保育员工作总结个人7篇

保育员工作总结个人通用篇7工作总结带有全面性、系统性，看完就会有一个完整的印象，所以上级机关总结工作、领导同志发表讲话、秘书们起草材料，经常都会用到它下面是我给大家带来的保育员工作总结个人通用，盼望能够帮到你哟！保育员工作总结个人通用篇1光阴似箭，日月如梭，时间过得真快，转瞬间我已经来了—幼儿园做保育员工作快有一年了望着慢慢成长的孩子们，我有一种说不出的欣慰，耳边仿佛还是孩子们刚入院时的哭闹声他们从刚入院时的哭闹不愿上学，到今日能高开心兴上学，会和教师问早上好，和爸爸妈妈说再见，能做到根本的常规，能知道一些根底学问其中，不知教师已经付出了多少辛勤的汗水和心血虽然，孩子们已经有了必须的进步，但我觉得我们的工作做得还不够全面，工作中难免还有很多缺乏之处，现将本学期的保育工作做一个总结如下

一、保育工作每天一进教室，第一件事就是开窗通风，做好毛巾、口杯的消毒工作，以及各项工作为了让幼儿园孩子养成良好的卫生习惯，在进展洗漱时能刚好看好秩序，留意幼儿园孩子的平安，并交给幼儿园孩子正确的洗手方法，即使天冷也让幼儿园孩子坚持饭前便后洗手在进餐时，让幼儿园孩子做到不讲话、不挑食、不偏食针对挑食的孩爱心、耐性、职责心，去照看每一位幼儿保育员工作总结个人通用篇6时间飞逝，转瞬间一个惊慌而又充溢的学期又过去了，回忆这学期，劳碌而开心的工作在各位老师和保育员的团结努力协作下取得了较好的成果，以下是我对本学期保育方面的工作总结

一、建立健全制度为了使保育工作能更好的完善，特制定了《保育员岗位职责》、《保育员工作打算》、《保育操作标准》、《保育员一日工作流程》、《晨、午检》制度等，以保证各项工作落到实处

二、重视平安

1、要求老师、保育要有高度的职责心，随时留意勒儿状况，发觉异样刚好解决

2、每月开展平安教育课，教育劭儿平安常识

3、做好家长工作，让家长协作和儿园搞好平安工作

4、重视平安，发觉隐患刚好处理，如不能处理要刚好上报

三、抓好保育工作的日常管理

1、勃儿园的教育离不开保育，和儿园保育工作离不开保育员，因此保育工作贯穿于，幼儿一日活动之中，假如麻痹大意一时疏忽，后果将不可思议，所以在日常工作中，我会每日至少2次到各巡查并做好登记，没能按制度执行的人员赐予必需的惩罚

2、加强对保育工作的检查、催促，加强跟班指导定期召开保育员工作例会，学习保育业务学问，卫生保健常识，反应工作状况,指出存在问题并总结经历，提出更高要求，不断提高保育员业务素养,努力做好保中有教、教中有保、保教结合，加强幼儿生活各环节的管理，造就良好的生活、卫生、学习习惯

四、存在问题保育员不能从单一型转向多向型，对保中有教存在必需问题，或许是年龄偏大的缘由，在下学期中，我会加强对保育员业务培训，争取更上一层楼保育员工作总结个人通用篇7转瞬过去的上学期，作为一名保育员，我在幼儿园里面也是干好了自己的保育工作，同时我也是有挺多的一个收获，为了以后更好的把工作给做好，我也是要对过去的一个工作去进展总结

一、谨慎工作既然来到了幼儿园，我也是遵照幼儿园的一个制度去做事，在自己保育的岗位上，从来没有迟到过，考勤都特别的好，对待孩子们都是公允的，从不偏爱某一个孩子，也不会嫌弃孩子，都是谨慎负责的去做事情对于领导给到了的一个支配，我都是会谨慎的去完成，班级的孩子，我也是很好的去照看，遇到什么问题，也是会尽快的去处理除了做好保育的工作，我也是踊跃的去学习，提升自己的保育实力，经常的和其他同事沟通，通过这些学习，让自己在照看孩子方面有更多的心得和经历

二、爱惜孩子对于保育工作，刚接手的时候，我也是比拟的不太适应，终归孩子们经过一个漫长的假期，再来到幼儿园，虽然长大了一些，但是终归也还是比拟的小，所以许多方面都是不太适应的了哭哭闹闹的状况让我也是很揪心，不知道该如何的下手去处理，不过经过同事的帮带，我也是很快懂得了该如何的去处理关怀他们，爱惜他们，平常孩子们遇到什么事情也是会和我说，会让我来协助他们去解决，我也是特别的快乐，孩子们情愿信任我，情愿找我来帮助

