八年级班主任工作总结不足之处_工作总结中的不足之处

八年级班主任工作总结不足之处.工作总结中的不足之处八年级班主任工作总结缺乏之处范文篇一不知不觉，一个学期就过去了在这个学期里，我接着担当班0917的班主任虽然在一起先我就做好了足够的心理打算，不过，在实际的工作当中，困难还是超出了我的意料然而，在困难中前行，反而给了我良多的思索和收益此时此刻我对我日常的德育工作反思如下专心做好学生德育工作第一用真心和学生交挚友，做学生的良师益友俗话说精诚所至，金石为开那么要赢得学生的信任，老师应当平易近人，努力和学生做挚友假如学生在生活上困难，我一般在精神和物质上支持他，有时号召全班同学协助他;假如学生在心理上有问题，我会干脆开导他，或者通过其他同学协助他;假如学生考试不志向，我会刚好鼓舞他;有时我在课余时间，和学生谈人生、幻想一个学期下来，我成为了学生真正的挚友他们快乐地学习，踏实做人，因为有我这个忠实挚友在他们身边静默守候着他们不觉得孤独、自卑、辛苦将心比心，老师友好、真诚与学生交往，学生也会趟快乐扉与我们交往，这样就不会出现问题学生了其次、用耐性去教育学生，与学生荣辱与共学生的可塑性强，反复性强，所以老师必需有足够的耐性,在教育学生的问题上，没有捷径可走手机问题是校内一大问题，在当今科技时代，学生几乎都拥有手机但学生却不会合理利用手机大多数学生都用手机上网闲聊、看电影、交挚友..那么如何解决这一问题呢我觉得耐性教育他们，是解决这个问题的一好方法假如一发觉学生用手机，我不会立刻从他手机上夺回手机，也不会当场丢他的脸而是回办公室，查查他的成果，看看他的家境，再视察他一两天的行为最终假如发觉他因为用手机而犯错时，我会抓住时机教育他先动之以情，再晓之以理，最终用期盼的眼光对着他说一些鼓舞语被我教育的学生，他们一般都会心悦诚服承受指责和保证不用手机学生用手机是一件很影响学习的事情，但只要耐性地教育，问题总可以向好方面开展第

三、用信念去搭建学生心理成长的桥梁，做学生的护航人;不同的学生，不同的时期，都会产生不同的心理问题，解决心理问题，是一个循环往复的过程所以老师必需要有坚韧不拔的毅力，坚信经过教育、学生必须会洗心革面,渐渐攻克学生的心里堡垒，解开学生的心里郁结，疏导学生的心理防线时时给学生心理上的劝慰和精神上的鼓舞，做学生精神上的向导，从而成为学生的精神支柱,成为学生的心理安康成长的护航人第

四、用爱心去铺平学生的心理之路，让学生自己强壮成长作为一名老师，必需有博大宽广的爱心，对教育事业持之以恒，永存爱心，这样你对学生的爱心方能永久老师的爱心正是激发、感召、唤醒学生进取心的一副良药，是志向、理想的生长素，是学习的催化剂，更是翻开学生心扉的金钥匙做学生的德育工作，是一个漫长的过程，我记得在这个学期初，李一鸣副校长就跟我讲要做好一件事，必需要专心来做!我认为，作为一名班主任，要做好学生的德育工作，也必需要专心去做!八年级班主任工作总结缺乏之处范文篇二严抓德育，把爱洒向全体学生班主任工作是一项非常平凡甚至非常繁琐的工作，但正是在这平凡和繁琐之下，却蕴含着这项工作的重大意义学期末，细细回忆，现总结如下

