高三新学期班主任的工作计划

高三新学期班主任的工作计划高三新学期班主任的工作计划「篇一」高三班主任新学期工作计划范文

一、学生管理

1、抓好常规管理，实行班委责任制，量化管理1常规管理主要包括第一项迟到，早退，旷课，外出不请假随意离开课堂、出校上网等，午休晚休秩序第二项课堂纪律第三项两操，体育课，校服，胸卡第四项卫生教室、宿舍第五项带手机，非正常交往，打架，安全，突发事件2分工如下班主任全盘负责勤转，发现问题，及时解决班长负责教室以外活动区域学生的管理与协调，并主抓第五项副班长负责教室以内活动区域学生的管理与协调，并主抓第二项

4.按《中学生日常规范》要求学生，做好日常管理工作在仪表、卫生、集体活动等方面按日常要求，让学生感到高三最后200多天的学习还是一如既往

5.关注临界生和特优生工作本班重点线、本科线人数严重不足，但临界生临界生多，若这些人若能在这学期再努把力，可能会考上大学，同时也可保证我班任务的完成;若继续松松散散，高考成绩肯定出问题本学期准备加强对这部分学生的学习督促，争取让他们都考上理想学校本学期的另一大任务就是稳定他们情绪，让他们在高考中能发挥出自己的水平

6.及时组织学生参加一模、二模并做好质量分析，及时分析学生学习中的问题并帮其调整学习策略以上计划是我班本学期开展各项工作的一个总的思路在具体的工作过程中，我会根据当时的工作需要对此计划作出适当的调整和高三13班各位老师一起带领高三13班的全体学生为我们宿州二中南校高三级部做出新的贡献学生家长和社会对学生十多年的培养，就是为了学生在高考中取得更好的成绩，这是全社会的共识，考上大学就可以改变命运多少家境贫困的学生靠考上大学实现了自己的梦想，帮助家里走出了贫困所以我们一定要为学生做好后勤工作在这段不长的时间里，我会更加的努力工作的，这已经是最后的努力了，如果不努力的话，各位学生的成绩一定没有我预期的好，所以我很担心，担心因为细节的疏忽导致学生成绩的下降这就促使我更好的工作高三新学期班主任的工作计划「篇三」高三年级班主任新学期的工作计划范文结合学校本学年的德育工作计划和高三年级的特殊性，我班要在学生的日常行为规范化、学生思想品德教育和集体意识教育、班风学风建设等方面加大教育管理力度，从日常学习生活的每一点小事抓起，在班内再次建立一个新学期一一高三关键学期的良好开端，以保证本年度工作的顺利进行

一、继续落实中学生的日常行为规范，把培养学生良好的行为习惯落到实处再次强调以下几点

1、男女生交往要大方、行为举止符合中学生要求

2、禁止打架、斗殴现象出现

3、不许将杂志带入教室，课上禁止使用随身听、手机

4、上课前，教师进入教室后，班内要保持安静，以示对老师的尊重

5、维护班内及校内卫生，热爱劳动，认真值日

6、爱护公物，班内所有公共设施实行个人负责制

二、继续落实增强学生的集体意识，加强集体责任感的工作

1、严格管理升旗、课间操、开学典礼等集体活动的出勤情况和质量

2、注视三风赛，对给班级抹黑的同学予以班内点名批评

3、加强班委会工作力度

4、加强卫生组长负责制，认真对待课间卫生检查

三、加强学风建设，建立中期学习目标，端正学习态度

1、改善课堂面貌，杜绝乱课、倦课，注意自习课、统练课纪律，课间不得大声喧哗打闹；两分钟铃后要准备好该节课上需要的学习材料；副班长负责督促各科教师填写好每天的课堂日志，由班主任签字上交