三、卫生工作每天的卫生我都是会谨慎的去搞好，确保孩子们处的环境是干净卫生的，每日的消毒也是会谨慎的做好，各种记录都会清楚明确的同时我也是对于孩子们的一个卫生习惯去造就，对于不好的要劝阻,订正他们的错误，对于好的也是去鼓舞，去表扬他们，造就他们好的卫生习惯而孩子们半年的成长我也是看在眼里，我知道卫生是要从小就去养成的，只有把这个做好了，那么孩子们也是会变得更加的优秀学期的完毕，我也是看到孩子们的改变，看到他们的成长，感到很开心，特殊是许多孩子的进步也是特别的大，我也是要在今后接着的努力，协助他们成长，半年的工作虽然完毕了，但我也是获得了很大的收获，自己也是有明显的进步，对于工作做得也是更加的得心应手，在今后我要接着的学习，接着的把保育的工作给做好保育员工作总结个人通用子给与引导，逐步造就幼儿园孩子良好的进餐习惯在午睡时，严格要求幼儿园孩子养成良好的午睡习惯，造就幼儿园孩子正确的睡姿,能静谧的入睡，一心一意为幼儿园孩子效劳，孩子的欢乐是对我工作的鼓舞，家长的满足是对我工作的确定

二、卫生消毒工作为了给幼儿园孩子一个平安、干净的生活学习环境，依据幼儿园的要求和卫生工作的须要，能做到每天开窗通风，搞好室内外卫生，保证环境清洁整齐每天都给幼儿园孩子所用物品进展消毒，做到每天一小扫，每周一大扫，保持教室内外经常性的清洁，消毒工作是幼儿园孩子身体安康的保障，我们每天都用优氯净拖教室、睡室和盥洗室，能做到随脏随拖，保证随时干净干净幼儿园孩子的碗、口杯每天清洗后都用消毒柜进展消毒，做到餐餐消毒幼儿园孩子的毛巾都是一人一巾，做到每天清洗后用消毒液浸泡消毒幼儿园孩子的生活学习用品严格遵照消毒标准进展消毒保洁，给幼儿园孩子一个平安的、放心的生活学习环境

三、平安工作为有效防止意外事故的发生，我们利用一切有利时机对幼儿园孩子进展平安教育，造就幼儿园孩子养成良好的自我防护意识本学期中我班幼儿园孩子没有出现过较大的.平安事故，这都离不开教师的辛苦和家长的协作每天幼儿园孩子入园时，我们都会对幼儿园孩子进展检查，看看幼儿园孩子有没有带危急物品入园，无论是在集体活动还是户外活动中，我们总是不断的提示幼儿园孩子留意平安，教育幼儿园孩子喝水时要排队，上厕所时不再卫生间里乱跑，不推挤

四、常规造就我们班的幼儿园孩子年龄比拟小，多半是刚入园的，自理实力比拟差，经过了一个学期的造就，他们都有了很大进步，从刚入园的拉大、小便在裤子里到此时此刻会自己脱裤子上厕所，有的小挚友还会自己擦屁股；从不会穿脱衣服到自己会穿脱衣服、穿鞋子；从不愿自己吃饭到能大口大口自己吃饭在这一学期中，我们造就幼儿园孩子在活动中谨慎倾听，举手发言；教育幼儿园孩子不乱扔垃圾；造就幼儿园孩子不挑食，进餐时保持桌面干净；睡觉时能静谧入睡，玩具玩好放回原处使幼儿园孩子无论是学习看法，还是行为习惯和自理实力，都有了很大的进步

五、配课工作作为一个保育教师，我清晰的相识到要把这个班级管理好，不仅是把卫生、平安工作做好，还须要与上课的教师缜密协作我班幼儿园孩子小，所以我在本学期中谨慎协作上课教师，依据教师的须要,提前为上课教师打算上课所须要的物品，协助上课教师管理好幼儿园孩子的课堂纪律在我们三位教师的谨慎协作下，我班的教育教学工作，能够按原打算顺当开展

