六一儿童节主题活动方案幼儿园园长范文

六一儿童节主题活动方案幼儿园园长范文幼儿园园长为了迎接即将要到来的六一儿童节，在此筹划了许多关于六一儿童节的主题活动方案，下面是我给大家整理的六一儿童节主题活动方案幼儿园园长范文一六一儿童节主题活动方案五篇，欢送大家借鉴与参考，盼望对大家有所协助六一儿童节主题活动方案1

一、活动目的一年一度的“六一〃儿童节是广阔学子最期盼的节日，为了丰富同学们的课余生活,努力营造和谐向上、安康文明的校内文化气氛，使同学们在踊跃的参加中体验集体合作的欢乐，表达乐观进取的精神,激发学生酷爱生活、酷爱学习、酷爱校内、酷爱祖国的情感，欢庆一个有意义的“六一〃国际儿童节，经学校探究，特确定在“六一〃之际举办展示自我风采、放飞童年幻想〃主题系列庆祝活动

二、活动时间、地点

1、时间20_年5月

27、

28、29号（假设有变动另行通知）

2、地点学校体育馆内

3、出场依次依据抽签依次出场

三、活动要求及形式

1、本次活动分低年组（

一、二年级）、中年组（

三、四年级）、高年组（

五、六年级）不同形式进展父母的观爱，从而度过一个华蜜、难忘的“六一〃儿童节家长在参加幼儿的节日庆祝活动中，展示自己的才华树立自己在孩子心中高大骄傲的典范进一步感悟幼儿教育的观念，学习科学的育儿方法了解家园共育的重要性，让小挚友身心安康开展通过向家长、社会展示幼儿的六一〃活动，进一步塑造本园的良好形象

二、活动主题和传播口号

1、活动主题:典范！做个好爸爸好妈妈

2、传播口号爸爸妈妈有一双能干的手;我爱爸爸妈妈，爸爸妈妈爱我;好样的!我的爸爸妈妈

三、活动打算

1、布置富有庆祝气氛的环境（班级环境及全园四周环境）;张贴传播标语

2、以班为单位家长和老师排练童话或故事剧作好参与活动的打算;全体家长绘画作品绘制（要布置画展对于没有材料的幼儿园按家长要求为家长供应绘画材料）二人三足竞赛（家长和家长，家长和老师自由组合）

3、由幼儿园打算活动奖品和礼品（最好能长期保存有纪念意义的奖杯或奖牌嘉奖给幼儿家长）

四、活动内容

（一）活动建议

1、目的:为了使幼儿能度过一个开心、难忘而有意义的“六一〃儿童节，建议本园全体家长和全体老师踊跃为幼儿创设欢庆“六一〃的节日环境与气氛，鼓舞全园家长和老师共同踊跃参加“六一〃节的各项活动

2、时间:5月4日至6月1日活动打算6月1日活动进展

3、对象:本园全体家长、老师和幼儿

4、方法:通过在本园的板报向家长、老师发出建议和向每个幼儿的家长发送建议书引起家长的重视，争取全体家长和老师对此次庆祝活动的协作与支持

（二）六一〃活动本次“六一〃儿童节活动以家长和家长，家长和老师故事、童话剧表演〃、〃主题绘画展（家长绘制，儿童画为主其他绘画体裁不限条件必需对作品用“小挚友的语言〃进展内容说明）〃、“家长和老师结对子二人三足竞赛〃等活动的形式来进展

1、幼儿故事、童话剧表演赛

（1）目的:家长通过参与“家长和家长，家长和老师故事、童话剧的表演〃，在小挚友心中树立良好的父母形象让小挚友通过观看节目表演造就小挚友的社会交往及共同协作实力;造就幼儿对文学作品的爱好;造就幼儿对文学作品的表现力⑵要求:每班打算一个家长老师故事或童话剧;表达人人参加;选材符合本班家长水平;表演活泼、大方;服装设计符合剧情须要;依据剧情的须要配有必须的背景和表演用的道具;讲解并描述、配乐录音良好低年段闽南童谣（每班两首，时间5分钟以内）中年段经典诵读（每班至少1首，时间5分钟以内）高年段红歌大合唱（每班两首一首规定曲目、一首自选曲目）

2、本次活动以班级为单位自行组织排练，时长不超过8分钟（包括上下场）

3、各班队必需做到全员参加，着装整齐

4、各班主任在活动前踊跃调动学生，自主确定好参赛节目闽南童谣和经典诵读内容要能表达少年儿童活泼、安康、向上的特点;大合唱歌曲内容是歌颂祖国、歌颂党、歌颂欢乐童年、表达少年儿童踊跃向上的昂扬风貌

