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2022-2023中考语文模拟试卷请考生注意请用铅笔将选择题答案涂填在答题纸相应位置上，请用毫米及以上黑色字迹的钢笔或签字笔将主观题的答案写
1.2B
0.5在答题纸相应的答题区内写在试题卷、草稿纸上均无效答题前，认真阅读答题纸上的《注意事项》，按规定答题
2.
一、积累与运用下列各项中表述有误的一项是
1.••《河中石兽》选自《阅微草堂笔记》，作者纪的，字晓岚，清代学者、文学家A.《骆驼祥子》中先后发生的几个故事决定了祥子悲剧的一生被军阀大兵抢车、被孙侦探敲诈、为安葬虎妞而卖车以及B.小福子的自杀《西游记》中的猪八戒形象鲜活，令人捧腹与他有关的情节有高老庄娶亲、义激美猴王、大战二郎神、四圣试C.禅心等在《父亲的病》中，作者回忆几位“名医”为父亲治病时的种种表现，并由此感叹这是中国人的“命”，连名D.医也无从医治下列词语中，加着重号字的读音完全正确的一组是
2.A.订正ding恐吓he创伤chuang差强人意cha••束缚供不应求fu gong复辟纤细B.bi qian••*角色ju6刚劲强词夺理jing qiang应届C.ying••档次UngD・逮捕d立i・模样悄无声息mu qiao・♦A.匀称ch3n解剖pao■绮丽qi干涸h6嫉妒B.悲怆cang jf缄默jian襁褓qiang*妖姨rao炽烈chi*模样H1U*呻吟C.yin箴zhen言恣睢zhi谒见ye*下列词语中加点字注音全部正确的一组是
3.A.别扭bie畸形ji蓦然mo豢养juanB.着落zu6*黝黑you斡旋wo稽首qi**C.粗犷guang挑逗tiao讴骗kuang炽热chi**颤抖shan停滞zhi惩戒D.cheng
4.下列词语中加点字的注音完全正归确省的一xin组g是下列句子顺序排列恰当的一项是
5.
①要通过学习知识，掌握事物发展规律，通晓天下道理，丰富学识，增长见识
②在学习阶段一定要把基石打深、打牢假字、古今异义词、词类活用、一词多义等特殊用法的词语，以及省略句、被动句、倒装句等特殊句式的翻译翻译第
（1）句时，需要落实“鸿儒（渊博的大学）”“白丁（知识浅薄的人）”的意思翻译第
（2）句时，需要落实“堪（忍受）”“乐（乐趣）”的意思本题考查学生对文章内容及主题的分析理解能力解答此题，需要疏通文意，反复阅读，整体感知文本，在此基础上,
4.按照题目要求，结合两文内容,抓住关键语句，联系文章主题来分析甲文作者刘禹锡身居陋室，“谈笑有鸿儒”“调素琴，阅金经”，并不觉得陋室简陋；乙文中的颜回“一箪食，一瓢饮，在陋巷”，却“不改其乐”由此可以看出,两人都有高洁傲岸的节操和安贫乐道的情怀【点睛】译文山不在于高，有了仙人就成了名山水不在于深，有了龙就成为有灵力的水了这是简陋的屋子，只是我（住屋的人）的品德好（就不觉得简陋了）苔薛碧绿，长到阶上；草色青葱，映入帘里说说笑的都是博学的人，来来往往的没有无学问的人口］可以弹不加装饰的琴，阅读佛经没有嘈杂的音乐声扰乱耳朵，没有官府的公文使身体劳累南阳有诸葛亮的茅庐，西蜀有扬子云的亭子孔子说“有什么简陋的呢？”孔子说“颜回的品质是多么高尚啊！一箪饭，一瓢水，住在简陋的小屋里，别人都忍受不了这种穷困清苦，颜回却没有改变他好学的乐趣颜回的品质是多么高尚啊！”
11、
1.
