保育员培训心得体会10篇

保育员培训心得体会篇10保育即细心照管幼儿，使好好成长主要是指父母或保育人员为岁〜6岁儿童供应生存与开展必需的环境和物质条件，并赐予细心照看和造就，以下是我打算的保育员培训心得体会范文，欢送借鉴学习保育员培训心得体会1幼儿园保育员培训在我们的劳碌中匆忙完毕，直到此时此刻自己还深深厚浸在幼教专家们讲解的案例中短短的七八天，自己感觉时间过得太快，专家们的讲座还须要自己渐渐回味，渐渐消化然后结合自己的教学理论联系实际，能更好的运用到工作实践中通过这几天的培训学习，我深深的感受到，自己应当充充电了，应当换换新思路了恰好这次培训给我供应了这次好时机，让我有时机倾听当家的讲座通过参与培训活动，我更加了解了保育员工作的重要保育员工作是幼儿园教育工作的重要组成局部，保育员是幼儿园重要工种之一，是保育工作的详细实施者作为幼儿老师的助手,她协助幼儿老师负责幼儿的保健、哺育，并帮助老师对幼儿进展教育虽然每个幼儿园的工作职责有所差异，但是其根本职责与要求都是一样的，其目的是促进幼儿的全面开展，为了能更好地提高自己的各项工作水平因此，作为保育员都应时刻去关怀、照看他们如在生活上、饮食方面等，在今后的工作中，我会更加悉心地照看幼儿,更好地帮助班级教师做好各项保育工作，并着重做好以下几方面的工作最终诚心感谢领导能给我们供应这次学习时机盼望今后能有更多的学习时机，来提高我们整体队伍的职业技能与素养保育员培训心得体会7本学期，我园的保教工作在妇保所的指导下，在幼教中心的正确领导下，以《托幼机构园长及保健、保育、炊事人员工作管用手册》为契机，我园谨慎执行期初制定的保育员培训打算和保育员工作打算〃，协作教学任务，全面完成各项保教工作

一、重视理论学习，提升保教理念理念是先导，学习是保证为进一步完善保育员的保教观念，提升工作实效开学初，我们非常重视加强保育员的理论学习和业务学习，采纳会议学习与自学相结合的方法，提倡学后反思，让先进的保教观念牢牢扎根于每位保育员心中，从而更有的放矢地指导自己的工作，更好地为教育教学效劳首先加强对《保育员工作职责》的学习，使保育员对保教理念有了新相识;其次，要求重视对《保育员一日工作支配》的支配，要求按时间按要求做好保教工作本学期，我们每月都对保育员进展培训、学习充电，坚持不懈，持之以恒

二、强化管理，创新方式，推动保教开展保育员在一个班级中起着至关重要的作用通过对保育员的培训,能够使保育员系统地驾驭现代儿童保健科学及儿童教育理论学问具备必须的道德、业务、身心素养并能依据婴幼儿生理、心理开展的特点及保教工作的目标、原那么、方法与要求，独立地开展婴幼儿的各项保教工作

（一）研专业学问，促技能提升春季是传染病的高发期，为了进一步增加保育员对传染病预防的意识和防控实力，时思幼儿园于20-年3月14日下午430分，组织全体保育员进展了《发生传染病时的卫生消毒》学问的培训培训中，保健教师和保育员一起学习了发生传染病时的各种消毒方法，包括常规消毒;地面消毒;墙面消毒;桌子、椅子、凳子、水龙头等用品外表的消毒;玩具的消毒最终还对保育员进展了所学内容的学问测试坚信通过培训，保育员在今后的工作中会更加细致、更加标准扎扎实实地做好保育工作

