八年级思想品德个人教学总结

八年级思想品德个人教学总结了解教学工作的总结，会让你受益匪浅下面我就和大家共享八年级思想品德教学工作总结，来观赏一下吧八年级思想品德教学总结本学期我还是担当八年级六个班的政治教学工作由于教学经历尚浅.因此，我对教学工作始终以来都不敢怠慢，谨慎学习，深化探究教法，虚心向本科组有经历的教师学习，尤其是我们组长的大力支持下，经过一个学期的努力，我在教学方面取得很大的进步以下是我在本学期的教学状况总结从总体看，我谨慎执行学校教育教学工作打算，从各方面严格要求自己，结合本校的实际条件和学生的实际状况，制订教学打算,使教学工作有打算，有组织，有步骤地开展在接着推动我校和谐课堂教学模式的同时，把新课程标准的新思想、新理念和数学课堂教学的新思路、新设想结合起来，转变思想，踊跃探究，改革教学，收到了较好的效果在平常的教学工作中，我谨慎做到一下几方面

一、谨慎钻研教材刚刚走上工作岗位，我一点都不敢怠慢，因为我深深懂得学识是无止境的我接着谨慎学习了教材、大纲、教法，了解了教材的根本思想、根本概念及教材的构造，重点与难点，驾驭了学问的逻辑，就本册教材的教学做了全盘打算，保证教学的顺当进展

二、标准教学常规，提高教学质量一年多以来，在教学上，我都严格要求自己，努力做好教学工作，尤其在以下几项工作中作了努力与提高、谨慎备好课1备课好课是上好课的前提，因此在每次课前我都谨慎探究教材，多方参阅各种资料，力求深化理解教材，精确把握难点、重点在制定教学目的时，特别留意学生的实际状况，留意因材施教在教学中留意弱化难点，强调重点标准书写教案，从复习提问、新课引入到讲授都细心设计在教学方法的选择上我大胆的引入心理安康教育课的一些方法和教学理念，加强学生的体验与感悟局部，使政治课堂不再像以前的枯燥乏味，从而使思想政治课的目标达成更有成效课后并不断反思归纳总结经历教训找出自己每节课的存在缺乏之处并谨慎去改正I,、谨慎上课2课堂是学生的主阵地依据经历，我认为假如学生上课谨慎听的话，课后温习功课时可以到达事半功倍的效果所以每堂课都争取设计一些不同难度的问题，要求不同层次的学生勤动脑在教学方法上我以启发式教学为主，坚持学生为主体，老师为主导的教学思路,注意讲练结合，并将一些开放性的教学问题引入课堂，拓展学生思维使学生主动踊跃的参加到课堂活动中去，共同提高班级的成果、适当布置作业3上课无疑是一个很重要的环节，但课后落实是学生稳固学问不行或缺的一个重要环节，而作业又是稳固学问的一条重要的途径每节课后，我都依据学生的实际状况给他们布置相当的作业，通过作业刚好了解学生的学习状况，然后刚好发觉并订正学生的错误并谨慎总结每次考试，在辅导中做到有的放矢、努力做好培优扶差工作4八年级政治教学工作总结本学期，在教育处的带着下，推出了这一项措施对于弱学科的同学，我主要通过每次的测试，有针对性地对他们进展辅导;而对于后进生，我主要从作业启程，就根底学问对他们进展辅导在取得上述成果的同时，还存在缺乏之处比方在自身的再学习方面，对自己的要求不够高，在教育理论的学习上还有待提高,教学探究工作方面还不够到位等等，全部这些缺乏，都还有待于自己去努力我坚信，只要自己有决心，必须可以将自己这些缺乏改掉,争取更大的进步！八年级思想品德教学总结范文这学期，本人担当八年级五个班的思想品德课教学教学过程中本人能适应新时期教学工作的要求，从各方面严格要求自己，勤勤恳恳，兢兢业业，使教学工作有打算、有组织、有步骤地开展立足此时此刻，放眼将来，为使今后的工作取得更大的进步，现对本学期教育教学工作做如下总结