2、认真完成作业，不得抄袭和无故不完成作业，对于三次无故不完成作业的同学，教师要定期向家长汇报

3、注意出勤不得无故迟到、早退、旷课，课间不得出校，有事外出要请假

4、学习有条理每天睡前整理好转天要交的作业及要带的学习资料；课上认真记好笔记，保留好笔记本；准备记作业本，准备文件夹，随时收好各科作业及试卷，定期装订高三新学期班主任的工作计划「篇四」本学期已经进入高考倒计时，是高考冲刺的关键时期，也是比较难管理的时期，为了做好各方面的工作，现制定如下计划

1、3月2日举行百日冲刺宣誓主体班会，部署最后100天的复习要求和纪律要求学生可根据自己的实际情况，强化目标，合理安排各科的复习计划，合理安排、有效利用学习时间，坚定信心，充分发挥主观能动性，尽最大努力争取高考取得满意成绩，不给自己留遗憾

2、继续进行良好的班风建设，营造良好的学习氛围学生学习需要良好的班级环境，尤其是这个阶段，让学生明白，只有班风正学风浓，自己才能受益，人人为我，我为人人要以班风带学风，继续发挥各学习小组长的带头作用，以强带弱，形成人人向上，人人奋进的良好局面

3、强化良好学习习惯的培养，养成科学用脑习惯各科复习要坚持课前预习、认真听课、及时做题、练后反思、及时总结等良好的学习习惯复习时.，要合理安排时间，自己认为难度大的科目可利用最佳时间进行复习，自己感兴趣的科目可在稍微疲劳是再复习，并且要合理转换复习课目可利用学习规律科学识记复习内容，如利用“序列位置效应”的规律，每次复习时刻选择不同的知识作为开始等

4、继续做好和家长的沟通和交流工作，形成家校合力高三阶段，孩子们学习紧张，心理压力大，容易烦躁，因此家长对孩子的学习不宜施加过多的压力家长应做到内紧外松，不防抽点时间带孩子上街购物，或到公园游玩，调节一下孩子的心理，沟通和孩子的情感高三阶段，考试会多一些，家长要正确看待孩子考试的分数有时孩子考试成绩不好，父母也不要大惊小怪，更不能责骂孩子，应心平气和地同孩子分析考不好的原因对孩子心中的烦恼，家长应和老师配合，给予及时的疏导和消除对孩子的每一个优点、每一次进步，家长都应给予鼓励和赞扬，以增强孩子的自信心家庭应是孩子学习和生活的平静港湾，家长应给孩子营造一个宽松愉悦的家庭环境，使孩子能有一个健康的心理进行复习备考

5、做好学生的心理疏导工作高三阶段，随着高考的临近，同学们进入到紧张的复习备考状态，你追我赶，于是有些同学感到竞争激烈，压力大，心情紧张对此，老师必须及时地给予疏导，学生自己也必须学会缓减心理压力心理研究发现，保持适度的心理压力有利于高考复习、备考但压力过大，会造成紧张、急躁心情；没有压力，也不利于学习效率的提高所以，考生必须学会调节自身的心理压力首先，我们应当认识到，随着高考的临近，同学们抓紧时间复习，积极备考是正常的，正如军队临战前要练兵，运动员比赛前要训练一样有了这样的认识，就能把压力变为动力其次，要在老师的指导下制定自己的复习计划，做到以“我”为主，紧而不乱，不要盲目地跟着别人跑要把平时当考时，考时当平时，尽量以平静的心情来复习备考高三新学期班主任的工作计划「篇五」新学期高三班主任工作计划范文高三这一年是关键的一年，是整个高中的冲刺年，是班级能否可持续向好的方向发展的关键时期以下是关于新学期高三班主任工作计划范文，欢迎阅读！新学期高三班主任工作计划范文一进入高考倒计时阶段，班主任工作重点是抓班风、学风建设，营建一个良好的班级学习氛围和环境，点燃学生最后冲刺的热情与激情本学期必须做好以下几方面的工作

一、高考氛围的营造鼓励学生面对挑战迎难而上培养学生勤奋拼搏的意志品质;培养学生耐得住寂寞、抵制住诱惑的心态使学生明白只要有信心，再加上刻苦努力的学习，朝着自己的目标发展奋力拼搏就一定能够成功L举行家长会利用一切可以利用的力量，齐心迎战

