七年级班主任上学期工作计划（9篇）

七年级班主任上学期工作计划（9篇）七年级班主任上学期工作计划（精选9篇）七年级班主任上学期工作计划篇1本学期我继续担任初一四班年的班主任，为了更好地开展工作,制定订工作计划如下

一、了解学生思想状况了解和研究学生是做好班主任工作的前提我继续采取以下几种途径

1、与学生交谈有计划地利用班会和课余时间与学生交谈，通过召开座谈会、召开班干部会议、团员会议等方式来了解学生情况,增加师生感情消除学生与教师之间的隔膜，有利于开展工作

2、与各科老师交流通过及时和各科老师交流，了解学生的学习态度和进度，学生出现较大的进步要及时鼓励与表扬，当学生的成绩出现较大的退步时，要及时调查原因，扭转局势

3、进行家庭访问、召开家长会通过与父母的对话，了解学生在家庭、社会等方面的表现情况争取家长对学校工作的配合

二、继续抓好班主任的日常工作

1、组织好学生参加升旗和做操

4、家教结合经常保持与否学生家长联系，使学校教育和家庭教育有机地结合起来，本学期，力争把所有的家长走访一次，甚至多次要不厌其烦的做好后进生的转化工作，抓两头，促中间，使全班形成一盘棋，真正成为一个团结向上的班集体

5、培养班级干部及时召开班干部会议，针对他们在工作中出现的问题，教给他们工作方法，使他们明确自己的职责，指出他们的优缺点和今后努力工作的方向同时，还要求他们注意班干部成员之间的合作，齐心协力，拧成一股绳，尽力在同学之间树立他们的威信，创造机会，锻炼和培养他们的能力

6、重视关怀教育要关心学生的生活，及时和家长联系，体贴他们的冷暖，了解他们的心理，建立平等和谐的师生关系，做学生的知心朋友，这样班主任工作才能做得更好

7、注重安全教育，每日每节课都要对学生进行安全教育，紧密联系家长了解学生情况，加强走读生的管理工作七年级班主任上学期工作计划篇4新学期开始了，我继续担任初一三班的班主任，我感觉七年级是初中三年级中至关重要的一年在学校的高标准、家长的高要求下，为了能把本班建设成具有团结、活泼、严谨、求学”的班风，特制定班级工作计划、本学期工作要点组织学生参加每一周的升国旗，是对学生进行形象具体的爱国主义教育，通过这种形式可以激发学生热爱中国共产党、热爱祖国的情感，进一步把自己的学习、生活与祖国的前途、命运联系起来一学期下来，颇有收效，继续坚持组织和指导学生的课间操做课间操时班主任坚持跟班指导，要求学生做到精神饱满，姿势正确，动作符合节奏

2、检查本班学生值日生工作设立值日班长，与班长一起负责检查班级值日情况，班主任必须到场，使学生知道值日不是可有可无，不是质量可好可坏目前学校中独生子女的比重越来越大，在他们的身上不可避免地会具有独生子女在性格上的弱点通过班级的值日工作，对他们进行关心他人，关心集体，热爱劳动，培养劳动习惯等方面的教育，都有着重要的现实意义

3、继续组织好放学组织放学是班主任不容忽视的一项工作学生在经过半天或全天的紧张学习，离校时情绪变得激动，行为举止也容易失控，在返家的途中会相互追逐，不遵守交通规则为了防止意外事故的发生，班主任必须重视抓好放学这一环节的教育打了放学铃后，班主任进教教室整理好学生队伍，向学生提出放学返家时的纪律

三、组织和培养班集体班级集体是班主任教育的对象，又是班主任工作依靠的教育力量班级集体不是自然而然形成的，需要班主任进行长期工作，进行组织和培养

1、向着共同的目标奋斗、培养良好的班风继续向着上学期确定的目标前进，继续培养良好的班风这种班风、舆论对学生有很大“扶正压邪”，好事宣传发扬，坏事打压制止，巩固学风、班风

2、培养和使用班干部班级已经成立了班委会，上学期表现不错，但是仍有不足，本学期我将在使用过程中及时指出及时培养和教育值日班长定期轮换，让更多的学生有得到锻炼的机会，同时也培养了学生既能当领导，又能被领导的适应能力实践证明，班干部有利于班主任搞好班上的工作

3、继续做好个别学生的教育工作班集体中有一些比较特殊的学生，上学期我已经基本掌握，本学期继续做好他们的教育工作，具体做法如下对于个别学生的教育，班主任应持正确的态度，思想上不要歧视，感情上不要厌恶，态度上不能粗暴对后进生要一分为二，善于发现后进生身上的积极因素，特别是要注意培养后进生的自尊心和自信心，做到动之以情，晓之以理对个别学生的教育工作要区别对待，对症下药，因材施教在实际执行计划时，本着计划性和灵活性统一的原则，以期取得最好的效果七年级班主任上学期工作计划篇2

一、班主任工作思路

1、以人为本，进行做人教育，教育学生成为一个正直，善良，智慧，健康的人

2、利用各种活动增强班级的凝聚力，本学期计划几次大型的班级活动，让学生体会集体的温暖和师生的友情

3、认真上好每一节课，认真抓好课堂纪律，积极参加学校组织的各种活动，让班级永远充满活力，积极，向上

二、具体工作安排

（一）学初精神激励只有认识上去了，行动才更有力度，所以精神激励是首要的，也是必要的具体方法

1、教师演讲教师激励师生互动班主任在开学第一天进行学前总动员，动员中附带总结成绩，使学生更要自信，更有集体荣誉感；指出不足，让学生冷静思考问题,反思；明确下一步目标，知道这个集体及自己该努力的方向