四、活动过程第一阶段打算阶段

1、时间20—年3月-5月，为班级演练时间

2、组织由班主任、辅导员教师负责，全面发动学生参加、练习，音乐教师帮助协作，各位教师必须要相互协作，高度重视，细心组织，共同提高节目质量其次阶段竞赛阶段

1、时间5月27号下午低年组，14:00打算入场，14:30起先5月28号下午中年组，14:00打算入场，14:30起先5月29号下午高年组，14:00打算入场，14:30起先

2、地点学校体育馆内

五、评分标准及嘉奖方法

（一）合唱评分标准（总分101分）

1、精神风貌（15分）合唱队着装整齐，精神饱满，队员表演力强

2、曲目难度（25分）曲目难度越高，分值越高，以15分为根底分，难度值以5分往上加

3、音乐表现（35分）精确驾驭音准、节奏，符合曲目的速度要求，有必须的演唱方法，艺术表现力强

4、协作效果（25分）演唱整齐，各声部声音协调统一，指挥对演唱的指挥协调力强（

（二）经典诵读评分标准总分101分）1＞仪表形象（10分）服饰大方、自然、整齐、举止沉着、端正，精神饱满，看法亲切（

2、语言表达30分）平凡话标准，吐字清晰、精确，语言生动，语气、语调、声音、节奏富于改变，轻重缓急、抑扬顿挫切合诗歌朗读的内容，能精确、恰当地表情达意，舒心悦耳，娓娓好听（

3、态势神情20分）姿态、动作、手势、表情、眼神能精确、显明、自然、形象地表达朗读内容和思想感情，渲染气氛，增加表达效果（

4、朗读效果30分）朗读有感染力，声情并茂，朗读富有韵味和表现力，能与观众产生共鸣（

5、时间要求5分）时间为5分钟内（

6、创意5分）朗读形式富有创意，配以适当伴舞或配乐，或其他富有创意的形式

（三）闽南童谣评分标准

1、服装造型（10分）参赛班级应依据各自竞赛曲目、内容以及现场表演效果进展着装

2、表演（55分）参赛学生根本素养高，现场表演及临声发挥精彩，包括参赛曲目的娴熟程度、咬字发音、音准节奏、表演技巧、童真童趣

3、内容形式（35分）参赛曲目的编排得当，内容丰富，表演形式多样

（四）嘉奖方法低年组评比出一等奖2名，二等奖5名，三等奖7名中年组评比出一等奖2名，二等奖4名，三等奖6名高年组评比出一等奖1名，二等奖3名，三等奖4名

六、其他事项支配

1、节目及其音乐报送5月4日前（各节目负责人报送节目名称、演出形式、指导老师、演出串词，报送至网上邻居一一公共文档一一科室暂存资料一一音乐组文件夹一一20—六一文艺汇演节目（某负责汇总））

2、舞台背景幕布设计美术组（组长某主负责，于5月15前完成六一儿童节主题活动方案2一年一度的儿童节是幼儿最隆重的一个节日，为了更好地让孩子们在自己的的盛大节日里，留下一个开心、难忘的回忆，今年我园的六一儿童节将以开展系列庆祝活动的形式来进展，方案如下

一、活动目的

1、通过开展庆祝六一系列活动，踊跃创设更多的时机，让每个孩子都能找到自己的亮点，以点带面，使每个孩子的特性得到飞扬,潜能得到充分的发挥，在踊跃的参加中体验胜利、合作与交往的欢乐,从而度过一个华蜜、难忘的六一儿童节；

2、使家长在参观和参加幼儿的节日庆祝活动中，进一步感悟幼儿教育的新观念，从而对如何教育孩子有所启发;通过向家长、社会展示幼儿的六一活动，进一步塑造本园的良好形象

二、活动主题活动主题学会合作、展示才能、放飞幻想

三、活动打算

1、布置富有庆祝气氛的班级环境及全园四周环境（5月30前各班创设庆六一环境，布置六一主题画展，布置户外演出环境，悬挂庆六一传播标语、彩旗、舞台）

2、以班为单位做好参与活动的打算⑴各班各排练一个表演节目和一个集体节目，亲子画展、户外创新活动;⑵各班布置好各班的绘画主题和画卷

3、由幼儿园打算活动奖品

四、活动内容

（一）活动建议

1、目的为了使幼儿能度过一个开心、难忘而有意义的六一儿童节，建议本园全体老师和全体家长踊跃为幼儿创设欢庆六一的节日环境与气氛，共同鼓舞幼儿踊跃参加六一节的各项活动

