儿童节活动主题班会教案

儿童节活动主题班会教案编写教案要依据教学大纲和教科书，详细规定传授根底学问、造就根本技能、开展实力以及思想政治教育的任务，合理地组织教材，突出重点，解决难点，便于学生理解并驾驭系统的学问下面我给大家带来儿童节活动主题班会教案，盼望能协助到大家！儿童节活动主题班会教案1活动目标

1、引导幼儿回忆儿童节的情境，并把儿童节时的快乐气氛表现出来

2、合理支配画面，表达活动情境

3、会用它们大胆地进展艺术表现与缔造，喜爱装饰

4、让幼儿体验自主、独立、缔造的实力

5、引导幼儿能用协助材料丰富作品，造就他们大胆创新实力活动打算老师范画、蜡笔活动过程

一、谈话引入

1、引导孩子了解六一节日老师你们知道你们自己的节日是什么吗你们还记得吗是几月几日？（六一国际儿童节）音乐，老师自制课件，“幼儿学习材料〃《欢乐总发动》，《幼儿素养开展课程语言》CDo活动建议组织谈话活动，引起幼儿爱好提问六一儿童节到了，小挚友的心情是怎样的？播放课件，协助幼儿理解诗歌内容，尝试用甜蜜的声音朗通诗歌请幼儿完整观赏诗歌，熟识诗歌内容提问诗歌的名字叫什么诗歌中讲了哪些关于六一的事情？小结六一儿童节是全世界小挚友的节日，小挚友庆祝六一儿童节的时候是甜蜜蜜的、华蜜欢乐的请幼儿阅读《欢乐总发动》第25页，配乐朗通《甜甜的节日》，学习叠词甜甜的、美美的提问诗歌中用了哪些好听的词描绘六一？小结有时两个一样的字连在一起说听起来更美妙，如甜甜的、红红的、艳艳的、美美的播放音乐，鼓舞幼儿用美丽的声音朗通诗歌

三、出示图片，引导幼儿仿编诗歌分小组仿编，鼓舞幼儿尝试将身边喜爱的事物创编到诗歌中提问:节日里还有哪些事情很美妙引导幼儿用叠词说一说简洁绘画图示，指导幼儿将创编的诗歌连在一起朗读启发幼儿创编动作表演诗歌请幼儿分小组探究表演动作，在集风光前进展展示附甜甜的节日六一的阳光红红的，六一的鲜花艳艳的，六一的歌声脆脆的，六一的欢乐美美的，六一是属于我们的，我们的节日甜甜的老师小结六一儿童节是小挚友们的节日，儿童是国家的将来，是民族的盼望，给全部儿童缔造良好的家庭、社会和学习环境，让他们安康、欢乐、华蜜地成长，每年的“六一国际儿童节〃就是特地为孩子们设立的节日在这一天孩子们可以做自己喜爱的事情

2、回忆六一儿童节的情景老师你们喜爱六一儿童节吗为什么喜爱六一儿童节这天你们都在干嘛呢？引导幼儿回忆六一儿童节这一天的情节

二、激发幼儿绘画的爱好，引导幼儿合理支配画面老师在这一天，有的孩子跟着爸爸妈妈去了游乐园玩耍、爸爸妈妈有的买了好玩的玩具、好看的图书，有的小挚友在家里协助爸爸妈妈做事情今日请你们把你们好玩的事情和最喜爱的活动画出来老师此时此刻请小挚友想一想，打算画什么呢（老师请三四个小挚友讲解并描述自己要画要画的内容，并启发幼儿踊跃思索）老师小结我们在绘画的时候，首先要留意画面的支配，要先画主要的物体，再画次要的物体，靠近的东西要画大些、低些，远的物体要画小些、高些，涂色的时候要大胆有力，六一是欢乐的事情，那我们可以把颜色图的艳丽、饱满孩子们都特殊喜爱六一儿童节，说了这么多关于六一的欢乐事情，今日我们来把这些欢乐的事情画下来

三、发放绘画材料，画纸、油画棒，交待绘画常规

1、老师巡回指导，提示幼儿留意颜色搭配和画面布置，引导幼儿丰§01面老师我们画画的时候，先想一想你想把哪些事情用画下来，怎样来支配我们的画面看起来更好看，看看谁最爱动手动脑，把画面装扮的特殊美丽画好主要后，再给画添上场景

