元宵节主题特色活动策划书五篇

元宵节主题特色活动策划书五篇元宵节随着时间缓缓来到我们身边，在这盛大的节日到来之际，做一些活动庆祝元宵吧我在这给大家带来元宵节主题特色活动筹划书五篇2022,欢送大家借鉴参考！元宵节主题特色活动筹划书【篇一】活动主旨每年农历的正月十五，春节刚过，迎来的就是中国的传统节日——元宵节按中国民间的传统，人们要点起彩灯万盏，以示庆贺出门赏月、燃灯放焰、喜猜灯谜、共吃元宵，合家团聚、同庆佳节，其乐融融通过元宵这一传统节日，揭开中华民族传统习俗的神奇面纱，借助各类课程与活动的整合，让学生了解中国的传统节日风俗，传承中华民族的悠久文化活动目的

1、让学生了解一些元宵节的传统风俗

2、让学生了解一些元宵节的文化背景

3、通过学生的动手参加，学会一些民俗技艺，加深对传统节日的感性相识通过亲子游园活动体验过节的喧闹气氛，玩中乐，玩中学

一、扮时钟嬉戏规那么

8.做元宵的材料（做元宵的专用糯米粉、馅3—6种、盆3—5个、笊篱3—5个、一次性餐盒、一次性手套）

9.提前打算或幼儿园自制一条布龙，长短是可以让10名幼儿舞动，同时考虑到间距

10.班级进展美术活动《花灯》小班以花灯（老师做好轮廓）装饰为主;中大班以线条画为主，将作品布置成展板，在本次活动的观赏区进展展示

11.班级内提前向家长收集花灯图片、花灯、饮料瓶（矿泉水瓶、露露瓶等）、多色毛线/细绳，将其中收集的图片做成展板进展展示

12.老师收集幼儿以前学过的灯谜，再搜集一些没学过较简洁的灯谜，制作有灯谜的花灯

13.制作以元宵节的由来〃为内容的展板

14.提前制作各区标牌和区域规那么提示板

15.选定一位老师为采访员，在活动中对幼儿进展采访

16.由幼儿园后勤人员（3—5名），组成平安小组”.打算活动中发放的小奖品，各区（休息区除外）打算小印章

18.打算音响设备，打算欢快的音乐，幼儿园早操或课间操音乐、广场舞音乐、节日的歌曲等二）场地布置公共场地用气球、彩带、彩旗、灯笼、彩灯装饰，在突显的地方挂好条幅L学问区展示元宵节的由来〃的展板，可供家长讲给幼儿听

2.制作花灯区

①放置区域规那么提示板；

②摆好桌椅（依据场地大小，桌椅可连放也可分放）、投放制作花灯的材料；

③每桌前支配一位会制作花灯的老师，从而帮助提示家长及幼儿顺当制作

3.制作元宵区

①放置区域规那么提示板；

②摆好桌椅（依据场地大小，桌椅可连放也可分放）、投放做元宵的材料、一次性餐盒；

③每桌前支配一位会做元宵的老师，从而帮助提示家长及幼儿顺当制作

4.观赏区

①放置区域规那么提示板；

②在本区内放置各班级“花灯〃展板、花灯图片展板，悬挂收集的花灯

5.灯谜区

①放置区域规那么提示板；

②悬挂有灯谜的花灯供幼儿与家长选猜

6.舞龙区

①放置区域规那么提示板；

②投放布龙

7.休息区摆放椅子供幼儿、家长休息

8.许愿区

①放置区域规那么提示板与水彩笔；

②放置许愿树，该区负责老师备好许愿卡，由家长协助幼儿填写幼儿祝愿的话或愿望的话

八、活动具体流程L入场在场地入口处，设有登记处，招生办人员特地负责家长带着幼儿凭邀请函入场，不是本园的幼儿，填写登记表领取一张邀请函（一个孩子一张），即可参与活动以班级为单位，各班班长首先组织家长、幼儿在各自班级指定的场地等候在活动起先之前，全园统一由各班级老师带着本班幼儿及家长跳律动

