做一名幸福快乐的教师发言稿

做一名幸福快乐的教师发言稿老师的天职是教书，传授科学文化学问教书的目的是育人，造就有思想、有实力、有情操的社会建立的继承人，这是老师的现实责任，也是教育者的历史使命这里给大家共享一些关于做一名华蜜欢乐的老师发言稿，供大家参考做一名华蜜欢乐的老师发言稿篇做一名老师，首先要知1道教育的真谛究竟是什么我认为是让学生获得人生的华蜜让孩子在离开学校、走上社会以后，仍旧欢乐，仍旧欢乐地追求着华蜜，这样，教育就胜利了教育的终极就是要让华蜜伴随孩子一生，用踊跃、乐观的人生看法，追求人生胜利的华蜜教育不是让人走向上流社会，而是获得才智和心灵独立的力气没有人能将自己没有的东西给别人，只有华蜜的老师才能教出华蜜的学生因为没有任何一种职业,像老师一样，面对的恒久都是活泼的生命，每一个个体都有一份神奇，你全部的付出，都是心灵和心灵的碰撞和会聚；没有一种职业，像老师一样，总有一种的华蜜感对于教师来说，华蜜不止是一种心境，更是一种沉醉，对教育的沉醉首先，教师要用观赏的眼光去缔造华蜜！希腊神话中，塞浦路斯国王皮格玛利翁是一个技艺超群的雕塑家有一天他完成了一个少女雕塑，雕塑特别完备,以至于国王本人也深深地爱上了这个雕塑，整日神魂颠倒国王的痴情感动了爱神阿弗罗狄忒，爱神给雕塑注入了生命，皮格玛利翁的梦想成为现实这个故事留给我这样的启示赞美、信任和期盼具有一种强大的力气，他能变更人的行为，当学生获得教师的信任和赞美时，便感觉获得了理解和支持，变得自信、自尊，产生一种踊跃向上的动力，并会尽力去到达教师对他的美妙期盼说句观赏的话轻而易举，只需几秒钟，但它的成效却是巨大的，甚至能让一个人受益终身！就精神生命而言，每个孩子都是为了得到赏识而来到人世间，我要让学生在〃我是好孩子〃的心态中觉醒观赏学生，让教育充溢爱；让教室洒满阳光;让学生华蜜成长；观赏我们自己，让生活富有诗意;让脚步轻快有力；让我们的教育人生更有意义其次，教师要学会找寻华蜜的感觉华蜜就是心灵的阳光，保持阳光的心态，观赏自己和职业，在成长中就可以享受教育者独有的欢乐与华蜜记得有一次我在讲台上批改作业，这时手中的红色圆珠笔没油了，于是，我轻声地问前排的一个学生〃谁有红色圆珠笔,借来用一用？”虽然轻声，但很多学生都听见了于是，坐在前几排的学生都争先恐后地拿出文具盒,然后以最快的速度翻开，找出圆珠笔，他们纷纷把握着笔的手伸向我〃李教师，用我的笔吧！”每一双眼睛都充溢了真诚的渴望其中一位女生反响迅捷，坐在第三排的她几乎是小跑上前，把笔递到我的手中一一在递到我手中之前，她还细心地将笔帽拿了下来,扣在笔的另一端这是很多年前的一幕，当然是很平凡的事，但至今历历在目我坚信几乎全部的教师都向学生借过笔，并享受过学生争先恐后递笔的热忱;我坚信全部的教师都曾与学生在校内外相逢，并享受过学生真诚的问候〃教师好〃；我坚信几乎全部去家访过的教师，都享受过家长为我们搬来的椅子这些不都是我们教师特有的华蜜吗？作为一名教师，华蜜是什么？