《哲学是什么》课件

哲学是什么哲学，人类思想的源泉它探讨生命、宇宙和一切存在的本质本课程将带您领略哲学的魅力，探索其深邃奥秘哲学的定义智慧之爱思考的艺术批判性思维源自希腊语philosophia，意为对智探讨存在、知识、价值等根本问题质疑常规，追求真理慧的热爱哲学的起源古代文明1埃及、巴比伦等地早期智慧传统古希腊2公元前6世纪，米利都学派开创西方哲学东方智慧3中国春秋战国时期，诸子百家争鸣古希腊哲学的代表人物苏格拉底柏拉图以对话方式启发思考，追求真理理念论创始人，建立学院亚里士多德百科全书式学者，逻辑学奠基人苏格拉底、柏拉图、亚里士多德苏格拉底柏拉图亚里士多德善用提问法，认为未经省察的人生不值得创立理念论，著《理想国》，探讨正义本强调经验观察，研究伦理、政治、形而上活质学等中世纪哲学信仰与理性1教父哲学2经院哲学3神学体系4中世纪哲学以基督教信仰为核心，试图调和理性与启示亚里士多德主义和托马斯阿·奎那亚里士多德复兴托马斯阿奎那·12世纪，亚里士多德著作重新引综合亚里士多德哲学与基督教神入欧洲学《神学大全》阿奎那代表作，系统阐述基督教哲学文艺复兴时期的人本主义哲学古典文化复兴重新发现古希腊罗马典籍人性尊严强调关注人的价值和潜能理性精神崛起质疑权威，鼓励批判思考笛卡尔和理性主义哲学方法论怀疑我思故我在12怀疑一切，寻找确定性知识确立主体性，奠定现代哲学基础二元论3区分精神与物质，影响后世哲学康德的批判哲学纯粹理性批判1实践理性批判2判断力批判3康德批判哲学探讨认识论、伦理学和审美判断，影响深远黑格尔的绝对理性主义辩证法绝对精神正反合的思维方式世界本质是理念的自我展开历史哲学历史是理性的必然发展马克思主义哲学辩证唯物主义历史唯物主义实践观物质决定意识，矛盾推动发展生产力与生产关系决定社会形态强调理论与实践的统一尼采的存在主义哲学上帝已死权力意志传统价值观崩塌，需重新评估一生命本质是追求力量的意志切价值永恒轮回超人哲学肯定生命，接受命运超越现有人性，创造新价值佛教哲学的核心思想涅槃1四圣谛2八正道3缘起论4无我说5佛教哲学探讨生命本质，追求解脱和觉悟中国哲学的特点天人合一重视实践强调人与自然的和谐统一注重哲学理论的现实应用整体性思维道德伦理中心强调事物的相互联系和整体把关注个人修养和社会治理握老子和道家哲学道柔弱胜刚强阴阳平衡万物本源，自然无为以柔克刚，水能载舟亦能覆舟对立统一，相互转化孔子和儒家哲学仁礼中庸修身齐家治国平天下爱人，推己及人社会秩序，行为规范适度平和，不偏不倚个人修养与社会理想的统一庄子的逍遥自在齐物论逍遥游万物平等，是非相对超越世俗，精神自由无用之用庖丁解牛看似无用，实则大用技艺精湛，得心应手佛教在中国的发展传入1汉代传入，逐渐本土化兴盛2隋唐时期，佛教大盛融合3与儒道思想交融，形成中国特色佛教现代4继续发展，影响深远唯心主义和唯物主义唯心主义唯物主义意识第一性，物质第二性代表柏拉图、黑格尔物质第一性，意识第二性代表德谟克利特、费尔巴哈、马克思存在主义哲学存在先于本质自由与责任人的本质由自己的选择决定人是自由的，但必须为选择负责荒诞与焦虑真实性面对无意义的世界，人感到焦追求真实的自我，拒绝虚伪虑分析哲学的兴起语言分析关注语言的逻辑结构和意义逻辑实证主义强调科学方法，排斥形而上学日常语言学派研究日常语言的使用结构主义和后结构主义结构主义后结构主义关注社会文化结构，如索绪尔的语言学批评结构主义，强调差异和多元性代表德里达、福柯女性主义哲学平等权利女性经验争取男女平等，反对性别歧视重视女性独特视角和生活体验社会构建交叉性探讨性别角色的社会文化建构关注性别、种族、阶级等多重身份交织后现代主义哲学元叙事解体符号与模拟怀疑宏大理论，强调多元性现实被符号和仿真所取代碎片化知识和文化呈现碎片化趋势当代哲学的新动向跨学科研究环境伦理学哲学与认知科学、人工智能等领关注生态问题，探讨人与自然关域交叉系全球化哲学数字哲学研究全球化背景下的文化交流与探讨信息时代的伦理和存在问冲突题人工智能与哲学思考意识问题伦理挑战人机关系机器能否拥有真正的意识？AI决策的道德责任如何界定？如何处理人与智能机器的关系？哲学的社会价值批判性思维1价值观塑造2社会进步3文化传承4哲学促进理性思考，引导社会发展，丰富文化内涵如何学习哲学阅读经典研读哲学名著，把握核心思想思考讨论积极思考，参与哲学讨论生活应用将哲学思想运用于日常生活跨学科学习结合其他学科，拓展思维视野结语哲学的意义和价值开阔视野提升思维哲学帮助我们从更宏观的角度看培养逻辑思维和批判性思考能待世界力探索人生推动创新思考生命意义，指导人生方向激发创新思维，促进科学文化发展问答环节提问讨论欢迎提出任何关于哲学的问题分享您对哲学的看法和感悟反馈对课程内容提出宝贵意见。