初中班主任工作计划范文

初中班主任工作计划范文写工作打算是为了让我们更进一步树立良好的班风和学风，构成准规守纪，勤学向上的班团体，下面我给大家共享初中班主任工作打算范文，盼望能够协助大家！初中班主任工作打算范文篇这学期，本人接着担当八年级1⑷班的班主任，我发觉大局部学生还算不错，异样是女生，都很听话懂事但有一局部学生在各方面表现不是很幻想，他们不但学习成果不够幻想，行为习惯也很差，纪律观念淡薄，自控本领差依据班级的情景,本学期我的工作打算如下

一、造就良好的班风强化班级的总体奋斗目标，以班训为指针，使同学们激昂精神,共同为班级的将来努力奋斗，构成班荣我荣，班耻我耻〃的观念，增加班团体的凝合力造就学生的“主子翁〃意识，人人争做班级的小主子抓好班级一日常规，抓好自习课纪律，提高课堂效率利用班会等课余时间，对学生进展行为习惯的养成教育作为班主任，本人要做到早上早到教室、平常多去教室，刚好订正学生的不良习惯，尽快养成良好的行为标准，逐步构成守纪、进取、勤奋的班风

二、加强班级管理，造就提高班干部的管理本领首先，进一步帮助班委树立威信，鼓舞班委大胆工作，指引他们工作方法;其次，严格要求班干部在学问、本领上取得更大提高，在纪律上以身作那么，力求从各方面给全班起到模范带头作用；第三，造就班干部团结协作的精神，要能够经过班干部这个小团体建立正确、健全的舆论，带动整个班团体开展指责与自我指责，构成团体的组织性、纪律性和进取心

三、做好个别学生的教育工作在组织学生开展团体活动的同时，留意对学生进展个别教育工作对于班级里一些较特别的学生，他们或是学习差，或是性格孤僻，或是顽皮捣蛋做好这些特别学生的教育工作详细做法如下对于个别学生的教育，坚持正确的看法，做到思想上不蔑视，感情上不厌恶，看法上不粗暴对后进生要一分为二，擅长发觉后进生身上的进取因素，异样是要留意造就后进生的自尊心和自信念，做到动之以情，晓之以理教育个别学生首先要找出个别生特别在什么地方，有的学生学习成果不幻想，有很强的自卑感，造成性格孤僻，不和群有的是精力过剩，人很机灵，而班级生活对他来说很不满意，在缺乏正确引导的情景下就会搞出“恶作剧〃总之，对个别学生要区分对待，对症下药，因材施教定期与学生谈心沟通，了解学生的思想动态，刚好疏导解决学生的问题

四、对学生进展法制平安教育对学生的法制平安教育要做到时时到处都得讲、时时到处都得做假如发觉问题刚好处理，刚好上报，想尽方法把问题隐患限制在萌芽状态，把影响和损失降到最低点尤其使学生校外平安和校内休息时间的平安，必需最好，确保平安工作万无一失

五、学校教育与家庭教育相结合平常，把学生在校的各方面的表现反应给家长，刚好与家长沟通，使家长对孩子在校情景作到心中有数，请家长帮助鼓舞或帮助学生，作好学生的思想工作，同时，向家长了解学生在家的表现，刚好找到问题所在，对症下药结合学生的表现，针对学生的现状，与家长共同探讨解决问题的方法，并对下一步工作做好支配，尽快构成家长、老师、学生三位一体的教育模式打算只是一个期望，一个目标本人将在本学期中，在不断向老班主任学习的同时，加强班主任工作的理论学习，努力抓好各项常规工作，从学校的日常检查工作做起，帮助各任课老师，进取缔造良好的班风和学风，争取八