华蜜是踏上讲台，是拥有一个班，是陪伴心灵成长是进展了一次家访，是享受学生的进步，是发觉孩子们身上的光亮华蜜是付出，是对学生对班级对教育的激情投入华蜜是姿态是微笑着放手欢乐地享受华蜜是一种感觉，是一种看法，是一种修养用华蜜诠释爱心，用华蜜启迪才智，用华蜜擦亮盼望于是，我要做一名华蜜的教师，因为只有华蜜的教师才能做华蜜的使者，将华蜜的种子播撒到学生的心田读了这本书，我想，作为一名平凡教师，我也应立足教育改革的大潮，不断学习与进步，虽然不必须有轰轰烈烈的事迹，但我想凭借自己的努力勾画出我生命的绚丽轨迹，让我教育人生的每一天都充溢华蜜做一名华蜜欢乐的老师发言稿篇敬重的各位领导，各位5教师:大家下午好！我演讲的题目是《做个华蜜的老师》华蜜是时下人们探讨最多的一个问题之一，作为老师的我们，华蜜是什么呢，华蜜在哪里呢年前〃家有五斗粮，不做孩子王〃，年后的今3030日，随着祖国的旺盛富强，随着教育事业的蒸蒸日上,老师社会价值和社会地位都大大提高，老师是一个华蜜的职业然而，依据人民网教育频道今年月份的调查显示，认为自己生活和9工作华蜜的老师不到两成,近六成老师认为还过得去，近三成老师认为自己不是很华蜜每天的黑板板书，让我们的喉咙提早苍老；每天高高的作业本，让我们的眼睛布满血丝；每天繁重的课务，让我们回家后没精神去搭理自己的孩子想想何时能买得起房子，想想年迈的父母，想想孩子又要上学了，让我们倍感压力作为老师的华蜜感在疲倦的身躯和不堪的重负中迷失了……失落撩人回忆回忆起十八岁时满怀热忱参加老师的队伍；回忆起同是新人的我和一年级新生羞涩的第一堂课；回忆起繁重的教学工作渐渐挤走热忱，倦怠慢慢升起……时间走到年，疲倦的20_我走进课堂就仿佛走进一个黑暗的世界，看不见孩子们纯真的笑脸，只感受到让我不安的嘈杂，我起先疑心自己是不是适合接着当教师记得一次课间休息的时候，多年下来积累的胃病发作了，我按着自己的胃趴在讲台上缓解难过这时,耳边传来一句〃教师，给你吃，甜的！〃我抬头望见学生黄群把一大块冻米糖放在讲台上，随即跑开了后来同事曹教师跟我说，是黄群主动从她那儿要来的没想到他自己没吃，却送给了我我鼻子突然酸了,一阵触动要知道黄群是一个智力障碍的孩子，家里母亲过世父亲也是智障，平常也没个人照看他，有时候早饭他到学校的水槽里捡别人扔掉的馒头包子吃而我，也并不喜爱他，还因为不守纪律不讲卫生指责他，甚至厌恶他但是这时，我心里只剩下惭愧，作为一个老师，我竟遗忘了〃师心明如镜，岂能容纤尘？”黄群和他的冻米糖就像黑暗世界里的一点灯光，让我起先摆脱职业怠倦的黑暗包围回忆里，我想起了我的同事们在这个集体里,青年老师犹如朝阳一般把活力和热忱带进学校；中年老师将家庭搁置一旁而全身心地扑在三尺讲台；老老师们如老黄牛一般埋头苦干而不知疲乏大家虽然辛苦且清贫，却没有一个人放弃，仍旧坚守着讲台，坚守着课堂这个精神家园每个教师都是一盏灯光，驱走我们自己的黑暗，照亮孩子们的前程每个孩子都是一盏灯，每个老师也是一盏灯，校内里没有黑暗我体会着孩子们的真诚，感受着同事当看到孩子们那一张张纯真的笑脸,一双双渴求们的勤奋努力，也摆脱了职业倦怠的束缚学问的眼睛；当课后学生们围着我探讨问题；当走在路上学生们热忱地喊一声〃陈教师〃；当毕业多年的学生送来一个个真诚的问候感觉自己不仅仅是有这么多得意的学生，更收获了纯真的友情想想，我还是华蜜的！