（1）空间上更精准；
（2）时间间隔上更精细；
（3）预报涵盖的要素更丰富；
（4）预报定量化，更精确（预报更，，理性，，）举例子，作比较本句以降水量、风向风速、云量的预报为例，将传统预报与网格预报进行比较，突出强调了网格预报
5.比传统预报更“理性”，有说服力
6.C【解析】本题考查学生理解文章内容和说明对象特征的能力这类题型，先读懂文章内容，再结合关键语段来答题即可通过分
1.析“网格预报就是针对这些正方形小区域，实现空间上的精准化预报”“网格预报在时间间隔上也更精细”“现在网格预报涵盖的要素更丰富”“除了更细心，网格预报还更‘理性”可以概括回答本题考查学生了解说明方法及其作用的能力这类题型，先掌握说明文的说明方法及其作用，再结合句子所写内容、所
2.在的位置及与前后句的关系等来答题即可第
⑤段中画线句子“比如”是举例子，“原来的、以往的”是作比较突出第
⑤段第一句“网格预报还更理性“，说服力强项分析不正确，原文是“想象成”的“多个（或一个个）”网格故选
3.C C、担心矛盾感动
121.“我”的喝止，点出时代背景，突出了当时物质的极度匮乏，点明了“我”不随便花钱的原因；为下文写买凉粉的波
2.折以及一家人融融泄泄的亲情作铺垫“响”，生动形象突出了凉粉对我们的诱惑之大，表达了我们对凉粉的喜爱之情
3.1“软软地”靠吼和威吓来制止小弟弟，生动传神地刻画了在小弟弟的耍赖、凉粉的诱惑和少称二两半盐的矛盾中我2的内心快顶不住了“欢喜”包含母亲对几个儿子的包容和爱，用自己的独特方式教育了孩子，让孩子感觉生活中快乐
4.1“欢喜”包含了几个孩子之间小时的淘气纯真，有年少的天真，兄弟之间的相互的谦让，对母亲的感激，孩子和母2亲一家人在艰难环境中的快乐生活，对生活的无限希望结合生活实际，言之有理即可
5.【解析】本题考查学生对文本内容的把握仔细阅读相关段落，找出关键词语即可”集市东头是百货店，那里卖盐，但是要到
1.那里，必须穿过叫卖各种吃食的街道我就在街道上走得很快，唯恐哪个弟弟被哪个美食勾住了当然最担心的还是我的小弟弟”，“我”的态度行为担心；“凉粉摊师傅很懂公关，知道我主事，就不看我，有意大声叫卖吃一口能解一年馋，才五分钱一盘！说着就开始炒，油在鳌子里发出吱啦吱啦的声音，拱得我肚子里的馋虫乱爬”“我”的态度行为矛盾；“我怎么也没有想到，三个弟弟吃了两堆，剩下一堆，让我吃，我问是谁没吃，二弟说是小弟弟没吃，留给我我没有再说话，其实也就小小三块，我吃了一块，夹起两块，一下子喂到小弟弟嘴里”“我”的态度行为感动本题考查学生对重要句子作用的理解和把握结合“喝止”的内容分析即可“还要买盐呢！一斤盐两毛钱，能吃半
2.年一碗馄饨两毛钱，一吧嗒嘴就没了！”写出了出了当时物质的极度匮乏，点明了“我”不能随便花钱的原因；同时为下文兄弟四个买凉粉的波折以及一家人融融泄泄的亲情作铺垫本题考查学生对重点字词的理解要求学生首先了解词语的本义，然后在具体语境中从表达效果方面分析其含义“响”
3.指响亮，在这里生动形象突出了凉粉对我们的诱惑之大体现出了我们的欢喜之情“软软地”与前文“于是我吼走，不走不要你了！”相照应，同时也写出了我也快忍不住了本题考查学生对重点句子的理解理解语句一定要遵循“句不离段，段不离篇”的原则，把句子放到语段中，把语段放
4.到原文，结合上下文内容，结合语段在文中的位置及作用，做出具体分析，这样才能正确而全面的理解出语段的意思“回到家里，母亲见我们弟兄四个满面红光，就招呼我们吃饭我把盐袋放到盐罐子上，母亲掂了一下，笑着说‘吃饭”分析欢喜有母亲对我们的爱和特殊的教育方式；结合“吃凉粉的过程”，欢喜饱含着兄弟之间相互谦让纯真之情本题属于开放性试题答案不唯一结合本文内容写出自己的感受然后再结合自己的生活实际，写出自己的欢喜即可
5.、说明了研制绿色塑料的原因、绿色塑料的特点及种类
131.举例子用具体事实说明“白色污染”难以根除后果十分严重
2.绿色塑料是指在一定期限内具有与普通塑料制品同样的功效，而在完成功效后，能够自行降解和再利用，不会污染环境
3.的塑料相同最终都分解成二氧化碳和水，不会污染环境不同天然高分子型塑料是利用纤维素、木质素等天然物质，用化
4.学方法制成的塑料微生物高分子型塑料，是由一种叫真核产碱性细菌先在葡萄糖溶液中生产出生化聚酯，再经进一步加工生产出的生物塑料微生物高分子型塑料还可用做肥料回归大自然要点使用普通塑料袋的危害；“绿色”塑料袋的特点;使用“绿色”塑料袋的意义
5.【解析】试题分析第一段说明了研制绿色塑料的原因、第三段说明了绿色塑料的特点及种类
1.试题分析举例子的说明方法本身的作用是用具体事实说明，还要结合该句的前后文分析，要说明的具体内容，由前文
2.可知，要说明的是塑料带来的严重的“白色污染”问题点睛做说明文阅读题要了解说明文的常用说明方法及其作用，再结合具体文章内容答题试题分析首先，下定义要给所下定义的绿色塑料定一个属性，它是塑料，接着结合段落内容分析其特点，去限制修饰
3.这个属性，即在一定期限内具有与普通塑料制品同样的功效，而在完成功效后，能够自行降解和再利用，不会污染环境的试题分析由第
⑤段“即可被微生物分解为二氧化碳和水，不会污染环境”和
⑥段“这种塑料在细菌作用下也可分解成
4.水和二氧化碳，不但不污染环境”可知“天然高分子型塑料”和“微生物高分子型塑料”最终都分解成二氧化碳和水，不会污染环境由第
⑤段“天然高分子型塑料是利用纤维素、木质素等天然物质，用化学方法制成的塑料”和
⑥段“微生物高分子型塑料，是由一种叫真核产碱性细菌先在葡萄糖溶液中生产出生化聚酯，再经进一步加工生产出的生物塑料”可以看出二者产生所利用的原材料不同试题分析围绕使用普通塑料袋的危害；“绿色”塑料袋的特点；使用“绿色”塑料袋的意义答题即可
5.
