儿科护士进职述职报告（7篇）

儿科护士进职述职报告（7篇）儿科护士进职述职报告（精选7篇）儿科护士进职述职报告篇1一认真落实各项工作制度确保护理安全质量

1.响应护理部号召，明确了各班职责和护理工作制度，如责任护士、治疗班、护理班各尽其责，杜绝了病人喊换液体、自拔针头等现象

2.坚持查对制度，要求医嘱班班查对，每天护士长参与查对，每周大查对两次，并登记记录全年未发生大的差错

3.认真落实儿科常见病、专科病护理常规及中医护理操作规范,坚持床头交接班制度及晨晚间护理，预防各类并发症发生二注重细节，不断提高管理水平

1.坚持护士长手册的记录与考核根据制定出的适合科室的年计划、季安排、月计划重点进行督促实施，并检测实施结果，以便开展工作

2.积极参加院周会，护士长例会将全院、护理部会议精神做到上传下达，并安排周工作重点，总结上周工作中存在的优缺点,房时清理病房，保持病房的清洁、整齐，让患儿感到舒适、安全对生活不能自理的患儿，指导并协助家长给患儿洗脸、洗头、翻身、擦澡、修剪指甲，保持患儿“三短、六洁”制定基础护理工作重点，每周

一、四下午协助家长给患儿洗澡，每周二下午剪指甲，每周四下午协助洗头在对患儿的健康教育方面，多数科室的做法是,单纯依靠护士口头宣教，但我通过长期以来的观察，发现了一个弊端护士说得少了，内容涵盖不全，说得多了，因为时间有限，就会说得快而没有重点，这样，患儿患儿及家长根本记不住为此，我把入院宣教的内容列了一个提纲，作为护士口头宣教的内容，而把详细内容输入电脑，护士在做提纲挈领的宣教后，把详细的资料发于病人，这都起到很好的效果这种口头和书面相结合的宣教方法，不仅有助于家长的掌握，也节省了护士大量时间，因此深受大家欢迎通过这一年的努力，基本做到了让领导和同志们满意，让自己满意和让患者满意的“三满意”，患者满意率基本达到95%以上

五、不断学习总结，提高自身素质俗话说，打铁还需自身硬，在认真做好科室护理管理工作的同时，我坚持学习新知识，不断总结临床护理经验，提高自身综合素质一年来，先后在各种护理杂志上发表学术论文三篇

六、不足之处和努力方向面对我的患儿我的科室，我可以坦然的说，为了你们，我一直在努力！但是，面对自己，我深知工作中还有很多的缺憾，比如，科研是护理工作前进和发展的重要动力，但我们儿科的护理科研项目至今还是空白；再比如，有时候，过于严厉的要求，我甚至看到过护士的眼泪和无奈因此，展望未来，对新的一年的护士工作我充满了信心，作为护士我的努力方向是

1、力争在护理科研方面有所突破；

2、宽严结合，让自己的管理方式更加成熟述职人20_年—月—日儿科护士进职述职报告篇4

一、严格管理，有效协调一年来，在护理部和科主任的领导下，从各方面严格要求自己,在科室工作尤其是护理工作中坚持以科室为家，每天早来10分钟，晚走10分钟，认真落实医院和科室的各项工作制度，严格按照操作规范，合理安排护士和护工的排班，培养护理人员的全面素质，使她们都能很好地完成自己的本职工作，积极组织科室护理人员学习基础护理技能，针对儿科患儿特点，身先士卒，大胆管理，研究、摸索出了一套行之有效的护理工作方法，保证了科室工作稳步进行积极配合主任做好医护协调工作，引导大家做好医护沟通；及时发现并解决一些摩擦和矛盾，增强了科室凝聚力，使中医科成为一个温暖的大家庭；让医生护士在身心愉悦的状态下工作，也为病人营造了温馨、和谐的病区住院环境