（二）号召绿色，展保教风采“绿色环保〃已经成为这几年来最为热切的呼声时思幼儿园各位教职工踊跃响应号召，一起动手，搜集废旧材料，以班级为单位，依据环境装饰、嬉戏活动、教学主题等进展了管用、实效的环保制作秀活动本次活动，保育员也参加其中，通过与老师的合作，不仅让她们感受到了建立节约型社会重要性，同时也给保育员们一次很好的熬炼和实践的时机，让她们更深化的了解了教育事业的艰辛，提高了她们的动手实力，在此后的工作中，会与教师更好的亲密协作

（三）抓业务学习，重保教提升为了更好地提高保教质量，为幼儿的安康成长供应有利的保障,我园历来重视对保育员岗位技能技巧等方面的培训20-年5月22日，时思幼儿园举办了五月份保育员培训活动，此次培训主要针对“儿童常见意外事故及常见病症的鉴别处理〃开展本次活动保健教师通过讲解的方法，和保育员们一起学习了“常见意外事故的分类〃、“常见意外事故的类型〃、〃意外事故的预防〃、意外事故的缘由和处理〃、“儿童常见病症的鉴别和处理〃通过本次学习，让保育员们更清晰、更细致、更深化地了解了在幼儿园教育教学活动中，应当如何爱护我们的孩子们不受到损害，使孩子们安康、欢乐地度过在幼儿园的每一天回忆一学期的保教工作，我园依靠全体老师的共同努力，各项工作均取得了较好的成果，但用较高的要求衡量，我们感觉还不尽如人意，不少工作还有很大的提高和改良的空间回首本学期，我们收获许多展望新学年，我们满怀信念我们将用更高的要求约束自己，扎实根底，完善保教保育员培训心得体会8这次学习感受颇深，收获颇多感受最深的是-幼儿园特别重视幼儿园的保育工作保育工作在幼儿园保教工作中占据了重要的位置她们此时此刻正在探究踊跃的主动保育工作，主动保育就是通过向家长、教职工传播科学育儿学问、科学保育的重要性，让幼儿园的教职工、幼儿家长自觉、主动的参加幼儿的保育工作，使保育工作由过去的被动转化为主动保育，真正做到保育、教育并重通过本次参观学习，我对于自己的工作有了进一步的相识，保育员的工作与每个幼儿休戚相关，它关系到每个幼儿的安康成长因此，作为保育员都应时刻去关怀、照看他们如在生活上、饮食方面等，在今后的工作中，我会更加悉心地照看幼儿，更好地帮助班级教师做好各项保育工作，并着重做好以下几方面的工作

一、协作教师开展教学活动协作教师开展各种嬉戏活动，让教师更好的开展教学活动帮助组织户外活动，作好护理工作（如上厕所、喝水，适当地增减衣物等）

二、良好的清洁卫生习惯养成饭前便后要洗手的好习惯，协助幼儿学习自己卷衣袖，在教师的指导下会用肥皂洗手提示幼儿不咬手指，不把玩具放入口中;会用毛巾洗脸，保持衣服干净

三、良好的进餐习惯指导幼儿静谧开心的进餐，坐姿自然，会正确运用餐具，养成细嚼慢咽的好习惯;并且不挑食、不奢侈、不用手抓菜，不掉饭粒，不剩饭菜，不弄脏衣服等协助幼儿克制依靠性，造就幼儿的独立性

四、良好的睡眠习惯及穿脱实力能静谧地就寝，睡姿正确，不蒙头睡，有序的穿脱衣裤、鞋袜等

五、良好的学习环境坚持每天的消毒工作餐具、用具、玩具等用84消毒液消毒，床上用品勤洗换，保证每月都晒足够的阳光，使幼儿在干净舒适的环境中成长，为幼儿营造通风、干净、温馨的学习环境此外，主动与家长沟通，深化了解视察幼儿，有针对性地与班上其他两位教师共同合作教育幼儿在今后的工作中，我将更加投入到保育工作，再接再厉，争取更大的进步！保育员培训心得体会9今日去老师进修学校进展保育员培训的考试，通过这次的培训使我学到许多，更加了解了保育员工作的重要保育员工作是幼儿园教育工作的重要组成局部，保育员是幼儿园重要工种之一，是保育工作的详细实施者作为幼儿老师的助手，她协助幼儿老师负责幼儿的保健、哺育，并帮助老师对幼儿进展教育虽然每个幼儿园的工作职责有所差异，但是其根本职责与要求都是一样的，其目的是促进幼儿的全面开展，为了能更好地提高自己的各项工作水平

