学习型党组织建设调研报告与学习型党组织讲话汇编

学习型党组织建设调研报告与学习型党组织讲话汇编学习型党组织建设调研报告学习型党组织建设是一项系统工程，也是一项创新性工作在实践中不断探索、创新和完善成立学习型党组织领导小组，结合实际制定方案、创新载体，积极探索学习型党组织建设创新模式，开展了卓有成效的学习活动，在全校掀起了学习热潮，取得了一定的成效

一、示范带动引领学习风气开展示范工程，发挥示范带动作用，是基层建设学习型党组织的主要工作方法，也是实现基层学习型党组织建设的基础工作、在学习中我校党员领导干部学得多，学得深，学得快，既做不断1学习、善于学习的表率，又做学习型党组织建设的积极倡导者、精心组织者、大力推动者，以其示范作用带动学习型党组织建设、先进典型示范学我们注意从不同战线，特别是从基层一线和普2通党员中培养和发现学习典型，分层次培养了一批立得住、传得开、打得响的骨干教师和优秀班主任典型、舆论宣传引导学坚持舆论先行，注重运用主题宣传、经验宣传、3典型宣传等，使宣传报道内容更加丰富全面，手法更加新颖独特，说理更加深入透彻，在全校营造学习型党组织建设的浓厚氛围

二、全校联动亮点纷呈我们以“日行一善”教育实践活动为契机，积极探索中小学生德育工作的新途径，使我校的德育工作体现学校特色，使学生养成良好的道德素养通过实施“日行一善”教育实践活动，使我校学生充分体验习善、行善、扬善的快乐，逐步实现由“日行一善”到“时时行善”，最终实现“善行一生”同时通过“小手拉大手”，带动家庭其他成员共同参与，起到“一个学校教育一批学生，一个孩子带动一个家庭”的社会效应，构建学校、家庭、社区三位一体的德育教育网络，达到全社会参与，全方位育人的目的，形成人人向善、人人崇善、人人行善的社会道德新风尚，推动全民道德水平的提高学校党支部注重教师骨干团队的建设，充分发挥优秀教师的示范引领和带动辐射作用，推动全市教师队伍整体素质的提高，自我校实施“荣成名师建设工程”以来，已经有李娜、张海静两位老师被评为荣成市级名师，孙爱霞老师被评为威海市级名师开展“经典诵读”活动引领广大师生更加广泛深入地感受领悟中华经典，加深对中华优秀文化传统的了解和热爱，培养学生诵读、书写及讲解经典能力，为经典诵读行动的全面推进和扎实有效开展积累了经验为积极实施“中华诵经典诵读行动”，探索学校开展经典诵读、汉字书写的有效途径和长效机制，积极引导师生以演讲比赛、古诗文诵读、汉字书写大赛等活动为载体，不断促进全校语言文字工作迈上了新台阶由本校师生自编自导的舞蹈《木兰辞》代表荣成市宣传部参加威海市“中华情经典诵读大赛暨颁奖晚会”并取得了第一名的优异成绩心理健康教育在去年的评比中名列第一，“打造书香校园”“亲子共读”“师徒结对”“爱心妈妈”“论文”“优质课”肖丽霞、孙爱霞的录像课在省级获奖，房丽丽老师的优质课也在省级获奖，张伟老师的威海公开课，车炎炎老师的两次威海数学优质课，获得威海市专家的好评王萍萍老师的心理健康优质课获得威海的一等奖于航老师的美术课也获得荣成市级优秀奖“航模比赛”