二、狠抓护理业务培训作为一个儿科病房，我们科面对的都是每个家庭的掌上明珠、小宝贝，他们生了病，家里人着急、上火，再加上静脉穿刺给患儿带来的痛苦，家长很难接受，容易产生护患矛盾，儿科的护理工作就面临护理操作难度大、患儿家长沟通困难、医疗护理容易引起纠纷等因素而成为医院工作中困难较大的专业，护理工作压力之大，责任之重不言而喻针对这一现象，我果断决定从我做起，全员培训采取业务学习和个案护理查房相结合的方式，发动科主任和医生参与，对包括呼吸、循环、消化、神经系统的常见儿科疾病知识进行培训，对儿科护理学基础知识和常用护理操作技术进行培训,甚至对一些急诊的抢救护理知识技术，也进行了培训一年的系统培训下来，考核结果表明，护士对上述各系统常见疾病都有了全面的认识和了解，这不仅提高了她们的业务技术水平，也极大的增强了护士对自身、对科室发展的信心此后，我又采取日常强化的方式，不断结合病房现有病例强化培训过的知识，终于打造出了一支技术过硬的儿科护理队伍

三、尝试文化管理，力求做出特色多年的护士长经历，使我深切的体会到对于一个团队而言，规范其行为固然重要，但更重要的是要改变其思想，升华其内心世界，要让“护士长管理”这个外因，通过护士“个人素质”的内因起作用为此，我采取了一系列措施在护士排班表上，每周送她们一句人生、职场感悟；在QQ儿科护理群里经常分享一些儿科护理方面的新知识、感悟人生的故事；利用早会给她们讲一些励志、哲理等小故事，引发她们对人生、对事业的思索潜移默化之中，我们儿科的护士，人文素质有了很大提高我终于打造出了“我用人文知识改变护士护土有效管理自己---------护理工作质量提高”的良性链条近几年，不仅儿科的护理文化建设起了成效，而且圆满的完成了各项工作目标在院各项检查工作中，我们取得了较好的成绩

四、注重服务细节，提高病人满意度实施责任制整体护理，责任护士对所分管的患儿的所有护理工作全面负责，提供全程、全面、专业、人性化的护理服务使护士明确责任护士应当负责的基础护理项目及工作规范、必须履行的基础护理职责加强基础护理，满足患者的基本生活需求按级别护理服务要求，认真做好基础护理，专人负责晨间护理质量，巡视病房时清理病房，保持病房的清洁、整齐，让患儿感到舒适、安全对生活不能自理的患儿，指导并协助家长给患儿洗脸、洗头、翻身、擦澡、修剪指甲，保持患儿“三短、六洁“制定基础护理工作重点，每周

一、四下午协助家长给患儿洗澡，每周二下午剪指甲，每周四下午协助洗头在对患儿的健康教育方面，多数科室的做法是,单纯依靠护士口头宣教，但我通过长期以来的观察，发现了一个弊端护士说得少了，内容涵盖不全，说得多了，因为时间有限，就会说得快而没有重点，这样，患儿患儿及家长根本记不住为此，我把入院宣教的内容列了一个提纲，作为护士口头宣教的内容，而把详细内容输入电脑，护士在做提纲挈领的宣教后，把详细的资料发于病人，这都起到很好的效果这种口头和书面相结合的宣教方法，不仅有助于家长的掌握，也节省了护土大量时间，因此深受大家欢迎通过这一年的努力，基本做到了让领导和同志们满意，让自己满意和让患者满意的“三满意”，患者满意率基本达到95%以上

五、不断学习总结，提高自身素质俗话说，打铁还需自身硬，在认真做好科室护理管理工作的同时，我坚持学习新知识，不断总结临床护理经验，提高自身综合素质一年来，先后在各种护理杂志上发表学术论文多篇

六、不足之处面对我的患儿我的科室，我可以坦然的说，为了你们，我一直在努力！但是，面对自己，我深知工作中还有很多的缺憾，比如，科研是护理工作前进和发展的重要动力，但我们儿科的护理科研项目至今还是空白；再比如，有时候，过于严厉的要求，我甚至看到过护士的眼泪和无奈

七、努力方向展望未来，对新的一年的护士长工作我充满了信心，作为护士长我的努力方向是

1、力争在护理科研方面有所突破；

2、进一步加强业务知识的学习和人员进修、培训，进一步熟练专业技能

3、宽严结合，和科室主任一起狠抓基础护理、护患沟通等全面工作，进一步加大科室管理力度，让自己的管理方式更加成熟总之，一年来，我和科室主任及全体科室医护人员同心同德，克服困难，知难而上，以医院大局为重，内强素质，外树形象，不断提高医疗护理水平，切实为患儿提供优质的护理服务，做出了显著的成绩在今后的工作中，我将继续努力，奋发进取，更好地为患者服务，为医院的“三级医院”建设做出自己新的贡献儿科护士进职述职报告篇5尊敬的领导、同事们你们好!20—年在院领导和护理部的正确领导下，在儿科科室主任以及科室全体医护人员的共同努力下，我做到严以律己、奋力进取，积极响应院及护理部对各项儿科工作的要求，积极完成儿科各项工作,努力提高婴幼儿护理技术水平，实行优质的护理服务措施，圆满的完成了上级交待的各项工作任务为了更好地完善明年的儿科护理工作，我就护士长的工作情况，作如下述职报告本人一年来始终坚持“以病人为中心，以质量为核心”的护理理念