一、指导思想以本学期制定的保育员培训打算〃为根底和工作目标，谨慎贯彻《幼儿园教育指导纲要》的精神，严格对保育员进展每月一次的保教方面的培训，时常提高保育质量踊跃参加园里举办的各种保育学习活动，努力提高保教素养和保教质量

二、踊跃参与培训，不断提升保教质量本学期，我园有6名保育员，2名炊事人员全体后勤组人员都能踊跃参与每月一次的培训，在培训中，大家通过学习与沟通，使每个后勤人员看到自己工作中的成果与缺乏，坚决信念、接着努力工作从而推动了我们工作效率的逐步提高九月份，我园进展了本学期首次保育员培训，学习的内容为《保育员工作职责》、《保育工作内容》、《清洁消毒工作》、《餐前餐后管理》通过此次培训，保育员在今后的工作中能更好地为孩子、老师效劳,使园所的保健工作更加标准有序地开展十月份，我园组织了一次别开生面的保育员常规操作演练活动练兵工程包括餐桌消毒和床铺整理此次活动，不仅让保育员们提高了相识，熬炼了根本功，还为我园保教质量的提升奠定了扎实的根底十一月份，我园对食堂工作人员进展了《食堂饮食卫生工作》、《食物的加工与烹调》的学问培训此次培训，让食堂工作人员提高了食堂平安、卫生方面的意识，他们相同认为要把平安放在最优先的位置，搞好效劳，让全体师生满足

三、主要措施和详细工作我园保育员坚持每天的消毒工作，教室、寝室、用具、玩具用84消毒液消毒，床上用品勤洗换，保证被褥都晒足够阳光使孩子在干净舒适的环境中安康成长，为幼儿营造通风、干净、温馨的学习环境是我园的责任和义务为了幸免各种传染病的发生，除每天用84消毒液消毒外，还定时对教室和寝室进展紫外线空气消毒，同时做好有关各种传染病的多方面的预防措施，发觉问题刚好报告和处理

四、树立正确意识，确保教育教学工作的正常开展幼儿园后勤工作的好坏关系到千家万户，只有扎扎实实地做好保育工作，奠定扎实的保教根底，才能让幼儿安康活泼地成长，让家长们放心保育员培训心得体会10本学期我园依据上级部门关于加强师资队伍建立的要求，以《纲要》和《指南》精神为指导，依据本园实际，加强了理论与实践的引领,加强了“教〃与“学”的探究,加强了“保教〃的协作，11月30日我园为全园22个班级组织了一次保育员观摩寝室卫生评分和工作不满五年的保育员示范课园本培训，由园长及保健组长，医务室人员进展评分现将这次培训状况总结如下

一、本园培训的内容

1、观摩在园工龄不满五年保育员示范课一一叠被子，要求各位保育教师打算教案在自己班级幼儿前讲示范课

2、检查每一个班级的寝室卫生，包括床铺干净、被子整齐、床底卫生、物品摆放

二、本园培训的目的

1、幼儿园领导特别重视园本培训工作的重要性，它能够作为提高保育员素养、促进保育员自我成长的一个重要途径，以此增加保育员的使命感和道德素养，明确教育方向，提高保教质量

2、每学期都要制定培训打算，组织开展观摩课活动，通过观摩等引导保育人员拓展保教新思路、新探究、新方法，并组织保育员自评、互评，通过踊跃组织支配园内园外业务学习、技能培训和各种形式的岗位练兵活动，加强保育员专业理论学问的学习和技能训练

