元宵节活动方案2022

元宵节活动方案2022民间正月十五闹元宵已有悠久的历史，它伴随人们迎来春天，是把节日习俗表达得最为彻底和典型的传统节日，那么下面给大家共享关于最新元宵节活动方案2022,欢送阅读！元宵节活动方案【篇1】

一、活动背景元宵节是我国的传统节日，也是新年之后的，又一个重要的节日，又称“上元节〃、“灯节〃，民间正月十五闹元宵已有很悠久的历史它伴随人们迎来春天，是把节日习俗表达得最为彻底和典型的传统节日o为了使美琪的孩子们对元宵节的传统文化和传统民俗习惯有一个根本的了解，我们通过包汤圆、画灯笼、猜灯谜等一系列活动为载体，充分地让孩子们感受“元宵节〃特有意义及给人们带来的喜气和快乐

二、活动主题快乐元宵节

三、活动目的L尝试通过多种途径获得元宵节的相关经历，进一步了解元宵节的来历和风俗习惯

2.通过各项活动营造节日喜庆气氛，让孩子大胆地想象与缔造

3.加强孩子动脑、动手实力，到达孩子能通过不同的形式表达自己的感受与理解的教育意义家长跳律动

二、主持人开幕

三、校长致辞

四、主持人宣布活动起先家长可带着学员自由游玩儿班级老师提示家长留意学生平安

五、家长带学员在各区自由游玩留意事项L每参与一项活动，负责老师就在邀请函上加盖印章以示鼓舞

2.允许孩子将花灯作品、自制元宵带回家，与家人共享劳动果实

3.在孩子做好的花灯上贴上有机构联系方式的小卡片

4.平安小组随时巡察、提示，在场地出入的地方设固定的平安人员看管

5.活动中全程播放快乐的节日的音乐

6.采访员在活动中进展采访中大班主要采访元宵节的由来以及花灯的制作种类及方法可以把自己学到的学问、手工，共享给没有来参与活动的小伙伴!小班主要是采访今日是什么节日？开不快乐都看到了哪些花灯漂不美丽？元宵节活动方案【篇4】

一、设计思索元宵节是我国传统的重要节日之一，又称上元节〃、〃灯节〃民间正月十五闹元宵已有悠久的历史，它伴随人们迎来春天，是把节日习俗表达得最为彻底和典型的传统节日在主题活动中，通过调查、参观、学习和表演等不同形式的活动，幼儿不仅能对元宵节的传统文化和民俗习惯有一个根本的了解，更可以通过自身的参加和表现，进一步获得对节日气氛的体验，获得多方面的经历

①农历正月十五是元宵节，是团聚的日子

②元宵节有很多传闻、故事、儿歌

③元宵节有吃元宵、玩花灯、猜灯谜、划旱船等丰富的风俗习惯

④元宵〃象征着“团聚〃，它有不同的种类和味道

⑤元宵节有各种各样的花灯，给人们带来了喜气和快乐

二、各年龄段主题活动目标小班主要目标⑴知道元宵节是团聚的节日，初步了解元宵节人们的活动和特殊的食品-------兀宵；2开心地参加元宵节各种活动，感受节日的欢乐气氛中班主要目标1知道农历正月十五是我国的传统节日一一元宵节，了解元宵节的来历及习俗玩灯、赏灯、吃元宵、划旱船等；2感受与家长、教师、小挚友一起玩花灯、猜灯谜、吃元宵的欢乐大班主要目标1尝试通过多种途径获得元宵节的相关经历，进一步了解元宵节的来历和风俗习惯;⑵踊跃参加“闹元宵〃的筹备和庆祝工作，在和教师、同伴一起过节的过程中，进一步感受团聚的意义