一、严抓核心制度的落实，确保护理安全核心制度是保证护理安全的最重要的保障，尤其在人手少工作繁忙的时期，更要加强核心制度的掌握及执行严格交接班制度和查对制度，确保抢救设备的完好，抢救药物无过期坚持执行医嘱班班查对，每周护士长大查对2次，并有日查、周查的记录，保证用药的准确性护理安全教育与管理仍作为所有工作的重中之重在检查中及时发现工作中的薄弱环节，通过检查，提高了各护理环节的工作质量及每位护士的质量控制能力

二、完善各项工作，加强护理质量管理严格执行各项工作制度，明确岗位职责，规范操作流程严格按照操作规范，合理排班，培养护理人员的全面素质，使她们都能很好地完成自己的本职工作，积极组织科室护理人员学习基础护理技能，并在实际工作中应用，发挥了积极作用，牢固树立服务意识,始终坚持以病人为中心，为患儿提供安全、优质、满意的护理服务护士长每天深入病房，检查指导护理工作，了解病人对护理工作满意度及不足，对存在的问题及时给予纠正

三、坚持经常不断的业务知识学习，严格进行“三基”培训按要求进行基础知识、专业知识的不间断学习，强化素质，提高业务能力适时抓好科室护理人员的业务学习和技能培训，手把手地对新进科人员进行业务知识和技能培训，做好传、帮、带工作虽然护理工作很忙，还是能按时组织业务学习及培训

四、以身作则，恪尽职守，不断提升自身业务素质在工作当中，我时刻按照护士长职责，严以律己，勤恳做事，爱岗敬业，乐于奉献，要求护士们做到的自己首先做到，要求护士不做的.自己首先不做不断提升自身的业务素质，6月初带领科室护理骨干到上级医院学习新生儿护理知识和护理管理知识，制定出了新生儿护士的培训计划和培训措施以及各级护士的分层培训计划和措施

五、工作成绩和不足12月医院任命我为五官科护士长，负责五官科的筹建工作，暂时在护理部工作与护理部主任共同完成了五官科病区的初步规划和病床的申请;协助护理部完成了儿科新生儿室工作制度的制定和新生儿室各种应急预案的制定以及全院职工的年终考核登记、上报等工作成绩的取得，来源于领导的关心支持和科室同志们的不懈努力,我决心明年在新的工作当中继续保持和发扬同时也应该看到成绩面前还存在一定的差距，归纳起来，有以下几点

1、在实际工作当中，还存在管理不到位现象，如健康宣传教育和沟通方面，这是我们今后该加强的地方

2、工作中大多只是简单的执行任务和做好常规性的工作，创新精神和争先意识不够

六、下一步工作打算

1、进一步加强业务知识的学习和人员培训，熟练专业技能

2、进一步加大科室管理力度，抓好基础护理、健康宣教、护患沟通等全面工作

3、五官科对于我是一个全新的科室，自己知识有限，需要进一步学习，不断掌握新知识，新技术；与科室医护人员共同努力为患者提供优质护理，开展护理延伸服务希望在科室医护人员协助下将科室的护理工作做好以上报告，请各位领导和同事们批评指正述职人:并提出相应的整改措施，及时反馈护理质控检查情况，并学习护士长管理资料