2、举行百日冲刺宣誓主题班会，部署最后100天的复习要求

3、通过主题班会、讲座，让学生了解和认识高考形势和动态

4、将“抓两头，带中间”进行到底

5、通过主题班会和高考理想的规划，激发学生对理想追求的欲望和缩短与高校的距离

二、做好服务

1、督促学生做好计划，合理安排学习时间，适当参加体育活动

2、密切关注学生思想动向除了联合科任教师及家长外，还及时请心理辅导老师，让心理辅导老师对学生进行心理辅导，使学生达到心理健康的水平

3、针对学生每一次月考成绩，总分名次来了解学生的阶段学习情况帮助学生比较，找差距、找原因、以求得在下一次考试中实现突破

4、关心学生身体状况

5、勤抓常管多督促严要求

6、一个不能少越到后期越要关注后进生

7、多陪他们，做“板凳班主任”以提供更好的服务

三、发挥团队优势，齐抓共管经常与本班科任教师保持联系，负责协调本班科任教师之间的相互关系，调整各项教育教学措施了解本班学生各科学习情况，协调各科作业负担以及课内外出现的问题，必要时召开本班科任教师会，共同研究，设法解决

四、加强与家长的沟通与交流召开家长会，通过电话短信等各种途径同家长保持经常联系，沟通学校教育和家庭教育，发挥家长在学生教育中的作用并做好家长的思想疏通工作

五、日常工作

1、开好每周班会，加强学生教育

2、综合素质评价

3、做好XX联考、宣城一摸、二模考试及高考工作

4、做好学生高考体检工作

5、加强与家长联系

6、协作各课任教师工作

7、高考动态信息公布

8、考试技巧与策略辅导

9、及时了解学生思想动态

10、高考报名工作

11、整理好学生的各项档案资料

12、加强学生考前心理辅导

13、高考前准备工作

14、填报志愿指导，填好志愿新学期高三班主任工作计划范文二忙碌而又充实的一学期即将告一段落，回首这短短的几个多月，从暑气逼人到春寒料峭，似乎弹指一挥间，但翻看班主任工作手册上的班主任会议记录，才发现密密麻麻大大小小，我和同学们一起做了很多事情它们都记录着走过的岁月，记录着我们的辛勤的汗水和智慧真的有必要总结一下，梳理一番

一、本学期完成的主要工作我通过一个学期的努力，班级工作取得了预期的效果，配合学校各部门完成好各项任务，班级常规工作稳定有序，学生学习成绩稳中有升，学生个体发展显著具体如下

1、心理疏导是第一要着进入高三后，随着学习压力越来越大，学生的心理问题也越来越突出这一时期，学生容易产生急躁、压抑、苦闷、自卑、焦虑等不良情绪，这些情绪给学生造成的不良影响非常大，如果不能因势利导，及时排除学生心理上的暗礁，学生的成长和进步就会受到极大的阻遏我所带的高三2班共X人，其中女生X人占了绝大多数，而女生心理承受力、自我调控力普遍较差，仅仅因为一次考试的失利、同学间闹点小矛盾，便会产生自卑、烦躁、厌学情绪甚至有轻生的念头有的同学会找老师、家长或其她同学倾诉，老师只要适当开导加以解决;而有的同学就会不喜言语、郁郁寡欢、心不在焉，长期积累影响到学生的成绩和身心健康发展，这就要求班主任必须随时保持高度的职业敏感，及时捕捉学生心理上的一个个微小的不和谐音符，帮助他们把握学习与生活的旋律，正确地认识生活和自己，促使学生健康快乐成长