六、家长工作在本学期中，我们通过家长开放日、家园联系册和利用家长接送孩子的时间多与家进步行沟通沟通，刚好把幼儿园孩子在园的状况反应给家长，也向家长询问幼儿园孩子在家的状况，与家长共同探讨幼儿园孩子的教育问题在家长的谨慎协作下，我班的全部工作得以顺当开展面对每一位家长我们都专心用微笑去音节，让家长对我们放心，对我们信任，对我们多一点理解以上是我本学期的工作总结，在这一学期中我的工作也存在着缺乏的地方，盼望同事们协助我指出改正在今后的日子里我会再接再励，做得更好！保育员工作总结个人通用篇2本学期本人主要担当小［1）班的保育员工作，虽然是平凡的工作，但是我都很谨慎的对待每一项工作；在遇到不懂的地方就刚好地请教有丰富经历的老老师在工作中发觉缺乏的地方刚好的订正把卫生工作做好的同时，做好幼儿日常护理工作，协作班中老师造就幼儿的日常生活常规以下是我对这个学期以来在各方面工作的一些体会在这个学期里，本人能够遵守园内的各项规章制度，酷爱集体，能坚守工作岗位，不迟到、不早退，无事不请假，对幼儿一视同仁，与同事相处融洽听从领导的安排，乐意承受各项任务，并且尽力把它完成班上出现问题，能够与班上的教师共同商议解决同时缔造新的好的方法传授给大家，踊跃谨慎的参与保育员及其他的各种学习,每次学习都谨慎的做好笔记，在工作中遇到有问题时，做到早发觉早解决，主好听取保健医生的看法，做到不隐瞒自己的缺乏和错误；经常与保健医生沟通为了做好“手足口病〃的预防工作，本人特别注意教室的通风，搞好教室内外卫生，保证环境清洁整齐做好晨间各项打算工作保持卫生区地面干净、无污物、无积水、墙饰干净、画框无尘土；盥洗室地面干净枯燥、无积水、水池及墙壁无污物，每天勤擦，消毒盆每次用完清洗、盆内无浸泡物；盥洗室地面坚持每2——3周一次大的清刷为保证幼儿的身心安康，削减污染没采纳任何酸性物刷地，而是采纳清水刷洗地面；每天下班后清洗毛巾，为毛巾消毒，保证毛巾雪白有淡淡的消毒液味；每天清洗水杯、消毒水杯，保证水杯体外光明无污物、水杯内无事物残留；不把当天的活留到其次天再做；厕所保持无异味、地面枯燥干净、清洁用具挂放整齐、不堆放垃圾；厕所坚持每次上完后冲洗墩地，发觉有异味刚好用淡洁厕灵浸泡一会墩干，做到每天消毒不少于三次，经常用坛香去味，做到勤冲勤刷；墩地用的墩布严禁分开运用，做到经常消毒；活动室地面干净枯燥，物品摆放整齐，教具、玩具干净无尘土，室内空气清爽无异味；幼儿被褥叠放整齐，经常凉晒；谨慎做好班中每个角落的卫生，把每天的都当作卫生大检查来对待；严格执行一日卫生消毒，坚持每天三餐的卫生消毒在这学期工作过程中我自己创新的擦桌法得到园保健大夫的认可,并推广应用到本园全部的班级中；各种资料记录清楚，时间精确，按时上交本人能够酷爱幼儿、关怀、耐性、细心、热心地对待每个幼儿能踊跃搞好本班的清洁卫生工作，做好幼儿用具的消毒工作，能够细心照看幼儿的生活，依据天气的改变，刚好为幼儿穿、脱掉衣服留意护理体弱多病的幼儿，细致视察有不适的幼儿全天的状况，刚好与家长沟通午睡时，留意巡察，做到刚好发觉问题刚好处理户外活时对幼儿进展平安教育，能有秩的上下楼以及玩各种大、小型玩具,防止意外事故的发生;为幼儿擦汗、擦拭鼻涕；引导知道玩累了休息；协作老师造就幼儿的一日生活常规本人能够踊跃协作，任劳任怨在活动前能依据老师的教学打算,为教师打算好教具、学具和布置好场地等等踊跃的参加一些简洁玩具的制作协作好老师耐性的照看每一名幼儿，做好接园、离园的工作；并做好家长工作以上几个方面是我在本学期工作中的总结但是，本人还存在着很多缺乏之处，今后必须会更加努力，把保育工作做得更好！保育员工作总结个人通用篇3当他们第一次到达幼儿园时，一些孩子还在提着瓶子每天，他们都在满是玩具的教室里找寻母亲和祖母，而不是玩具和同伴结果，教室里不断传来哭声，我想说什么就说什么，每一句关怀都不管用然而，设身处地为孩子们着想他们很小，从一个温顺的家庭来到一个生疏的幼儿园，看到生疏的环境和生疏人如何告知他们不要焦虑或胆怯？