三、语言表述、春天来了，燕子从南方飞回来了，花儿笑红了脸春风悄悄地把小草唤醒，它从地下探出头来，伸伸懒腰，好奇地望14着世界【解析】此题考查的是语言的表达围绕主题“春天来了”，运用描写和抒情，所以这个小段子应该是抒写春天的美景，在行文中注意运用比喻和排比的修辞示例春天来了，在春风的沐浴下，花涨红了脸，柳笑完了腰，小河乐出了声，到处一派生机勃勃的景象
四、写作、酸酸甜甜的幸福15池塘边的榕树上，知了在声声地叫着夏天操场边的秋千上，只有蝴蝶儿停在上面黑板上老师的粉笔还在拼命唧唧喳喳写个不停，等待着下课，等待着放学……”盼望着，盼望着，我的暑假终于来到了但是一一这个暑假没有蝴蝶，没有秋千，阳光下的蜻蜓和绿油油的稻田连梦里也少出现，只有安排了满满的课外辅导班，倒是语文、数学、英语、物理、化学门门皆有从早晨到傍晚，没有可以休息的时间，我的心里酸酸的早晨跟平常上学一个时间起床，中午来不及吃饭只能在车上应付在青岛潮湿的夏天里从东窜到西，再从西跑回东汗水不知浸湿了多少遍衣衫上完英语课后，已经是晚上点多了，肚子在咕噜咕噜叫6个不停不仅如此，连蚊子也不放过疲惫的我，就在等车的十分钟里，我的腿竟然被“亲吻”了口!一个个红包像无27数个高低起伏的丘陵，“装扮”着我的腿，“考验”着我的心，妈妈给我抹了一腿的风油精，呛得我直打喷嚏，连晚上吃饭的时候也似乎是伴着风油精的味道，在我酸酸的心坎上又涂抹了一层呛人的味道哎!我酸酸的暑假……不过，酸涩中也有甜滋味，在忙碌中我喜欢自己“找乐子”在堆叠成山的课本辅导书旁寻一本自己钟爱的小说如痴如醉地阅读，在忙里偷闲的课余生活间隙自己做一道小菜，品味生活甜甜的滋味……那天晚上，看着爸妈下班后疲惫的样子，我便自告奋勇地要做晚饭，而且我要做从未跻身于我家餐桌的蛋包饭看着爸妈满脸惊讶的样子，我的心里竟萌生了得意的甜滋味，哈哈，看我的吧，定当让你们刮目相看备好料后，我便大显身手了，洋葱、菜椒、胡萝卜、火腿、虾仁在我的指挥下，在油锅里上下翻腾，做着旋转度的高难度动作之后,我又加入了360白米饭、淡奶油，可谓是红黄白绿色彩绚丽，再用番茄酱炒，盐、胡椒粉调味，使味道锦上添花最后两个鸡蛋在我的“妙手回春”的高超技艺下，变成了两张薄如蝉翼、酥嫩适中的鸡蛋皮，金灿灿地包裹着让人垂涎欲滴、晶莹剔透的“炒饭”饭香味引得爸爸妈妈迫不及待地冲进了厨房，饭还没上桌，他们已经“不客气”地享受起了“人间美味”，而且赞不绝口“真不错，孩子长大了，能给爸爸妈妈做这么好吃的饭……”看着他们幸福、享受的样子,我的心里充满了成就感，上辅导班的辛苦和心中的抱怨都烟消云散了是啊，我们很辛苦，可是我们的父母又何尝不是呢小小的蛋包饭，让我感受到了用心做事所创造的美，更让我体会到了父母亲情的弥足珍贵，心中甜甜的滋味弥漫了全身其实生活原本就是多姿多彩的，暑假生活也应该多姿多味，在“酸”中磨练自己，在“甜”中感恩生活，享受亲情，这就是我酸酸甜甜的暑假生活”盼望着假期，盼望着明天，盼望着长大的童年……”明天我能给父母一个什么样的惊喜呢？【解析】该作文为命题作文，题目之前没有一段提示语，这为学生在选材立意方面增加了障碍，不能使得学生在紧张的考场上得到引领与启发该作文题考查的是考生对生活的体验和挖掘的能力，要透过现象看到事物的本质，挖掘生活中富有“闪光点”和影响力的素材这一题目中的关键字词是“幸福”，如何从生活中提炼出富有“幸福”的事件，是本作文的关键，应该是充满正能量的事件，而且要怀着“酸甜”之心写起，这对于初中生来说，不算是一个难写的题目，但是要写好却有一定难度我们可以回忆往事、无私的母爱、奋斗的艰辛、意外的发现、感动留在心里……本文适合写记叙文，或者以记叙为主的文章，不适合写诗歌和议论文
③知识是每个人成才的基石，
④不能满足于碎片化的信息、快餐化的知识
⑤这就必须求真学问，求真理、悟道理、明事理，A.
