幼儿园老师师德演讲稿

一、热爱学生是建立平等民主、和谐师生关系的基础任何教育的结果，都是伴随着一定的师生关系产生的，其结果的好坏有时受师生关系好坏的影响，不同的师生关系也往往会导致不同的教育结果今天的学生需要有一个安静、和谐、健康的学习环境这也是江在《关于教育问题的谈话》中不断强调的而要做到此点，师生关系的建立必须是“民主型”的因为在民主型的关系中，由于师生之间注意协商、沟通，关系比较和谐，学生的情绪就会轻松愉快，这样就会有个良好的学习心境反之，若师生关系是“专制型”、“放任型”的则会带来学生情绪上的紧张或放任，造成内心烦躁、恐惧等，在这种情况下就不会有高效的学习，学习效果也不会好在教育过程中，教师与学生之间要进行多方面的互动，会产生种种矛盾倘若教师没有尊重，关心和热爱学生，即没有与学生沟通关系的法宝“博爱之心”如果不把其视为亲人，视为可倾吐心声解决困惑的朋友，让他们感受到亲人般的关爱和保护，那么要真正化解这些矛盾是不可能的有时由于学生偏见或教师有“宁给好心，不给好脸”的观念和行为，可能会产生学生对教师的“好心”的误解但是教师只要走出这种爱的误区，注意以正确的方式去体现对学生的尊重、爱护和关心，就能为建立民主、和谐、平等的师生关系奠定良好的基础，进而很好地化解矛盾因此说，热爱学生是建立民主、平等、和谐的师生关系的基础

二、热爱学生是做好教育工作的重要条件学生的成长不只是阳光、雨露、面包和开水就能完成的他们需要一样与植物和其他动物所不同的东西一一这就是火热而真诚的心所谓“爱屋及乌”，老师对学生的爱，会被学生内化为对教师的爱，进而把这种爱迁移到教师所教的学科上，正所谓“亲其师，信其道”而“乐其道”，因此爱的教育是我们教学上的巨大推动力教师关心学生，就能载起我们教育界称之为严格要求的那条很难驾驭的小舟没有这种关心，小舟就会搁浅，用任何努力也无法使它移动教师热爱学生有助于学生良好品格的培养;有利于创造活泼、生动的学习氛围，使学生保持良好的学习状态，而这一切，都是做好教育工作必不可少的条件从教十载，我是这样热爱学生的

1.理智公正在教育中，我对学生的爱是理智的，而不是盲目、冲动的盲目的爱不能有力地引导学生向好的方向发展，不能有利地抑制和消除学生自身的不良因素在教育中，我对学生的爱是正直、公正、坦荡、无私的，不是偏狭、庸俗的因权势而爱，因门第而爱，因金钱而爱，这种爱会败坏社会风气，污染学生纯洁的心灵如果我们希望学生成为热爱美好事物而仇恨丑恶行为的真正公民，我们就应当真诚地对待他

2.坚持“三不”不挖苦学生当学生做错事时，我耐心开导，不挖苦、不训斥，不拿大话威胁恐吓不体罚与变相体罚，不心罚“心罚”即对学生内在心理和精神的惩罚，它是与体罚相对应而言的比如，有的教师说学生“生来就不是读书的料，还有脸往这儿坐”“死榆木疙瘩！”……这种心罚侮辱了学生的人格，刺伤学生的自尊心，伤害他们的情感，损伤了他们为人的尊严大家想想，学生真的遇上这样的老师日子该多难过所以，我们应爱护学生维护其自尊心，尽量避免对学生造成伤害“老师的生命是一团火，老师的生活是一曲歌,老师的事业是一首诗”……有关对教师以及教师职业的赞美之词确实不胜枚举但我们应常常进行一些反思，思考一下我们的行为是否与那些赞美之词相符

