四年级班主任工作总结范文第二学期

四年级班主任工作总结范文第二学期班主任最重要的工作就是转变学生学习风气，营造良好学习气氛，使学生能主动学习、乐于学习，难么，今日我就给大家整理了五篇优秀的四年级班主任工作总结，盼望对大家的工作和学习有所协助，欢送阅读！【第1篇】四年级班主任工作总结其次学期教学要因人而异，不同的学生学习成果不同，承受实力也不同，有的承受快点，有的承受慢点，教学本身，就是一个教与学的过程，教的人与学的人一个互动的过程，只有学生学好了，成果好了才能表达你教的怎么样首先要关怀爱惜学生，再对他们进展思想品德教育教育他们酷爱祖国，树立为中华的振兴而奋勉向上的思想增加集体观念，造就高尚的情操，形成一个遵守纪律、团结向上、朝气蓬勃的集体在向学生进展思想品德教育时，要有的方矢，遵照德育的方法和原那么，动之以情，晓之以理，导之以行，持之以恒四年级三班这个班级，可以说我对班级的学生已经是比拟熟识了,对班级的优等生、中等生和偏差生都了如指掌了，所以对再次进展班级管理教育有了进一步准备为了让班级充溢活力与创新，为了能更好地塑造孩子们的心灵，让他们得到全面的开展，也为了使新学期班级里能有更新的气息，特制定四年级班主任工作打算如下、指导思想:我坚信我会接着带着学生们走完小学，陪伴他们走过六年的时间在长期的班主任工作中，我深知班主任工作的重要性在本学期中，我依据四年级的孩子的所处的由低年级向高年级转化的特别阶段,将本学期的工作支配如下

一、指导思想以学校德育教育的思路为指导，少先队的中心工作为重心，结合学生的实际状况，通过开展富有儿童情趣的各种教育活动，造就学生良好的行为习惯和道德意识，增加学生的自我鼓励、自我教育、自我管理的实力，踊跃探究特性造就的途径把学生造就成为有志向、有道德、有文化、有纪律的一代新人，做一位合格的社会主义建立者和接班人

二、班级目标建立一支有进取心，实力较强的班干部队伍，增加班级集体凝合力;造就一个安康文明和谐的班集体;形成一种踊跃向上的学习风气，使学生争做得才兼备好少年

三、详细工作

（一）做学生的知心挚友，在学习生活之中，做到细致入微在日常生活中，我要多关怀一下学生，利用班会课与学生交谈，课下多与学生沟通，这样师生情感的更加融洽同时，我也能了解学生的全新动态，以便做好学生心灵之友，增加师生感情消退学生与老师之间的隔膜在组织学生开展集体活动的同时，还要留意对学生进展个别教育工作班集体中总有一些比拟特别的学生，他们或是学习差，或是性格孤僻，或是顽皮捣蛋本学期我必需做好这些特别学生的教育工作使每个学生都能深切的感受到我对他们的爱

（二）班风建立良好的班风是学生各种习惯养成的根底，有了良好的班风才能有好的学风所以在这方面，我还要进一步贯彻小组管理模式，充分发挥好小组长的作用为到达这个目标首先我要选拔、造就和运用班干部让学生初步学习自己管理自己在工作过程中不断指出他们的缺乏，赐予刚好造就和教育班干部定期轮换，让更多的学生有得到熬炼的时机，同时也造就了学生既能当领导，又能被领导的适应实力同时还要造就良好的班风一个优秀的班集体还应当有良好的班风,正确的X这种班风、X对学生有很大的教育作用为此，在本学期我把造就良好的班风放在了班级工作的首位而造就班风要以正确的X做起班上有了正确的X,坏事在班上就得不到支持，就会很快被制止，学风、班风就可以到达稳固的目的在学习上我要把工夫下在平常通过平常的视察与检查学生的书面作业，了解学生的学习看法和进度，并踊跃与各任课老师沟通当学生出现较大的进步要刚好鼓舞与表扬;当学生的成果出现较大的退步时，要刚好调查缘由，协助他赶上去尽努力的调动每一位学生的学习踊跃性，使班级形成良好的“你追我赶〃的学习气氛并开展互帮互助，使班级两极分化现象削减以上是我拟订的本学期班主任工作打算，我会尽我的努力，重点抓好学生的学习工作，抓好学生的日常管理工作，争取在本学期不出过失，把好每一关使我班接着保持良好的班风和学风，再创佳绩！班主任工作原来并不是很难，只是比拟困难，琐碎的事情许多孩子们在成长的时期难免会顽皮捣蛋做出一些事情来，这些都是正常的，不过须要我刚好的教育，改正我坚信我会是个好教师，是个好的班主任，我会在今后的工作中做的更好的学生们的成长须要渐渐的教育，不能够拔苗助长，这样是不对的，坚信我会协助学生取得的学习成果和思想成长！【第5篇】四年级班主任工作总结其次学期