③②①⑤④B.
①⑤②③④C.
③②⑤④①D.
①③②⑤④专题与语文实践活动
6.月日是“世界读书日”，你所在学校开展了课外阅读的系列活动，你参与其中（调查发现）晓华同学对全市初中学423生“整本书阅读”情况调查统计如下，请你用简洁的文字帮他归纳出其中的发现初一初二初三统类别计选项人数比例人数比例人数比例经常阅读
724164.9%
650162.8%
637960.9%没时间阅读
121910.9%
115611.1%
122110.7%（）（才华展示）学校文学社准备为此次活动拟写一则会标，悬挂在阅读推进会的活动现场，请你帮助拟写（至少运2用一种修辞手法）（口语交际）为倡导阅读，晓华向学校提交了建议，下面的一句话中有语病，请你告诉他如何修改学校应多开展活动，引导学生去阅读大量的散文、诗歌、小说、戏剧和古典诗词补写出下列句子中的空缺部分黑云压城城欲摧，长风破浪会有时，浊酒一杯家万里，，千树万树梨花开，铜
7.O OO雀春深锁二乔—!风雨不动安如山___________________，归________________,西北望，射天狼安得广厦千万间，______________晓雾将歇，猿鸟乱鸣；________________，雁入胡天______，在河之洲窈窕淑女，________________________________________O眉粗眼大，胖面肥腰插一头异样钗环，露两运用你课外阅读积累的知识，完成下面小题“胖乎乎的，满脸横肉,臂
8.描写的是梁山女将____________,她的绰号叫时兴钏镯红裙六幅，浑如五月榴花翠领数层，染就三春杨柳”o国作家夏洛蒂-勃朗特的作品《简•爱》中的简爱在—
二、阅读__________爱上男主人罗切斯特阅读卜面一首词，完成下列小题
9.浣溪沙宋•张元干山绕平湖波撼城，湖光倒影浸山青，水晶楼
①下欲三更雾柳暗时云度
②月，露荷翻处水流萤，萧萧
③散发到天明
①楼名，在浙江吴兴一说指湖水泛着波光照到楼上,如同水晶一样
②度指遮挡
③萧萧指头发花白稀疏的样子dii:首句“山绕平湖波撼城”很明显是化用孟浩然《望洞庭湖赠张丞相》中“,”两句的诗意
1.从“欲三更”“到天明”，你读出了一个怎样的词人？请结合词意回答
2.阅读下面的文言文，完成下列小题山不在高，有仙则名水不在深，有龙则灵斯是陋室，惟吾德馨苔痕上阶绿，草
10.色入帘青谈笑有鸿儒，往来无白丁可以调素琴，阅金经无丝竹之乱耳，无案牍之劳形南阳诸葛庐，西蜀子云亭孔子云何陋之有？子曰“贤哉，回也！一箪食，一瓢饮，在陋巷，人不堪其忧，回也不改其乐贤哉，回也！”惟吾德馨A.xing会当凌绝顶都护在燕lingB.南阳诸zhm葛庐■”n然五十弦xuan翻塞外C.一箪d*n食声年少万兜鳌mo.一瓢饮D.piao下列句中加点字读音完全正确的一项是
1.下列句中加点词解释相同的一项是
2.山不在高，有仙则名名之者谁A.••苔痕上阶绿影布石上B,••可以调素琴，阅金经素湍绿潭C.••无案牍之劳形劳其筋骨D.••用现代汉语翻译下列语句读笑有鸿儒，往来无白丁人不堪其忧，回也不改其乐
3.甲乙两文中，刘禹锡身居陋室，颜回身处陋巷，但两人均不以为陋，乐在其中，这表现他们怎样的高尚情操
4.阅读下文，完成下列小题
11.天气预报，向着“精准”快步跑
①“看天色可能会下雨，出门时要带把伞吗？”这样的疑问，几乎人人都有过夏天，总怕有场“不期而遇”的大雨；到了冬天，又盼着一觉醒来世界银装素裹
②过去以周、天为单位，以市县为区域进行的气象预报，已经不能满足公众的日常生活需要随着移动互联网以及智能终端的普及，人们希望随时随地查询天气——分钟后会不会下雨？自己所处的街道降雪量会有多少？应运而生的智能网格10预报，可以解答大家的疑问，提供更精细、更个性化的气象服务