一、严抓德育，把爱洒向全体学生班主任工作，千条万条，德育工作是第一条，这是我从事班主任工作的深刻体会俗话说得好，玉不雕，不成器学生的教育离不开严格的纪律约束，针对小学生是非区分实力差，自制力不强的特点，应当制订严密的管理制度，对学生进展严格的要求，增加教育力度，提高学生思想相识，促进展为标准抓好学生的德育工作来推动学生的全面开展，既是班主任工作的一个主要特点，又是班主任工作的基点在工作中，抓好班级制度的建立，强化各项规章制度，针对小学生的过错行为，遵照不同程度进展教育，做到一视同仁如有的学生喜爱迟到，我就给他们讲关于迟到的故事，让他们引起重视，刚好的教育，严格的要求，严格的管理，使学生相识到怎样才能做好,对那些迟交作业、抄袭作业，我会找他们谈心，毫不留情地要求他们改掉，不能出现任何不良的苗头等等这样，不管是优秀学生还是后进生，同等对待，从不手软，使学生增加了纪律观念，为创立良好的班风供应了根本的保障

二、注意小干部的造就每个班都有班干部，教师不在的时候，班干部就是班级的核心我觉得造就干部其实是造就他们的责任心为重点，他们不但要对自己有责任感，也要养成对别人的责任感每个干局部管到位，这样全班大多数学生都有了自己的任务少数同学那么对他们实行一帮一的政策，学习自觉的和实力较强的同学对他们进展协助但是在干部的造就过程中、在日常事务的管理中，也有不少的过失我会在他们做错了事以后单独找他们谈话，问他们你觉得这件事你这样做对吗？让他们自己发觉错误，总结经历，在以后的工作中才能不犯同样的错误然后在班队课上强调这件事发生的缘由和经过，而且要让其他学生明白，小干部做错了事也会受到教师的指责，让学生体会到人人同等但是也要协助小干部树立他们的威信，假如谁不听小干部的话，就是不听教师的话，那么小干部的责任就很大了要让各处干部管到位，层层负责

三、造就学生的集体荣誉感我们都在一个班级里，班级里发生的每一件事都和我们有关我用一根筷子易折断，一把筷子难以折断的简洁道理，造就孩子的集体凝合力本学期学校分别举办的四次竞赛，我们班拿了三个一等奖，一个二等奖，这样的成果不能不说这是大家合作的成果，单靠一个人的成果是不能取得这样的好成果的，从中让学生懂得合作的欢乐;让他们一起清扫卫生，尝到劳动的欢乐;让他们听同学讲故事、唱歌、读书，去发觉别人的美，产生学习的动力，慢慢明白集体是有你、有我、有他所组成的我们作为三⑴班的一员，要相互关怀，相互团结，相互进取

四、关怀学生，使家长放心关怀学生的学习在

十、一长假期间，学生由于忙于旅游或走亲戚往往会懒于完成作业因此，在长假的最终两天，我就利用晚上打电话给一些顽皮的学生，提示他们抓紧时间完成作业，这让家长非常感动，他们教育孩子说看，教师连放假了也这么关怀你，你应当好好学习呀!自然而然，我的工作得到了更多家长的支持总之，班主任应将缔造教育贯穿于工作的始终，营造一个良好的缔造教育的气氛，使缔造教育之花绚丽绽放八年级班主任工作总结缺乏之处范文篇三在年的新年钟声即将敲响之际，我们又在忙劳碌碌中不知不觉20xx地度过了一个学期在领导和同事们的关怀、协助下，我比拟顺当地完成了自己应当做的各项工作回忆自己一学期的工作，既感到欣慰又感到愧疚现将一学期来的工作作如下总结

一、加强对学生的思想政治工作，造就学生良好的道德品质,净化学生的心灵，努力造就合格的中学生为了协作学校团委和政教处的工作，我们班踊跃开展了很多有益于学生身心安康开展的活动例如，上好每一节主题班会、青少年学生应当怎样以实际行动酷爱祖国、青少年学生应当树立远大的志向和报负等同时，我也经常利用班会课对学生进展身心教育，协助学生澄清思想上的模糊相识，提高学生的思想境界我还充分利用课余时间和有关学生促膝谈心，刚好对学生进展针对性的教育