三、活动实施概况活动名称欢喜悦喜闹元宵赏灯、猜灯谜组织形式亲子形式分年级组开展活动时间20_年_月_日下午小班

1540、中班

1555、大班1610活动打算园内展出各种各样的花灯和灯谜、各种小礼物活动建议

1.参观花灯展，观赏花灯的外形、色调、图案

2.沟通对灯谜的认知经历，丰富对灯谜由来、种类和构造的相识

3.踊跃参加赏灯猜谜活动，教师对优胜者赐予适当的嘉奖

四、主题活动环境创设班级环境1师幼共同布置“漂亮的花灯展〃，悬挂幼儿购置或参加自制的花灯；⑵收集幼儿在节日中赏灯、玩灯的照片，布置主题墙饰；3在家长园地贴出致家长的信〃，介绍主题活动的设想和协作事项园内大环境1园内大厅悬挂老师、幼儿与家长共同收集和制作的各式花灯,花灯下悬挂各种灯谜;2传播展板开展元宵节活动的方案及要求备注关于元宵节的常识元宵节是每年的农历正月十五，又称灯节〃、上元节〃上元,含有“新的一年第一次月圆之夜〃的意思道教曾把一年中的正月十五称为“上元节〃，七月十五称为“中元节〃，十月十五称为下元节〃每逢上元，民间有张灯欣赏的风俗元宵之夜，小孩子们纷纷提着灯笼，四处游走玩耍元宵佳节，不少地方都要举办彩灯展、花灯会元宵的灯，有挂花灯、滚龙灯、迎轿灯、走马灯、放水灯、展冰灯……像北京的宫灯、天津的宝莲灯、上海的金龙戏珠灯、东北的冰灯，都具有明显的地方特色和独特的艺术风格过去灯内点蜡烛，此时此刻用电，使灯更加奇幻多姿，五彩缤纷元宵节有很多传统风俗和节目，如闹社火、耍龙灯、舞狮子、划旱船、踩高跷、扭秧歌、猜灯谜、吃元宵等元宵大多是用糯米面包糖馅做成的，它象征着全家团聚和谐、生活华蜜甜蜜元宵节活动方案【篇5】为让员工度过一个温馨、欢快的元宵佳节，经我们房地产公司工会探究确定，特组织“闹元宵，猜灯谜〃文化活动，拟订活动方案如下

一、活动主题“闹元宵，猜灯谜〃

二、活动时间—年2月—日晚700整

三、活动地点公司餐厅

四、活动打算

1、前期工作由工会负责收集整理活动期间的各种灯谜及道具、活动背景制作、传播海报、购置奖品、水果、干果、饮料等

2、场地布置2月一日上午，由工会牵头，行政部、机动能源部帮助进展会场布置，悬挂打算元宵节灯谜（详细在餐厅四周拉上铁丝,悬挂灯谜）

3、活动期间由公司行政部负责音响设备的调试及播放节日音乐，渲染气氛;工会负责瓜子、花生、水果、饮料的装盘及摆放工作;公司团委帮助维持活动期间的秩序

4、各分会支配专人帮助工会负责组织猜谜活动的前期传播，包括人员通知，活动期间的奖品发放等工作

5、活动完毕由各分会主席支配人员帮助清扫场地，整理、归还物品及道具等

五、活动环节设置第一环节你来比划，我来猜由每桌引荐2名选手参加此环节的嬉戏（1个负责比划，1个负责竞猜）嬉戏规那么负责比划的选手可以用语言和肢体动作来向猜词者传达信息，但不得说出词中的任何一个字，不得同音/谐音，否那么算犯规，此题作废猜不出可喊过〃!那么换下一题，以在限定的时间内猜出最多的词汇为最终成功方分数一样的组可加赛一次主持人负责此环节的规那么介绍，流程掌控，气氛渲染、提示工作人员奖品发放等其次环节〃猜灯谜〃由现场全部人员参加嬉戏规那么

1、猜谜者每猜一个灯谜，必需先到指定兑奖处核对谜底，确认正确无误后，由巡察人员取下谜面交兑奖处，由工作人员进展登记后,方可领取奖品;猜错者不领取奖品，谜面接着保存运用（谜面由巡察人员负责揭取，严禁猜谜者撕扯、或私自取下谜面）

2、猜对一条谜语兑换一份奖品

3、谜语共计400条，其中第001-101条灯谜到一号兑奖桌核对答案;第101-200条灯谜到二号兑奖桌核对答案;第201-300条灯谜到三号兑奖桌核对答案;第301-400条灯谜到四号兑奖桌核对答案

4、奖项设置共设置奖品400份，猜对一条谜语兑换一份奖品，奖品兑完，活动完毕一至四号兑奖桌（点）工作人员由各分会委派，每桌（点）工作人员为3人，其中谜底核对1人、谜面巡察1人，奖品登记1人抽奖环节由现场全部人参加嬉戏规那么每位进场人员均在工作人员的引领下取得号码牌1张，在第一环节进展中，可由主持人（或邀请公司领导层）负责现场抽奖，被抽到的号码可获得小礼品一份奖项设置奖品10份

六、活动留意事项

1、比戈I］猜〃环节现场在座人员不得提示，否那么扣取犯规人员所在桌的分数1分

2、抽奖环节〃只在第一环节中穿插，用于调整气氛

3、猜谜要有秩序，兑奖按先后依次排队，不得大声喧哗，不得利用手机或其他电子设备搜寻答案，一经发觉，按无效论处，不发奖品

4、谜底猜出后，员工只需把谜面题号记住，到指定兑奖处向工作人员报告谜面题号及答案，答复正确由巡察人员取下相应谜面，答复错误那么保存谜面接着运用，严禁私自将谜面取下