③以往传统的天气预报是城镇预报，只用单个的预报点表示一个县城或城市未来几天的天气变化这种预报方式缺点较明显，时间空间精度低、预报天数短、气象要素少在如今几乎人手一个智能手机的时代，一天只做两次更新的传统预报，已经不能满足公众需求中国气象局提出“网格预报”这一概念，正是为了解决传统天气预报的这些弊端
④如果把我国以及每个城市所在的区域，想象成由多个边长为公里的正方形组成的网格，那么公众就生活、工作在一5个个网格里网格预报就是针对这些正方形小区域，实现空间上的精准化预报具体而言，是从传统的大城市预报发展到县、乡镇，甚至村，到现在的任意点位预报网格预报在时间间隔上也更精细，从原来的只区分白天黑夜,发展为逐小时、逐31小时甚至分钟级间隔预报，即时更新，方便公众根据局地天气对自己出行等活动做出更精准的安排此外，原来的城市预报只涉及一种天气现象，现在网格预报涵盖的要素更丰富，仅降水天气就分为雨、雪、雨夹雪、冻雨等
⑤除了更“细心”，网格预报还更“理性”相对传统的等级预报和定性预报，如今的预报正在向定量化转化比如，o从原来的“小中大暴雨”，变为具体多少毫米或厘米的降水量预报；以往的“大风”“多云”天气，将被具体的风向风速值和云量值预报替代也就是说，公众不仅能了解自己所处的“网格”当前、未来是什么天气状况，还能清楚地查到气温、降水、风等多个具体气象要素信息
⑥按照中国气象局的计划，年月开始，北京、天津、上海、福建、广东、海南、陕西等省市已经率先发布智能201777网格预报年月底前，我国气象预报服务统一数据源的“一张网”网格预报业务已经开始正式运行通读全文，
2017121.“网格预报”与传统天气预报相比有哪些优势？请简要概括第
⑤段中画线句子使用了什么说明方法？结合本文分析其作用
2.下列对文章的理解，不符合原文意思的一项是（）
3.传统天气预报不能适应移动互联网以及智能终端的发展，无法满足日常生活需要A.“网格预报”既能实现智能预报，又能够解决传统天气预报较明显的弊端B.网格预报就是在一个边长为公里的正方形组成的网格中，实现精准化预报C.5我国气象预报服务已朝着“精准”快步跑，网格预报业务已经开始正式运行D.阅读下面的文字，完成下列小题
12.那年的欢喜郑彦英
①应该是年，我上高小，暑假的时候，咸阳北堀上的马庄逢集，母亲给了我两毛钱，叫我带三个弟弟到集上逛逛，1966顺便买一斤盐
②一到集上，小弟弟兴奋地指着吃食摊子嚷嚷“油糕，麻糖，还有馄饨哥，妈不是给你钱了么！”
③我一声喝住了“还要买盐呢！一斤盐两毛钱，能吃半年一碗馄饨两毛钱，一吧嗒嘴就没了！”
④小弟弟没敢再吭声，二弟和三弟见我瞪眼，也都噤了声
⑤集市东头是百货店，那里卖盐，但是要到那里，必须穿过叫卖各种吃食的街道我就在街道上走得很快，唯恐哪个弟弟被哪个美食勾住了当然最担心的还是我的小弟弟，就抓着他的手走，没想到他走到一个炒凉粉摊跟前，猛然挣脱我的手，坐在凉粉摊前的条髡上
⑥二弟和三弟都看着我，其实我也被炒凉粉那特别的香味馋得直咽口水，但我还是去拉小弟弟“走，买盐去”
⑦小弟弟不走，死辇着坐在凉粉摊子前，我把他提起来，他又坐下去，如一摊泥
⑧凉粉摊师傅很懂公关，知道我主事，就不看我，有意大声叫卖“吃一口能解一年馋，才五分钱一盘！”说着就开始炒，油在卷子里发出吱啦吱啦的声音，拱得我肚子里的馋虫乱爬