2、激励是关键积极开展了许多有益于学生身心健康发展的活动上好每一节主题班会，利用班会课对学生进行身心教育,帮助学生澄清思想上的模糊认识,提高学生的思想境界我还充分利用课余时间和学生促膝谈心,及时对学生进行针对性的教育理想和志向对于一个人的成长至关重要高三的学习生活犹如一场马拉松比赛，不仅是身体素质和技能的比拼，更是意志的较量我选择了一些典型的事迹，利用座谈会、周记摘要、“榜样激励”等方式，及时地教育、鼓舞学生，使他们树立高远的目标，明确人生的方向，踏踏实实走好人生的每一步但高三学生对成功的渴望极其迫切，反而使他们对挫折的承受能力愈加薄弱学习中遇到的一个小小的难题、一次考试没考好，都可能使他们放大挫折和痛苦记得这次期中考试，由于试卷难度的较大，很多同学的年级排名落后了很多，于是意志消沉甚至对前途失去希望我又以主题班会的形式，开展挫折教育，使学生认识到挫折是生命的基本形态，人类便是在一次次的挫折中取得经验教训，一步步走向成熟和成功的;挫折能够丰富我们的人生，锤炼我们的意志，从而激励学生正确地面对挫折，将挫折变成进步的台阶同学们坚持住了，果然在下次月考中打了个漂亮的翻身仗（X分就有X人）高三新学期班主任的工作计划「篇六」搞班级工作犹如日理万机，而高三更是一个水深火热的阶段，既要把自己的神经被绷紧，同时还得分神来关注学生的动向因为对他们而言这是极为紧迫的一个时期，此时是否全力以赴，将会给他们的人生带来决定性的分流我作首要的责任人，同时也是他们信赖的领航员，我的表现以及精神面貌，都会深深的植根到他们学习历程的印记中所以我得保持灵活思考，同时又得善于调节自己和大家的心态，以及能够顾全好每一个细节目的便是为他们清楚求学生涯的障碍克服挑战，以下便是我列出的计划

1、基本情况可以说这两个学期是争分夺秒的竞赛，不仅我们班要与同校学生抢夺学习资源，而且还要面临更多的竞争者疯狂的势头想必他们自己也能感受到这种紧张的气氛，这就使原本就负担重的他们，又背负上了压力的包袱而我不能任由他们陷入这种焦灼的心理纠缠，我除了让他们有条不紊的搞好学习，还得设法帮助他们缓解和释放情绪，不叫学习成为压垮他们心态的巨石

2、稳定心态虽说他们面临着关键的一搏，可是跟他们的人生比起来这一搏则是次要的，使他们能够乐观努力的度过一生才是我应该负责的所以不能让这一时的得失就击沉他们生活的信念，那么我就得给他们阐述一下人生的全局观，不论成败故我仍然

3、具体措施支持他们学习的关键并非给他们增加任务量，而是帮助他们消除可能的威胁，非但我不会压榨他们的课余时间，我还要为他们创造更多美好的体验毕竟这是他们即将走过并永远逝去的经历，我希望他们能够以一颗载满美好的心，去赶赴下一程人生高三新学期班主任的工作计划「篇七」本学期担任高三文科美术、大众传媒班班主任针对文科班的实际情况，在本班中上生少、后进生多;学习主动钻研的少，被动接受的多;全面发展的少，偏科的值日班长主抓第一项，并连同其他班委包括班主任交上来的违纪和好人好事记录及时整理在日志上体委主抓第三项劳委主抓第四项团支书协助班长和副班长，并做好本职工作其他班委做好本职工作各班委要切实负起责任，管理到位同时做好违纪和好人好事记录并及时交值日班长各班委既要明确分工又要讲究协作班长负责班委间的总协调，并协助班主任做好各方面的管理工作3量化管理日志每周由周日值日班长上交班主任，班主任把记录重新登记在相应同学的《成长记录卡》上，并按照《20nn级6班量化管理细则》对相关同学及时进行奖惩

