元宵节活动方案幼儿园

元宵节活动方案幼儿园开展元宵节活动方案，让幼儿初步了解元宵节的意义及民俗习惯，共享集体活动的欢乐以下是我细心收集整理的元宵节活动方案幼儿园,盼望对你有所协助，假如喜爱可以共享给身边的挚友喔！元宵节活动方案幼儿园篇1

一、活动主题良辰美景共赏，佳节游园齐乐

二、活动目标

1.知道农历正月十五是我国的传统节日一一元宵节，了解元宵节的来历及习俗（玩灯、赏灯、吃元宵、划旱船等）；

2.知道元宵节有赏灯猜谜的习俗，初步了解灯谜的构造

3.踊跃参与猜谜活动，体验猜测和推想的欢乐

三、活动打算

（一）物品打算自制灯笼、米奇、奖品、易拉罐、玩具筐、气球、条幅、音乐、桌椅、灯谜、答题卡、铅笔、笑脸、哭脸、元宵、碗、牙签、活动广告、活动传播页等等

（二）人员支配

1、询问接待刘教师、王莎教师

2、灯笼展示王丽萍、曹教师（家长可以为喜爱的灯笼贴贴画、打算售带、贴画或便利贴）

5、让幼儿自己动手做元宵，依据老师讲解的做元宵时的重要细微环节揉，搓，团聚，挖坑，包馅并依据自己的口味选择馅料,最终将做好的元宵整齐的排列在容器皿中（小结让幼儿了解元宵的形态，颜色及不同口味的元宵，同时能运用揉，搓，团聚，挖坑，包馅等技能制作元宵）

三、品尝元宵，体验劳动的欢乐

1、老师出示花灯，让幼儿跟随音乐玩舞花灯，猜灯谜嬉戏

2、煮元宵的同时老师把碗，勺摆放好，幼儿洗手

3、幼儿品尝元宵，相互说说此时心里的感受，体验劳动的欢乐活动延长引导幼儿阅读幼儿用书第1册第14-15页，进一步了解元宵的制作过程，并学说绕口令附绕口令年糕和元宵巧巧爱吃年糕，小小爱吃元宵巧巧让妈妈做年糕，小小让妈妈做元宵妈妈做了年糕又做元宵，煮了元宵，又蒸年糕乐得巧巧又跳又笑，笑得小小说“好,好,好!〃小结及反思本节活动的设计激发了幼儿爱好，让幼儿知道元宵节是中国的传统节日，进一步了解元宵节的习俗是吃元宵，点花灯和猜灯谜同时也学会了运用揉，搓，团聚，包馅技能，制作不同口味的元宵，体验劳动的欢乐！元宵节活动方案幼儿园

3、中班教室展示元宵节动画片（董教师、邵教师）

4、催场王佳帅教师

5、吃元宵一一碗、勺子（秦教师、李教师、曹教师）

6、音乐播放（王佳帅）照相（刘教师）

7、元宵节故事讲解并描述王莎莎

8、米奇扮演刘菲

9、场外布置全体教师

四、活动流程

1、主持人致开场词

2、故事讲解并描述元宵节的由来（教师提前打算故事生动的讲解并描述）

3、唱唱跳跳一一米奇和我闹元宵（米奇和教师领小挚友跳舞庆祝）

4、亲子嬉戏看你笑不笑规那么“米奇〃和快乐教师〃作出搞笑的动作或者表情来逗家长和孩子，家长用上唇和鼻子夹住一支铅笔尽量保持不要掉落，教师宣布起先后家长铅笔掉落或者孩子发笑，都视为失败，坚持到最终的家庭为获胜家庭，发放礼物

5、快乐元宵一一蒙眼画灯笼规那么教师给参赛家庭展示一幅灯笼的图画，参赛家长在规定时间内蒙上眼睛凭记忆内容作画，规定时间内灯笼画的的家庭获胜

6、快乐元宵一一提灯笼嬉戏规那么爸爸妈妈在规定时间内，用提灯杆在指定路途来回运输灯笼（旺仔易拉罐），规定时间内宝宝筐里瓶数最多者获胜，赢得奖品

7、快乐元宵一一猜灯谜规那么教师将家庭分组，每组5-10道谜题，答对题数最多者获胜，获胜者可以扎幸运气球〃赢大礼

8、快乐元宵一一和我一起吃元宵（后勤人员提前做好糕点及元宵和大家共享）元宵节活动方案幼儿园篇2

一、活动目标

1.引导幼儿练习用糯米粉包汤圆的技能

2.感受劳动的乐趣，提高幼儿的动手实力

3.增加幼儿自我效劳和为他人效劳的实力

二、活动时间、地点、对象时间20_年2月25日下午地点箸箸园教室对象全体箸箸园小挚友、教师

三、活动打算

1.糯米粉、汤圆馅儿

2.碗、勺子、盘子、桌布、擦手毛巾

四、活动的详细步骤及过程

1.老师讲解关于元宵节的故事及由来，使幼儿初步了解元宵节

2.向幼儿讲解并描述活动每个步骤的要求与留意事项

3.包汤圆环节（音乐）1老师讲解包汤圆的过程2老师时刻提示幼儿在包汤圆的时候手要保持干净，不行以东摸西摸⑶组织幼儿参观彼此的汤圆作品

4.煮汤圆请食堂人员帮助煮汤圆

5.共同共享食物

6.清理活动场地

五、留意事项L全体保教人员要高度负责，把关注每个孩子的平安放在第一位

2.留意食物的卫生和平安元宵节活动方案幼儿园篇3

一、活动目标

1、踊跃参加沟通、探讨等活动，共同筹划元宵节的庆祝活动方案

2、对元宵节庆祝活动充溢期盼，共同营造节日气氛

3、具有分工合作意识，知道通过大家的努力完成任务

二、活动打算幼儿前一年过元宵节的照片展板

三、活动过程

1、观赏照片展板，激发共同布置节日环境、打算节日活动的愿指导语

①这些照片是关于什么节日的在庆祝元宵节的时候,你们的心情是怎样的

②今年的元宵节，大家打算开展哪些活动须要做些什么打算工作

2、设计闹元宵打算工作表〃，安排任务，各组依据自己的任务进展探讨⑴师幼共同商定闹元宵打算工作表〃包括打算内容、负责人、完成时间等几项打算内容、负责人、完成时间、环境、节目、海报2自由分组，安排任务3各组围绕自己的任务绽开探讨