当看到我们可亲可敬的同行们，把教育当成自己的事业，把教育当成自己的精神追求，把教育当成自己一辈子的事，前仆后继，乐于奉献这十二年来,同事们带给我了太多太多的感动与不行思议，而这份感动与不行思议我想只有用师魂才能诠释可以与如此高风气道德的人为伍，想想，我还是华蜜的！突然间，我感受到了华蜜原来就在这里！华蜜写在学生谨慎的作业本上，华蜜盛在学生满足的答卷上,华蜜堆在家长充溢谢意的脸上，华蜜绽放在这小小的三尺讲台老师的华蜜是一种精神追求,功的感受坚持成欢乐；老师的华蜜是一种职业荣誉,惑的欢乐；感受授业解老师的华蜜是一种志向实现,生价值的欢乐！感受实现人最终与大家共享一篇寓言故事小猪问妈妈「妈妈，华蜜在哪里啊？，，妈妈说:〃华蜜就在你的尾巴上！于是，小猪试着咬自己的尾巴,可是无论它怎么努力还是咬不到小猪非常懊恼〃妈妈,为什么我总抓不住华蜜呢？〃妈妈笑着说」孩子，只要你往前走，华蜜就会始终跟着你的〃・・・・・・同行们！让我们一起做那只追求华蜜的小猪吧!因为，只有坚持不懈才能跟上教育华蜜的脚步；只有乐于付出才能抓住教育华蜜的尾巴；只有不断进取才能登上教育华蜜的殿堂，只有怀着教育志向才能真正体验到教育的华蜜!力气使自己前行，不是感慨蜡炬成灰的悲壮，而是和学生一起成长；没有一种职业，耕耘的是荒芜的心灵,收获的是心灵的盼望！人活着不是为了苦痛，追求华蜜是人类永恒的目标什么是华蜜呢？华蜜是一种看法，华蜜感不是来自生活经验本身，而是来自我们面对生活的看法人生道路上的每一个境遇都给了我们一个踊跃应对或消极应对的时机，正是我们选择的应对方式确定了在事情完毕后，我们所感受到的华蜜和不华蜜的程度在物欲横流的世界里，我们老师除了较为干净的心境，也是俗人，在每一个平凡的日子里，我们也要关怀柴米油盐酱醋茶也曾有历经心力交瘁的迷茫和失意，但有一个声音总是提示着自己你生命的意义,在于你英勇地选择了艰辛老师要给学生以华蜜，自己首先应成为一个华蜜的人，一个懂得如何缔造华蜜生活的人那么我们怎样才能成为华蜜的老师呢？

一、善待自己一别跟自己过不去老师首先是个人，放下我们心中的“师道尊严〃的架子，学会以同等平和的方式与人相处，与人沟通假如打算以老师为终身职业，那么我们就应当放弃不必要的攀比之心和功利之心，擅长从自己的职业优势中找寻人生的乐趣保持心理平衡是维护身心安康的基石，有医学专家满意理平衡的保健作用超过了其他一切保健作用的总和只要留意并做到心理平衡，就驾驭了开启安康与华蜜之门的金钥匙

二、善待学生一努力做一个胜利的老师前苏联教育家捷尔任斯基说过“谁爱孩子,孩子爱他，只有爱孩子的人，才能教育好孩子”对学生真诚无私的爱是获得教育胜利的原动力，没有学生的合作,老师的工作肯定不会有成效可以这样说老师工作的胜利程度取决于老师调度学生与自己合作的爱好与实力的程度，使学生感受到学习欢乐与成长华蜜的老师是最华蜜的老师

