元宵节主题活动方案创意

八、留意事项:

1、全体保教人员要高度负责，把每个孩子的平安放在第一位，以防孩子丢失、乱跑、烫伤等状况的发生

2、留意食物的卫生和平安元宵节主题活动方案创意篇6

一、活动目的为了让同学们感受到节日的喜庆和暖和，弘扬我国传统饮食文化,增进同学们之间的感情，造就同学们团结协作的精神，丰富孩子的课余生活在这元宵佳节降临之际，举办本次活动

二、活动主题情暖元宵

三、活动对象—幼儿园全体师生

四、活动时间及地点时间正月十五下午14:30-16:00地点校食堂

五、活动流程

（一）主持人开场，王副校长致辞

（二）主持人宣布分组状况及活动要求、规那么，并请生活阿姨示范包汤圆的方法

（三）各教师就位，活动起先

（四）包汤圆完毕，全体同学就席，观看表演

（五）品尝汤圆，活动完毕

六、工作支配及留意事项

（一）活动打算

1.活动筹划及支配（_X教师）落实活动具体筹划及工作支配,并提前一天做好传达

2.馅料打算（_X教师）联系食堂负责人购置馅料,并做好餐具等打算，传达活动时间及细那么

3.会场所需物品（_X教师）笔记本电脑、照相机、无线麦克风、扩音器

4.主持人（_X教师）

5.传播板制作（_X教师）

6.摄影摄像（_X教师）

（二）活动中

1.人员支配及分组状况小班（40人）分四组，每组10人，分别由—教师负责中班（22人）分两组，每组11人，分别由—教师负责大班（21人）分两组，分别

10、11人组，分别由—教师负责

2.参加人员必需遵照规定时间进场，到班级指定位置就绪，不得大声喧哗、打闹玩耍老师作为组长，负责教授同学包汤圆的方法并做好秩序、场地卫生维持工作

3.包汤圆完毕，烹制过程中的嬉戏、节目表演由主持人及教师主持

4.场地清扫全体师生及食堂工作人员元宵节主题活动方案创意篇7

一、刖舌元宵节是我国的一个特别有中国特色的传统节日，在这一天，看灯会，猜灯谜，闹元宵已从好几千年持续至今止匕外，由于我国对传统节日越来越重视，越来越关注如假设在这一天，您到商场逛逛,您定会发觉，商场里张灯结彩挂起了各种各样的谜语，如假设猜对了,揭开谜底，可到商场效劳台换取精致小礼品一份这是最常见的商超元宵节促销活动

二、活动王题张灯结彩大闹元宵

三、活动时间20_年正月H^一至正月

十五四、活动内容活动一正月十五元宵灯谜猜猜猜活动期间，在本商场或商场各个楼层悬挂灯谜，每位顾客均可参与此猜谜活动，猜对者均可到总效劳台领取相关礼品一份；活动二吃元宵甜蜜蜜活动期间，凡购置汤圆满20元者，均可送“福〃字小对联一幅，吃得越多福〃越多活动三庆元宵抽“元宵券〃活动期间，凡在本商场或商场购满60元者，均可凭小票到效劳台换“元宵券〃一张，并兑换汤圆一份满120元者，可获元宵券两张,可兑换汤圆和快乐果各一份，以此类推，可领得不同赠品活动四做元宵，包汤圆，比比谁家最团聚活动期间，举办包汤圆大赛，活动前期，通过发DM的形式在顾客里进展传播，凡有爱好者均可参与，报名条件不限，此外邀请各大商场管理人或其他知名人物担当评委进展评比，并设置相应的奖项,一等奖可送省内全家两天游，二等奖可送全家福艺术照一套，三等奖可送全家团聚饭一桌，鼓舞奖可获精致礼品一份元宵节主题活动方案创意

3、品尝元宵的不同味道，体验劳动的欢乐活动打算

1、有关元宵节的录相

2、黑芝麻，豆沙，五仁，不同口味的熟元宵

3、花灯

4、黑芝麻，豆沙，五仁馅假设干分别盛在小碗内，和好糯米粉并分成小团，干糯米粉

5、碗，勺子，抹布，塑料台布，盛元宵的容器皿

6、欢快的庆新年乐曲活动流程

一、观看〃元宵节〃录相，并引出主题

1、小挚友们从录相中看到了什么？（吃元宵，看花灯，猜灯谜，放烟花）引出元宵节的习俗

2、老师讲解“元宵节〃的来历，让幼儿知道〃元宵节〃是中国的传统节日

3、介绍“元宵节〃的习俗是吃元宵，元宵又叫汤圆，它象征着全家团聚，生活华蜜甜蜜

二、学做元宵

1、小挚友们吃过元宵吗（吃过）吃过什么馅的呢（有五仁，豆沙，黑芝麻……）小挚友们真厉害吃过这么多口味的那大家一起来看看教师这有什么口味的元宵，请小挚友来尝一尝（幼儿挨个品尝不同口味的元宵，并说出其口味）

2、元宵是什么形态的啊（圆形的）你们想不想自己来动手做元宵呢（想）

3、认知做元宵的原料一一和好的糯米粉团，干糯米粉，黑芝麻，豆沙，五仁馅

4、视察老师做元宵先将小团的糯米粉揉一揉，搓一搓，团聚，再挖坑，然后把馅放在中心并包起来，最终再把它团聚

5、让幼儿自己动手做元宵，依据老师讲解的做元宵时的重要细微环节揉，搓，团聚，挖坑，包馅并依据自己的口味选择馅料,最终将做好的元宵整齐的排列在容器皿中（小结让幼儿了解元宵的形态，颜色及不同口味的元宵，同时能运用揉，搓，团聚，挖坑，包馅等技能制作元宵）