一、学生根本状况分析四⑷班共有学生47名，女26名，男21名全班学生学习根底尚可，但上学期平均成果不够志向局部学生课堂参加意识差，缺乏学习的踊跃性，没有形成良好的学习、作业习惯，学风、班风的建立须要进一步加强大局部学生体质安康，但少数学生身体素养较差,要加强体育熬炼

二、本学期班主任工作的重点和造就目标

1、了解学生思想状况

2、抓好班主任的日常工作组织好学生参与升旗和两操，检查本班学生值日生工作，做好个别学生的教育工作

3、转变学生学习风气，营造良好学习气氛，使学生能主动学习、乐于学习

4、造就优秀生，发挥优秀生学习带头作用，帮扶困难生

5、进一步加强学生作业的辅导力度，造就良好的作业习惯，打好扎实的学习根底

6、营造课堂学习气氛，造就学生自主学习的实力，活泼课堂，使学生踊跃参加到教学中来

三、详细实施措施

1、了解和探究学生是做好班主任工作的前提为了深化了解学生的思想状况，我拟采纳以下几种途径与学生交谈，有打算地利用班会课与学生交谈,充分了解学生的根本状况,带着学生谨慎学习《小学生守那么》和《日常行为标准》，造就学生良好的行为习惯;不定期检查学生的作业，展出学生的优秀作业，了解学生的学习看法和进度,刚好鼓舞与表扬进步的学生;进展家访，了解学生在家庭、社会等方面的表现状况，争取家长对学校工作的协作

2、组织学生参与每周一的升旗仪式，对学生进展爱国主义教育;组织和指导学生的课间操和长跑，保证小学生经常熬炼身体，使学生有安康的身体;加强班级值日制度的完善，对学生进展环境教育、关怀集体、酷爱劳动等方面的教育

3、良好的班级集体不是自然而然形成的，须要班主任进展长期的组织和造就我盼望努力抓好班级的纪律，因为纪律是成果的保证1确立共同的奋斗目标，制定出有效措施，造就良好的班风⑵选拔、造就和运用班干部3班集体中总有一些比拟特别的学生，他们或是学习差，或是性格孤僻，或是顽皮捣蛋班主任必需做好这些特别学生的教育工作思想上不蔑视，感情上不厌恶，看法上不粗暴对后进生要擅长发觉他们身上的踊跃因素，留意造就他们的自尊心和自信念

4、加强学习看法的转变，进一步树立学生学习的信念，针对学生实际造就和树立优秀典型面对全体，造就提高学习实力，逐步增加全班同学的学习信念和爱好

5、造就学生良好的作业习惯针对学生在作业中存在的突出问题，严格要求，使作业进一步标准、工整在刚好批阅和指导下，使学生重视作业的质量和效率，使学生学到的学问得以刚好的稳固和汲取

6、做好留守孩子的管理和教育，带着爱心以父母的胸怀多鼓舞孩子，多与孩子进展沟通要多与留守孩子的父母联系，时刻关注孩子们的各个方面的改变，多汇报，多沟通

四、工作支配二月L做好开学工作（报名、收费）；

2.做好校内环境卫生工作；

3.加强学期初行为标准教育三月

1.开展“学雷锋、树新风〃主题教育活动；

2.庆祝“三八〃妇女节四月

1.校春季运动会；

2.清明扫墓活动；

3.做好期中考试工作五月L庆祝“五一〃劳动节；

4.期中考试总；

5.学习风气及学习方法教育六月L庆祝“六一〃儿童节；

6.期终考试工作；

7.做好学期工作学生身体素养测试【第6篇】四年级班主任工作总结其次学期时间总是匆忙而过，惊慌的复习后，转瞬又到了自我总结的时亥I，回首一学期的工作，有过喜悦也有缺憾，但看到自己的学生在失败与胜利中不断摸索前进，心中还是倍感欣慰现对本学期工作总结如下