3.各月对护理质量进行检查，及时反馈，不断提高护士长管理水平

4.不断组织护理业务学习讲座，扩大每位护士的知识面三利用各种渠道提高护理人员业务素质

1.对新上岗护理人员进行三基三严培训，并一季度组织一次理论考试

2.积极组织护理人员参加西学中培训，一月一次，以提高中医护理技能

3.认真落实护理部布置的基础护理操作及专科护理操作共四十余次

4.加强危重病护理，坚持床头交接班及晨晚间护理

5.坚持护理业务查房及疑难病例讨论制度全年共组织护理业务查房及疑难病例讨论四十余次

6.坚持护理业务学习，全年共组织业务学习四十余次，要求每位护士轮流讲课，以不断提高大家授课能力

7.积极鼓励大家参加专升本考试，全年共有五位同志升入本科学习四加强院感控制与管理

1.严格执行院内感染控制领导小组制定的消毒隔离制度尤其对新生儿监护室，治疗室，隔离监护室等定期空气培养，均做到了一次培养成功

2.病房做到终末消毒，并登记记录五积极响应护理部倡导的亲情式健康教育活动自9月份开展亲情式健康教育活动以来，儿科积极响应并组织实施，并相继开展小儿推拿、小儿捏脊、穴位贴敷、耳穴压豆、新生儿抚触等项目，共开展240人次，覆盖率达100%,大大提高了病人满意度，拉近了护患之间的距离，得到患儿及家属的一致好评六完成年终目标情况全年共收治了住院病人500余人次，其中核心技术近200人次,治愈率达97%无一例护理并发症全年共收到锦旗6面，撰写护理论文2篇，工作简报近20篇七存在问题

1.

2.18事件是儿科的耻辱，将作为血的教训时刻警示大家

2.个别年轻护士业务素质有待提高，尤其是穿刺水平达不到理想效果

3.病房管理尚不尽人意，尤其是晨晚间护理尚不十分到位

4.个别护士服务水平有待提高，有被投诉现象

5.离医院制定的年终目标尚有一定距离，有待下一年提高儿科护士进职述职报告篇2您好！作为一名儿科护士长，我坚持高标准，严格要求，努力在管理与服务上下功夫、加强安全护理，加强护理安全管理，完善护理风险防范措施，有效地回避护理风险，为病儿提供优质、安全有序的护理服务以病人为中心，提倡人性化服务，加强护患沟通，提高病人满意度，避免护理纠纷定期与不定期护理质量检查，保持护理质量持续改进一年来工作得到病人的肯定与好评，现将20_年工作做下述职汇报

一、加强护理安全管理，完善护理风险防范措施，有效地回避护理风险，为病儿提供优质、安全有序的护理服务

1、不断强化安全意识教育，发现工作中的不安全因素时要及时提醒，并提出整改措施，以院内外护理差错为实例组织讨论学习借鉴，使护理人员充分认识护理差错因素新情况、新特点，从中吸取教训，使安全警钟常鸣

3.加强重点时段的管理，如夜班、中班、节假日等，实行弹性排班制，合理搭配老、中、青值班人员，同时组织护士认真学习新颁布的及的相关条款，以强化护士良好的职业认同感，责任心和独立值班时的慎独精神

4、加强重点病儿的管理，如危重患儿，把危重患儿做为科晨会及交接班时讨论的重点，对病人现存的和潜在的风险做出评估，达成共识，引起各班的重视

6、对重点员工的管理，如实习护士、轮转护士及新入科护士等,对她们进行法律意识教育，提高他们的抗风险意识及能力，使学生明确只有在带教老师的指导或监督下才能对病人实施护理同时指定有临床经验、责任心强具有护师资格的护士做带教老师，培养学生的沟通技巧、临床操作技能等

7、完善护理文件记录，减少安全隐患重视现阶段护理文书存在问题，规范护理文件记录，认真执行护理记录中“十字原则，即客观、真实、准确、及时、完整”，避免不规范的书写，如漏字、涂改不清、前后矛盾，与医生记录不统一等，既要体现综合护理问题记录，又要体现专科症状的特殊性，使护理文件标准化和规范化

8、完善护理紧急风险预案，平时工作中注意培养护士的应急能力，对每项应急工作都要做回顾性评价，从中吸取经验教训，提高护士对突发事件的反应能力

二、以病人为中心，提倡人性化服务，加强护患沟通，提高病人满意度，避免护理纠纷

1、办公班护士真诚接待新入院病儿，把病儿送到床前，主动向病儿家属做入院宣教及健康教育

3、要求责任护士每天与患儿家属沟通，包括健康教育、了解病儿的病情转归、生活需求、用药后的效果及反应等，护患沟通能缩短护患之间的距离，是做好一切护理工作的前提和必要条件