三、创新模式夯实学习载体开展学习型党组织建设，我校注重构建全员参与的学习体系，结合实际提出了构建学习型学校，进一步夯实学习载体、定期召开支部党员大会、支部委员会、党小组会，按时上好党课1认真坚持“三会一课”制度，经常组织党员学习党的方针政策、时事政治和科学文化知识，不断提高党员的政治觉悟和工作水平，从而适应新形势，更好地完成党的各项工作任务以党员干部为主体，组织开展大型理论学习调研宣讲活动；举办大型专题报告会；以“师德学习”为载体，开展师德自查自查自评活动、师德演讲活动；以“日行一善”为载体，开展善在校园、善在社区活动以“打造书香校园”为载体，开展师生共读活动、亲子共读活动；以“开展教师读书工程”为载体，开展教师读书活动、实施“轴线示范”工程在“点”上，校领导带头学理论、转观2念、谋思路、推举措；在“线”上，宣传思想战线党员干部真学、真信、真用，做到入耳入脑入心；在“面”上，以支部学习为龙头，以党员干部学习为依托，以教师自学为基础，努力实现学习的预期目标、组织业务培训通过实施班主任培训、骨干教师培训，使教师提3升理论和实践水平，推进课程改革进程，全面提高教育教学质量和效益；通过实施读书工程，创设良好的学习研究氛围，使教师养成良好的读书习惯和思考习惯；通过实施读书工程，加强教师队伍的建设，使教师朝着有哲学的头脑，有学者的风范，有精湛的教艺、有愉悦的心境这一目标不断迈进着力构建点面结合，整体推进的学习网络

四、创新制度保障学习效果学习型党组织建设既要靠基层各级党组织和广大党员的自觉，更要靠制度保障、建立“领学”制度成立以校长为第一责任人的领导机构，负责1组织落实，完善相关制度，进一步明确新时期党组织的学习内容、方式和要求，并根据要求和实践中出现的新情况、新问题，不断完善，力求实效、建立“保学”制度加大经费投入，抓紧学习阵地、文化设施、2学习场所等硬件建设，积极创造条件，有效推进中国特色社会主义理论体系、科学发展观和社会主义核心价值体系进教材、进课堂、进头脑、建立“联学”制度结合实际，明确学习目标，制订党支部、党3小组、党员教师个人年度学习计划，做到年有目标、季有计划、月有安排，努力推进“全员学习”和“团队学习”，引领学习型党组织建设

五、创新机制加强体系建设学习型党组织建设既要靠支部领导和党员教师的自觉，更要靠制度保障、“硬”各级党组织必须坚持数量、人员、质量“三落实”标1准，达到有学习制度、学习阵地、学习记录、学习体会、学习效果“五有”目标学习型党组织讲话同志们建设学习型党组织，是建设学习型政党的基础工程今年以来，中央、省委、市委和县委相继出台了建设学习型党组织的意见，提出了明确要求要求把建设学习型党组织作为当前一项重要的政治任务，作为提升执政能力的必要手段，作为推动转型发展的重要保证，迅速掀起高潮，确保取得实效今天我们在这里召开全镇动员大会，标志我镇建设学习型党组织的活动正式启动各支部和广大党员干部，要认真贯彻建设学习型党组的要求，扎实推进学习型党组织建设，提升党的建设的科学化水平下面，我就如何开展好此项活动，讲四点意见

一、充分认识建设学习型党组织的重要意义我们党历来重视学习、善于学习年月，毛泽东同志就提出，“要把全党变成一个大学校”，“大19395家都要学到底，都要进这个无期大学”进入改革开放时期，邓小平同志强调，“全党同志一定要善于学习，善于重新学习“同志指出，“必xx须始终坚持学习，并把学到的科学理论和先进知识用于中国实际“党的大以来，同志要求，“必须坚持把学习作为全党一项十分重要的xx xx任务，不断加强，不断推进”可以说，党领导中国革命、建设和改革的历史，就是一部创造性学习的历史近年来，镇党委、政府以“围绕经济抓党建，抓好党建促发展”的工作思路，有力的促进了全镇经济社会平稳较快的发展全镇广大党员干部群众坚持以科学发展观为指导，以推进发展方式转变为主线，不断创新工作举措，破解瓶颈问题，使我镇步入了加快发展的快车道但也要看到，我们的发展还相对缓慢，基础设施水平落后，镇域经济总体实力不强，产业发展后劲不足等等面临诸多困难，要实现新的更大的跨越，迫切要求我们不能有丝毫的满足和懈怠，必须强化责任意识、忧患意识和争抢意识改革开放以来，特别是党的大以来，全镇各支部和广大党员干部，学习的总体情况比XX较好，多数党员干部学习的自觉性比较高同时，也要看到，一些党员干部和党组织的学习状况确实不容乐观有些党员干部热衷应酬、忙于事务，不勤学；有些党员干部装点门面、走走形式，不真学；有些党员干部心浮气躁、蜻蜓点水，不深学；有些党员干部学而不思、学用脱节，不善学少数党员干部，一年不读一本书，不记一本笔记，不写一篇文章像这样的党员干部，很难跟上时代前进的步伐，很难适应转型发展的要求，很难保持共产党人的先进性总之，建设学习型党组织，是党的建设的经验总结，是顺应时代发展的必然要求，是提高执政能力、领导科学发展的紧迫任务我们一定要扎扎实实地推进学习型党组织建设，真正使学习成为党员成长的阶梯、政权巩固的基础、事业兴旺的要务

