一段话“要尊重世界文明多样性，以文明交流超越文明隔阂、文明互鉴超越文明冲突、文明共存超越文明优越”在这段话中，有这样几个关键词既然人类都可能是非洲人的后代，亚洲人和美洲人又是近亲，我们没有理由不尊重非洲和美洲的文明；历史上黑非洲文明之所以多姿多彩，得益于广泛的交流；造成近代以来非洲和拉丁美洲相对落后的原因，有一种说法，源自于文明的冲突，解决之道则在于互相学习和帮助（板书互鉴）；还有，我们没有理由觉得自己的文明一定优越于其他文明，在地球进化史面前,人类是非常渺小而有短暂的存在，我们愿望是携手并进，共存共荣今天的课就上到这里，同学们再见！【板书设计】。