一、树立正确的学习观念抓好课堂纪律，首先作好学生的思想工作，要求学生以同等的眼光对待每一门课其次，要求学生养成课前做好打算工作，上课要求学生学会倾听，刚好掌控课堂秩序让学生在书上学习记一些笔记,提高课堂的学习效率同时加强与任课老师间的联系，了解学生的课堂表现，并由纪律委员、小组长记录学生的课堂纪律状况，刚好了解反应对于违纪的同学赐予必须的处罚，并确定学生的点滴进步，提高其重视度最终，了解学生各学科的学习状况,针对个体制定措施，协助其把学习成果搞上去造就建立一支有责任心的班干部，工作实行精细化责任制

二、形成深厚的学习气氛班主任工作特别辛苦，事务繁忙怎样才能把班主任工作做好,又能抽出更多的时间，探究备课，探究课堂，有更多的时间辅导学困生，本人经过多年的实践，认为，作为班主任必须要充分坚信学生,很多工作放手让学生去做，这样既造就熬炼了学生的实力，又使自己从繁杂的班级事务中解放出来这须要班主任造就小干部，对班级管理做好指导如班长的统领和协调检查;卫生委员的值日支配，检查;学习委员每天的早读，课外作业的收交;体育委员的播送操，眼保健操检查;文艺委员的活动支配检;小组长的带头作用等把班级的诸项事务，与学生协商，实行自愿承包，责任到人

三、造就学生的爱好除了正常的教学和其他一些班级事务外，重要的工作就是组织,指导开展各种活动我留意有意识地引导造就各方面的人才平常多多留意学生的特长爱好，多多留意各方面的培训信息，与家长沟通好,做好家长，学生的思想工作，让他们踊跃的参与培训有了这些小人才，无论是出黑板报，举办文艺演出，还是召开运动会，都让我省心不少注意学生的示范带头作用的发挥让有特长的学生，带动起其他对各方面有爱好的同学，组织开展一些小型的班级活动，学生在一起沟通，在一起切磋到达相互借鉴，相互学习，相互提高的目的以学校德育教育的思路为指导，班主任的中心工作为重心，结合学生的实际状况，通过开展富有儿童情趣的各种教育活动，造就学生良好的行为习惯和道德意识，增加学生的自我鼓励、自我教育、自我管理的实力，踊跃探究特性造就的途径把本班建成具有“勤学、守纪、团结、向上〃的班风，把学生造就成为有志向、有道德、有文化、有纪律的一代新人，做一位合格的社会主义建立者和接班人

二、学情分析本班共有学生40人，其中男生14人，女生26人，依据以前的表现，班内大局部学生文明守纪，勤奋上进，天资聪颖但很多学生学习目的性不明确，学习自觉性差此外，许多学生纪律观念薄弱,自制力极差，局部学生比拟偷懒，不爱劳动这些需班级师生共同努力，期盼进一步转变

三、工作思路

1.以人为本，教育学生成为一个正直，和善，才智，安康的人

2.营造一个温馨，和谐，自然的学习环境，让学生到了班里就象回到了家里一样

3.教会学生学会生存，学会与人相处，学会付出学会爱

4.利用各种学校活动增加班级的凝合力，让每一个学生都为自己是班级中的一员而深感骄傲

5.关爱每一个学生，走进每一个学生的心里，成为学生的真正意义上的挚友，为学生排忧解难，协助学生树立信念

6.上好每一节课，谨慎抓好课堂纪律，让班级恒久充溢活力，踊跃，向上，永争第一!

四、采纳的措施:L重视养成教育，养成良好的学习习惯和生活习惯，对学生的成进步步是非常必要的，良好的行为习惯使一个人的终生开展受益非浅因此，在班级进展良好品德的养成教育是非常必要的