⑨我不再吭气，心里盘算着，吃一盘凉粉，就要少称二两半的盐！于是我吼“走，不走不要你了！”⑩但是小弟弟铁了心，我吓不倒他，他硬着头死坐着，不看我我实在没法了，捏着口袋里的两毛钱，转过身，背对着三个弟弟和凉粉摊子但是，炒凉粉师傅的每一个动作，我都听得清清楚楚，特别是炒到最后，铲锅底那一层黄灿灿的凉粉锅巴的时候，师傅有意铲得浅，铲得慢，一下一下地，引诱着一街的人凉粉铲到盘子里了，筷子重重地放到矮桌上，随后，放凉粉盘子的咯喳声响在小弟弟的面前我还是不转身，我知道三个弟弟这时候肯定都看着我,等我发话二弟拽拽我的衣服，小声地“哥！”三弟见我不吭声，走到我面前，怯怯地看着我我低下头，深深地吸了一口气这时候小弟弟说话了“哥，闻着把人香死咧，我只吃一口，剩下的你三个吃”小弟弟这一句话感动了我几十年当我转过身来的时候，看见小弟弟眼巴巴地看着我，我软软地说了一句吃吧”他立即笑了，拿起筷子，却只夹了小小一点，放到嘴里，没敢嚼，似乎在等着凉粉化在嘴里，等到咽的时候，声音却很大，我知道那是和着口水咽下去的小弟弟站起来，把筷子递给我，真诚地说“哥，好吃得不得了，里头还有豆瓣酱呢！我说“我不爱吃凉粉，你三个吃”说着把筷子递给二弟二弟和三弟推让着，一人吃了一口，又让我吃，我自然还是推小弟弟夹起一筷子炒凉粉送到我嘴前面，那棕红的酱色，那飘忽的白色蒸气，顿时攻破了我的所有防线我吃了，我有意咽得很快，却不张嘴，让那美味在嘴里回旋同时把筷子递给小弟弟小弟弟又推，我便把凉粉在盘子里分成三堆，让他们一人吃一堆，然后把筷子咯嚓往矮桌上一放，说“你们吃，我去付钱我怎么也没有想到，三个弟弟吃了两堆，剩下一堆，让我吃，我问是谁没吃，二弟说是小弟弟没吃，留给我我没有再说话，其实也就小小三块，我吃了一块，夹起两块，一下子喂到小弟弟嘴里回到家里，母亲见我们弟兄四个满面红光，就招呼我们吃饭我把盐袋放到盐罐子上，母亲掂了一下，笑着说“吃饭”从这天开始的几个月里，我总觉得饭菜的味道淡了，少放了盐我悄悄地问几个弟弟，他们也说感觉出来了，不敢问多年以后，我问母亲那天掂出盐的重量没，母亲笑着说“咋能掂不出来？！”我又问“你知道我们把钱花在啥地方了？”母亲笑笑说“五分钱买了四个娃的欢喜，还有比这便宜的事么！”在买凉粉的过程中，“我”的态度行为发生了很多变化，请按照提示填写这些变化
1.喝止一一一一推让第
③段中“我”的一声严厉地喝止在全文中的作用是什么？
2.结合上下文说说加点词的表达效果凉粉铲到盘子里了，筷子重重地放到矮桌上，随后，放凉粉盘子的咯噎声响*
3.在小弟弟的面前当我转过身来的时候，看见小弟弟眼巴巴地看着我，我软软地说了一句“吃吧”•••.母亲笑笑说“五分钱买了四个娃的欢喜，还有比这便宜的事吗？”这句话包含了哪些含义？4今天生活的富足和文中提到的“那年的欢喜”对比，你有何感受？并简要谈谈你“那年的欢喜”
5.阅读下文，完成后面小题
13.绿色塑料
①塑料问世后，即被人们广泛地应用到了几乎所有的领域但是，在塑料应用极大地促进工农业生产发展，丰富和改善人们物质文化生活的同时，也带来严重的“白色污染”问题塑料不会自行“腐烂”，如果塑料薄膜长期存在于田间，不仅妨碍耕作，而且破坏土壤自身的水肥及微生物平衡，对农作物生长造成不利影响发达国家对使用后的塑料曾采用过掩埋！焚烧和回收利用等方法进行处理，但都存在这样那样的不足为此,从世纪年代开始，中外许多科学家为解决“白色2070污染”问题，纷纷投身于“绿色塑料”——可降解塑料的研制
②所谓“绿色塑料”，并不是指绿颜色的塑料，而是指能够自行降解和再利用，不会污染环境的塑料具体地说,就是指在一定使用期限内具有与普通塑料制品同样的功效，而在完成一定的功效后能迅速自行降解，与自然环境同化的一类聚合物因为它对保护环境具有重大意义，所以被称为“绿色塑料”
③“绿色塑料”的品种很多，这里只介绍光降解型塑料、天然高分子型塑料、微生物高分子型塑料和转基因型塑料四种
④光降解型塑料是在聚合物中添加少量光敏剂生产出来的塑料我国科学家从世纪年代就开始了对光降解型塑料2080的研制中科院上海有机化学研究所和长春应用化学研究所研制的光敏剂及其光降解聚乙烯地膜，早在年就通过了技术1995鉴定，并在推广中证明这一技术已经成熟光降解聚乙烯地膜在光照下，可分解成平方厘米的碎片，即使以后不再分解4X4长期存在于土壤中，也不会给土壤物化性能带来影响，对土壤养分造成破坏
