体育教师实习鉴定

体育教师实习鉴定体育老师实习鉴定篇一金秋十月赛上的江南特别漂亮今年我迎来了最终的大学秋天，同时也迎来了我的实习生活在宁夏职业技术学院的实习时间已经快完毕了，这一个多月中，我经验了许多人生中的第一次第一次真正站在这么多学生面前上课，第一次给他们传授自己的学问，第一次处理学生的问题那么多的第一次让我也学会许多东西这段充溢酸、甜、苦、辣的实习生活，将成为我人生中一次刻苦铭心的经验，也将成为我今后走上工作岗位的一笔巨大财产从起先上第一节课到此时此刻,我深深体会到了作为一名体育老师的不易下面是我这些天的实习心得在实习之前，我时常会在脑海中演绎了很多种上课的场景，怎样上好每一节课，怎么把自己所学的学问传授给学生，怎么同学之间搞好关系太多的想法都是和搞好自己的实习第一天我没有上课而是有我的实习指导教师张琪教师让我们在学生面前自我介绍，但在自我介绍的时候自己都特殊惊慌，站在学生面前都不知道该怎么说，最大的毛病就是自己在学生面前都站立都不正确，这些都是张教师和我说的也使我在上第一节课之前就得到了经历，也为以后的上课打下了根底第两天给学生第一次上课的时候还是比拟惊慌的此之前我也带过学生，只不过那都是我的同学，但此时此刻面对的是生疏的面孔一节课下来，先不说学生，自己都快累坏了我实习的学生是高职大一的学生，上课还是比拟听话的，但有些特殊顽皮的就要惩罚他们高职学生和初中学生是不一样的，也和本科生是不一样的所以要想上好一节课就要充分考虑学生的状况我们在学习实习的主要内容是太极拳的教学，太极拳虽然我在学校也有学过，但当时学的时候也不怎么精，也给自己的教学带来了困难，所以此时此刻都要重新自己学习第一节课就在我的紧惊慌张、忙劳碌碌中度过了张教师看了我的第一节课说还行，学生不是很乱只要课上能调动起他们的学习爱好，这节课就没什么问题了接下来的几节课就轻松多了，但有些学生还是管不住记得有一次，我在给学生教太极拳时，有一个男孩在打搅其他人练习，我罚他跳蛙跳，跳完之后他说〃教师，腿疼的!全班人哈哈大笑此时此刻，每节课后我都会进展自我分析，自己教得好的和做的欠缺的都总结出来，在下节课中就能留意自己的错误不能再犯,教得好的再运用起来，例如老师对学生的要求不能过高，老师在要求学生完成动作或训练时，有必要降低难度和要求课下还会踊跃虚心请教有经历的教师，刚好在教案中写好课后总结离实习完毕只剩不到一个星期的时间了，回忆起刚来到学校的我们是那么的模糊，那么的怯懦，而此时此刻的我们进步了，成长了在实习期间自己最大的进步除了对太极拳动作的驾驭，再者就是拓展训练，它使我学到了许多的东西，也为我在以后的人生目标上有了指导而这些都是实习教师给我的人生珍贵经历，特殊是张琪教师，在此我要特殊感谢张教师，感谢他这一个多月来再我细心照看和指导但我要学习的东西还许多，我会不断的完善自己，争取在实习完毕时，交上一份让自己满足的答卷再次感谢实习教师在我在生活上的关怀，在教学上的指导，人生目标上的指引祝您们工作顺当，身体安康体育老师实习鉴定篇二在红旗中学的实习时间也已过了一个星期，这一个星期中，我经验了许多人生中的第一次第一次真正站在讲台上上课，第一次给他们传授自己的学问，第一次体会作为体育老师任务的繁重那么多的第一次让我也学会许多东西这段充溢酸、甜、苦、辣的实习生活，将成为我人生中一次刻苦铭心的经验，也将成为我今后走上工作岗位的一笔巨大财产从起先上第一节模拟理论课到此时此刻，我深深体会到了作为一名体育老师的不易在模拟授课之前，脑海中演绎了很多种上课的场景，这让我心里忐忑担心在我上课之前，我的指导教师朱教师先给我们进展了模拟授课，看看学生上课的状况，再确定什么时候起先实习在他的指导下我们顺当的完成了模拟授课在此之前我也带过学生，不过只是教孩子武术，而不是体育课这是本质上的区分，身为一名体育教师，在体育课上第一要保证每个学生的平安，其次还要让每个学生都要充分的活动，因为学生们一每天的坐在教室里面学习，精神上和肉体上都会很疲倦，很厌烦所以要在体育课上让他们充分的放松开快乐心的上好体育课，这样有助于让他们的精神和肉体上的放松更好的去上其他的课模拟授课之后我进展自我分析，自己教得好的和做的欠缺的都总结出来，在以后的上课中就能留意自己的错误不能再犯，教得好的再运用起来，虽然当体育教师很累，但是很满意，很欣慰，我盼望每当我走进学校的时候，能听到学生们的一句句教师好〃，心里就会感到无比的激烈与骄傲做一名人民老师，真好！