2、时间20_年5月30H—31日

3、对象本园全体老师、幼儿和家长

4、方法通过飞信向幼儿家长发出建议引起家长的重视，争取全体老师和家长对此次庆祝活动的协作与支持

（二）系列活动本次六一儿童节活动以幼儿体操、幼儿才艺展示、户外小能人竞赛、亲子绘画展、老师与家长才艺展示等系列活动的形式来进展

五、活动时间支配2某年5月30日分别进展两次节目彩排;5月31日上午举办庆六一活动

六、主要负责人总体筹划某节目编排各班老师后勤保障某场地布置某现场音响、摄像某主持人某

七、活动传播目的通过新闻界的报道及广阔家长的传播，使活动产生广泛的影响，提高本园的知名度、美誉度，为随后的招生工作产生良好的效应时间5月31日上午媒介电视、网络报道、本园家长方法发电视、网络新闻通讯

八、附幼儿园庆六一活动节目单

1、幼儿团体操表演

2、大合唱《庆六一》——大班全体幼儿

3、幼儿舞蹈《兵娃娃》--崔丽娜、董晨苏等局部幼儿

4、幼儿舞蹈《最炫民族风》-一大班幼儿

5、幼儿舞蹈《桃花朵朵开》-----中班全体幼儿

6、幼儿舞蹈《瘦身操》--小班全体幼儿

7、幼儿时装模特表演《酷酷的我》--夏雅婷、王梓冰等局部幼儿

8、老师舞蹈《唐古拉风》、《为祖国添彩》、广场舞等

9、家长广场舞

10、幼儿交谊舞一-夏雅婷、马梦凡

11.幼儿京剧表演--董颂馨及爷爷

12、各班亲子绘画--大班《我心中的小学》、中班《绿色家园我的家》、小班《美妙的世界》

13、各班户外活动竞赛--大班《爬树竞赛》、中班《梅花桩》、小班《背沙包》等六一儿童节主题活动方案3活动内容

一、主题关爱儿童，关注将来少年儿童是祖国的将来，是人类进步与开展的盼望，关怀少年儿童的安康成长就是关怀人类的将来通过开展系列活动进一步丰富少年儿童的生活，让他们特殊是农村留守儿童感受到社会对他们的关怀和重视，进一步树立他们努力学习、回报社会的信念

二、助学两所学校区妇联在试验小学和梅里斯小学校开办两个春蕾女童班，资助贫困女童20名

三、节日慰问三所学校妇联慰问三所学校（幼儿园），赠送慰问金、慰问品；

四、调研四个乡镇，启动结对帮扶打算各乡镇妇联组织留守儿童结对帮扶关爱活动，特殊要针对贫困留守儿童开展帮扶解困工作，调研四个乡镇活动状况；

五、举办五场家庭教育讲座结合未成年人思想道德建立，区妇联在乡（镇）街，村、（社区）家长学校开办五场“优秀孩子须要才智父母〃等家庭教育讲座

六、各乡镇、街道妇联自行组织开展庆祝活动活动时间六月份确定为“关爱月〃，集中开展关爱少年儿童特殊是农村留守儿童活动活动要求

1、大力传播，营造六一喜庆气氛各乡镇妇联要充分利用节日契机，围绕主题踊跃进展传播，营造全社会关怀儿童少年安康成长的良好舆论气氛

2、开展慰问活动，形成关爱儿童成长的良好社会气氛除完成区妇联支配的慰问外，各乡镇妇联要各自开展慰问活动，特殊是要慰问贫困留守儿童

3、开展丰富多彩的主题活动，促进少年儿童安康成长各乡镇妇联要开展主题显明、形式多样的主题活动

4、各乡镇、街道妇联要在5月底前报送活动方案，6月底前报送活动状况，区妇联将不定期进展督查六一儿童节主题活动方案4父母是幼儿的第一任老师是孩子的典范每一个小挚友都是看着父母的背影长大的他们在视察着我们向我们学习如何做人与做事一度的儿童节是幼儿最隆重的一个节日，小挚友的节日就该小挚友轻松自由的过让小挚友做评委做观众享受节日今年我园的“六一〃儿童节将以开展“父母的六一〃庆祝活动的形式来进展，为了使庆祝活动顺当进展，特制定此方案

一、活动目标通过开展庆祝“六一〃活动，让幼儿看到父母的宏大形象，感受到。