（四）班在本学年中做到稳步前进，成为一个优秀班团体初中班主任工作打算范文篇一，帮助学生树立远大的人生2幻想，变要我学〃为〃我要学〃中学生是人生观构成的重要时期关怀时政，关怀国家民族的前途命运，1,期望自己一生有所作为是他们的共同特性，所以抓紧抓好时政教育，异样是当前世界与中国在经济科技开展上的机遇和挑战,历史上中国的落后给我们的苦难和今日我们与兴旺国家相比我们存在的弊端，以此时时能唤起他们的历史职责感，树立起为中华之崛起而努力学习的信念，这是学生时代最具感召力的学习原动力加强国家人才需求形势的教育这既能让学生了解社会对不一样人才的需求数量，类型，为今后确定志愿做打算，更能经过国家对人才2,要求的德与才教育，让学生感受到必需从个人修养和本领造就两方面努力，否那么今后自己将落后于社会，就个人而言生活难以潇洒异样要讲讲打工仔的生活和工资变迁，从只要打工就挣钱变迁到高学历打工挣大钱低学历打工挣钱少甚至不挣钱的事实说明人要不断的开展自己，一个时代有一个时代对人的要求，讲一讲下岗的缘由，从国家的角度来说是因为生产力水平低下，产品在国际上缺少竞争力,于国家不仅仅不能为奉献反而是一种负担，下岗是为了减员增效，国家要的是高素养的人才，而不是平凡的劳动力，适应社会的要求是时代的潮流帮助学生分析自己的潜在优势或帮助找寻适合于他的人生道路让他看到3,期望，让期望燃烧起光明，照亮他人生的路这样将大道理同小道理与学生个人的切身利益挂勾，思想教育工作实在，有利于学生醒悟头脑，树立远大而实际的人生幻想此外，班主任自身要做一个人格高尚的人，要宏杨正气，是非清楚，立场坚决，用自身的人格力气感染学生，给学生以可信任感和可敬佩感，这是班主任工作的根底总之，以上思想政治工作能极大帮助学生养成学习自觉性，主动性，和勇于探究的精神，思想政治工作是班主任工作的灵魂二，鼓舞学生信念树立典范个人修养的典范，学习刻苦终成大器的典范，敢于拼搏的典范1,，成果先居劣势后最终赶上来了，取得了好成果的典范,伟人，名人，民间故事中的典范，异样是他们的已毕业校友的先进事迹实事求是地指出学生的优缺点，帮助他树立目标，取长补短2,应对挫折实事求是地分析失败的缘由，指出胜利的道路，和他这时具备的3,优势条件，并鼓舞他的斗志，强调人不应只重视一城一地的得失，而应着眼于人生的全局讲清一时的努力不会换来立时的好成果，必需长期努力总之，班主任应当是煽动家要鼓起学生的自信，〃自信是人生胜利的一半〃三，造就学生正确的学习方法强学习方法的指导，提高学习效率是班主任经常的一项工作，也是差生转1,化的中心，班主任讲清一般的学习方法，异样是它的作用和意义，并要逐步造就学生正确的学习方法，课前预习，谨慎上课,课后刚好复习，反复复习，适当练习要反复布置，了解后再采纳措施订正，直到这个学习习性养成，还须要针对每科的详细情景对详细科目的学习方法全方位的指导，强科学用脑的思想教育，个人心理调适，科学的休息法，记忆法，科学的2,身体限炼，养分搭配，脑科学最新成果造条件让差生补习，同学自愿，请老师补习或指导订阅辅导资料或购置3,影碟,总之要让他感受到老师在同全班同学共同努力,营造一种努力争先vc，d不畏困难的气氛织爱好小组，作为学习扶贫小组，让学生教学生，提高其团体自食其力的本领，同时也让小组的同学在提高自身的同时让自己的本领也4,上一个新台阶调学习时间的投入，根底差要追逐上来仅有刻苦，仅有艰辛的劳动才有巨5,大收获，强课外阅读指导，拓展学生的学问面要教育学生既要重视课内学6,问的学习，又要重视课外学问的吸取，课堂内与课堂外的学问是相辅相成的学习方法的养成是差生能否转化和学生学习能否提高的核心四，加强班级管理学生沟通，把握每个学生的思想，学习，生活的动态定期或不定期的在1,班上进展书面调查，让他们反映教室寝室的纪律，清洁卫生，同学关系等等问题，以及学生学习和老师教学方面存在的问题,这样能够刚好地加以引导，修正和跟踪管理班级，同时也可给科任老师指出部题以便修正教学，平常，早自习，上午上课，午时上课，晚自习课，以及自习时间多到教室向学生了解班情，视察学生作习情景,向学生了解学生，总之日常管理在于花时间，勤动脑勤动手这样才能坚持班上始终处于班主任的有效监管中心选择班干部，大胆鼓舞他们在班上开展活动，同时加强指导，让他们尽2,可能快的成熟，有力地管理班上格纪律要求班级管理要制度化，不体罚学生不等于不处罚学生，要学生3,明白迟到了，早退了，旷课了，打牌，了将要受到何种处理，主要在于耐性细仔的指责教育，罚“力所能及〃的清洁扫除，与家长联系通报该生的劣迹，让犯了错的学生在身体上和心灵上都过不去，紧要的报学校赐予处分，应对累教不改的学生在动用学校纪律的同时让他同家长和老师共同制定他的保证书，只要再犯就必需坚持按保证书执行，迫使他悬崖勒马，回头是岸，同时加强对他们的监视，多同他们沟通，赐予他们信任总之，班主任工作要从幻想思想教育入手，以提高学习本领为核心，纪律管理为手段，全方位调动进取性初中班主任工作打算范文篇