3、幼儿园的园本培训能立足保教人员成长、关注成长过程，组织开展活动，以活动为载体，通过各种活动来促进园本培训工作的进展，提高园内保育人员的专业素养和思想道德品质

三、本园培训的成效

1、立足本园开展园本培训，充分发挥两级骨干保育员以及园内骨干老师的作用，努力挖掘园内保教人员自身资源，通过上课、观摩等形式发挥她们的示范、指导作用

2、通过人人都参加，不断学习，总结经历，做好自己的保教工作以一个探究者的身份参加到教育卫生实践活动之中，并对自己的保教实践不断的进展探究、反思，提高自己的保育意识、动手实力，园内形成了良好的.保教协作气氛（老师协助保育员制定课件），使幼儿园的保教工作质量、专业开展以及幼儿的开展均相互得到促进与提高

3、通过卫生检查，保育员能够集中到一起到每个班级看看，以到达相互沟通，相互探讨，学习优点，改正缺乏的目的，从而促进大家工作的踊跃性，对园内平安卫生意识得到了进一步的提高

4、在参与活动的教师中，年龄最大的是胡教师，她对参与本次活动有着较高的踊跃性，并作了充分的打算，这种精神是值得我们年轻的教师学习的张奉娇教师极富创意性的把被子譬如成汉堡包加肉馅，使课堂更加形象生动张冰冰教师以小白兔嬉戏的形式上课，让幼儿们在嬉戏中学习、在学习中嬉戏，取得了令人满足的效果今年9月份刚来我园的吴娟教师，用故事的形式教幼儿叠被子，使孩子们能自觉的投入到学习当中来这几位教师的示范课都各具特色，各有所长，都值得我们去借鉴，这些都是我们学问宝库积累的重要资源,也是我们以培训的形式所挖掘出来的珍贵财产！

四、本园培训的总结

1、局部保育员思想相识不够到位，对培训工作缺乏主动性、踊跃性

2、须让保育员从自己的学习和培训活动中真正体验到学习的乐趣，深切感悟到培训对其职业生涯和教育实践工作的有力支持和协助,从而不胆怯培训，踊跃参加培训

3、总体来说，园本培训均在必须层面上提升了保育员的工作理念，更新了保育员的保育观念，促进了保教协作行为方式的转变，也增加了保育员探讨的意识和学习理论的踊跃性，使我园的保育队伍原有的学问得到了更新和提高保育员培训心得体会

1、协作教师开展教学活动协作教师开展各种嬉戏活动，让教师更好的开展教学活动帮助组织户外活动，作好护理工作（如上厕所、喝水，适当地增减衣物等）

2、良好的清洁卫生习惯养成饭前便后要洗手的好习惯，协助幼儿学习自己卷衣袖，在教师的指导下会用肥皂洗手提示幼儿不咬手指，不把玩具放入口中;会用毛巾洗脸，保持衣服干净

3、良好的进餐习惯指导幼儿静谧开心的进餐，坐姿自然，会正确运用餐具，养成细嚼慢咽的好习惯;并且不挑食、不奢侈、不用手抓菜，不掉饭粒，不剩饭菜，不弄脏衣服等协助幼儿克制依靠性，造就幼儿的独立性