2、老师对画的好的一些画进展点评，指出优点和缺乏之处，让幼儿更有喜爱画画!老师今日我们从画的干净、丰富、颜色搭配来评比，看看谁的画最有创意，很特殊，看起来很美丽、安适！

3、请画的好小挚友把画贴在外面的墙上

4、活动完毕，整理桌面活动反思在美术活动中，可供应多种材料让幼儿进展创作，让幼儿在创作中感受不同美术工具带来的乐趣选材较适合幼儿的年龄特征和开展水平开展了幼儿的想象力、思维实力和缔造力，给了幼儿无限的开展空间儿童节活动主题班会教案2活动目的

1、赐予幼儿大胆表现和展示自我的舞台，发觉不一样的自己

2、做个文明小观众，能为同伴的精彩演出鼓掌活动时间5月25日-------5月28日下午345-----415（为期四天）负责人马金娜、何雅丽、姜雪（可以向顾琼洁询问）活动打算小舞台传播海报活动流程各个班级上报两个节目，制定出节目单，按秩序进展表演传播海报、舞台、横幅布置丁志强负责教学反思六一之前我们是劳碌的，六一之后我们是收获的、华蜜的，这种华蜜是和孩子们一起参加的各种活动，看着孩子们在各种活动中得到不断地成长欣慰的华蜜，这种华蜜是“把节日还给孩子，让每一个孩子都感受到节日带来的欢乐与收获〃这种理念活动让每一个孩子充分展示了他们活泼的特性，给了他们一个同等的时机去参加，去体验，去感受，使六一〃庆祝活动真正成为孩子们展示自己的大舞台！儿童节活动主题班会教案3活动目标通过开展庆祝〃六一〃系列活动，使幼儿在踊跃的参加中体验合作、乐于嬉戏、践行环保的欢乐，从而度过一个安康欢乐、华蜜难忘的“六一〃儿童节;使孩子参加的节日庆祝活动中，进一步感悟幼儿教育的观念;通过向家长、社会展示幼儿的“六一〃活动，进一步塑造本园的良好形象了解节日的来历，知道节日的日子及习俗，乐于参加节日的活动体验节日的欢乐气氛活动主题学会合作乐于嬉戏参加环保安康成长活动打算

1、布置富有庆祝气氛的环境（班级环境及全园四周环境）、张贴传播标语

2、全镇各园以班为单位作好参与活动的各项打算活动内容及要求本次“六一〃儿童节活动以竞赛和展示的形式进展，分别为班级集体舞竞赛、民间嬉戏评比、单项技能竞赛;优秀集体舞展示、优秀民间嬉戏展示、爱好班成果展示、环保作品展示、自制图书展示等一竞赛活动

1、中心幼儿园班级集体舞竞赛⑴目的通过参与集体舞展示表演，造就学会合作，有集体荣誉感以及对艺术的爱好和表现力⑵要求每班打算1个集体舞，节目符合本班幼儿水平;表演活泼、大方、服装整齐，动作整齐、到位⑶评奖一等奖1个、二等奖2个、三等奖3个从参赛的10个集体舞中评出一等奖1个，二等奖2个，三等奖3个；

2、民间嬉戏评比1目的通过民间嬉戏评比，深层次挖掘民间嬉戏独有的文化底蕴，创新嬉戏形式与方法，在传承创新开展中不断拓展2要求选择适合本班年龄的民间嬉戏，具有外乡与民间特色,嬉戏表演活泼、大方，依据嬉戏须要确定参加人数，服装搭配、道具运用符合嬉戏特点等3评奖一等奖1个、二等奖2个、三等奖3个

3、单项体能竞赛1目的通过技能竞赛，进一步熬炼孩子身体的协调实力，安康体魄，增加孩子参加健身的爱好2要求中班拍球;大班跳绳，形式方法均不限，在规定的时间看谁拍得、跳得最多⑶评奖拍皮球取前6名;跳绳取前6名二展示活动

1、优秀集体舞展示1目的通过优秀集体舞展示，进一步增加对艺术的爱好和表现力，造就幼儿合作意识及集体荣誉感⑵要求:推选几个优秀的集体舞进展展示，体验集体合作的欢乐

2、优秀民间嬉戏展示⑴目的通过民间嬉戏展示，拓展嬉戏形式，使嬉戏在创新开展中，将嬉戏嬉戏不断推广，凸显学校安康嬉戏教育的品位⑵要求将赛后优秀民间嬉戏展示，表达民间嬉戏外乡化，嬉戏表演活泼、大方，依据嬉戏须要搭配服装、道具等