一、班级根本情景分析3我们初一班现有学生人，男生人，女生人经过一个学期的辛勤工作x，我班的一些4良5好的习惯已2经3养成，构成22了良好的班风、学风比方早读，在没有老师的情景下，在课代的带着下根本分能准时起先我班入学成果较差，缺乏学习尖子，在我班任课老±7师的4共0同努力下，我班上学期的期末考试中四科会考科目总分、七科总分均在年级中位居第四受到了年级组的表扬虽然我班在各方面已经步入正轨，也取得了必需成果，可是还存在着很多问题我班男生较活泼，但两极开展，一局部同学课堂回答下列问题进取性高涨，懂事，学习谨慎;更有一局部男同学顽皮、好动，上课坐不住，课堂上瞻前顾后，留意力极不集中，成果始终没有起色早晨不爱读书，就爱干活我班女生大多数和顺、诚实，不无事生非，读书声音小，缺乏生气学生抄作业现象紧要

二、详细措施在本学期的班主任工作中，我将会依据本班的详细情景开展工作主要做好以下几项工作、接着严格抓好常规训练，造就学生良好的学习和生活习惯1俗话说没有规则，不成方圆规则即常规纪律，即要求每个成员都应遵守的用来约束自我行为的规那么、条文等它是一件事情想取得胜利的保证对人的教育来说更是如此对初一的学生，最重要的就是要先养成良好的日常行为标准，构成良好的学习生活习惯，这样才能为用心学习打好根底，作好打算学校通常在开学初期都要用许多时间狠抓学生常规，可见，仅有有了规则，才有了方圆，才可言其他，诸如学习学问，开展智力，造就本领等等;才能够保证孩子们会有所提高教育就是帮助人养成良好的习惯，良好的习惯是终身享用不尽的财产为造就学生良好的行为习惯，我会利用班会让学生学习《小学生日常行为标准》，结合学生年龄特点，开展礼貌奖的评比活动经过学习教育学生从身边的小事做起，养成礼貌、有礼貌、爱师长、爱学习、相互友爱等行为习惯，加强学生路队的管理，包括排队做操、排队上、排队集会等造就学生良好的学习习惯，包括课前的打算、上课集中精神听讲、自觉完成作业等

三、谨慎上好每一节德育课进取参与每两周一次的德育教研活动（班主任会议），细心设计好每一个主题班队会，上好每一节德育课，让学生在详细的情境、真实的活动过程中，潜移默化的自我教育，自我管理，自我标准，以到达良好的效果

四、加强班干部的造就造就班干部是班主任工作的一项非常重要的工作我班经过一个学期已经造就了一局部谨慎负责的学生干部，可是有局部还不适合担当班级工作，所以在第一周班会上由学生无记名投票选举，重新选出受学生欢送、受学生确定的班干部同时我会经常探究班干部状况,对仅有热忱，但不会工作的，就既交给工作又教给方法;对有工作本领，但怕耽搁学习，影响关系的，就对他们进展一心一意为同学效劳的思想教育;对傲慢自满，办事不和同学商议的，就对他们进展平易近人方面的思想教育，使他们不脱离同学另外，我还将在班上实行〃值日班长〃的方案，不断发觉和造就进取的学生，扩大进取学生的队伍进取的同学越多，班团体就越稳固，教育的力气也就越大

五、确立班团体的奋斗目标其次周班会确立班级奋斗目标和个人奋斗目标班团体的共同奋斗目标，是班团体的幻想和前进的方向，班团体假如没有共同追求的奋斗目标，就会失去前进的动力所以，一个良好的班团体应当有一个团体的奋斗目标，这个目标应是远期、中期、近期目标的结合，逐步实现目标的过程会产生梯次鼓励效应，构成强大的班级凝合力。