儿科护理实习生带教工作计划范文

儿科护理实习生带教工作计划范文实习季已经到来，如何制定儿科护理实习生带教打算下面我给大家整理的儿科护理实习生带教工作打算范文，盼望大家喜爱！儿科护理实习生带教工作打算范文1

一、目的要求、造就全新全意为病儿效劳的思想，树立谨慎负责、一丝不苟的良1好医德医风、驾驭小儿病史采集、体格检查的特点和方法、熟识儿童常用检查2正常值和常用药物剂量、驾驭儿科常见疾病的诊断、鉴别诊断及处理原那么3

二、业务要求到达的标准、在上级医师指导下，通过临床实践并结合教科书及参考书，学习1和初步驾驭正确的临床思维方法，造就独立分析和处理临床问题的实力、通过临床实践，娴熟驾驭儿科疾病的病史采集、体格检查和诊断2方案的制定，以及儿童根本护理、学习和驾驭儿科常见疾病的临床表现、诊断要点、鉴别诊断和处3理原那么、了解和初步驾驭儿科常用药物剂型和剂量

4、在上级医师的指导下，驾驭儿科常见急症的诊断和处理原那么5

三、造就方法、主要通过临床实践进展学习，上级医师适当介绍儿科学新理论和1新进展，指导阅读有关教材和参考书，重点要造就学生独立工作实力和正确的临床思维应发挥学生主观能动性，强化实践和操作实力训练、参与科室业务学术活动及全科和专业组病案探讨

2、要求每两周给实习学生进展小讲课一次，每日查房实习学生应3充分利用上级医师查房时进展学习

四、转科完毕科室实习时，应主动征求带教老师的看法，办妥离科儿科护理实习生带教工作打算范文2

一、实习要求实习生应遵守科室一切规章制度，听从带教老师的支配L.因故不能上班应履行请假手续，须提前向科教科及科主任请假,办2理完请假手续才能休假.敬重教师，谨慎执行各种操作常规，不行私自违反操作规程进展3各种操作，否那么取消实习资格.必需听从科室支配，按时参与科室组织的讲课及各种活动

4.要求带教教师在各种诊疗操作中做到放手不放眼，因带教教师不5谨慎带教而出现的过失事故均由带教教师负责，并取消带教资格

二、详细支配分为儿科平凡病区及儿科病区ICU.对每一批学生进展入科教育，了解本科规章制度及本科工作的根1本特点病区应学习并严格驾驭无菌观念，严格执行病区规ICU ICU章制度.标准儿科病历书写，各级医师严格把关，教学秘书定期抽查,对不2合格病历应刚好修正或重写.熟识儿科常见病及多发病的诊疗常规，对儿科急重病有初步的了3解.在实习期间带教教师应教会学生心脏、肺脏、腹部查体、及对三4大常规、胸片的根本分析.每周三支配一次主治医师及高级医师进展教学查房每周四支配5由高年资住院医师或主治医师对儿科常见病的教学.出科考试以对儿科常见病的诊治驾驭状况进展考察包括询问病6史、体检、书写病历及根本诊疗打算

三、理论学习小儿体液平衡的特点和液体疗法L.小儿消化系统解剖生理特点及主要疾病临床表现及诊疗常规:疱7疹性咽峡炎、鹅口疮、口腔炎、消化道溃疡、肠套叠、小儿腹泻病及补液.小儿呼吸系统解剖生理特点及主要疾病临床表现及诊疗常规:急8性上呼吸道感染、急性支气管炎、毛细支气管炎、支气管肺炎.小儿循环系统解剖生理特点及主要疾病临床表现及诊疗常规:胎9儿新生儿循环转换、先天性心脏病（房间隔缺损、室间隔缺损、动脉导管未闭）、病毒性心肌炎小儿泌尿系统解剖生理特点及主要疾病临床表现及诊疗常规:急10性肾小球肾炎、肾病综合症造血系统疾病小儿造血和血液特点、养分性贫血（缺铁性贫血、11巨幼细胞贫血）神经系统疾病化脓性脑膜炎、病毒性脑炎12小儿常见为重症小儿心肺复苏、小儿充血性心力衰竭、急性呼13吸衰竭、急性中毒