2、加强心理疏导，为学习保驾护航进入高三，就意味着离高考更近了学生学习压力骤然加大，如若再遇到些挫折，可能就会出现失眠、抑郁等心理问题所以加强心理疏导，避免出现这些问题或把问题消灭在萌芽状态就显得尤为关键1多与学生交流通过各种渠道了解学生，发现问题及时通过个别谈话等方式为他们排忧解难多面对这种现实，为了迎接20xx年的高考，并提前作好准备，使尖子生更上一层楼，中下生有新的突破，使他们在高考中考名牌，上档次，特制订如下工作计划

一、指导思想在学校领导下，以突出体现学生主体为中心，加强对学生的思想教育、道德教育、法制教育、心理健康教育、责任教育、理想教育，提高学生自我教育能力、自主管理能力，培养学生具有健全人格，具有拼搏进取精神，争创高考理想成绩

二、德育工作

1、尽快熟悉学生，做学生的知音本班学生来自高三文科多个班级，我对他们也不熟悉，因此双方加强沟通，加强情感交流尤其重要，学生只有亲其师，才能信其道

2、做好学生思想教育工作指导学生从思想、知识、心理、身体、考技等方面做好准备，稳定情绪，以良好的精神状态去迎接到三学习

3、不断鼓励，树立学习信心我班是文科班，从摸底考试看，数学成绩尤为糟糕，因此必须以鼓励和激励不断激发学生的学习兴趣，树立信心，调动学生主动学习的积极性

4、加强学习方法指导进入高三，多数学生有较强的学习动机，但是想要提高成绩，方法很重要本学期，请学习优秀的学生总结经验，谈谈自己的学习方法，并进行班内交流，培养良好学习习惯，形成良好的学习风气

5、加强纪律约束，严格遵守行为规范纪律约束是学习的保障，即使是高三学生也应严格遵守学校行为规范对迟到、旷课的学生，因其不能保证正常的上课秩序，予以严肃批评

6、保证提供一个安静舒适的学习环境只有在安静的环境中才能认真学习思考本班由班长到值周班长到普通学生，及时反馈班级纪律情况，保证日常学习的正常进行

7、保证提供一个清洁整齐的生活环境高三的生活不应该在灰蒙蒙的教室中进行，清洁整齐的环境能让每一人神清气爽，身心愉快由值周班长，带领本组值日生，责任到人进行一周值日工作

8、继续推行“朋友式”谈话建立新型的师生关系，及时把握学生思想动态

9、积极与家长联系，了解学生校外学习、生活的情况深入挖掘、调动学生的非智力因素，积极投入到学习中

10、完成学校和年级布置的相关工作和活动

三、教学工作

1、经常与任课教师联系，交流学生行为规范，学习情况（每周至少一次）重视每月（月考后）由年级召集召开的教学质量分析、研究会，并积极与任课老师研究商讨，提出提高教学质量的具体措施

2、学习老高三的成功经验，不断改进工工作，优化教学，提高教学质量

3、做好“培优补缺”工作，特别要重视做好“托底”工作由学生自愿报名，做好学生的思想工作

4、认真做好“一模”“二模”、“三模”的成绩统计工作研究分析个学科的教学情况，及时进行评估分析

5、做好高三毕业班的其他各项工作本学期，我担任高三

（七）班班主任，高三

（七）八九三个班语文课，一切都从零开始，有是一项新鲜的有挑战性的工作，当然也任重而道远，本学期我的班主任工作力求从小事入手，从细小忽微处要成绩

一、班级管理中，用制度说话

1、实行奖罚制度，加强纪律约束对迟到、旷课的学生，因其不能保证正常的上课秩序，实行罚款制度，同时对月全勤，学期全勤同学予以奖励

2、保证提供一个安静舒适的学习环境由班长到值周班长到普通学生，及时反馈班级纪律情况，并实行班任跟自习，保证自习课的正常进行

3、保证提供一个清洁整齐的生活环境由值周班长，带领本组值日生，责任到人进行一周值日工作，对不负责认得值日生，出现严重扣分值日生，罚重新值Ho

二、学习生活中，保持昂扬向上的心态

1、密切关注学生思想动向人有智力高潮低潮时，情绪也同样，所以要密切关注学生思想，对出现消极悲观的思想学生及时做工作，始终保持乐观进取的心态，对班级整体出现思想波动现象，要及时讲教心理咨询室老师，做好心理调节器整工作