我盼望我们在以后的实习中由模糊，怯懦,变得老练,坚决但我要学习的东西还许多，我会不断的完善自己，争取在实习完毕时,交上一份让自己满足的答卷体育老师实习鉴定篇三一个月，我们就如同一个婴儿，从母亲的怀抱里实现了能够扶墙而立的成长历程经过一个月的实践，我们根本能遵照教案的要求,将一堂体育课较为完整执行开展，而且最重要的是我们每个人从心理上实现了从学生到老师的转变，当然这也表达在我们的举止、仪表、谈吐和教态间坚信，每一个实习教师在上完一节体育课后，心中总有那么股成就感和无限的自信这就是我们成长与进步的最好表达实践的操作、指导教师的传授、自己的亲身体验，使我们在教学经历上感悟颇深一.充分了解主体特点，做到区分对待回想第一堂体育课的状况，自己时常感到脸红〃、洋相百出〃啊!课后分析，学生的体育运动实力、承受实力与我自己想象中的水平距离相差甚大当然，这是由于我的缘由才出现这样的状况我想，我们每做一件事，确定要对主体对象有必须的了解和相识，在此根底上你才会有更好、更有效的方法和途径去完成任务、实现目标而我对目前中学生体育运动实力缺乏足够的相识，对目前中学体育教学的开展状况、学生的理解实力、心理特点缺乏必要的相识，而只停留在“我认为应当是这样〃上，所以才会导致第一堂课学生们异样的目光、混乱的教学场面和自己的惊慌慢慢地，你会发觉同一年级不同班、同一班不同学生，有着显明的集体风貌和特性特点当你用同一份教案给平行班上课时，其表现状况、完成效果是不同的所以从一起先编写教案起，我们应从学生实际水平启程，制定切实的教学目标和要求，采纳适合的教学内容、方法、手段在对班级、学生有充分的了解的根底上，应做到区分对待对平行班的教学，虽采纳同一份教案，但在局部内容、方法、组织、语言口令方面可采纳不同方法,适应不同班级、学生的班风和特性特点，到达共同的教学目标二.编写教案注意场地器材地布置、队伍调动我们此时此刻编写教案过程中，往往非常注意教学内容、方法、手段，把很大的心思花费在内容、方法、手段的组合、创新上,使课上的生动、活泼上当然这是我们上课的目标，但不行否认整堂课是一个有机的整体，我们在执行过程中应充分重视实现教学内容的载体的重要性，没有他们作为保障，再好、再有创意的内容也得不到实现这载体〃所指场地布置、队伍调动及各内容之间的连接我们在编写教案中，对场地布置应非常具体，考虑各种因素（人数、队形、平安问题、器材数量等等），并且在教学过程中要有〃流水作业〃的概念，一个个内容要连接自然、合理、省时，使整支队伍调动紧凑、集体性强、井然有序以此作为保障，可能在内容上有所缺乏，但坚信给人的感觉，尤其在整体感上是相当井井有条、自然合理的三.熟识教案、熟识教学流程对于实习教师而言，在上课时很简单遗忘内容，这种状况在实习初在我身上就发生好几次所以此时此刻每上一节课之前，我会对自己编写的教案在脑海中进展一次次“翻阅〃，尤其是队伍调动、口令语言、教学步骤进程一一进展想象，直到有时做梦也会想到这些我想，这是一种习惯，一种前提的保障，是对你的教案、你的劳动的一种负责四.见机行事，沟通总结俗话说打算不如改变在上课时，可能会出现一些突发、使你毫无打算的状况，遵照教案上的打算可能很难执行，就应学会见机行事、处理各种突发状况，使教学顺当开展进展当然，这样的实力是一个积累的过程，不是靠一次两次的处理就能到达很高的处理水准，这须要我们始终有这样见机行事的意识，在实践中不断提高实习老师在实习过程中每个人都有很深刻的实习体验，有共性的问题,也有不同的特点我们相互之间应多沟通和总结，交换相互之间的想法，相互指正，不断提出建立性的建议，以此来改良我们每个人自身的缺乏，提高教学水平和教学实力这样的互动形式是很有协助的,当你自己感觉良好、发觉不了自身存在的问题的时候，其他同学的见解会使你对自己有更进一步的相识我想进步是我们共同的追求！五.为人师表、以身作那么，用“心〃上课、以情动人为人师表，这是永恒的话题，作为一名教师，在各个方面都应表达出与老师这一神圣称谓相符的品质我们只有在仪表、谈吐、举止、心理等各方面表达出作为老师的气质，才能折服我们的学生、赢得他们的敬重与敬重我们应以踏踏实实、谨慎严谨的工作看法对待我们的工作，为学生做出良好的表率作用此外，我们应用“心〃教学、用真情和爱心去教育、感染、爱惜和启示我们的学生，让他们意识到教师对他们每一个人的充分确定和重视，重视他们的特性开展,使他们安康、欢乐的成长这也是作为一名老师最为快乐、最为欣慰与华蜜的事一个月，我们学会扶强而立，接下来的一个月，我们要起先学着走路了，这当中我们可能会摔倒许多次〃摔〃不行怕，关键是摔了以后要马上站起来，接着往前行走所以，在后阶段我们会遇到许多新问题，我们要充溢自信，努力克制、改良、不断提高、不断改良小的细微环节，使我们的步伐越来越稳当看过体育老师实习鉴定的人还看了.体育老师工作自我鉴定篇

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