四、临床实践小儿病史询问及病历书写

1..了解骨髓穿刺检查的根本方法

2.了解腰椎穿刺检查的根本方法

3.了解心电监护及吸氧的适应症及操作标准4ICU.了解呼吸机的根本参数及意义5

五、儿科教学组成员带教组长耿建梅主任成员田爱华主任医师，张建红副主任医师，窦爱燕副主任，齐占华、于鹏、杜彩霞、王辉主治医师，王珊、吴海波、韩婷、郭允强、田齐住院医师儿科护理实习生带教工作打算范文3

一、专科打算第一周，强化根底学问和根底护理学习，培训能独立完成内容，

1.包括药物剂量的计算，皮试，肌肉注射，小量保存灌肠、吸氧及高热病人的护理，在这些根本的操作中养成养成学生独立及严谨的作风，并在此阶段使学生了解儿科护理常规其次周，组织学生学学习儿科常规护理的理论学问，这周的时间

2.里，由带教教师指导学生进展专科护理，如高热惊厥的护理、急性喉炎、喘息型支气管炎、过敏性紫瘢等专科护理出科前进展一次操作考试，严格考察学生的学习状况，评分并记录在两周实习中，了解责任制护理，驾驭分级护理制度，熟识新生

3.儿室的设备，了解运用方法及治疗意义，了解设备清洁消毒方法及管理制度支配一个独立带教日，针对以往一对一带教制，使学生了解的内容

4.比拟单一，难以接触到的本科室的全部疾病，这样难免会影响学生实践多病种的时机，通过带教日，让同学可以全面系统的了解儿科各种疾病的护理

二、入科教育内容、对新到科室的学院，统一进展科室人员疾病区环境的介绍

1、讲解各班的工作职责及上下班时间，养成自觉遵守纪律的习惯

2、加强思想品德教育，严格执行各种规章制度和技术操作规程

3、以病人为中心，时刻为病人着想〃，热忱、周到、耐性地,为病4人效劳，树立高度的责任心、组织护生学习《医疗过失事故的处理条例》和相关的法律学问，5强化法制观念和自我防范意识，在工作中，要严格、慎重、谨慎、耐性、细致、反复核对确保医疗平安、加强理论学问的稳固学习与实际工作相结合，加强根本功能训练

6、驾驭儿科常用药物的规格剂量，学会剂量的计算

7、实习护生的护理操作定期考评和随机抽查

8、实习学员有一对一的带教教师，任何护理操作都要在带教教师监9视指导下进展，做到放手不放眼、实习学员可以监视带教教师，是否按教学打算进展教学10儿科护理实习生带教工作打算范文4护生进入临床是理论和实践相结合，造就动手实力的极好时机通过制定教学目标、标准操作步骤、支配业务学习、举办护理查房等,使护生能娴熟驾驭根本技术的操作和根底理论的应用，并对护理工作的内涵、特点、要求有一个全新相识依据护理部带教打算，结合本科详细状况制定带教打算如下教学目的将理论学问和临床实践有机的结合在一起，使护生在临床实习期间做到学以致用，全面了解心血管和内分泌疾病治疗和护理的全过程，协助她们标准操作步骤，树立良好的职业道德，完成角色转换，尽快适应临床工作教学目标

一、驾驭各项专科护理技术如生命体征的测量、血糖的测定，心电监护仪及微量泵的运用和保养、皮下注射、平安运用静脉穿刺针等

二、驾驭心血管及内分泌常见疾病（高血压、冠心病、糖尿病）的治疗和护理

三、了解其他相关疾病（如心衰、心律失常，心脏瓣膜病、痛风等）的治疗和护理

四、驾驭专科特别药物的运用和留意事项

五、驾驭心血管和内分泌疾病安康教育的一般学问

六、熟识科室工作特点及工作留意事项带教工作支配每周讲课一次;第四周考核（包括理论和操作），由带教组长支配;出科时书写实习报告儿科护理实习生带教工作打算范文。