2024秋人教新目标Go for it九年级英语第1单元【How can we become good learners】知识点总结（单元复习）

人教新目标九年级英语第单元2024Go forit1知识点总[How canwe becomegood learners]结单元复习

一、短语搭配和单词主要短语:取决于；依靠

1.depend on为……付款；付钱

2.pay for嘲笑；取笑

3.laugh at记笔记

4.take notes寻找

5.look for查明;找出

6.find out对……感兴趣

7.be interestedin犯错误

8.make mistakes共同；共有

9.in common害怕做某事

10.be afraidto do sth,也；又

11.as well例如

12.for example考虑

13.think about代替；而不是

15.instead of写下；记下

16.write down己日己

17.keep adiary TT试一试

18.have atry担心；担忧

19.worry about制定计划

20.make aplan来自

22.work with放弃

23.give up为……感到骄傲

24.be proudof处理；应付

25.deal with陷入困境

26.get intotrouble寻求帮助

27.ask forhelp感到无聊

28.get bored爱上；喜欢上

29.fall inlove with与…•一交朋友

30.make friendswith最后；终于

31.in theend能够

32.be ableto盼望；期待

33.look forwardto动名词表示“通过……方式；以……方法”

34.by+重点单词发现；发觉

1.discover v,有耐心的；病人

2.patient adj.n.大声地；出声地

3.aloud adv.发音；读音

4.pronunciation n.句子

5.sentence n.交谈；谈话

6.conversation n.表达（方式）；表示

7.expression n.教科书；课本

8.textbook n.秘密；秘诀;秘密的；保密的

9.secret n.adj.语法

10.grammar n.重复；重做

11.repeat v,笔记；记录；v.注意；指出

12.note n.物理；物理学

13.physics n.化学

14.chemistry n.记忆；记住

15.memorize v.模式；方式

16.pattern n.发音

17.pronounce v.增力口；增长

18.increase v,速度

19.speed n.能力；才能

20.ability n,大月盲

21.brain n.活跃的；积极的

22.active adj.（使）连接；与……有联系

24.connect v.搭档；同伴

25.partner n,知识；学问

26.knowledge n.明智地；聪明地

27.wisely adv.出生；天生的

28.bom v,adj.创造；创建

29.create v.回顾；复习

30.review v.n.

二、重点句型我不知道如何

1.I dontknow howto increasemy readingspeed,提高我的阅读速度一你是如何为考试而学习的？

2.How doyou studyfor atest一我通过与小组合作来学习I studyby workingwith agroup.一你通过大声朗读来学

3.Do youlearn English by readingaloud习英语吗？一是的，我是它有助于我的Yes,I do.It helpsmy pronunciation.发音

4.1was afraidto askquestions becauseof mypoor pronunciation.因为我发音不好，所以我害怕问问题你读得越多，你就会越

5.The moreyou read,the fasteryoull be.快

6.I thinkthat doinglots oflistening practiceis oneof the我认为做大量的听力secrets ofbecoming agood languagelearner.练习是成为一名优秀语言学习者的秘诀之

一三、语法点动名词”结构作方式状语，表示“以、靠、借助、通过、

1.by+用（某种方法或手段）”达到某种预期目的例如（我通过听磁带来学习英语）-I studyEnglishbylistening totapes.（他通过阅读书-He improveshis writingskills byreading books.籍来提高自己的写作能力）（她通过定期锻炼来减-She lostweight byexercising regularly.肥）提建议的句式，这个句式用

2.What/How about+doing sth.:于询问对方对某个建议的看法，语气较为委婉例如（每天练-What aboutpracticing speakingEnglish everyday习说英语怎么样？）（晚饭后去散步怎-How aboutgoing fora walkafter dinner么样？）:这个句式则更直接地提出建

3.Why dontyou+dosth.议，但同样保持了礼貌的语气（你为什么不加入“Why dontyou joina gymto keepfit健身房来保持健康呢？）（你为什么不试试新爱-Why dontyou trya newhobby好呢？）。