4、良好的睡眠习惯及穿脱实力，能静谧地就寝，睡姿正确，不蒙头睡，有序的穿脱衣裤、鞋袜等

5、良好的学习环境坚持每天的消毒工作餐具、用具、玩具等用84消毒液消毒，床上用品勤洗换，保证每月都晒足够的阳光，使幼儿在干净舒适的环境中成长，为幼儿营造通风、干净、温馨的学习环境保育员培训心得体会2在幼儿园为期一周的老师学习沟通已经完毕了，但一切仍历历在目这次培训中我得到了幼儿园有关领导和教师的亲切关心与照看一周的培训时间好像太短，离别时我有太多的感慨与收获，感谢与留恋;它已经对我产生了深远的影响，指引我今后努力的方向在这次的学习过程中，老师们在教学中严谨的看法，专业的幼儿学问，幼儿活泼的思维等，都给我留下了极深的印象从老师的教学中，我知道了如何调动孩子们的学习踊跃性，如何挖掘孩子们的天赋及造就他们的爱好爱好，如何与孩子建立良好的沟通环境在通过与各位老师及园长的沟通中，她们的教学技能无不让我们叹服她们的专业与看法，不仅令幼儿们从学习中得到欢乐，从欢乐中得到成长,更让我相识到，幼儿教育的宏大与欢乐老师们的工作看法与责任心,从园长到中级干部，再到各班级老师、生活教师，她们始终踏踏实实，遵守自己的岗位职责，一丝不苟，兢兢业业，任劳任怨从备课到上课，从班级管理到幼儿园的日常活动管理，从来没有半点儿的马虎与怠慢从幼儿园的日常支配看来，班级的三位教师之间协作的特别的协调，不管是早上的晨间活动、早操、教育教学活动的开展，还是幼儿一日生活、嬉戏和户外活动的支配，她们都协作的特别默契，很自然地连接每个活动环节，比方小挚友们吃午饭的时候，老师和保育员很有秩序的支配幼儿的分菜工作，而且孩子吃饭时没有一个人说话,这一切与教师平常造就是分不开的在这样的环境中，可充分感受到她们时时都以幼儿为本的教学理念，幼儿园的学习生活离不开练习，动手操作，直观形象的视察活动可以让孩子在动手动口动脑中无意识干脆获得幼儿学习方式可以通过多种学习方式来完成，视察效仿学习、操作学习、语言理解性学习、体验学习、相互沟通学习等都可以成为幼儿学习的方式，老师要设计符合幼儿特点，趣味性强，操作性强，内容丰富多彩的活动同时关注孩子的个体差异性，敬重特性，因材施教，让每个孩子拥有一个欢乐难忘的幼儿园生活一周的学习沟通，让我意识到自己在幼儿教育上的很多缺乏之处,让我不断地去夯实自己的教学技能，更让我意识到幼教事业任重而道远，须要我们每一位幼师，每一位家长，乃至社会每个人的共同协作与努力保育员培训心得体会3为了协助孩子们顺当渡过入园关，尽快适应幼儿园的集体生活，我们采纳了以下几项措施

一、通过多种方式了解和熟识孩子，做好充分的心理打算幼儿入园时，与家长亲切沟通，了解孩子在家里的表现了解孩子的起居饮食习惯，自理生活的实力，驾驭孩子独立自处的经历状况等，以及孩子的特性特点，爱好爱好等请家长为自己的宝宝照实书写一份简介，以便了解孩子的特点，分析家长的教育特点，为能更好的照看好孩子们做打算

