《我国的气温和分布》课件

我国的气温和分布欢迎来到《我国的气温和分布》课程本课程将深入探讨中国气温的特点、分布规律及其影响因素我们将从地理位置、地形特征等多个角度分析气温变化，并探讨其对人类生活的影响课程大纲地理基础气温特征12探讨中国的地理位置和地形多分析不同地区的气候特点和影样性响气温的主要因素分布规律影响与应对34研究气温的垂直分布规律和热探讨气温对人类生活的影响和量平衡应对策略我国的地理位置纬度跨度大经度跨度广中国跨越近个纬度，从热带延东西横跨多个经度，时差达50605伸到寒温带小时海陆兼备东部临海，西部内陆，海岸线长达多公里18000我国地形的多样性山地和高原平原和盆地丘陵和台地青藏高原、天山山脉等地形复杂，海拔差东北平原、四川盆地等地势平坦，利于农南方丘陵、黄土高原等地形起伏，气候变异大业发展化多样不同地区的气候特点东南沿海东北地区西北内陆青藏高原亚热带季风气候，温暖湿润温带大陆性气候，冬季寒冷干温带大陆性干旱气候，降水稀高原山地气候，气温低，昼夜燥少温差大影响气温的主要因素太阳辐射1决定热量输入的主要来源地理位置2纬度和海陆位置影响气温分布地形特征3海拔高度和地形起伏影响局地气温大气环流4气团和气流影响热量的输送和分配人类活动5城市化和温室气体排放影响局地和全球气温季节变化的原因1234地球公转地轴倾斜日照时间太阳高度角地球绕太阳公转导致太阳直地轴与公转轨道面倾斜不同季节日照时间长短不同太阳高度角变化影响地面接

23.5射点位置变化度收的热量气温的垂直分布规律对流层底部温度随高度升高而降低，平均每升高米降低℃

1000.6温度逆转层特定高度段温度随高度升高而升高平流层温度保持相对稳定或略有升高中间层温度再次随高度升高而降低气温对人类生活的影响农业生产能源消耗影响作物种植类型和生长周期决定供暖、制冷需求交通运输健康状况影响道路、铁路和航空运输极端气温可能引发健康问题热量平衡的概念输入热量输出热量平衡状态主要来源是太阳辐射，包括直接辐射和散包括地表反射、大气反射和地球长波辐射地球长期维持输入输出热量的平衡，保持射辐射相对稳定的气温热量输入与输出的平衡10030太阳辐射反射损失到达地球大气层顶的太阳辐射能量被大气和地表反射回太空的能量7070吸收能量长波辐射被地球系统吸收的净能量地球向外太空辐射的能量纬度对气温的影响赤道地区1太阳直射，气温最高温带地区2太阳斜射，气温适中极地地区3太阳低角度照射，气温最低海陆位置对气温的影响沿海地区内陆地区过渡地带受海洋调节，气温变化较小，冬暖夏凉远离海洋，气温变化大，冬冷夏热季风影响显著，气温年变化明显地形对气温的影响平原地区气温变化主要受纬度和海陆位置影响山地地区随海拔升高，气温降低盆地地区冬季易形成冷空气积聚，夏季气温较高高原地区气温普遍较低，日照强烈，昼夜温差大气团和气流的影响寒冷气团暖湿气团带来降温和干燥天气带来升温和降水季风气流地形气流影响我国东部地区的温度和降水如焚风效应，导致局地温度异常气温分布图的绘制收集数据数据处理12获取各地气象站的气温观测数计算平均气温，进行数据校正据和插值绘制等温线添加说明34连接相同气温值的点，形成等标注地名、等温线数值和图例温线气温年际变化的原因太阳活动火山喷发太阳黑子周期影响地球接收的辐大规模喷发可能导致全球气温短射量期下降厄尔尼诺现象人类活动太平洋海温异常引起全球气候波温室气体排放导致长期气温上升动趋势气温的长期变化趋势工业革命前1气温相对稳定，自然因素主导世纪末至世纪中19202气温开始缓慢上升世纪后半叶203气温上升速度加快世纪214全球变暖趋势明显，极端天气事件频发极端高温事件的发生温度阈值持续时间日最高气温超过历史分位数高温天气持续天以上95%3影响范围危害程度大范围区域同时出现高温对人体健康、生态系统造成严重影响气温变化对环境的影响生态系统水资源物种分布变化，生物多样性受威降水模式改变，干旱和洪涝风险胁增加农业生产极地冰川作物产量和质量受影响，粮食安冰川融化加速，海平面上升全面临挑战提高适应能力的重要性认知提升1增强公众对气候变化的认识政策支持2制定适应气候变化的相关政策技术创新3开发应对气候变化的新技术基础设施4改善基础设施以应对极端天气社会协作5加强社会各界在应对气候变化方面的合作合理利用气温资源发展清洁能源智能农业气候旅游节能建筑利用太阳能、风能等可再生能温室种植，调节作物生长环境开发不同气候带的特色旅游资设计适应当地气候的节能建筑源源节约能源减少排放绿色交通节能家电使用公共交通工具，减少私家车选用高能效电器，减少能源消耗使用可再生能源循环经济推广太阳能、风能等清洁能源使推行废物回收利用，减少资源浪用费政府应采取的措施制定政策投资研究产业转型国际合作出台减排和适应气候变化的相加大对气候变化科学研究的投推动传统高耗能产业向低碳方积极参与全球气候治理，履行关法规入向转型国际承诺重视气候变化教育学校教育社会教育职业培训将气候变化知识纳入课程体系，培养学生通过媒体、展览等形式，向公众普及气候开展气候变化相关的职业技能培训，培养环保意识变化知识专业人才培养环保意识和行动垃圾分类植树造林节水节电绿色消费养成垃圾分类习惯，促进资源参与植树活动，增加碳汇能力养成节约用水用电的习惯选择环保产品，减少一次性用回收利用品使用全面提高应对能力个人行动1日常生活中践行低碳理念社区参与2组织社区环保活动，提高集体意识企业责任3推行绿色生产，开发环保技术政府引导4制定政策，统筹协调各方行动国际合作5积极参与全球气候治理构建绿色可持续社会结论与展望认识气温变化应对气候挑战了解气温分布规律和影响因素至需要社会各界共同努力，采取积关重要极行动创新与机遇共建美好未来气候变化带来挑战的同时也孕育携手构建人与自然和谐共生的美新的发展机遇好家园。