初中教师个人工作总结

初中教师个人工作总结初中老师个人工作总结篇一本人本学期担当初二（乂）两班数学课教学和数学爱好小组活动34一学期的工作已经完毕，为了总结经历，找寻缺乏现将一学期的工作总结如下

一、业务学习加强学习，提高思想相识，树立新的理念.坚持每周的政治学习和业务学习，紧紧围绕学习新课程，构建新课程，尝试新教法的目标，不断更新教学观念注意把学习新课程标准与构建新理念有机的结合起来通过学习新的《课程标准》，相识到新课程改革既是挑战，又是机遇将理论联系到实际教学工作中，解放思想，更新观念，丰富学问，提高实力，以全新的素养构造承受新一轮课程改革浪潮的洗礼

二、新课改通过学习新的《课程标准》，使自己逐步领悟到一切为了人的开展的教学理念树立了学生主体观，贯彻了民主教学的思想，构建了一种民主和谐同等的新型师生关系，使敬重学生人格，敬重学生观点，成认学生特性差异，踊跃缔造和供应满意不同学生学习成长条件的理念落到实处将学生的开展作为教学活动的启程点和归宿重视了学生独立性，自主性的造就与发挥，收到了良好的效果.

三、教学探究.教学工作是学校各项工作的中心，也是检验一个老师工作成败的关键一学期来，在坚持抓好新课程理念学习和应用的同时，我踊跃探究教育教学规律，充分运用学校现有的教育教学资源，大胆改革课堂教学，加大新型教学方法运用力度，取得了明显效果，详细表此时此刻

（一）发挥老师为主导的作用、备课深化细致平常谨慎探究教材，多方参阅各种资料，力求深化理解1教材，精确把握难重点在制定教学目的时，特别留意学生的实际状况教案编写谨慎，并不断归纳总结经历教训、注意课堂教学效果针对初二年级学生特点，以开心式教学2为主，不搞满堂灌，坚持学生为主体，老师为主导、教学为主线，注意讲练结合在教学中留意抓住重点，突破难点、坚持参与校内外教学研讨活动，不断吸取他人的珍贵经历，3提高自己的教学水平经常向经历丰富的老师请教并经常在一起探讨教学问题听公开课屡次，自己执教二节公开课，尤其本学期，自己执教的公开课，学校领导和老师们给我提出了不少珍贵的建议,使我明确了今后讲课的方向和以后数学课该怎么教和怎么讲本年度外出听课节,在校内12听课节

32、在作业批改上，谨慎刚好，力求做到全批全改，重在订正，4刚好了解学生的学习状况，以便在辅导中做到有的放矢

四、工作中存在的问题、教材挖掘不深化、教法不敏捷，不能吸引学生学习，对学生的引导、启发12缺乏、新课标下新的教学思想学习不深化对学生的自主学习，合3作学习，缺乏理论指导.、差生末抓在手由于对学生的了解不够，对学生的学习看法、4思维实力不太清晰上课和复习时该讲的都讲了，学生驾驭的状况怎样，老师心中多数导致了教学中的盲目性、教学反思不够5

五、今后努力的方向、加强学习，学习新课标下新的教学思想

1、学习新课标，挖掘教材，进一步把握学问点和考点

2、多听课，学习同科目老师先进的教学方法的教学理念

3、加强转差培优力度

4、加强教学反思，加大教学投入初中老师个人工作总结篇二5我担当八年级语文课教学工作近年来，我以学校及各处组工作打算为指导;以加强师德师风建立，提高师德水平为重点，以提高教育教学成果为中心，以深化课改试验工作为动力，谨慎履行岗位职责，较好地完成了工作目标任务，现将近年来的工作总结如下

一、加强学习，努力提高自身素养一方面，谨慎学习老师职业道德标准、三个代表重要思想，不断提高自己的道德修养和政治理论水平;另一方面，谨慎学习新课改理论，努力提高业务实力，参与自学考试，努力提高自己的学历水平通过学习，转变了以前的工作观、学生观，使我对新课改理念有了一个全面的、深化的理解，为本人转变教学观念、改良教学方法打好了根底

二、以身作那么，严格遵守工作纪律一方面，在工作中，我能够严格要求自己，时时到处以一个优秀老师的标准来要求自己，模范遵守学校的各项规章制度，做到不迟到、不早退，不旷会另一方面，我能够严格遵守老师职业道德标准，关怀爱惜学生，不体罚，变相体罚学生，建立了良好的师生关系，在学生中树立了良好的形象