4、认真执行临床处置前后的告知程序，尊重患儿家属的知情权,解除患儿家属的顾虑

5、每月召开工休座谈会，发放病人满意度调查表，对服务质量高的护士给予表扬鼓励，对服务质量差的护士给予批评教育

三、定期与不定期护理质量检查，保持护理质量持续改进

1、充分发挥护理质量控制小组的作用，每周进行质量检查，以便及时发现问题，及时纠正、处理

2、每月对质控小组、护士长质量检查、护理部质量检查反馈信息进行综合分析，查找原因，制定切实可行的整改措施，并检查整改落实情况

四、严格落实三基三严培训计划，提高护理人员整体素质

1、对各级护理人员按三基三严培训计划进行培训，每月组织理论考试和技术操作考核

2、护理查房时提问护士，内容为基础理论知识、专科理论知识、院内感染知识等

3、利用科晨会提问医院护理核心制度，使每个护士都能熟练掌握并认真落实

五、其他

1.配合医院的整体工作，认真完成各项指令性工作任务

2.配合信息中心做好护士站网络启运前后培训及协调工作今后，我们将力争迈上一个新台阶，认清形势，统一思想，树个人形象，树科室形象，树医院品牌，从自身做起，高标准、严要求，树立“院兴我荣，院衰我耻”思想，转变服务理念，强化服务意识我们坚信，有各级领导大力支持，有医院、护理部正确领导,更有全科护理人员齐心协力，我们一定完成各项工作，使患儿及家长真正放心满意儿科护士进职述职报告篇3尊敬的领导、亲爱的同志们你们好！我叫，现任—医科大学附属—医院儿科护士，时光飞逝，转眼又到了一年的年底，回望这一年来我在护士的岗位上所做的工作，心中有很多感慨；现将20年以来各项工作述职如下

一、严格管理，有效协调一年来，在医院领导班子的正确领导下，我从各方面严格要求自己，在科室工作尤其是护理工作中身先士卒，大胆管理，认真落实医院和科室的各项工作制度，保证了科室工作稳步进行积极配合主任做好医护协调工作，引导大家做好医护沟通；及时发现并解决一些摩擦和矛盾，增强了科室凝聚力，使儿科成为一个温暖的大家庭；让医生护士在身心愉悦的状态下工作，也为患儿营造了温馨、和谐的病区住院环境

二、狠抓护理业务培训作为一个儿科病房，我们科面对的都是每个家庭的掌上明珠、小宝贝，他们生了病，家里人着急、上火，再加上静脉穿刺给患儿带来的痛苦，家长很难接受，容易产生护患矛盾，儿科的护理工作就面临护理操作难度大、患儿家长沟通困难、医疗护理容易引起纠纷等因素而成为医院工作中困难较大的专业，护理工作压力之大，责任之重不言而喻针对这一现象，我果断决定从我做起，全员培训采取业务学习和个案护理查房相结合的方式，发动科主任和医生参与，对包括呼吸、循环、消化、神经系统的常见儿科疾病知识进行培训，对儿科护理学基础知识和常用护理操作技术进行培训,甚至对一些急诊的抢救护理知识技术，也进行了培训一年的系统培训下来，考核结果表明，护士对上述各系统常见疾病都有了全面的认识和了解，这不仅提高了她们的业务技术水平，也极大的增强了护士对自身、对科室发展的信心此后，我又采取日常强化的方式，不断结合病房现有病例强化培训过的知识，终于打造出了一支技术过硬的儿科护理队伍

三、尝试文化管理，力求做出特色多年的护士经历，使我深切的体会到对于一个团队而言，规范其行为固然重要，但更重要的是要改变其思想，升华其内心世界,要让“护士管理”这个外因，通过护士“个人素质”的内因起作用为此，我采取了一系列措施在护士排班表上，每周送她们一句人生、职场感悟；在QQ儿科护理群里经常分享一些儿科护理方面的新知识、感悟人生的故事；利用早会给她们讲一些励志、哲理等小故事，引发她们对人生、对事业的思索潜移默化之中，我们儿科的护士，人文素质有了很大提高我终于打造出了“我用人文知识改变护士一-护士有效管理自己--护理工作质量提高”的良性链条近几年，不仅儿科的护理文化建设起了成效，而且圆满的完成了各项工作目标在院各项检查工作中，我们取得了较好的成绩

四、注重服务细节，提高患儿满意度实施责任制整体护理，责任护士对所分管的患儿的所有护理工作全面负责，提供全程、全面、专业、人性化的护理服务使护士明确责任护士应当负责的基础护理项目及工作规范、必须履行的基础护理职责加强基础护理，满足患者的基本生活需求按级别护理服务要求，认真做好基础护理，专人负责晨间护理质量，巡视病。