3、爱好班成果展示⑴目的通过活动，让全体师生享受爱好班活动的教育成果，凸现孩子的开展特性，进一步推动校内文化建立⑵要求阅读组阅读、讲故事等2个节目;声情并茂，表现力强电子琴组弹奏或弹唱2首歌曲或乐曲;弹奏娴熟，旋律流畅舞蹈组2个集体舞蹈;人数不限，节目表演活泼、大方、服装整齐、动作到位，艺术表现力强手工组现场环保时装创意制作;打算各种材料，推选8名孩子进展现场制作绘画组主题为“我们只有一个地球〃幼儿环保作品，2块展板

4、环保作品展示1目的关注四周，酷爱生活，让绿色教育的理念在孩子们心理扎根发芽2要求全镇各班制作环保实物、环保绘画作品展示每班各1件

5、中心各大班图书制作赛后优秀作品展示1目的通过活动，将环保理念付诸行动，进一步推动读书节⑵要求:在大班竞赛的根底上，将优秀的获奖作品进展呈现展示要求邀请园、班家委会成员及参加演出的幼儿家长参与活动时间5月16日------6月1日说明竞赛活动除体育技能竞赛外在5月份完毕，展示活动在6月1日举办六一的鲜花是香香的，六一的阳光是艳艳的，六一的笑脸是甜甜的六月，是童年的摇篮;六月，是童年的梦乡;六月，是童年的太阳;六月，是我们大家的节日，让我们共同欢呼吧！儿童节活动主题班会教案4教材分析歌曲《六一唱起来》旋律活泼欢快、内容形象生动，描绘了喧闹的节日场景歌曲节奏明快，B调适合中班幼儿的音域活动中采纳难点前置和随节奏念白的方法，引导幼儿熟识、驾驭附点音符的唱法;通过师幼齐唱、对唱、表演唱等形式，鼓舞幼儿在好玩的演唱气氛中创编动作来表现歌曲带给自己的感受，表达庆祝六一儿童节的快乐心情活动目标

1.学会正确演唱附点音符的节奏

2.能完整、有表情地演唱歌曲，尝试依据歌词内容进展表演唱

3.感受节日的喧闹及小挚友庆祝节日的喜悦心情活动打算《幼儿素养开展课程音乐》CDo活动建议

一、带着幼儿进展发声练习，熟识附点音符的节奏指导幼儿进展发声练习，将难点局部前置，用“啦〃进展演唱

二、请幼儿观赏并学唱歌曲，表达节日的欢乐心情

1.老师范唱歌曲，协助幼儿理解歌词内容提问歌曲里唱的是什么？歌曲里的小挚友是怎样庆祝节日的引导幼儿用歌词答复

2.请幼儿再次观赏歌曲，驾驭歌词和附点音符的节奏指导幼儿随节奏念白，重点练习附点音符的唱法，用单独进展附点音符的唱法练习

3.师幼齐唱歌曲，引导幼儿表现歌曲快乐的心情提问六一节唱歌、跳舞，你的心情怎么样提示幼儿用笑眯眯的表情以及甜甜的、脆脆的歌声表达节日的欢乐

4.师幼对唱，重点指导幼儿唱准附点音符的节奏例如老师唱“六月一日儿童节〃，幼儿对唱儿童节〃

三、鼓舞幼儿和同伴演唱歌曲，感受表演唱的乐趣

1.创设“小舞台〃嬉戏情境，请幼儿分组演唱歌曲

2.小组进展展示，依据歌词的内容创编动作演唱歌曲儿童节活动主题班会教案5教材分析六一儿童节是幼儿自己的节日，在这个美妙、欢乐的日子里，幼儿是华蜜的、甜蜜的《甜甜的节日》是一首关于六一儿童节的诗歌，运用大量的叠词,形象地描绘了阳光、鲜花、歌声、笑声等庆祝节日的场景，诗句生动简洁、朗朗上口，适合中班幼儿观赏本次活动通过谈话、课件感知、配乐朗读、仿编诗歌等方法，引导幼儿体会诗歌的意境美、韵律美,感受诗歌所表达的欢乐，体会欢庆节日的甜蜜和华蜜活动目标

1.理解诗歌内容，能有节奏地朗读诗歌丰富词汇甜甜的、美美的

2.能用恰当的词语描绘事物，尝试仿编诗歌

3.感受诗歌表达的欢乐，体会欢庆节日的甜蜜和华蜜活动打算。