七、活动道具

1、制作灯谜用彩纸、铁丝

2、舞台背景、海报

3、水果、瓜子花生、饮料

4、抽奖箱、抽奖号

5、投影仪及笔记本电脑

6、音箱设备

7、小礼品410份

八、活动费用预算

1、猜谜用彩纸75元

2、背景制作、传播海报400元

3、水果、瓜子花生、饮料1500元

4、礼品410份（含抽奖环节10份奖品）20元/份_410份=8200元费用合计约1万元元宵节活动方案2022

四、活动时间一年元宵节

五、活动地点略

六、参加人员略

七、活动流程（

1.主持人开场致辞3分钟）

2.故事讲解并描述元宵节的由来（教师提前打算故事生动的讲解并描述）（5分钟）（

3.快乐元宵一起包汤圆20分钟）规那么教师将提前打算好的面粉、水、糖心分发给学生和家长，一起动手包汤圆（并在其中三个中藏入小枚硬币，作为最终的幸运奖嘉奖），最终将汤圆入锅（

4.快乐元宵一一书写心愿卡片20分钟）规那么教师给学生发放打算好的卡纸，画笔，打孔器等活动须要材料并设计属于自己班级的许愿卡片，让孩子和家长一起书写心愿卡片，最终裁好并打孔穿线，交于老师保管（

5.快乐元宵一一提灯笼嬉戏30分钟）规那么本轮为亲子嬉戏环节，家长在规定时间内，用提灯杆在指定路途来回运输灯笼（可用旺仔易拉罐代替）,选择12组家长和孩子参与，嬉戏分三轮，每轮4组规定时间内孩子筐里瓶数最多者获胜,赢得奖品（

6.快乐元宵一一猜灯谜30分钟）规那么教师将家庭分组，每6组家庭围城一圈，每组分发5-10道谜题，答对题数最多组获胜，获胜组可以扎幸运气球〃赢取礼品（灯谜及谜题见附件一）协作音乐欢快节庆音乐（

7.快乐元宵一一和我一起吃元宵20分钟）规那么后勤人员提前做好的元宵和大家共享，汤圆中有三枚小硬币，吃到含有硬币的孩子（家长）那么为本次活动的幸运奖获得者，并赠送奖品协作音乐《卖汤圆》

八、物料打算面粉、糖心、小枚硬币、矿泉水、奖品（猴子玩偶）、卡纸、彩色画笔、剪刀，打孔器，丝带、提灯杆、红灯笼、易拉罐、玩具筐、气球、条幅、音乐、桌椅、灯谜、答题卡、铅笔、活动背景、连接ppt、电饭煲、碗、勺子

九、人员分工1名主持人6名教师提前一小时到会场做布置10名教师负责活动时各班级学生秩序和纪律1名教师负责音乐和现场PPT播放4名教师负责物料选购，现场物料发放和收集5名教师负责汤圆的烹煮和发放

十、留意事项L现场纪律秩序限制

8.活动过程中解除平安隐患，幸免孩子在活动中受伤

十一、费用预算活动物料尽量运用学校原有资源，适当购置相关物品，活动预算限制在300元左右元宵节活动方案【篇2】为丰富员工文化生活，活泼节日气氛，呈现森达员工风采，以增加员工的凝合力，营造良好的企业文化气氛，让员工欢庆一个温馨、愉悦、宽松的元宵佳节，经公司领导探究确定，由人力资源部组织一次庆元宵猜灯谜〃文化活・动，拟订活动方案如下

一、活动主题猜灯谜、庆元宵

二、活动时间20—年2月17日（农历正月十五）晚600

三、活动地点一楼同仁厅会议室

四、活动打算

1、2月17日前，人力资源部负责收集各种灯谜，打算嘉奖员工的小礼品

2、场地布置2月17日上午，设备科帮助人力资源部，悬挂好元宵节灯笼;下午下班前在会议室四周拉上红丝带，将灯谜吊在上面;活动期间播放节日音乐，渲染气氛

3、2月17日晚，人力资源部负责组织猜谜活动，包括人员通知，谜底核对、奖品发放及传播拍摄等;保卫科负责维持活动期间的秩序

五、活动规那么

1、猜谜活动，必需是现场猜谜，不得将谜面揭下带走

2、每个猜谜者猜一个灯谜，必需先到指定兑奖处核对谜底，确认无误后，由巡察人员取下谜面交兑奖处，猜谜者进展登记，填写所猜中谜面题号、谜底、本人姓名、部门或车间之后，方可领取奖品