9.主持人开幕10园长致辞11主持人宣布活动起先家长可带着幼儿自由游玩儿班级老师提示家长留意幼儿平安

5.家长带幼儿在各区自由游玩留意事项

①每参与一项活动，负责老师就在邀请函上加盖印章以示鼓舞

②允许孩子将花灯作品、自制元宵带回家，与家人共享劳动果

③在孩子做好的花灯上贴上有幼儿园联系方式的小卡片

④平安小组随时巡察、提示，在场地出入的地方设固定的平安人员看管

⑤活动中全程播放快乐的节日的音乐

⑥采访员在活动中进展采访中大班主要采访元宵节的由来以及花灯的制作种类及方法可以把自己学到的学问、手工，共享给没有来参与活动的小伙伴!小班主要是采访今日是什么节日？开不快乐都看到了哪些花灯漂不美丽？元宵节主题特色活动筹划书【篇五】

一、活动目的元宵节，古称上元节，是我国传统节日之一，亦是春节后第一个重要的假期节日期间，为促进公司同事间和谐融洽的关系，增加各部门之间的沟通沟通，营造踊跃欢乐的工作气氛，让大家体验公司大家庭的温馨，—人事行政部特举办20xx年元宵节猜灯谜活动

二、活动主题猜灯谜欢快乐乐度元宵

三、活动对象全体员工

四、活动时间20—年_月_日中午1230-1330

五、活动方式

1、由各位同事自愿参加

2、场地布置行政组同事于2月18日下班前将16只灯笼用细绳悬挂于管理看板边白墙上（楼上楼下各8只），每只灯笼下放置6条谜语灯笼上方用彩纸打印猜灯谜度元宵〃字样和活动详细时间，提前向员工告知本次活动

3、每只灯下的6条谜语设置5易1难，用红黄两色加以区分，员工可自由选择答题

4、员工在活动规定时间内从灯笼上摘取所要猜的灯谜至前台核对答案，假设正确，此项作废，参加者领奖;假设不正确，重新挂回原处，参加者可更换接着参加其中，优先选择答难题的同事，假设答对，可获得价值更高礼品一份难、易谜语每人各限答一条

5、办公室楼上楼下大门口各悬挂大型灯笼两只，为协作当天情人节气氛，每只大灯笼下悬挂情人节应节灯谜一条，活动时间内，优先抢得猜谜时机的同事，假设猜对，可获得精致礼品一份

6、当日下班前，全部同事均可领取干吃汤圆一份，由人事行政部按部门人数发放

六、活动经费预算

七、活动职责划分

八、留意事项

1、活动重在参加，请大家文明答题，凭个人的头脑与才智;保持现场秩序井然，请勿大声喧哗

2、未猜中谜底请勿随意取下谜语

3、在不影响大家正常工作的同时，为大家繁忙的工作增加一点色调，活动时间定在中午的1230-1330o盼望大家踊跃参加

4、行政组不得参加本次活动

九、人事行政部对本次活动拥有最终说明权元宵节主题特色活动筹划书五篇

1、在白板或墙壁上画一个大的时钟模型，分别将时钟的刻度标识出来；

2、找三个人分别扮演时钟的秒针、分针和时针，手上拿着三种长度不一的棍子或其他道具（代表时钟的指针）在时钟前面站成一纵列（留意是背向白板或墙壁，扮演者看不到时钟模型）；

3、主持人随意说出一个时刻，比方此时此刻是3小时45分15秒，要三个分别扮演的人快速的将代表指针的道具指向正确的位置,指示错误或指示慢的人受罚

4、可重复玩屡次，亦可有一人同时扮演时钟的分针和时针，训练表演者的判定力和反响实力

二、循环相克令嬉戏规那么:全体同学分成2组，每次每组出一个代表竞赛，赢的一方接着留在台上进展下一场竞赛，输的一方下台，派组里其次个选手和留在台上一方的同学接着竞赛以此类推，最终留在台上的一方为优胜方方法:令词为猎人、狗熊、枪〃，两人同时说令词，在说最终一个字的同时做出一个动作一一猎人的动作是双手叉腰;狗熊的动作是双手搭在胸前;枪的动作是双手举起呈手枪状双方以此动作判定输赢，猎人赢枪、枪赢狗熊、狗熊赢猎人，动作一样那么重新起先