一、深化钻研教材，谨慎备课，细心选择教法备好课是上好课的前提和保证作为刚走出大学校门的我,明白自己对教材的生疏，故在课前做到谨慎备课，多方面去搜集与教学相关的资料我依据教材内容及学生的实际，设计课堂教学，拟定采纳的教学方法在深化钻研教材和了解学生的根底上，谨慎写出了切实可行的教案，使每一节课都能做到有备而上同时，踊跃采纳多媒体教学，使现代教学技术走进课堂，并做到课堂形式的多样化通过造就学生学习思想品德的爱好，充分调动学生学习的踊跃性、主动性，到达开心教学的目的，在教学中注意学生活动，课堂气氛活泼,教学效果良好

二、细心组织课堂教学，提高教学质量上好课是提高教学质量的有效途径课堂教学中我尽量做到讲解清楚化、条理化;课堂语言力求精确化、情感化和生动化;教学思路做到线索清楚、层次清楚在课堂上特殊留意调动学生的踊跃性,加强师生沟通，充分表达学生的主体作用，让学生学得简单，学得轻松，学得开心;留意精讲多练，在课堂上教师讲得尽量少些，学生活动尽量多些;同时在每一堂课上都充分考虑不同层次学生的学习需求和学习实力，让各个层次的学生都得到提高努力实现思想品德课的趣味化思想品德课与学生实际生活联系严密，因此我在教学过程中将教学与实际严密联系，切实解决学生生活学习中遇到的实际问题,使学生树立正确的人生观、价值观和世界观通过教学造就学生的社会责任感和正义感学生在日常行为习惯、思想素养等方面有了较大变更

三、加强课后辅导，提高教学质量课后辅导是课堂教学的补充和稳固因此本人针对中学生爱动、好玩，缺乏自控实力的特点，经常通过谈心、主题探究等方式抓好学生的思想教育，并使这一工作贯彻到对学生的学习指导中去耐性做好后进生的转化工作，对后进生努力做到从友善起先，比方，多与他们谈心;从赞美着手，擅长发觉他们的闪光点，刚好赐予确定全部的人都渴望得到别人的理解和敬重，所以，在和学生交谈时，对他们的境况、想法表示深刻的理解和敬重变更老师角色，努力使自己成为学生的挚友，让他们敢说话，说真话，这样让学生感到你与他是同等的，那么他就能很好的去承受你的观点，从而转变自己的思想,变更自己的行为从而真正到达思想教育的目的总之，时间飞逝，转瞬间，一个惊慌而又充溢的学期即将过去，总体来看，这学期在上级部门的正确领导下，在全体同仁的协助下，在本人的刻苦努力下，在全体学生的共同努力下，我在教育教学工作中取得了较大的进步但还存在很多缺乏之处，在今后的教育教学工作中，我将更加严格要求自己，努力工作，不断总结经历，力求提高自己的教学水平，我坚信有耕耘总会有收获！八年级思想品德教学工作总结

一、政治思想方面本人在思想上严于律己，酷爱党的教育事业既教书又育人,除对自己严格要求外，还利用一切适宜的场所,对学生进展思想教育,提高班上学生的思想觉悟，教育学生酷爱中国共产党，酷爱社会主义祖国、同时酷爱家乡同一切不良的现象作斗争本学期，踊跃参与各类政治业务学习，努力提高自己的政治水平和业务水平

二、为了上好课，我做了下面的工作回课前备好课

①谨慎钻研教材

②了解学生原有的学问技能的质量，他们的爱好、须要、方法、习惯，学习新学问可能会有哪些困难，采纳相应的预防措施

③考虑教法，解决如何把已驾驭的教材传授给学生，包括如何组织教材、如何支配每节课的活动回课堂上的状况组织好课堂教学，关注全体学生，留意信息反应，同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，缔造良好的课堂气氛，课堂提问面对全体学生，留意引发学生学习的爱好、踊跃参加听课、评课，虚心向同行学习教学方法，博采众长，提高教2学水平三人行，必有我师焉

三、成果和缺乏.本学期使大多数学生对思品较感爱好

1.缺乏

①刚好反思总结做得不够;

②教学过程优化须要进一2步加强

四、今后努力方向、加紧学习课标，贯彻课标，进一步转变观念，实施素养教育，开展对3教材的探究，解决问题，深化教学改革、加强对学生的管理，尤其是后进生的转化

4、开动脑筋，吃透教材，努力更好的教育管理学生八年5级思想品德个人教学总结。