3、猜对一条谜语兑换一份奖品为了让更多的员工参加活动，每人次限猜一条

4、谜语共200条第1一60条灯谜到一号兑奖桌核对答案，第61-120条灯谜到二号兑奖桌核对答案，第121—200条灯谜到三号兑奖桌核对答案

5、奖项设置共设置奖品200份，猜对一条谜语兑换一份奖品，奖品兑完，活动完毕

六、活动留意事项

1、猜谜要有秩序，不要大声喧哗

2、谜底猜出后，员工只需把谜面题号记住，到指定兑奖处核对答案，不能将谜面取下

3、对答案要排队守秩序，违反者取消猜谜资格

七、活动费用预算

1、元宵小灯笼20只，5元_20=101元

2、红丝带两盘，15元_2=30元

3、礼品200份,4元_200=800元合计费用约1010元左右元宵节活动方案【篇3】

一、活动主题元宵花灯喜乐会

二、活动时间

三、活动目标L充分感受正月十五元宵节的乐趣，激发学生自制花灯的爱好

2.观赏各种各样的花灯，进一步感受花灯丰富的外形、色调、图案等特点

3.通过制作花灯，熬炼幼儿的手工制作实力，同时让学员了解废物再利用的意义

4.知道元宵节的由来

5.与家长一起制作花灯，增进亲子亲情

6.通过活动，建立鱼塘，收纳周边学生名单，扩大机构招生传播

四、活动地点可选择公园、学校活动室

五、活动人员全体师生、家长、周边社区的学生及家长

六、活动形式场地分为学问区、制作花灯区、制作元宵区、欣赏区、灯谜区、舞龙区、许愿区、休息区、领奖处，家长自带幼儿进展游玩

七、活动前沿一）前期打算

1.给本机构家长发放活动通知及邀请函，校外学员到现场领取邀请函参与活动

2.学员登记表（用于现场领取邀请函时登记）

3.如在公园里，须提前和有关人员联系好场地

4.活动须要打算的背板

5.制作条幅—学校元宵喜乐会

6.打算许愿树（机构可自制、也可用机构的较大棵的盆栽树，数量可依据状况，打算1一2棵），许愿卡片

7.制作花灯的材料（皱纹纸、彩色卡纸、宣纸、剪刀、胶棒、胶水、塑料瓶、多色毛线、彩笔等）

8.做元宵的材料（做元宵的专用糯米粉、馅3—6种、盆3—5个、笊篱（zhaoli）3—5个、一次性餐盒、一次性手套）

9.提前打算或学校自制一条布龙，长短最好是可以让10名学员舞动，同时考虑到间距

10.班级进展美术活动《花灯》学员制作花灯（老师做好轮廓）装饰为主;有些学员以线条画为主，将作品布置成展板，在本次活动的观赏区进展展示

11.班级内提前向家长收集花灯图片、花灯、饮料瓶（矿泉水瓶、露露瓶等）、多色毛线/细绳，将其中收集的图片做成展板进展展示

12.老师收集学校以前学过的灯谜，再搜集一些没学过较简洁的灯谜，制作有灯谜的花灯

13.制作以“元宵节的由来〃为内容的展板

14.提前制作各区标牌和区域规那么提示板

15.选定一位老师为采访员，在活动中对幼儿进展采访

16.由机构后勤人员（3—5名），组成平安小组

17.打算活动中发放的小奖品，各区（休息区除外）打算小印章二）场地布置公共场地用气球、彩带、彩旗、灯笼、彩灯装饰，在突显的地方挂好条幅

1.学问区展示“元宵节的由来〃的展板，可供家长讲给幼儿听

2.制作花灯区

①放置区域规那么提示板；

②摆好桌椅（依据场地大小，桌椅可连放也可分放）、投放制作花灯的材料；

③每桌前支配一位会制作花灯的老师，从而帮助提示家长及幼儿顺当制作

3.制作元宵区

①放置区域规那么提示板；

②摆好桌椅（依据场地大小，桌椅可连放也可分放）、投放做元宵的材料、一次性餐盒；

③每桌前支配一位会做元宵的老师，从而帮助提示家长及幼儿顺当制作

4.观赏区

①放置区域规那么提示板；

②在本区内放置各班级花灯〃展板、花灯图片展板，悬挂收集的花灯

5.灯谜区

①放置区域规那么提示板；

②悬挂有灯谜的花灯供学员与家长选猜

6.舞龙区

①放置区域规那么提示板；

②投放布龙

7.休息区摆放椅子供学生、家长休息

8.许愿区

①放置区域规那么提示板与水彩笔；

②放置许愿树，该区负责老师备好许愿卡，学员写下许愿卡内容活动具体流程

一、入场在场地入口处，设有登记处，招生办人员特地负责家长带着学生凭邀请函入场，不是本机构的学员，填写登记表领取一张邀请函（一个孩子一张），即可参与活动以班级为单位，各班教师首先组织家长、学员在各自班级指定的场地等候在活动起先之前，全园统一由各班级老师带着本班学员及。