二、提升党员干部的综合素养和实践能力根据县委的安排部署，建设学习型党组织就是要紧紧围绕全镇的工作大局，按照科学理论武装、具有世界眼光、善于把握规律、富有创新精神的要求，以提高思想政治水平为基本目标，不断在武装头脑、指导实践、推动工作上取得新成效，使党员的学习能力不断提升、知识素养不断提高、先锋模范作用充分发挥，使党组织的创造力、凝聚力、战斗力不断增强

三、掀起学习型党组织建设高潮第一，抓住重点对象提高党员领导干部的综合素质，是新形势下提高执政能力、胜任领导工作的必然要求抓好他们的学习，就抓住了龙头和关键；提高他们工作的科学化水平，就能带动和提升各项工作的质量和水平因此，抓好学习型党组织建设，首先要抓好党员领导干部的学习结合农村工作的特点规律和实际状况，在丰富理论知识、谋求发展路径、关注弱势群体中，加强领导班子及其成员的思想理论建设领导干部要发挥表率作用，主动学习、带头学习，真正成为复合型领导干部，成为建设学习型党组织的组织者、促进者、实践者第二，拓展学习形式建设学习型党组织，基础是抓好党员的学习开展理论宣讲活动，运用知识竞赛、技能比赛、参观考察等喜闻乐见的形式，利用出台重大政策、举办重大活动和重大节庆纪念日等契机，组织开展各种形式的主题学习教育活动，使广大党员干部在参与中学习、交流、提高同时抓好个人自学引导党员干部养成良好的学习习惯，鼓励和支持党员干部参加各种形式的成人教育、函授教育、网络教育，扩大个人自学的覆盖面和参与度

四、落实学习型党组织建设任务建设学习型党组织是一项长期任务，只有进行时，没有完成时抓实抓好学习型党组织建设，关键是要建立健全一套长效的工作机制一是要强化领导，靠组织推进为了加强学习型党组织建设，镇党委委成立了领导小组，各支部也应成立相应的组织机构各支部的一把手作为第一责任人，要切实负起领导责任，要把学习型党组织建设摆在突出位置，根据农村党员干部的特点，把学习的普遍要求与特殊需要结合起来，提出相应的任务和要求；有针对性地加强指导，把学习型党组织建设引向深入二是要强化督查，靠制度推进要按照县委实施意见的要求，建立健全领导班子集体学习制度、党员干部培训制度、领导干部调查研究制度、基层党员轮训制度、党员自学制度、主题教育制度要加强对各支部学习的考核工作，采取随时抽查等办法，督促和掌握各支部和广大党员干部的学习情况，并把学习情况作为民主评议党员、综合考评领导班子和领导干部的重要内容，促进学习的科学化、制度化、规范化三是要强化宣传，靠舆论推进运用广播、标语、黑板报等形式丰富宣传内容，形成合力，营造尊重知识、崇尚学习、推动学习型党组织建设的舆论氛围同志们，学习是一个永恒的主题，是坚持科学发展的必然要求我们一定要以高度的使命感和责任感，求真务实，扎实工作，开创建设学习型党组织的新局面，为推动我镇经济社会又好又快发展提供组织保证，作出应有的贡献。