二、加强班级管理，造就优秀的学风、班风，深化全面地了解学生，努力造就热诚、严格、活泼、奋进的班集体初二年级是学生的世界观开展、改变的重要阶段，同时，还面临着将来要升学等实际问题，随着课时和学问困难程度的加重，很简单产生两极分化，有的学生甚至会感到迷惘，对前途失去信念，因此，在学生学习过程中的思想工作显得更加困难和重要在这个学期里，一方面，我主要加大了对学生自治自理实力造就的力度，通过各种方式，既留意指导学生进展自我教育，让学生在自我意识的根底上产生进取心，渐渐形成良好的思想行为品质;又留意指导学生如何进展自我管理，造就他们多方面的实力，放手让他们自我设计、自我组织各种教育活动，在活动中把教育和消遣融入一体还留意造就学生的自我效劳的实力，让学生学会规划、料理、调空自己，使自己在集体中成为班集体的建立者，而不是包袱另一方面，我有效地利用好每周一的主题班会课开展一些专题性的活动，例如，学习经历沟通会，意志教育，如何做时间的主子，习惯养成教育等，这些活动大大地促进良好的学风、班风的形成再一方面，我自己也以身作责，努力做学生的典范，跟班勤，管理方法得力，班风正、学风浓我班在学校的各项管理评比中都取得了良好的成果本学期的几次考试都取得了较好的成果，各项管理也都取得了较好的效果这又进一步鼓舞了士气，使班级管理工作向着安康的方向开展

三、踊跃抓好后进生的转化工作，努力使后进生以失败者来,以成功者走后进生的教育和管理历来是班主任工作的难点，却又是影响班级整体教育教学质量提高的至关重要的一环在这方面，我作为班主任首先做到了以正确的看法对待他们，深化调查摸底，搞清他们所以成为差生的缘由，做到了因材施教，对他们到处真诚相待，时时耐性相帮，真正做他们的知心挚友、最可靠的挚友刚好对后进生加强心理疏导，协助他们消退或减轻种种心理担忧，让他们相识到自己的价值同时，我还缔造条件和时机让后进生表现其优点和特长,使他们品尝到胜利的快乐和喜悦

四、做好和家长联系的工作期中考试之后，依据学校支配，我们召开了一次家长会，一方面传播了学校，一方面沟通了学校和家长之间的联系，让家长了解了学校和学生的状况同时老师对学生在家的状况、学生的家庭状况有了更为深化的了解，此举也获得了家长的好评，在社会上影响很大

五、做好平安教育工作平安工作例来都是学校各项工作中的一个重点工作，它关系到学生的人身平安，关系到学校的声誉尤其是组建以后，很多学生离家较远，因此交通平安工作就显得尤为重要，经常提示学生留意，不能有丝毫的放松

六、踊跃开展好文体活动，做好课间操、眼保健操，爱护学生视力，增加学生的体质，提高学生的学习效率

七、踊跃主动地和各科老师联系，协调学校各方面的教育力气，发挥好纽带作用在与任课老师的交往中，我敬重他们的地位,敬重他们的看法，同时又把他们当作班级的主子，视为自己的良伴、知己凡事都主动地同任课老师协商，倾听、接受他们的看法能够慎重地处理学生和任课老师的关系，在处理师生冲突时，尽量幸免了激化冲突，在这方面，我平常留意到多教育学生，让学生懂礼貌，敬重教师的劳动，树立教师的威信，增进师生情意总之，在这一个学期里，我通过以上几方面的努力，班级工作较以前有了较大起色，学生的整体素养在不断的提高这届学生的初中生涯还只走了一半，面临着升学等实际问题，以后的担子还很重,工作还将更困难，因此，这就须要我不断的努力、刻苦，刚好总结经历教训，争取取得更加辉煌的成果猜你喜爱八年级班主任工作总结

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