⑤天然高分子型塑料是利用纤维素、木质素等天然物质，用化学方法制成的塑料比如，日本工业技术研究院利用农作物下脚料，如豆秸等制成的可降解农用地膜就是其中的一种这种天然高分子塑料地膜具有极好的透明度和伸展性，埋在土中只需数日，即可被微生物分解为二氧化碳和水，不会污染环境
⑥微生物高分子型塑料是由一种叫真核产碱性细菌先在葡萄糖溶液中生产出生化聚酯，再经进一步加工生产出的生物塑料德国格丁根大学的微生物学家通过对一种细菌的特定基因隔离，使植物细胞内部生成聚酯，再利用这种聚酯制成植物型生化塑料这种塑料在细菌作用下也可分解成水和二氧化碳，不但不污染环境，而且还可用做肥料回归大自然
⑦转基因型塑料是由美国密执安州立大学教授索姆维尔等人研制的他们利用生物工程技术，从一种叫做营养佳良产碱杆菌的土壤细菌中分离出生产塑料的基因，然后把这一基因转移到一种遗传结构墙单的油菜子属植物中，培育出一种适宜种植的名叫多羟丁酸的塑料植物.这种植物的叶、秆、根都能长出多羟丁酸颗粒塑料，用这种颗粒制成的塑料可以完全被降解受索姆维尔研究的启发，美国密茨根大学的生物学家则干脆将这种塑料基因直接植入土豆和玉米之中，在人工控制下生长出不含有害成分的生物塑料.不久，人们就可以像种植庄稼那样大面积种植和收获塑料了
⑧目前，可降解型塑料大多还处在研究或试产阶段，距大规模推广使用还有一段时间，但科学家卓有成效的研究已经为人们展现出光明的前景我们坚信，随着研究的加速进展，绿色环保塑料的新时代一定会很快到来通读全文，说说文章围绕“绿色塑料”说明了什么内容
1.文中划线句子运用了什么说明方法，有什么作用？
2.阅读第
②段文字，根据自己的理解，给“绿色塑料”下一个定义
3.仔细阅读第
⑤、
⑥段文字，说说“天然高分子型塑料”和“微生物高分子型塑料”有什么异同
4.相同_________________________________________不同_________________________________________请你结合本文有关知识，向一位正在使用普通塑料袋的人宣传“绿色”塑料袋的特点及使用意义，提高人们的环保意识
5.
三、语言表述根据提示，完成题目
14.请从“春天来了”为话题，写一段话，要运用描写和抒情的表达方式和排比和比喻的修辞手法不超字50
四、写作.作文15以“酸酸甜甜的幸福”为题，写一篇文章要求
①文体自选诗歌除外；
②不少于字；
③文中不泄露姓名、校名等信600息参考答案
一、积累与运用、1C【解析】表述有误“大战二郎神”的是孙悟空情节孙悟空搅乱了王母的蟠桃会，又偷吃了老君的仙丹，逃回花果山c玉帝震怒，派李天王带天兵天将去征讨，被悟空打得落花流水观音菩萨举荐二郎神擒拿悟空二郎神本领十分高强,和孙悟空二人大战，无论是力战，还是变化，二人均势均力敌，都不能取胜太上老君暗算悟空，用金刚琢打在悟空头上，二郎神和梅山兄弟一起将悟空擒获、2D【解析】D项正确ABC三项修改为A.订正ding创伤chu9ng；B.纤细xi*n束缚琦；C.应届ying强词夺理q询ng••••••、3C【解析】C词语中加点字注音全部正确A解剖（pou）o B悲怆（chgng）D恣睢（zi）、4C【解析】别扭豢着落黝黑惩戒颤抖A.bie,huan B.zhu6,you D.cheng,chano0o、5C【解析】此题考查句子排序能力解答此类题，一般通过抓关键词，抓中心句，句与句之间的连接词去逐句推敲”知识是每个人成才的基石”是总领句，
③为首句；“要把基石打深、打牢”紧紧承接上文，
②为第二句；“求真学问，求真理、悟道理、明事理”是具体的做法，
⑤为第三句；
①为总结句，应该放在最后故选C
6、