2、评价激励共同激励提出希望老师调动家长借助《评价手册》一起对孩子进行评价，鼓励，激励我利用假期的很多时间为每个孩子写个性评语，阳光评语

3、座右铭自我激励切实目标具体制作座右铭牌

（二）强化责任意识竞争班干部每个同学都可以来竞争一个职位主要是培养学生的竞争意识，挑战意识，领袖意识和参于意识

（三）创设竞争氛围

1、了解自己的差距

2、确定赶超对象通过开学第一次班会，落实赶超对象，对自我进行激励

三、日常事务安排第一类每天必做的事情

1、安排班干部检查班级卫生

2、要求间操快，静，齐，做操动作要到位，及时表扬和鼓励

3、跟踪了解各科课，改作业，关注学生的听课和学习情况，及时处理班级发生的问题

4、自习课的管理，要养成学生自觉安静的上自习的习惯第二类每月必做的事情

1、参加学校统一的月考，统计月考的成绩，奖励进步的学生

2、利用家校平台和家长联系，让家长及时了解学生在校的情况

3、善于发现人才，给更多的学生锻炼能力的机会七年级班主任上学期工作计划篇3新的一学期又开始了，这学期我担任七年级

（4）班班主任和语文教学工作，班上一共63名学生其中男生34人，女生29人，住读男生9人，女生7人使学生能够及早的进入角色，适应学习，为了更好地开展工作，班主任在日常生活中能有序的指导，并且内容要贴近现实生活，时刻要有针对性的对学生进行常规教育现决定从以下几个方面入手

一、指导思想坚持教育部的教育方针，结合我校的实际，以深入开展素质教育和创新教育为目标，围绕学校主题教育活动，提高学生的思想素质和科学文化素质、以爱国主义教育为主线，以学生的行为习惯的养成为主要内容，注意培养和提高学生的基本道德上好每一堂课,规范班级日常管理工作，开展丰富而有意义的少先队活动，实施切实有效的学生心理健康教育努力探索班级工作的新特色从本班学生的特点出发，树立良好的班风、学风，培养一个团结向上的班集体

二、班级基本情况班级名学生总体情况好，大多数学生学习认真、态度端正，能自觉地遵守校规班纪学生自我管理能力较好，班干部能充分协助班主任整个班级凝聚力强，集体主义意识较浓当然，班级也存在的一些问题课堂气氛不活跃，教师上课自问自答学生作业书写不够认真，书写速度较慢，有两个同学从接手到至今来完成过课堂作业有一名女同学拼音都没学会，更不用说是读课文，多数学生基础知识不够扎实，有三分之一的同学每周的作业胡乱画来交的,这些无疑都是班级管理中的难点要想有好转，的确难，同时，本班学生学习气氛不够浓，缺乏赶超比的精神

三、任务目标

1、确定班集体的奋斗目标班集体的共同奋斗目标是班集体的理想和前进的方向因此，我争取做到每天在晨间谈话时确定本班一天乃至一学期的总目标每天与对学生对话的方式加强班集体的奋斗目标

2、培养良好的班风针对本班学生上课不专心听，作业不认真做，行为方面不端正等这几方面确定“团结、勤奋、求实、创新”班风，让正确的舆论和优秀的班风去影响，制约每个学生的心理，规范每个学生的行为

3、努力转化后进生后进生是班级这幅美丽的画中暗淡的几笔如何做好后进生转化工作是值得我们共同努力的我把后进生的位子在不影响别的学生的情况下排成排，旁边坐着优秀生让优秀生来监督他们的学习，同时也帮助后进生能更好的学习接着我注重每一位后进生的作业反馈情况，每次作业和订正都面批面改然后在课堂中关注后进生的学习情况，他们一举手就让他们发言培养后进生的自信心同时加强后进生的心理变化，不让其自暴自弃

4、班级管理细致化、民主化有句话说抓在细微处，落在实效中班主任工作要细致入微，在细微的基础上，我动用班级中大部分同学创设各种表现机会，充分调动全班每个同学的积极性在班级内有班长，有纪律委员等这些班干部也有负责包干区的区长，负责关灯的灯长，负责关窗的窗长等动用尽可能的学生，让每一位学生参与到班级的管理中

5、培养和健全一批团结的班干部班干部是一个班级的重要组成部分，他们是班级核心有了这个核心，才能带到全班同学去努力实现集体的奋斗目标经常召开班干部工作会议指导他们的工作方法，提高他们的工作能力共同建设好班级

6、做好与家长的交流与沟通工作，更好为学生的全面发展服务

四、方法措施

1、重视养成教育养成良好的学习习惯和生活习惯，对学生的成长进步是十分必要的.，良好的行为习惯使一个人的终生发展受益匪浅因此，在班级进行良好品德的养成教育是十分必要的根据学生的思想实际情况，与学校的德育工作密切配合，本学期，将从不同的方面和角度对学生进行规律性的常规训练重点落实好《中学生守则》、《中学生日常行为规范》，使学生逐步形成良好的道德品质，行为习惯，学习习惯和积极的学习态度，不让任何一个学生掉队

2、加强后进生管理班上开展比学，互助活动采用人与人，组与组比赛，采用优帮差互助学习，及时做好评比，使每位学生学有方向，赶有目标面向全体学生，分类施教，加强对后进生的辅导，要从关心、爱护学生的角度出发，了解关心学生及时了解学生的心理变化，掌握他们成长道路上的发展情况

3、及时了解学情，开学后及时对学生进行思想教育，把心收到学校，全身心地投入到学习上一如既往地搞好常规工作协同科任教师搞好教学工作，及时了解各科教学的动态，做好学生的思想工作准确把握学生对知识的掌握，因材施教，在重点难点上下功夫，以促进全班成绩的平稳、扎实地上升。