三、善待同仁一做一个与人为善的人老师间公共的人际关系无外乎合作与竞争两种正确处理这两种关系，使之有利于事业开展，有利于身心安康，是一个人情商高的反映合作是第一位的,只有在与同事有效的合作中，才能表达出我们的职业价值带着华蜜感做老师，正如揣着志向上路，不仅在做的过程中使华蜜变成目的，而且势必会带来一个副产品，使教育教学变得精彩先哲孔子说〃知之者不如好之者,好之者不如乐之者〃，当一个人〃知〃教育、〃好〃教育，当然不会厌烦、不会疲乏，不仅效率高、效果好，而且心情愉悦！我想，老师这种特别的职业，要有安康的平常心，有心的地方就会有发觉；有发觉的地方就会有观赏；有观赏的地方就会有爱；有爱的地方就会有美；有美的地方就会有自由；有自由的地方就会有华蜜！华蜜应成为我们追求的重要目标做一名华蜜欢乐的老师发言稿篇大家好，我今日演讲的2题目是《做一名华蜜的老师》很喜爱这样一首诗我把手中的红烛高高举起,只要我的鸽群能翱翔蓝天，只要我的雏鹰能鹏程万里,只要我的信念能坚如磐石，只要我的志向能恒久年轻,我情愿燃烧我的每一寸躯体，让我的青春乃至整个生命，在跳动的烛火中升华，在血液的鲜红中奔腾这首诗点燃了我心中的激情，澎湃起我教育的幻想，带着这份激情和幻想，我踏上了有学问，情感，志向和信念汇成的三尺讲台，成为了一名人民老师有人说〃做教师是最苦的，也是最傻的〃也有人说〃当教师，千万别当小学教师，披一身粉笔灰,陪一群毛孩子，简直就是一个孩子王所以，你或许会问，老师的华蜜从何谈起？做一名小学老师，更是谈何华蜜？华蜜在哪里？但是，今日站在这里，我要坚决的说〃风物长宜放眼量，老师生涯最华蜜〃作为一名刚刚入职的年轻老师，我对教育事业充溢憧憬孩子们纯净的心、圣洁的情，净化了我的心灵，激起了我对教育事业的深深的爱还记得大学毕业刚刚毕业到学校实习时，面对一群成天叽叽喳喳的孩子，我真的不知所措班级管理时时顾此失彼，可是当我第一次站在孩子们面前的时候，看到孩子们那一张张笑脸和渴望学问的样子，我感到老师真是一个有爱的职业这些孩子们多像一枚枚番蕾，仰着小脸，在渴求着阳光雨露毕业之后我考取了三支一扶，我毅然选择了学校里的支教岗位,那时候第一堂公开课，我有点儿惊慌，教学过程也出现了一些问题但听课的领导和教师却给了我很高的评价，使我倍受鼓舞此时此刻，来到了新的工作岗位上，虽然工作环境变更了，但始终不变的，是我是一名老师，我身边有许很多多得意的孩子们作为老师队伍里的一员新兵，来到全新的工作岗位，仍旧有领导的关怀，还有同事们的热心协助，这让我感到在工作是华蜜的！大家知道，身为老师的我们，有被人误会的时候,有被学生气急的时候，也有被成堆的琐事困扰的时候但是，当我面对孩子那天真烂漫的笑脸时，我的苦恼也就烟消云散了；早晨，当我迎着第一缕阳光，迈着沉着的脚步踏进校内时，孩子们从四面八方跑过来,亲切地喊你“教师好！％此时我的心里是多么的欢乐和华蜜啊！这学期刚开学，一个课间，一名学生刚走出教室又跑了回来她神奇地从小兜里掏出两个无花果，激烈地说〃教师，这是送给您的，很好吃！”我接下两个无花果，感觉沉甸甸的因为那是一个学生对教师表达的最崇高的情意！那一成天，我都被一种华蜜感包围着在被学生感动的同时，我同样也被身边的教师感动着每当我看到他们护送学生放学时的担忧，每当我看到他们带发生意外的孩子去看病时的着急，每当我看到其次天他们望见学生平安进课堂时的笑容我学会了，更懂得了肩上的责任所以我要说，能和这些优秀的教师一起工作，我很荣幸我喜爱走在路上，听学生们远远地面带微笑叫我一声教师，我喜爱登上讲台，看台下几十双期盼和信任的目光；我喜爱拿起粉笔，为年幼无知的学子导航,为他们开启才智之门，帮他们点燃志向之灯而他们也在影响着我，他们丰富着我的生活