三、强化常规，提高课堂教学效率近年来，我能够强化教学常规各环节在课前深化钻研、细心挖掘教材，把握教材的根本思想、根本概念、教材构造、重点与难点;了解学生的学问根底，力求在备课的过程中即备教材又备学生，精确把握教学重点、难点，不放过每一个学问点，在此根底上，细心制作多媒体课件备写每一篇教案;在课堂上，能够运用多种教学方法，利用多种教学手段，充分调动学生的多种感官，激发学生的学习爱好，向课堂分要质量，努力提高课堂教学效率;在课后，谨慎刚好批改作业，刚好4做5好后进学生的思想工作及课后辅导工作;在自习课上，踊跃落实分层施教的原那么，狠抓后进生的转化和优生的造就;同时，进展阶段性检测，刚好了解学情，以便对症下药，调整教学策略谨慎参与教研活动，踊跃参加听课、评课，虚心向同行学习，博采众长，提高教学水平

四、正视自我，明确今后努力方向、在课堂教学中充分利用多媒体课件，调动了学生的踊跃性，1但对学生根底学问的训练不够，致使课堂教学效率不高；、对学问点的检查落实不到位；

2、对差生的劝服教育缺乏力度，虽然也抓了差生，但没有时时3抓在手上、教学中投入不够，没能深化探究教材及学生4下学期改良的措施、进一步加强对新课改的相识，在推广先进教学方法、利用多1媒体调动学生学习踊跃性的同时，努力提高课堂教学的效率、狠抓检查，落实对学问点的驾驭将差生时时放在心上，抓2在手上、加强学生的阅读训练，开阔学生的视野，拓宽学生思路，提3高学生解决问题的实力；、采纳措施，加强训练，落实学问点

4、加强对学生的管理教育，努力教学提高成果初中5老师个人工作总结篇三本人自始至终以谨慎、严谨的治学看法，勤恳、坚持不懈的精神从事历史教学工作一年来，本人能谨慎制定打算，谨慎备课和教学，踊跃参与学校和备课组组织的各项活动，上好公开课，并能经常听取其他教师的课，从中吸取教学经历，取长补短，提高自己的教学业务水平每节课都以最正确的精神状态站在教坛，以随和、轻松、谨慎的形象去面对学生遵照【初中历史新课程标准】进展施教，让学生驾驭好科学学问还留意以德为本，结合现实生活中的现象层层善诱，多方面、多角度去造就现实良好的品德和高尚的人格

一、谨慎备课，不但备学生而且备教材、备教法依据教材内容及学生的实际，设计课的类型，拟定采纳的教学方法，并对教学过程的程序刚好间支配都作了具体的记录，谨慎写好教案每一课都做到有备而来，每堂课都在课前做好充分的打算，并制作各种利于吸引学生留意力的好玩教具，课后刚好对该课作出总结，写好教学后记,并谨慎按搜集每课书的学问要点，归纳成集

二、谨慎上课，努力提高教学质量为使课堂讲解线索清楚，层次清楚，言简意赅，深化浅出，我踊跃借鉴杜郎口先进教法经历,在每一堂课上都充分考虑每一个层次的学生学习需求和学习实力，在课堂上留意精讲精练，留意调动学生的踊跃性，教师讲得尽量少，学生动口动手动脑尽量多，加强师生沟通，充分表达学生的主作用，让学生学得简单,学得轻松，学得开心,让各个层次的学生都得到提高

三、谨慎开展课堂教研，虚心向其他教师请教在备课组,经常与其他教师沟通沟通每个章节都踊跃征求其他教师的看法，学习他们的先进方法同时，多学习，多听课，主动学习别人的优点,克制自己的缺乏，取长补短，改良工作

四、谨慎批改作业，增加教学的针对性为了做到这点，我时时搜集资料，对各种协助资料进展筛选，力求每一次练习都起到最大的效果同时对学生的作业批改刚好、谨慎，分析并记录学生的作业状况，将他们在作业过程出现的问题作出分类总结，进展透切的评讲，并针对有关状况刚好改良教学方法，做到有的放矢

五、谨慎做好课后辅导，留意分层施教在课后，对不同层次的学生进展相应的辅导，以满意不同层次的学生的需求，幸免了一刀切的弊端同时加大了后进生的辅导力度对后进生的辅导，并不限于学习学问性的辅导，更重要的是学习思想的辅导，提高后进生的成果，首先要解决他们心结，让他们意识到学习的重要性和必要性,使之对学习萌发爱好通过各种途径激发他们的求知欲和上进心，让他们意识到学习并不是一项任务，也不是一件苦痛的事情而是充溢乐趣的，从而自觉的把身心投放到学习中去这样,后进生的转化，就由原来的简洁粗暴、强制学习转化到自觉的求知上来使学习成为他们自我意识力度一局部在此根底上，我还教给他们学习方法，提高他们的学习技能谨慎细致地做好查漏补缺工作总的来说，一年来我在历史教学上取得了必须成果，但也面临着一些问题和挑战，比方如何更新学问适应时代的要求如何让尽快地转变观念以适应新课改的要求如何发挥学生在课堂上主体地位作用如何加强学科之间的渗透等等，这些问题都是我今后工作努力的方向，我将通过不断努力，争取取得更大的进步看过初中老师个人工作总结的人还看了初中老师优秀个人工作总结

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