2.依据学生的思想实际状况，与学校的德育工作亲密协作，本学期，将从不同的方面和角度对学生进展规律性的常规训练⑴重点落实好《小学生日常行为标准》，使学生逐步形成良好的道德品质，行为习惯，学习习惯和踊跃的学习看法，不使一个学生落伍2加强后进生管理，面对全体学生，分类施教，加强对后进生的辅导，要从关怀、爱惜学生的角度启程，了解关怀学生刚好了解学生的心理改变，驾驭他们成长道路上的开展状况3刚好了解学情，精确把握学生对学问的驾驭，囚材施教，在重点难点上下工夫，以促进全班成果的平稳、扎实地上升⑷家教结合，经常保持与否学生家长联系，使学校教育和家庭教育有机地结合起来,本学期，力争把全部的家长走访一次,甚至屡次要不厌其烦的做好后进生的转化工作，抓两头，促中间，使全班形成一盘棋，真正成为一个团结向上的班集体⑸造就班级干部，刚好召开班干部会议，针对他们在工作中出现的问题，教给他们工作方法，使他们明确自己的职责，指出他们的优缺点和今后努力工作的方向同时，还要求他们留意班干部成员之间的合作，同心协力，拧成一股绳，尽力在同学之间树立他们的威信,缔造时机，熬炼和造就他们的实力6重视关心教育要细致入微地关怀学生的生活，刚好和家长联系，爱护他们的冷暖，了解他们的心理，建立同等和谐的师生关系,做学生的知心挚友，以使班主任工作做的更好7抓好少先队工作班级工作的一个重要局部，就是少先队工作,少先队活动是充分发挥学生特长、张扬学生特性的有效途径本学期将踊跃协作学校少先大队，结合实际搞好各项活动⑻重视文体工作教育学生上好全部学校开设的课程，踊跃参与体育熬炼，踊跃参加学校组织的文娱活动，重视各项竞赛的踊跃参加,造就学生的参加意识9学生心理安康教育踊跃学习心理安康方面的学问，以便做好学生的心理安康教育，正确地赐予教育对少数有心理问题的学生,要刚好地与家长取得联系，实施有打算的教育要多与这些孩子沟通,找到问题的关键，刚好进展工作同时也要做好学生心理转化的记录,从中发觉规律，削减学生的心理问题发生率上好心理辅导课，造就学生安康的心理品质10学生平安教育对学生的平安教育要常抓不懈经常教育学生要轻声慢步，不行以在走廊里追逐打闹告知学生上下楼梯的正确位置，不要拥挤注意学生的平安学问学习【第2篇】四年级班主任工作总结其次学期

一、常规教育方面刚过完寒假,新的一学期又起先了，为了使学生能够及早进入角色,适应学习，这就要班主任在日常生活中能有序的引导，并且内容要近一点、小一点、实一点，时时到处向学生进展有针对性的常规教育因此，我确定从以下几点入手

1、充分利用班队会及晨会的时间对学生进展思想教育以及行为教育，并在日常学习的过程中让学生知道什么行为是对的，什么是不对的，使学生养成良好的学习和生活习惯我将在班级设立班干部监视岗，特地负责监视检查学生的日常行为，并在晚点时间进展一日总结，通过监视岗的汇报，对表现不够好的学生，刚好进展点拨、指导，加强教育

2、合理利用升旗仪式、重大节日，加强学生的德育教育这学期利用妇女节、植树节、劳动日和儿童节等重大活动举办一些有意义的主题班队会,使学生懂得做人的道理,造就其爱国主义情感同时，让学生在各种活动和劳动中学会合作，学会生活

二、班级纪律方面一个班级，要想有良好的班风，必需要有良好的纪律才行因而，我从以下几点入手

1、课堂纪律首先师生共同制定班规班纪，并制定相应的奖惩治法这样学生既感到好玩，又有动力，而且可以在不知不觉中遵守纪律由于是孩子们自己制定的，这样变被动的各种要求为主动的行为，有助于学生将文字内化为行为我们班的宗旨是:努力做的

2、课间纪律课间是学生轻松休息的时间，良好的课间纪律将会给整个校内带来活泼而轻松的气氛然而，丰富多彩的课间活动，就是解决课间纪律乱的法宝我将针对学生的年龄特点，采纳师生共同参加的方式，开展看有益的图书、做嬉戏、学雷锋等一系列活动，使学生既健体又受教育，还能增进师生之间的感情，扩大沟通的空间同时，随时提示学生要留意的危急活动和场地，寓教于乐

三、卫生方面讲究卫生很重要俗话说，病从口入整理好卫生，既能使身体安康，又能养成良好的生活习惯，还能创设一个良好的学习环境

1、个人卫生要求衣着干净，做好;三勤，桌箱勤清，物品勤摆，两操勤做

2、班级卫生每天早、中、晚分派值日生清扫，设立卫生监视岗，进展检查与监视对于主动、刚好清扫卫生的同学或小组，进展嘉奖同时利用花草美化环境，并进展爱惜环境和花草的教育

四、班干部的造就方面班级管理光靠班主任一人来管理是不够的,而班干部却是班级管理的小助手这学期我将采纳班干部轮番制（包括班长和组长），使班级管理再上新台阶，让每个孩子的潜能都得到充分的挖掘，造就有特性的人,使孩子们学会学习，学会生活，学会合作和学会管理