二、做个“好妈妈〃使孩子感受真情呵护孩子刚入园，年纪小，自理实力较差，离开了熟识的生活环境，离开了每天围在他们身边转的家人，面对生疏的幼儿园心里充溢了惶恐和胆怯我们把每个孩子都当成了自己的孩子，从心底里关怀爱惜他们对他们的生活照看也就更多、更细我们每天以亲切的语调、暖和的拥抱、细致的照料、友善的笑容迎接每一位来园的幼儿，把哭闹不愿来园的孩子抱在怀里，轻声的劝慰他们并为他们擦去脸上的鼻涕和泪水有的孩子不喜爱在幼儿园吃饭，每次看到餐桌上的饭菜不是说“我不饿〃，就是〃我不想吃〃，有时甚至吃一口吐两口有的孩子坐在桌边发呆，就等着教师喂饭为了让孩子们喜爱吃饭，并且能够自己吃，哪个小挚友有了一点点进步，我就刚好地表扬他你是个得意的孩子，教师喜爱你〃、“你真棒!你做得很好!教师很爱你!〃对个别实力弱的小挚友，我指导他们怎么拿勺子，怎么吃饭等等，有时还鼓舞小挚友，教师先喂几口，接下来自己吃吃得棒的小挚友，有嘉奖，不当心把饭菜打翻的孩子，我们也不会指责他，而是鼓舞他下回会做好的我还刚好和家进步行沟通，把孩子一点一滴的进步告知家长，同时盼望家长协作老师，在家里也对孩子进展自理实力的造就,放手让孩子自己吃饭，不挑食，稳固在幼儿园养成的好习惯慢慢地，孩子们的进餐心情好转了，都喜爱吃饭了，能把饭菜吃完，有的孩子还会主动要求添饭坚持造就饭前便后洗手，饭后擦嘴的良好习惯，催促孩子们多喝开水，关注班中年龄小，自理实力差的孩子，在大小便时赐予协助,有的还经常把大小便弄在裤子上，这时我就给他们擦好身子，换上干净的衣裤，把湿裤子洗好活动时，为孩子们擦汗擦鼻涕，检查衣服鞋子是否穿好了当孩子身体不适或受伤时，刚好过问他、关怀他、安抚他，必要时请医生处理;当孩子想家时，劝慰他并想方法转移他的留意;当孩子午睡时，在他的身边轻轻地拍着他，直到他坦然入睡;当孩子不当心把衣服弄脏时，刚好为他换上干净的衣服，并把脏衣服清洗干净;当孩子犯错时，不急着去指责他、指责他、甚至处罚他，而是会依据详细状况采纳详细措施，让孩子知道自己错在什么地方，情愿改，知道怎么改让孩子在感受被接纳、被关怀、被呵护的平安环境中，以真诚的爱、实实在在的行动去打动孩子的心，协助新入园的孩子尽快适应集体生活

三、为孩子们创设干净舒适的学习生活环境新入园的孩子受环境和心情的影响很简单生病，如出现反抗力下降、引发频繁感冒等，此时此刻又是甲流和手足口病的高发期，为了孩子的安康，我们每天严格遵照保健医生制定的卫生消毒制度，对幼儿接触的物品刚好消毒，保持地面干净，保证班中环境的干净，保证开窗通风的次数和时间，保证室内空气的别致，为幼儿的的学习和生活供应一个干净舒适的环境经过两个月的共同努力，孩子们渐渐适应了幼儿园的生活，每天早上都会高开心兴的来到幼儿园，和小挚友们一起度过开心的一天只有个别孩子有时还有哭闹现象，坚信用不了几天，哭闹现象就会彻底消逝，看到的是班里的每个孩子都有一张绚丽的笑脸保育员培训心得体会4中心幼儿园赐予我们这次培训的时机，感谢蔡园长对我们的关心,感谢吴教师的陪伴学习，感谢一起去培训的伙伴们，一个星期里我们一起学习一起成长！通过这次的培训使我明白了保育员工作的重要性，保育员工作是幼儿园教育工作的重要组成局部保育员是保育员工作的详细实施者,作为幼儿老师的助手，她协助幼儿老师的幼儿的保健，并帮助老师对幼儿进展的教育，虽然每个幼儿园的工作职责有所不同，但其根本是一样的，职责与要求都是一样的，其目的是促进幼儿的全面开展我深刻的相识到从事保育员这个工作，要学习的学问还许多，无论是教育还是保育都是我学习的目标，要把原来做得好的方面坚持下来，还要相识自己的缺乏，吸取别人的精华，使自己成为一名合格的保育员以下是我的两点心得

一、主动学习，了解幼儿的年龄特征，对幼儿的行为进展有效解读幼儿园必需把爱护幼儿的生命和促进安康当成首要任务，树立正确的安康观念，我们保育员的工作不仅仅只是负责幼儿的饮食、卫生、平安等琐碎事务，更要协作好老师对幼儿进展良好的生活习惯、文明的行为举止、正确的人际交往等生活适应实力的训练，这就要求我们保育员要主动学习，学会学习，才能敬重孩子、读懂孩子