，他们漂亮着我的人生，他们让我更深的感受到老师这个职业的华蜜我本是一个极平常的人，因为做了一名教师，我的人生才有了不平常的意义看看我的身边，同龄老师们把青春札根于三尺讲台而无怨无悔；中年老师们将家庭搁置一旁，而全身心地扑在教学工作上；老老师如一头黄牛埋头苦干而不知疲乏许很多多人的事迹在鼓励和鞭策着我，他们就这样静默地毫无怨言地辛勤耕耘着〃半亩方塘〃，坚守在三尺讲台上所以，不管今后漫长的路上荆棘丛生或是布满沼泽，我都一如既往，绝不退缩我从心底里觉得做教师有无限的荣耀和华蜜因为这份事业总有一种精神让我豪情万丈，总有一种感动让我泪流满面！教师们,让我们伴随青春的脚步，共同沐浴那一缕春晖，共同追随祖国的神韵，共同谱写更绚烂更美妙的明天!做一名华蜜欢乐的老师发言稿篇各位评委:大家好！3今日我演讲的题目是《累并华蜜着》一路走来，虽然步履蹒跚，但收获颇多虽然还没有取得骄人的成果，没有到达繁花似锦的圣境，但是，阅读带给学生的却是一种可持续开展的实力，是丰富的学问积淀我在尝试着、坚持着，向学生播撒着阅读的种子，美国诗人惠特曼有一首叫作《有一个孩子向前走去》的诗歌，诗里说有一个孩子每天向前走去，他望见最初的东西，他就变成那东西，那东西就变成了他的一局部梅子涵说假如每位教师读了本童书，就有一张走向童年的邮票小学教育101是与儿童打交道，不理解儿童，不理解儿童的世界,就不行能有优秀的小学教育所以从某种意义上说，教育须要阅读，正是这些毛虫们也变更着我，在这些童书穿行，仿佛又重回童年的岁月，心也变得纯洁、年轻我多数次告知自己让读书像呼吸一样自然；带着童心上路，让阅读变得轻松愉悦；阅读经典童书，享受华蜜人生；学生、教师、家长共读一本书，就是缔造并拥有共同的语言和密码；让不同年龄的儿童读到他此时此刻最相宜的书在这里我还要感谢学校为我们打算了足够的课堂资源，苏霍姆林斯基说〃一所学校，只要有足够多的供师生读的书，不管多么简陋，都是一所好学校假如缺少书籍，即使学校建立得再美丽，也不是真正意义上的学校〃但是，前行道路并不是一帆风顺，有时为了一个课件，要打算几天，先把书买来，一张张拍拍下来，再做成课件，上完课，还要评析学生的作品再发到教育在线论坛上经常的电脑前熬夜使我的身体亮起了红灯，那段时间里我告知自己放弃吧，我只是一名平凡人，除了教师还有许多称谓，没有好的身体什么都没有了，家庭须要我，两边的父母须要我去赡养、年幼的孩子须要我的教育，痛定思痛，放弃可当我病后重回这三尺讲坛，望着那四十多双渴望眼睛，我已经身不由己，没有资格说出那两个字，整装启程重新上路如今我们已有粉红毛虫变成浅绿毛虫，毛虫的身体越来丰盈我们是一群在新教育的梦感召之下的毛毛虫，虽然我们爬行得很困难，但我们感觉很华蜜，因为我们每天都在期望蜕变成蝴蝶的那一刻我知道,我们还只是站在起点，志向的教育，恒久都在明天我期盼更多的大毛虫们参加进来，坚信有我们的努力,在不久的将来，金苑学校的花圃里定有成群的蝴蝶翩翩起舞做一名华蜜欢乐的老师发言稿篇4敬重的领导、教师们大家上午好！今日我演讲的题目是《做一个华蜜的教师》读了那本《追溯生命的轨迹》，我受益匪浅，书中徐治兴教师的敬业精神给我开了一剂良药在他看来，教师肯付出，肯努力，就能从中体会到成就带来。