2、引进竞争机制针对每一次月考成绩，总分名次都通过列大榜了解学生的阶段学习情况，同时让学生确立下次的目标，通过实现目标，完成目标情况与未完成情况比较，找差距、找原因、以求得在一次考试中实现突破

三、日常生活中，解决学生实际困难

1、到生活有节奏，有规律督促学生做好计划，合理安排学习时间，处理好闲暇时间，并且形成高三补习班生活规律，跟上节奏，不要过快，也不要过慢，在一张一弛中调整状态，以最佳的身心投入学习生活

2、落实家访，了解学生生活实际高三学生全体都是住宿生，班任要到他们住的地方，真实了解他们生活实际，学习环境好坏，有无生活困难，适时帮他们解除后顾之忧，全心投入学习生活一年的时间说短也长，说长也短，让我们以持久的恒心和毅力去做好每一件小事，相信我们付出汗水定能浇灌出明天成功的花朵2多与学生家长交流一是通过打电话;二是把学生的《成长记录卡》作为班主任和家长交流的重要工具，每次放假让学生把卡带给家长，家长根据学生在校的阶段表现和班主任评语，辅助疏导和督促3适当开展丰富多彩的课外活动比如找一些娱乐搞笑又富有教育意义的视频或影视节目如央视《开学第一课》让学生观看还要继续发挥班级课余活动组的职能作用，精心组织一些课外活动，这一点上学期做得很好通过这些活动，一方面能缓解学生的学习压力，另一方面能使学生受到教育，寓教于乐4开好主题班会针对不同阶段学生产生的不同心理问题，精心组织，开好主题班会

3、加强班级文化建设，创造温馨学习环境在原有文化基础上，再开辟〃全家福〃、〃我的理想〃、〃心灵絮语〃、〃名校介绍〃四个板块，并在讲桌上放置一盆吊兰花

二、学生学习

1、确立20xx年高考班级目标班级现有学生57人，其中文化课生40人，艺体生17人40名文化课生本科线20xx年是528分以上要达到30人,其中重点上线20xx年是580分要突破10人，500分以上要达到35人，其余5名同学总成绩要上450分17名艺体考生实际录取要达到15人也就是说加上艺体二本以上要达到45人每名同学根据班级目标确立个人的目标完成目标可谓任重而道远，但只有有了目标才有动力，让每一名同学坚信没有比人更高的山没有比脚更长的路，只要顽强拼搏，竭尽全力，一切皆有可能！

2、重新划分学习小组班级现在的学习小组之间存在着学习成绩极不平衡现象，虽说这样涌现了一批尖子生但根据现在的高考形式，必须扩大覆盖面，使更多的后进生赶上来根据高二期末和高三第一次考试，将学生成绩综合排名并按名次编号，然后把学生按名次分成六档（第一档至第五档各10人，第六档7人），第一档10人为种子，采取世界杯抽签的办法依次进行〃组号一组员〃抽取，最终形成新的10个小组按1到10组蛇形排桌，座位不合理的同档生之间进行调整，这一过程在班级内公开进行组内成员要互帮互助，通力合作，共同进步同时引入新的评价机制进行激励（该项已于9月5日完成）

3、重点抓好〃两生一边缘生、艺体生〃的学习

（1）边缘生（共17人）及承包教师边缘生承包教师班级艺体生较多，但文化课总体成绩不高，尤其是体育生任课教师一定要多多关照他们，切实尽到责任根据班级目前情况，他们将是明年高考增加班级分数的重要祛码同时要求〃两生〃要主动与老师联系，安排定期辅导等内容，必要时给予承包教师一定报酬