三、官兵捉贼嬉戏规那么:用具:分别写着“官、兵、捉、贼〃字样的四张小纸人数4个人方法:将四张纸折叠起来，参与嬉戏的四个人分别抽出一张，抽到捉〃字的人要依据其他三个人的面部表情或其他细微环节来猜出谁拿的是“贼〃字，猜错的要罚，有猜到〃官〃字的人确定如何处罚，由抽到“兵〃字的人执行

四、拍七令嬉戏规那么人数:无限制〃方法:多人参与，从1-101报数，但有人数到含有7〃的数字或〃7的倍数时，不许报数，要拍下一个人的后脑勺，下一个人接着报数假如有人报错数或拍错人那么受罚（表演一个节目或学个动物叫声）

五、开火车嬉戏规那么人数:两人以上，多多益善方法

1、在起先之前，每个人说出一个地名，代表自己但是地点不能重复

2、嬉戏起先后，假设你来自北京，而另一个人来自上海，你就要说:“开呀开呀开火车，北京的火车就要开〃大家一起问:“往哪开〃你说:〃上海开〃那代表上海的那个人就要立刻反响接着说:上海的火车就要开〃然后大家一起问:“往哪开〃再由这个人选择另外的嬉戏对象，说产往某某地方开〃

3、假如对方稍有迟疑，没有反响过来就输了

六、成语接龙依据指定的字说一个成语，第一个成语的尾字为其次个成语的首字，始终接下去，哪个组用最少的词接回第一个成语的首字为胜

七、报纸拔河概要在报纸上挖两个洞来进展拔河的嬉戏道具旧报纸方法

1、在报纸上挖两个人头大小的洞；

2、2人对坐各自把报纸套上颈部进展拔河（站着拔亦可）；

3、报纸裂开离开颈部的一方输留意事项不行以用手去拉

八、石头剪子布嬉戏规那么用具报纸人数两组，每组4人方法

1、每组3人站在一张报纸上

2、每组出1人进展“石头剪子布〃的划拳

3、的小组那么要对折一次脚下的报纸，然后接着划拳，始终到某一组的最终一个人再没法站在报纸上为止，途中，任何一位同学的脚都不能站立在报纸的区域外（允许踮脚或或单脚站立），坚持到最终的一组为优胜者元宵节主题特色活动筹划书【篇二】

一、活动时间元宵节前一天

二、活动对象学校学生以及家长（欢送校外学生及家长参与）

三、活动地点学校楼下（是临街道路旁）

四、活动内容做灯笼、猜灯谜、得嘉奖

五、活动目的

1、让学生们了解元宵节的来历风俗习惯，感受节日的气氛和欢乐，并通过收集元宵节的资料，造就其收集信息、处理信息的实力

2、提高学生们的动手实践实力、增加团队凝合力、激发孩子们的写作热忱

3、引导孩子们团结友爱、珍惜亲情，感受亲情

六、活动流程

1、前期打算

1.1上课期间，各班以〃灯笼〃为主题讲灯笼，做灯笼，写灯笼以班级为单位进展优秀灯笼作品评比，各班上交的比例不少于60%,发动学生正月十四参与猜灯谜活动，带一名新生每生嘉奖10元和仕币，前台做好新生登记工作

1.2各教师清点灯笼，做好美化补充工作，并给每个灯笼附上字、、山谜L3各教师在本周期间，每日通过校讯通给家长发送短信，祝愿元宵节欢乐，发动家长能够和孩子一同来参与猜灯谜活动，让家长和孩子感受到传统佳节的气氛