二、树立效劳意识幼儿园是为幼儿和家长效劳的，我们是平凡的，也是宏大的保育员不仅要有有爱心耐性责任心还有一颗效劳的心为幼儿园效劳，为幼儿效劳，为家长效劳让我们一起为我们的幼儿园工作做出自己的努力!做出属于我们保育员的一片天！保育员培训心得体会5井林中心幼儿园的领导给了我这一次培训的时机，我感到很荣幸,通过这一周的培训，我学到了许多学问我很开心自己能够胜任保育员这份工作，关怀和酷爱每一个幼儿关注每个孩子的点滴成长，尽自己最大努力满意幼儿开展所须要的要求王凤教师的理论课讲了这几点:保育员职业道德的根本要求:忠于国家、献身教育、教书育人、勤奋学习、酷爱学前儿童、遵纪遵守法律、团结协作、以身作那么保育员职责《幼儿园工作规程》

1.负责本班房舍、设备，环境的清洁卫生工作

2.在老师的指导下管理幼儿生活，并协作本班老师组织教育活动

3.在医务人员和本班老师指导下，严格执行幼儿园平安、卫生保健制度;妥当保管幼儿衣物和本班的设备，玩具林娜教师教会我怎样做好托幼园所的卫生消毒和物品管理工作;幼儿园日常消毒工作，消毒方法有擦拭、浸泡、冲洗、日晒，蒸汽消毒等物品管理，根本要求:

1.保育员应做到每件物品来路明、消路清、不丧失

2.做好记录

3.定时将实物与记录进展核对这些都是生活中须要积累的根本常识时间在幼儿渐渐的成长中过去了，对于我个人要学习的学问还许多感谢园长蔡美华的栽培，感谢吴教师这一路陪伴着我们，跟我们一起学习!我要争取成为一位优秀的保育员！保育员培训心得体会6高新区人事局的组织下，在园领导的支持下，我们贝贝中心幼儿园的几位保育教师有幸参与了20-年洛阳市保育员职业技能培训来自高新区公立及私立幼儿园的一百零一多名保育教师齐聚在一起，承受国家高级育婴师张师教师为期两天的幼儿保育学问讲座张教师通俗易懂的语言，生动细致的讲授风格让在场的学员受益匪浅现场踊跃踊跃的提问，畅所欲言的答复赢得了阵阵掌声同时也充分表达了学员们对学问的渴望和才能的呈现通过这次学习培训使我们学到了许多重新相识了保育员的岗位职责、道德素养与工作实力作为一名保育员，不仅要有酷爱幼儿、爱岗敬业、诚意效劳、擅长沟通、勤奋好学、钻研业务的精神，更应当具备耐性细致、意志坚毅、良好的自我认知实力和形象以及丰富的学问体系、教育意识和教育实力、娴熟的操作技能，处理意外事故和急救处理实力同时也了解到保育员是保育工作的主体，是保育工作的详细实施者更懂得了保育员的职业特点之一就是集体性，它要求保育员彼此协调，相互宽容，发挥集体的教育力气保育员的素养干脆影响保育工作的质量，干脆影响幼儿的身心开展因此加强保育员队伍学习是提高保育员素养的有效手段从培训学习中，我们的理念得到更新，怎样去照看每一个孩子怎样去造就孩子们的自理实力和好的生活习惯怎么去引导孩子们安康欢乐的成长怎样奉献自己无私的爱怎么从保育员就是保姆，保育员就只会干活〃的误区中走出来这一切都是我们今后工作中要努力的目标与方向我们要时刻严格要求自己，加强学习，在实践中不断熬炼提高自己努力做到用亲切的语调、暖和的拥抱、随和可亲的笑容来吸引每一个幼儿要取长补短，努力使自己成为德育、教育、保育都合格的保育教师。