（1）全市初一到初三课外阅读整本书的学生，年级越高比例越少，没有时间阅读的学生比例占少数（）紧扣主题，运用修辞即可2（）示例晓华，你的句子中“诗歌”和“古典诗词”有重复的地方，可以删去“和古典诗词”，你明白了吗？3【解析】试题分析
（1）解答表格试题，主要看图表的标题和图表的数据，把数据的对比结果与标题内容进行综合分析，采用“对象+特点（变化趋势）”方式进行概括作答本表反映的是全市初中学生“整本书阅读”情况，从数据看，全市初一到初三课外阅读整本书的学生，随着年级升高比例呈现的是递减，但幅度不大；而没有时间阅读的学生比例在一成左右结论可多个，注意题目要求
（2）考查学生的运用语言的综合能力宣传标语要语言简洁、具有宣传性简洁:句式简短、字数较少、表达准确宣传标语要围绕主题“世界读书日”，从“课外阅读”活动的内容或意义方面拟写作答可以使用名人名言，最好使用对偶句的形式如畅游书海，品尝文化，陶冶情操，彰显智慧答案是多元的（）语句“学校应多开展活动，引导学生去阅读大量的散文、诗歌、小说、戏剧和古典诗词”中的“诗歌”与“古典诗词”3重复累赘所以，本题作答，首先要有称谓（晓华）；其次写清句子出现问题的原因并给出具体的修改意见；第三要注意说话的对象，语言要符合说话者的身份；最后语气要委婉，不可生硬强迫做到文明礼貌，语言简明、连贯、得体
7、
（1）甲光向日金鳞开
（2）直挂云帆济沧海
（3）燕然未勒归无计
（4）忽如一夜春风来
（5）东风不与周郎便
（6）会挽雕弓如满月
（7）大庇天下寒士俱欢颜
（8）征蓬出汉塞
（9）关关雎鸠君子好逑
（10）夕日欲颓沉鳞竞跃【解析】本题考查古诗词默写，注意不要多字、错字、漏字在本题中，需要注意“鳞”、“勒”、“蓬”、“颓”等字、顾大嫂母大虫英桑菲尔德庄园812【解析】要调动平时对名著的积累，由外貌描写知人物和绰号顾大嫂胖乎乎的，满脸横肉”眉粗眼大，胖面肥腰插一头异1样钗环，露两臂时兴钏镯.红裙六幅，浑如五月榴花翠领数层，染就三春杨柳有时怒起，提井栏便打老公头,忽地心焦，拿石碓敲翻庄客腿生来不会拈针线，正是山中母大虫”第一空要求填写“国别”，属于小说的出处;第二空要求填地点，学生要熟悉小说主要情节《简•爱》是英国女作家夏2洛蒂•勃朗特创作的长篇小说，是一部具有自传色彩的作品简•爱厌倦了孤儿院里的生活，登广告谋求家庭教师的职业桑菲尔德庄园的女管家聘用了她她是在桑菲尔德庄园爱上男主人罗切斯特
二、阅读、气蒸云梦泽波撼岳阳城
91.示例“欲三更”，写出词人月夜登楼眺望流连之久；“到天明”写出词人散发独坐，沉吟达旦；从众读出词人既有沉浸
2.在山水自然风光中的意趣，又有自由潇洒的超脱情怀【解析】此题考查的是学生对诗词的积累与理解能力，要求学生在日常读书与写作中，注意多积累，多背诵，这样才能轻松应对此
1.种题型根据首句的意思“连绵的山峦环绕着平湖，波涛很大，有摇动城墙之势”可知此句化用的是《望洞庭湖赠张丞相》中的“气蒸云梦泽，波撼岳阳城”两句的诗意此题考查的是对人物形象的把握解答此题需要从疏通诗歌的意思，了解内容入手“欲三更”，写出词人月夜登楼眺望
2.流连之久；“到天明”写出词人散发独坐，沉吟达旦从这两个词语中，可看出词人既有沉浸在山水自然风光中的意趣，又有自由潇洒的超脱情怀、
101.B
2.D在这里谈笑的都是渊博的大学者，交往的没有知识浅薄的人
3.1别人忍受不了这种穷困清苦，颜回却没有改变他好学的乐趣2示例表现了他们不慕荣利、安贫乐道的高尚情操
4.【解析】惟吾德馨正确五十弦翻塞外声年少万兜鳌
1.A.xino B.C.xian D.mduo•••出名/命名长到/上面质朴无饰/白色两个都是“使……疲劳”
2.A.B.C.D.本题考查学生对文言句子的翻译能力翻译文言句子以直译为主，意译为辅，要落实重点字词，不能遗漏，注意通
3.。
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