三、品尝元宵，体验劳动的欢乐

1、老师出示花灯，让幼儿跟随音乐玩舞花灯，猜灯谜嬉戏

2、煮元宵的同时老师把碗，勺摆放好，幼儿洗手

3、幼儿品尝元宵，相互说说此时心里的感受，体验劳动的欢乐活动延长引导幼儿阅读幼儿用书第1册第14-15页，进一步了解元宵的制作过程，并学说绕口令附绕口令年糕和元宵巧巧爱吃年糕，小小爱吃元宵巧巧让妈妈做年糕,小小让妈妈做元宵妈妈做了年糕又做元宵，煮了元宵，又蒸年糕乐得巧巧又跳又笑，笑得小小说“好，好，好!”小结及反思本节活动的设计激发了幼儿爱好，让幼儿知道元宵节是中国的传统节日，进一步了解元宵节的习俗是吃元宵，点花灯和猜灯谜同时也学会了运用揉，搓，团聚，包馅技能，制作不同口味的元宵，体验劳动的欢乐！元宵节主题活动方案创意篇4元宵节是我国传统的重要节日之一，又称上元节〃、“灯节〃民间正月十五闹元宵已有悠久的历史，它伴随人们迎来春天，是把节日习俗表达得最为彻底和典型的传统节日举办元宵节活动，既可以让幼儿懂得传统节日，有可以增加自己的动手实力

一、活动目标

1.知道元宵节是中国的传统节日，元宵节有品尝元宵的习俗

2.通过做、煮、品尝元宵，享受制作食物的乐趣

3.能用简短的语言讲解并描述元宵的味道以及自己品尝元宵时的心情

二、活动打算面粉、点心盘、围裙、电饭煲、糖、小碗、小勺等

三、活动过程L激发做元宵的爱好和愿望

2.视察制作材料，了解做元宵的方法1视察并知道做元宵须要的材料32了解做元宵的方法和要求

3.做元宵、煮元宵1提示幼儿穿好围裙并洗手⑵幼儿尝试用搓、团聚、在盘中滚一滚等方法做元宵提示幼儿留意不把面粉团弄碎，不要将面粉撒在盘外3老师煮元宵

4.加糖品尝元宵，说说元宵的味道和自己的心情元宵节主题活动方案创意篇5

一、活动目标

1、让家长走进幼儿园，了解幼儿生活、活动状况，参加幼儿教育，更重要的是搭建家园沟通的桥梁，更好地为幼儿效劳、为家长效劳，促进了幼儿园教育、保育工作的开展

2、通过这次活动提高孩子们的生活实力和动手实力，让孩子们感受劳动的欢乐、收获的喜悦，同时造就孩子们爱劳动的好习惯

3、进一步加深了教师、家长和孩子之间的亲情，进一步促进亲子同乐、家园共育

4、鼓舞幼儿和家长一起动手包汤圆、吃汤圆，感受浓浓的家庭亲情

二、活动时间元宵节前一天（分上、下午）

三、活动地点各班活动室

四、活动对象各班全体幼儿、家长、老师

五、活动打算

1、各班请一位教师打算好一节对家长开放的教学活动

2、教师事先布置好活动室

3、包汤圆的材料打算a＞碗、勺子、盘子、桌布、擦手毛巾b、请家长在家事先打算好包汤圆的馅儿（糯米粉、芝麻馅儿等）、围裙、幼儿包汤圆时穿的围兜、袖套、托盘人手一个c、锅、电磁炉各两个、汤勺两个（两名家长打算）

4、活动背景音乐《卖汤圆》

5、各班实习教师在活动中拍照

六、活动主持各班班主任

七、活动流程及内容支配

（一）教师接待家长、幼儿（桌面嬉戏）（上午8:00-8:

30、下午）2:00-2:30

（二）观摩各班幼儿早操律动《爸爸妈妈我爱你》（上午8:30-8:

40、下午:2:30-2:40）

（三）保育教师组织幼儿排队如厕，提前向幼儿讲解并描述活动每个步骤的要求与留意点（上午8:

40、下午2:40）

（四）教学活动（上午9:00-9:

20、下午3:00-3:20）各班一位教师组织好幼儿打算对家长示范教学活动

1、小一班《爱吃水果的毛毛虫》

2、小二班《鞋子踏踏响》

3、小三班《苹果树》

4、小四班《好玩的声音》

5、小五班《香香的水果》

（五）场地布置老师组织幼儿出去漫步，保育教师和另一位教师在活动室布置场地，打算包汤圆，请事先打算好汤圆馅儿的家长将馅儿打算好，支配两位家长帮助教师煮汤圆（上午9:20-9:

30、下午3:20-3:30）

（六）老师组织家长洗手、保育教师组织幼儿排队如厕、洗手，穿好围兜、袖套，打算和家长一起包汤圆，老师支配好家长和幼儿分组包汤圆

（七）家园同乐一包汤圆（上午9:

30、下午3:30）老师汤圆由糯米制成，或实心，或带馅馅有豆沙、白糖、山楂、各类果料等，食用时煮、煎、蒸、炸皆可取团聚之意，象征全家人团团聚圆，和谐华蜜。