所以，我试着通过拥抱、拥抱和亲吻来和他们沟通我记得杨洋比拟小的时候就来幼儿园了在进公园之前，她总是由母亲和祖母带着，性格倔强午休时，她大吵大闹“找妈妈，找奶奶〃我小嘴不停的嘟嚷，小手不停的拉着我出门，我抱着他，附和着他的想法，趁机劝他是啊，我妈怎么还没来接杨洋？〃假如杨杨冉在外面和她妈妈来了，她就找不到杨洋了你为什么不先坐在小椅子上，她妈妈一来就会看到你“听了我的话，他就扑倒了，我趁机把他放在小椅子上我劝他坐在椅子上后，他坐了半个小时，其他孩子都安详地睡着了杨洋最终忍不住了他坐在一把小椅子上，渐渐地打瞌睡我轻轻地走向他，让他的头靠在我的肩膀上他微微动了动，没有抵抗〃我轻声说“杨洋睡小椅子很危急你最好躺在床上等你妈妈〃在我的劝告下，他最终睡在了床上，但他也提出了不脱鞋的条件，让我坐在他床边给他讲故事我一一容许了渐渐地，他闭上眼睛，不一会儿就睡着了我轻轻地脱下他的鞋子，长长地舒了一口气渐渐地洋洋适应了幼儿园的环境、生活，和其他大局部孩子一样认同了我，理解了我每当听到这个孩子叫声〃阿姨好〃，那个孩子来亲亲我，依在我的身边的时候，带幼儿的劳累感就一扫而空，我的心里甜甜的保育员工作总结个人通用篇4我班幼儿50人，男孩28人，女孩22人经过一个学期的幼儿园生活，我班的幼儿已建立了良好的生活常规，有比拟好的自我效劳本领在一个学期以来，幼儿情景较稳定精神面貌良好同时在我班老师的同心同德下，不断加强保教工作，使幼儿有一个良好的学习环境在这一学期里我能抓好他们的日常规律，不断提高幼儿的自理本领及自律性能听从老师的指挥同时加强幼儿的自我效劳本领，造就他们的进餐卫生，自我整理好衣服，能自觉整理玩具及爱惜公物、玩具进一步加强幼儿的进餐质量，做好膳食调查，保证幼儿有安康的身体，强健的体魄生活管理方面，不断地去加强幼儿的自理本领，经过开展灵活的小手这一活动让幼儿做到相互帮助，让孩子们能学会为小挚友效劳，帮助班做力所能及的事情，大大调动幼儿的进取性、主动性在饮食方面，经过一段时间的努力，根本能抓好幼儿在园的三餐，大局部幼儿已能做到不挑食、不偏食、小局部有挑食现象的幼儿在老师的鼓舞下也有所提高，在进餐前我能坚持向幼儿介绍每一天的饭菜,引起幼儿的食欲，让他们能开心、静谧地进餐在餐后，幼儿能留意到桌面的清洁，自觉地擦干净坚持餐前洗手、漱口、洗脸的好习惯进餐速度已比以前有提高幼儿的平安方面教育幼儿根本的平安学问，要求他不去玩危急嬉戏，下课时不相互追逐，不攀登高物教幼儿不随意去摸危急物品同时传受一些防火、防水、防电等学问造就幼儿友好相处，不争玩具，削减因争吵而打架的事情发生经过一学期的努力，幼儿的情景也比拟满足，但在一些方面还有缺乏，在以后，我会更努力做得最好保育员工作总结个人通用篇5时间飞速，转瞬间一年的时间匆忙过去，在这匆忙的时间里，我从对幼儿园一窍不通到此刻的彻底了解；从最初的手足无措，到此刻的得心应手，我感到非常骄傲；能够融入到幼儿园这个大家庭之中，我非常开心，觉得自我能成为一名保育老师我非常荣幸刚起先我的保育工作从无处下手，到此刻做的井井有条这期间我学会了许多东西我此刻是小一班的保育老师，这个班级幼儿的年龄都偏小一些，我会随时视察他们的表情，来确定他们想干什么、要什么比方说对说话不流利的幼儿，就要视察他们的表情，来帮他们完成他们的目的；对不敢说话或胆小的幼儿我会非常亲切地和她们沟通，让他们感受到我的亲切感，让他们觉得我像他们的妈妈一样爱惜他们，引导他们说出自我的想法；对于睡觉经常尿床的、幼儿，我会每隔一段时间，把他们抱起来去小便一次，尽量不使他们尿床；对于不愿吃药的幼儿，我会多加鼓舞他们，说他们英勇、长大了，然后一口一口的用小勺把药喂进去，最终发个小粘贴来嘉奖他们；对于不愿喝水、挑食的幼儿，我和他们说喝水不感冒、不生病，不挑食能够长高个子，变美丽一些，他们听了都很开心，吃的也多了对这样的例子还有许多许多，总之，对待孩子不能以大人的心态去要求他们，不能太严厉，要有亲切感、儿童化，要去感受每一个孩子的想法，专心呵护他们作为保育老师的我，有职责把他们照看好，让家长放心，让来到幼儿园的孩子们每一天都是开快乐心的虽然我的工作很辛苦、繁琐,但我能从中感到快乐每一天看着一群天使般的面孔，天真的表情,是我遗忘了全部的苦恼我作为一名保育老师，我很骄傲在以后的工作中，我会用整个。