①布置环境须要哪些材料布置些什么

②打算些什么节目？请谁来参与我们的元宵庆祝会

③海报上要有哪些内容

3、集体沟通小组看法，相互补充，共同完善方案延长活动幼儿分头行动，合作完成闹元宵的打算任务

四、活动完毕

1、评价

2、总结元宵节活动方案幼儿园篇4活动目标

1、引导幼儿了解赏花灯、猜灯谜是元宵节的风俗习惯之一，感受过节的愉悦心情

2、能用清晰连贯的语言描述自己的花灯，并讲解并描述一个谜语

3、开展幼儿的语言交往实力活动背景正月十五元宵节前后，孩子们纷纷跟着大人前去公园参观灯会活动打算

1、物质-每人打算一盏花灯，上面贴有一那么谜语小奖品假设干

2、学问-有过过节的生活体验活动进程

一、导入师开宗明义引入主题正月十五闹花灯，赏灯猜谜就是我们元宵节的风俗习惯之

一二、绽开

1、赏灯活动1幼儿相互观赏各自的花灯，老师引导幼儿用连贯的语言介绍自己花灯的形态、颜色、名称及特殊之处等等2请几名介绍有特色的幼儿给大家介绍自己的花灯

2、猜谜活动1老师将幼儿分成两组，A组持有花灯和奖品，并给B组幼儿念谜语，B组来猜灯谜，猜中了即得到奖品老师讲清玩法后，幼儿自愿绽开嬉戏依据时间进展交换2集体讲解并描述自己猜谜的状况谁猜中了我的灯谜我自己猜中了几个灯谜？⑶集体将难猜的灯谜找出来，大家一起猜，或带回家请爸爸妈妈协助猜

三、完毕将A组和B组得到的奖品比一比，看哪队成功了？师鼓舞幼儿将自己猜到的谜语回家说给爸爸、妈妈听，让他们也来猜一猜元宵节活动方案幼儿园篇5活动目标

1、引起幼儿的谈话爱好，萌发幼儿对中国传统节日的宠爱之情；

2、鼓舞幼儿勤视察、大胆发言，体验与同伴共享欢乐；活动打算幼儿已有的关于广饶文化广场改变的经历活动过程

一、引起幼儿谈话的爱好师孩子们你们发觉咱们的广饶文化广场上与以前有什么不同么幼儿广场上挂了好多的灯笼；幼儿有鱼灯、还有孙悟空呢广场的大柱子上都挂满了灯笼，还有……孩子们的谈话欲望调动起来了，他们相互谈论着，开心的表情挂在小脸上

二、赐予幼儿与同伴共享的时机师你们视察的很细致，能不能把自己看到的给全班的小挚友具体的讲一讲呢？（孩子们踊跃的举手，来前面把自己的新发觉与大家共享）

三、总结师孩子们你们知道为什么要挂灯笼么？老师引出元宵节，告知小挚友元宵节是中国的传统节日，在正月十五前后，人们赏灯、猜谜、吃元宵、放烟花等特别喧闹，激发孩子们晚上和爸爸妈妈一起赏灯的爱好反思谈话活动只是让幼儿从感性上对元宵节有了一个大体的了解，激发了幼儿对元宵节的爱好，那么元宵节是怎么来的呢接下来我设计了故事《元宵节的来历》元宵节活动方案幼儿园篇6活动目标

1、知道元宵节是中国的传统节日，进一步了解元宵节的习俗

2、能运用揉，搓，团聚，包馅等技能做元宵

3、品尝元宵的不同味道，体验劳动的欢乐活动打算

1、有关元宵节的录相

2、黑芝麻，豆沙，五仁，不同口味的熟元宵

3、花灯

4、黑芝麻，豆沙，五仁馅假设干分别盛在小碗内，和好糯米粉并分成小团，干糯米粉

5、碗，勺子，抹布，塑料台布，盛元宵的容器皿

6、欢快的庆新年乐曲活动流程

一、观看“元宵节〃录相，并引出主题

1、小挚友们从录相中看到了什么（吃元宵，看花灯，猜灯谜，放烟花）引出元宵节的习俗

2、老师讲解元宵节〃的来历，让幼儿知道元宵节〃是中国的传统节日

3、介绍“元宵节〃的习俗是吃元宵，元宵又叫汤圆，它象征着全家团聚，生活华蜜甜蜜

二、学做元宵

1、小挚友们吃过元宵吗（吃过）吃过什么馅的呢（有五仁，豆沙，黑芝麻）小挚友们真厉害吃过这么多口味的那大家一起来看看教师这有什么口味的元宵，请小挚友来尝一尝（幼儿挨个品尝不同口味的元宵，并说出其口味）

2、元宵是什么形态的啊（圆形的）你们想不想自己来动手做元宵呢（想）

3、认知做元宵的原料一和好的糯米粉团，干糯米粉，黑芝麻，豆沙，五仁馅

4、视察老师做元宵先将小团的糯米粉揉一揉，搓一搓，团聚，再挖坑，然后把馅放在中心并包起来，最终再把它团聚。