2、人员分工

2.1收集300条谜语，以及谜底，包括文学，历史名人，生活，汉字，地理名称等方面按难易程度分成四类（负责人—时间节占.）

八、、•I

2.2制作〃和合教育庆元宵猜灯谜〃条幅，制作3-5块展板（负责人―时间节点—）

2.3打算铁丝，灯穗等，活动奖品设置（（负责人—时间节点_）

2.4场地布置活动当天把展板、灯笼等摆放到位（负责人—时间节点活动起先一个小时）

2.5主持人（负责人—）

2.6活动营销（负责人—）新生登记表2张、压岁钱20张或其它实惠嘉奖券等

3、活动期间

3.1全部灯笼分组展示每组设立负责人两到五名，要求分开站立各组灯笼前，负责引导学生及家长去撕谜面，幸免乱撕、多撕

3.2兑奖台前台教师负责兑奖，主持人公布兑奖（四张桌子,奖品150份，和仕币200元）

3.3照相—

3.4总协调—（负责活动前期全部工作到位）

4、活动总结各教师书面总结一份并共享元宵节主题特色活动筹划书【篇三】元宵佳节即将到来，为营造良好的节日文化气氛，丰富社区居民节日文化生活，进一步促进社区和谐，突出社区军民双拥共建特色,特制定20—年社区元宵节活动筹划方案

一、指导思想坚持以人为本，效劳居民群众的原那么，进一步提高居民文明素养和社会文明程度，大力践行爱国、创新、包涵、厚德〃的精神，全面促进社区和谐建立

二、活动地点社区文体活动室

三、活动对象社区居民约—人

四、活动时间20—年_月_日（农历正月十五），上午900至1100o

五、活动筹划内容

（一）热热腾腾尝元宵，设置锅具两组，打算盘、碗假设干，参与活动的人员共同煮元宵，并邀请驻社区战士一同品尝元宵，共度佳节

（二）歌舞小段来助兴，品尝元宵的同时，居民自发表演歌、舞、快板等各种形式的节目为活动添彩、助兴

（三）史话元宵展示墙，张贴一张海报，分别介绍元宵节的来历、传闻，关于元宵节的古诗词、趣闻等活动室内奏响《—》《—》等节日音乐，贯穿活动始终

（四）红火灯谜猜猜看将灯谜印在红色纸条上供居民解谜，设置谜语一条，其中包含关于—精神的自创谜语假设干每猜对1条可获得纪念品1份，已猜中的谜语由工作人员揭下，不再重猜元宵节主题特色活动筹划书【篇四】

一、活动主题元宵花灯喜乐会

二、活动时间20_年—月—日

三、活动目标

1.幼儿充分感受正月十五元宵节的乐趣，激发幼儿自制花灯的爱好

2.观赏各种各样的花灯，进一步感受花灯丰富的外形、色调、图案等特点

3.通过制作花灯，熬炼幼儿的手工制作实力，同时让幼儿了解废物再利用的意义

4.知道元宵节的由来

5.与家长一起制作花灯，增进亲子亲情

6.通过活动，建立鱼塘，收纳周边幼儿名单，扩大幼儿园招生传播

四、活动地点可选择公园、幼儿园操场、幼儿园各班活动室

五、活动人员全体师生、家长、周边社区的幼儿及家长

六、活动形式场地分为学问区、制作花灯区、制作元宵区、欣赏区、灯谜区、舞龙区、许愿区、休息区、领奖处，家长自带幼儿进展游玩

七、活动打算一）前期打算

1.给本园家长发放活动通知及邀请函，园外幼儿到现场领取邀请函参与活动

2.幼儿登记表（用于现场领取邀请函时登记）

3.如在公园里，须提前和有关人员联系好场地

4.活动须要打算的背板

5.制作条幅—幼儿园元宵喜乐会

6.打算许愿树（幼儿园可自制、也可用幼儿园的较大棵的盆栽树,数量可依据状况，打算1—2棵），许愿卡片

7.制作花灯的材料（皱纹纸、彩色卡纸、宣纸、剪刀、胶棒、胶水、塑料瓶、多色毛线、彩笔等）。