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文本内容:
教外研版七年级英语上册起始单元2024知识点总结（单元复习课）[Welcome tojunior high]
一、重点词汇初级的，初中的
1.junior-高的，高级的
2.high-信息
3.information-技术
4.technology-围巾
5.scarf-运动
6.sports-夹克
7.jacket-第一
8.first-天，日
9.day-教学
10.teaching-建筑物
11.building-就餐
12.dining-大厅
13.hall-早晨
14.morning-练习，锻炼
15.exercise-在……之后
16.after-学校
17.school-制服
18.uniform-兴奋的
19.excited-紧张的
20.nervous-有帮助的
21.helpful-介绍
22.introduce-俱乐部
23.club-活动
24.event-活动（与相似，但更侧重于具体的行动或事情）
25.activity-event忘记
26.forget-准备
27.prepare--打包
28.pack加入
29.join-实验室
30.lab-课程
31.lesson-科目
32.subject-朋友
33.friend-你自己
34.yourself-每个人
35.everyone-
二、主要短语欢迎来到某地
1.welcome tosp.-学习新科目
2.learn newsubjects-和某人交朋友
3.make friends with sb.-带某人参观
4.show sb.around-在一楼/二楼/三楼
5.on thefirst/second/third floor-为某事做好准备
6.be readyfor sth.=prepare forsth.-做女子准备
7.get prepared=get ready-忘记去做某事
8.forget to do sth.-忘记做过某事
9.forget doing sth.-加入一^个俱乐部
10.join aclub-参加一个活动
11.join inan event/activity-拥有某物
12.have/has gotsth.=have/has sth.-做早操
13.do morning exercises-放学后
14.after school-科学和计算机实验室
15.science andcomputer labs-音乐室
16.music rooms-美术室
17.art rooms-舞厅
18.a dance hall-一个乐于助人的女孩
19.a helpfulgirl-帮助别人解决困难
20.helping peoplewith theirdifficulties-
三、重点句型介绍自己
1.-My nameis...-Im...-Im from...询问他人情况
2.-How aboutyou-Whats yourname-Where areyou from表达感受
3.-I feelexcited andnervous.-Im abit nervous,but Imalso excited..描述学校生活4-We domorningexercisesin theplayground.-We havescience andcomputer labson thefirst floor.-Music rooms,art roomsand adancehallare onthe secondfloor.表达意愿
5.-I wantto jointhe scienceclub.-Id liketo makefriendswithyou.
四、语法点名词的单复数
1.）可数名词和不可数名词的区别1可数名词可以计数的名词，如（苹果）、（书）、apple book（猫）等，它们有单数和复数形式cat不可数名词无法计数的名词，如（水）、（米）、water ricemilk（牛奶）等，它们通常没有复数形式，也不加a/an）名词复数的规则变化和不规则变化2规则变化:大多数名词在形成复数时,只需在词尾加上或-s-es例如,的复数是（书）的复数是cat cats,book books不规则变化:一些名词的复数形式不规则，需要通过记忆来掌握例如，（老鼠）的复数是（男人）的复数是mouse mice,man men动词的用法
2.be-I am...-You are...-He/She/lt is...-We/They are...句型
3.there be-可数名词单数（+介词短语）There is+a/an+-不可数名词（+介词短语）There issome+-可数名词复数（+介词短语）There aresome+-注意“就近原则”动词不定式和动名词
4.表示目的或将来-todosth.表示正在进行的动作或习惯性动作-doingsth.
五、练习建议.词汇复习通过朗读、拼写和造句等方式，巩固重点词汇
1.对话练习与同学进行对话练习，熟悉介绍自己、询问他人情况2和表达感受等日常用语语法练习通过填空、选择题和句型转换等形式，巩固名词单复
3.数、动词用法和句型等语法点be therebe听力练习听录音，模仿发音和语调，提高听力水平
4.。
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