4、做好学生思想工作围绕〃三心（信心、恒心、专心）二力（动力、抗挫力）〃展开，根据不同阶段学生不同特点

（1）结合当前高考形式，特别是我校高考成绩逐年上升，常教给学生如何增强〃二心二力〃2适当放一些励志电影如《勇敢的心》、《阿甘正传》、《风雨哈佛路》、《高考1977》、《肖申克的救赎》、《当幸福来敲门》、《中央车站》,励志演讲，名校介绍等给学生看3开好主题班会4加强个别指导

5、狠抓学生学习行为规范1狠抓四个学习环节的落实和质量预习尤其适合基础差的学生;听课要处理好听、思、、记的关系，提倡必要时站立或换座位听课，目的只有一个提高听课效率;练习要按时、保质完成，凡上交的作业课代表负责查出未交者，并把名单及时上报值日班长;反思是学生们最容易忽视的环节，其结果是造成知识掌握不扎实，做过的题还是不会解决这个问题，一方面老师要给学生留足够的时间进行反思，切忌〃满堂灌〃，另一方面要求学生学会反思，反思解题过程的来龙去脉，反思此题和哪些题类似或有联系及解决这类问题有何规律可循，反思此题还有无其它解法，养成多角度多方位的思维习惯，反思做错题的原因是知识掌握不准确，还是解题方法上的原因，是审题不清还是计算错误等等把事先做错或不会的题经老师讲后重做一遍，建立〃一本通〃趁热打铁是一个很好的手段高三新学期班主任的工作计划「篇二」新学期高三班主任工作计划新学期高三班主任工作计划篇一作为高三的班主任，应该特别注重班级的整体形象的塑造，抓好班风学风建设，本学期在管理过程中，要注重加强学生的自律性、培养学生自主学习的能力，对全班学生实施系列教育，要让学生明确学习目的、端正学习态度，树立正确的人生观继续开展主题班会教育课，摆正个人与集体的关系、个人与个人之间的关系要继续培养学生的班集体荣誉感，让学生从我做起，从小事做起本学期的班主任工作计划按照以下几个方面进行开展

一、以高考为主要阵地，创设班级文化墙

1、文化墙内容包括各科近年经典高考体型和必备知识清单;名校名院简介；体育特长生栏目三部分、创设办法21以小组为单位每周搜集各科高考题和各科高效学习方法，选择具有代表性内容粘贴到相应科目栏中，供全班同学共同探讨解题办法，每周更换一次数理化生四科选择中等偏上难度的题目和常出易错公式和知识点;语文、外语两科分别搜集文言文常用字、作文模板、万能句型、趣闻阅读理解等2班委会定期搜集学生心目中的理想院校的相关信息和图片，每周更换一次，争取让每个同学心目中的理想大学都能上墙3体特生搜集专项训练基本常识和动作要领、体育新闻等内容粘贴上墙

二、培养优生自主管理，营造良好的学习环境

1、继续严格要求学生出勤时间早640住宿生必须到校学习，非住宿生650到校到校后阅读英语语篇和语文素材、背诵古诗词10-20分钟，其余时间由课代表或指定同学安排各科学习任务坚持630及时到班督查学生的情况，进行学习方法指导，发现问题，随时解决

2、引导学生高效学习，养成良好学习习惯一是引导学生要进行课前预习，阶段预习和总结预习二是在听课的过程中学会记督促学生培养动手能力，合理地利用笔记本，规定笔记本必须具备三项内容做预习记录，以明确听课的目的性;在课堂上用来记下老师讲解是的整体构思或板书样式，以利于从整体上把握知识结构或知识要点；课后总结，分条缕析所学到的知识，并为今后的复习留下一份完整的资料三是合理安排复习时间，制定复习计划，严格按计划执行四是重视错题积累，要求学生复习时主要看曾经做错的习题，针对考试中暴露出来的问题再进行认真分析，弄清原因

三、尊重信任，唤起特长生的上进心尊重、信任特长生，逐步消除他们的疑虑、自卑心理，唤起自尊心，培植自信心

1、对特长生要求要适度特长生普遍存在基础不扎实的情况从简单的、他们有能力接受的方法去做定时到老师处进行信息反馈，检查复习效果，及时在班里表扬鼓励在学习的过程中提高他们的学习兴趣帮老师做做小事、抄抄写写