五、其他方面各项竞赛也是我们半这学期的重点，我们努力做的，每天努力，尽力每星期都争取小红旗,并对学生教育，班级的好坏，从各项竞赛中取得的成果可以看出来，班级要有凝合力，团结心,每位学生都要有为班级争光的责任感这学期我多利用课余时间和学生说话，专心去沟通，用观赏的眼光找寻孩子身上的每一处闪光点我坚信，只要关爱孩子，敬重孩子，宽容孩子，我们就能找到开启学生心灵的钥匙上述措施只是我对班级本学期的初步准备，在今后的工作中，我将不断地加以改良假设有缺乏之处，敬请领导和教师指责、指正【第3篇】四年级班主任工作总结其次学期为了能把本班级建立成“团结、活泼、严谨、求学〃的先进集体,把学生造就成有志向、有道德、有文化、有纪律的一代新人，做一位合格的社会主义建立者和接班人特制定以下班级工作打算

一、指导思想以《中共中心国务院关于进一步加强和改良未成年人思想道德建立的假设干看法》的精神为指导，依据少年儿童的心理特征，遵照新课程的根本理念进展，努力由约束性德育向开展性德育转变，由单项式德育向互动式德育转变，由单一的德育模式向多样化和特性化德育模式转变，由封闭式德育向开放式德育转变，让学生在实实在在的活动中感受、体验，从而使学生的道德相识、道德意志和道德行为得到良好的开展

二、班级和学生分析本班共有学生63人，其中男生34人，女生29人大多数学生敬重师长，遵守纪律，讲文明礼貌，学习上要求上进，有较好的学习习惯和生活习惯只有少数几个学生学习看法不够端正，学习成果落后,须要这学期重点辅导

三、采纳的详细措施

1、高度重视平安教育狠抓平安工作，把平安工作放在重中之重的首要位置，做到每天讲，时时讲，发觉问题马上解决任何时候都应警钟长鸣、长抓不懈要经常利用课前、班会时间对学生进展平安教育校内内上下楼梯不拥挤，课间玩耍不做危急动作等校内外，留意交通平安等让学生快欢乐乐的上学、安平安全的回家

2、留意养成教育养成良好的学习习惯和生活习惯，对学生的成进步步是非常必要的，良好的行为习惯使一个人的终生开展受益非浅因此，在班级进展良好品德的养成教育是非常必要的依据学生的思想实际状况，与学校的德育工作亲密协作，本学期，将从不同的方面和角度对学生进展规律性的常规训练重点落实好《小学生日常行为标准》，使学生逐步形成良好的道德品质，行为习惯，学习习惯和踊跃的学习看法，不使一个学生落伍

3、重视提高各学科的教学质量学习上，做到抓两头促中间，促进学生整体水平提高向各科任老师引荐本班学科尖子生，请科任老师加强辅导，擅长发觉优等生，在班中树立典范正确对待后进生，在生活上、学习上从“爱启程〃主动接近，真诚、同等对待，深化了解他们落后的缘由，协助他们解决困难，还要擅长发觉后进生身上的闪光点，努力造就他们对学习的爱好加强后三分之一学生的管理:面对全体学生，分类施教,加强对后三分之一学生的辅导，要从关怀、爱惜学生的角度启程，了解关怀学生刚好了解学生的心理改变，驾驭他们成长道路上的开展状况

4、造就班级干部刚好召开班干部会议，针对他们在工作中出现的问题，教给他们工作方法，使他们明确自己的职责，指出他们的优缺点和今后努力工作的方向同时，还要求他们留意班干部成员之间的合作，同心协力，拧成一股绳，尽力在同学之间树立他们的威信，缔造时机，熬炼和造就他们的实力

5、重视关心教育要关怀学生的生活，刚好和家长联系，爱护他们的冷暖，了解他们的心理，建立同等和谐的师生关系，做学生的知心挚友

6、抓好少先队工作班级工作的一个重要局部，就是班主任工作，是充分发挥学生特长、张扬学生特性的有效途径本学期将踊跃协作学校少先大队，结合实际搞好各项活动

8、重视文体工作教育学生上好全部学校开设的课程，踊跃参与体育熬炼，踊跃参加学校组织的文娱活动，重视各项竞赛的踊跃参加，造就学生的参加意识总之,盼望能通过自身以及全班学生的共同努力，使整个班级形成良好的班风、学风，每个学生都能取得优秀的成果，实现班级和学生的共同进步和全面开展【第4篇】四年级班主任工作总结其次学期作为小学四年级班主任的我，是把学生从一年级带到四年级的,我在带着学生成长的同时，看到了学生一每天的成长，一每天的改变,一点点的变高，我心里感到非常的劝慰，自己的工作始终很好很顺当,。