3.严爱结合现实中往往爱好学生易，爱差学生难我就要求自己不仅要爱“小天鹅”，还要爱“丑小鸭”采取学生能够理解、接受的方式对待学生，即严爱结合首先，我善于在尊重关爱学生的基础上对学生提出严格要求其次，我善于在严格要求的过程中去体现对学生的尊重友爱，努力创条件，使他们获得成功二十一世纪呼唤着高素质、多层次的人才培养，高素质、多层次的人才培养呼唤着素质教育，素质教育也呼唤着高尚的师德修养江《关于教育问题的谈话》是高瞻远瞩、语重心长的不错，教师担当着教育下一代的重任唯有高尚的师德修养，才能振兴教育，才能实现中华民族的伟大复兴爱，是教师美丽的语言,我们教师应有那颗与学生沟通的法宝一一博爱之心，用爱去对待学生，影响学生,关心他们的成长正如中学校训所言爱护自己的孩子是人，爱护别人的孩子是神倘若我们每位教师都是“神”，那么，我敢肯定师生关系始终是一片片晴朗的天空幼儿园老师师德演讲稿篇4大家好!我演讲的题目是《一个幼儿教师的责任心》一个幼儿教师，一个合格的幼儿教师，首先要具备的是什么？可能有人会说:是扎实的基本功，是爱这些我都赞同，但我觉得最应该具备的是强烈的责任心,责任感，没有强烈的责任感，责任心一切都无从谈起因为我是幼儿教师，我就要对孩子负责我就要平等地欣赏，对待身边的每一位孩子我没有理由以貌取人，厚此薄彼，助长孩子的自负或伤害孩子的自尊我唯一能做的是关爱有加，为每一位孩子提供均等的发展机会，让每一位孩子幸福得像花一样健康成长我班的艺林小朋友刚入班时，小手那么小，胳膊那么细,好象用力一拉会把她拉坏似的，去厕所小便，她望着便池不感迈步，我递上一只手，她扶着迈了过去她小便完，我又递上一只手，她又拉着我的手下来，就在这牵牵拉拉中，艺林能自己入厕了，她的妈妈说艺林上幼儿园进步真大，谢谢您老师O还有欣欣小朋友，入班时你我他分不清，有一次，他要小便，他说老师，欣欣要尿尿我说欣欣，你这样说；我要小便他说老师，你要小便弄得我笑痛肚子，就是这样一个孩子，在我们的细心，耐心教育下，学期结束时，欣欣能和妈妈一起完整的讲故事，爱孩子，教孩子是我的责任因为我是幼儿教师，我就要对家长负责当家长把他的心肝宝贝送到我怀里的那一刻，我知道我的责任有多重！我要像妈妈一样呵护孩子，关爱孩子，帮助孩子我又要做妈妈无法做到的教师的责任，我要培养孩子良好的习惯，教他如何做人，如何学习，如何生活引导他明白道理，帮他探索世界奥秘家长的期望就是我们的努力方向，我要对家长负责，还家长一个健康，快乐活泼聪明的宝贝因为我是幼儿教师，我就要对我的幼儿园负责我努力把工作干好，在外人眼里树立我的幼儿园的形象，我创造性的落实园计划，早出完归，早出完归并非是我没完成本职工作，而是我要把工作做得更完美就拿这次布置环境来说，孩子在班里时，我没法去做，因为这时我的眼里只有孩子等孩子离园后，我才和班里的另一位同志开始布置，因为布置得较多，三八节放半天假，我也没休息，而是利用这半天时间把教室布置完当第二天孩子入园时，我看到孩子露出惊喜的神情当家长得知这是我们利用假期布置的环境时，无不为之感动也更支持我们的工作他们赞叹到你们为了孩子，太辛苦了！市幼儿园就是不一样！因为我是幼儿教师，我就要对国家负责因为现在的孩子是将来建设祖国的后备军，如果现在我姑息了一位孩子拿别人的东西而没有告诉他这样做不对，那么，他将来有可能做对国家有害的事，又怎能指望他建设祖国？所以，我对祖国负责，告诉孩子对与错，帮孩子分清是与非，容与耻，帮孩子成为对祖国有用的人，这是我，一个幼儿教师应负的责任！因为我是幼儿教师，孩子甜甜的歌声是我心间一股流淌不尽的清泉；孩子好奇的目光是我闹中永不停息的思考；孩子银铃般的笑声是我人生路上最美的延伸幼儿园老师师德演讲稿篇5有人曾问过我如此的一个问题，在此世上什么东西最美？也许会有人说，世上最美的是青春，也许会有人说，世上最美的是爱情，这些说法各有各的道理，但我认为，世上最美的是奉献记得在我念书的时候，我曾用少女特有的浪漫设计过自己的明天，用火一样。