2、让特长生获得成功可以布置一些他们力所能及的任务，在完成之后给以适当的鼓励

3、让特长生充分发展自己的才能，充分展示自己的长处在挑选班干部时应加以考虑，让他们也能担任一定职务，在集体中发挥作用

4、持之以恒，反复教育，增强特长生分辨是非的能力经常找特长生谈话，对他们说理要透彻，结合榜样教育和具体事例，利用集体舆论，辅之以分明的奖罚

5、建立奖励机制，表扬进步学生，表彰帮扶特长生的同学

四、召开主题班会，注重学习方法法教育和心理健康教育本学期计划召开四次主题班会课

1、开学第三周召开《超越自我，无悔高三》一一高三复习方法交流会

2、第二次月考后召开《迈向大学，放飞梦想》主题班会

3、第三次月考后召开《认清形势，正视自己》主题班会

4、期末考试前召开《如何面对考试》主题班会总之，高三班主任在工作中要善于给学生鼓劲，从思想上给学生讲清我们面临的高考的严峻形势抓好立志教育，培养学生打持久战的思想准备，有迎难直上的精神;让学生明白吃得苦中苦，方为人上人的道理使学生明白只要有信心，再加上刻苦努力的学习，朝着自己的目标发展，奋力拼搏就一定能够成功新学期高三班主任工作计划篇二十年寒窗，剩下最关键的时候面对高考大关，学生是否有良好的心态和扎实的知识顺利通关，与各学科的教与学有密切联系，也与班级管理工作息息相关为让高三13班每个学生都能够考上理想大学，充分调动学生的学习热情，针对本班实际情况，特制定本计划

一、学期目标

1、争取高考完成学校规定任务

2、争取获得年级先进班荣誉

二、工作措施和重点

1.关注心身健康，培养冲刺精神备考复习，知识量大，难度和综合性强，学生的心态波动大，高考试题有一定的长度、广度、梯度，学生有怯场心理，复习阶段保持积极稳定、紧张有度的心境极为重要高三开学后的三个月，是学生智力大开发的时间，这时期的两次摸底考试，让学生认识到高三复习备考的严重性，作为班主任，我准备抓住这一时机，充分利用课余时间，及时做好心理辅导，多利用课后时间同学生谈话交流，正确引导他们看待考试和成绩要重成绩，但不能过分，让学生感受到只要认真学习，有足够的投入，考试时能正常发挥就行了，不能苛求，对成绩好的同学给予表扬鼓励，对尚未达理想成绩的同学给予打气激励，让各个分数层次的同学都不甘落后，都有拼搏冲刺的精神，都有沉着应考的那般劲

2.及时调整学生心理状态，营造备考氛围高考是人生的重大转折之一，学生心态复杂，思想负担重，作为班主任，自然有学生的共同体验开学初由宣传委员牵头，每周出一期出一期“学生自主发挥特长”的主题板报，同时通过班会时间宣传我班在备考中的优势，让学生感觉前途充满希望让全体学生对自己充满信心地投入到高考复习中，提升高考复习气氛

3.及时同科任老师交流，发扬我班科任老师的优良备考资源，对学生进行学法指导，培养学科兴趣学法的掌握，是提高学习效率的关键针对上学期数学较差的问题，向学生介绍理科学习一定要掌握概念，理解规律，分析问题时要认真审题，建立情景模型，寻找解决问题的切入口，训练要足量到位，同时充分利用下午读报课的15分钟进行英语补弱工作在复习过程中提醒学生要善于总结，自我归纳，及时反馈及时纠错指导学生各科建立错题档案，正在着手找一个合适的时间作为专用的改错时间，让学生将习题中的错题重做一遍，并汇集成本，分析做错的原因，提高复习效率经过学法指导，让更多同学掌握学习方法，提高学习效率，让更多同学懂得怎样备考，变学会为会学。