幼儿园集体活动设计方案

幼儿园集体活动设计方案幼儿园集体活动设计方案篇

11、集体活动1学习7的分合

①请一名幼儿将7个苹果分成两份，分完后进行记录，要求每次分的结果都不一样

②引导幼儿检查其进行的每次分合是否有重复和遗漏的，确认7分成两份有6个答案，如有错误，引导幼儿进行改正2引导幼儿给相像的两组答案做标记

①请幼儿观察6个答案的记录，找一找有哪两个答案相像如3和4与4和3o并讨论“能否给它们做一个标记，让人清楚地看出哪两组是相像的”

②请个别幼儿尝试为两个相像答案做标记表示如在3和4与4和3这两组答案后的空格里各画1朵相同的小花表示它们相像讨论为什么他要画两朵相同的花表示呢？

2、幼儿操作活动1分花片请幼儿每次将7个花片分成两份，并用数字做记录，要求每一次分的结果都应不一样，分一次记一次，最后找出两组相像的答案并在后面的空格里做出标记2剪贴格子请幼儿每次拿一条格子纸条，纸条上格子的数量与记录单上的总数相同，将格子纸条沿线剪开分成两份贴在横线上，要求每次分的都不一样，分完后用数字记录下来想想怎么分才能分的又快又对，一组都不漏掉最后再找出两组相像的答案并给它们做上标记

（3）翻片片请幼儿将7个片片排成一排，然后翻动前面一部分片片变化颜色，说说两种颜色的片片各有几个，每次翻出的另一种颜色的片片数目都不能相同，并用数字记录，再在后面的空格里给相像的两组答案画上相同的小标记

3、评价活动展示一份放大的“分花片”的操作记录，集体检查其答案是否正确，重点引导幼儿观察讨论看见这两个标记（如两个圆点）怎么就知道这两组答案是相像的呢？以及根据同一标记是否能找到相像的两组答案幼儿园集体活动设计方案篇2为了确保XX幼儿园幼儿园第一届亲子运动会的安全、如期、顺利、成功地进行，保障运动会期间安全和事故的有效处理，坚持安全第

一、预防为主”的方针，做到职责明确，机智应变经园内研究决定，特制订本届运动会安全预案

一、人员安排及安全职责

1、场地安全任聪民负责清除运动会场地障碍物，布置和分配场地的使用，巡视各场地如发生意外情况，任老师负责协助各老师处理，何雪珂负责了解情况以及汇现场处置、协调工作

2、保卫安全何社社负责指导幼儿家长将自行车、摩托车等放到幼儿园门口适宜地方，并在幼儿园大门处接待家长，把好入门关，不让社会闲杂人等进入幼儿园，不让幼儿独自离开

3、电器安全任聪民负责

4、比赛安全由各班的带班教师舒霖、李宁、何丹负责1接待本班的幼儿、家长；并告知家长、幼儿要应遵守秩序，不推不攘，家长不坐孩子的小板凳，站在幼儿板凳后面2活动现场幼儿分班安排好小椅子，班上的两位教师随时看护幼儿，提醒幼儿不玩、不跨小板凳3如在活动中遇到安全问题，第一时间处理并汇报任聪民老师及上级主管领导搭班老师老师详细了解事件的起因和及时进行事故现场处理4幼儿与家长游戏时，教师按顺序邀请幼儿与家长，注意幼儿与家长要坐在或站在离比赛地L5米以外，以免影响比赛的正常进行，防止因奔跑而撞伤参加比赛或是观看比赛的幼儿比赛项目以有趣、安全为主，裁判和发奖品时要公平公正、不要造成家长的不满，如果出现这种情况，带班老师要耐心地解释、协调5活动结束后，幼儿依次带上小板凳，由带班老师护送进入教室向幼儿家长强调幼儿由家长负责接回家，下午幼儿的安全由家长负责监护，教育自己的孩子不要脱离家长的监护6幼儿在家长的带领下离开幼儿园安全回家

二、防范措施及注意事项

1、幼儿园第一届亲子运动会的总指挥由邢文婷担任，副总指挥由幼儿园的任聪民担任，运动会比赛的安排、指挥由各班教师舒霖、李宁、何雪珂、余长青、何丹负责

2、运动会前由各班主任向全班幼儿进行一次安全教育，对每个细节问题提出安全要求和注意事项

3、班级裁判员应在赛前认真检查比赛器械及场地，保证幼儿运动员和幼儿家长的比赛安全

4、各年级（大班、中班、小班）在运动会期间设置教师安全责任岗，加强对教室，自行车、摩托车停放区等的安全巡查工作

5、各班班主任要向幼儿家长全面了解本班参加运动会同学的身体情况，结合幼儿以往体检的情况，对身体原因不宜参加的比赛幼儿要建议家长不得让其参加，以免发生意外的情况同时要提前准备好一些必需的急救药品和器械，以应对意外事故的发生

6、各班班主任要教育幼儿来园后不许私自离开幼儿园，幼儿若有特殊情况,其家长应向本班老师请假，经同意后方可带幼儿安全离园

7、运动员在教师点名后方能进入比赛场地，比赛完毕立即退场，不得在场内逗留围观裁判员（各班老师）负责本场地的比赛安全，赛前指导运动员做好准备活动，向运动员讲清比赛中应注意的安全问题，以减少运动伤害及时清理闲散围观人员，裁判员应密切关注运动员身体情况，发现学生身体出现异常，可强制其停止比赛活动，以确保幼儿安全

8、在运动会期间必须始终坚守岗位，随时准备处理可能发生的运动伤害或其他安全问题若有幼儿发生运动伤害，应立即赶到现场进行救助，如果伤情严重可由老师陪同到医院就医，由班主任通知家长校外人员观看比赛如果故意起哄，或破坏比赛秩序劝阻不听者，可由保卫人员强行将其带离幼儿园

9、应加强管理，严禁非本校人员私自进入校内观看比赛或滋事，严禁学生无故离校，以确保运动会圆满成功幼儿园集体活动设计方案篇3活动目标

1、能探索出绳子多种玩法掌握跳绳的基本技能发展幼儿的身体动作

2、活动中体验创造性跳绳的乐趣发展幼儿的想象力与创造力，培养幼儿的合作意识与合作潜力活动重点能探索出绳子的.各种玩法，掌握玩绳的基本技能，发展幼儿的身体动作活动难点双人合作花样活动准备一根长绳子短绳若干活动过程

一、教师带领幼儿做热身运动

二、听老师口令练习跳跃及上肢动作师；跳、跳、跳,幼儿跟着老师跳、跳、跳，原地双击此处师问；”还能够怎样跳？引导幼儿向前跳、向后跳、向上跳、蹲跳、向左跳、向右跳、单、双脚跳

三、上肢活动师绕绕臂，绕绕臂幼儿跟着老师绕绕臂师问还可怎样绕”引导幼儿向前饶、向后绕、单、双手绕、举起手臂绕等，发展幼儿动作的灵活性

四、引导幼儿探索跳绳的多种玩法

1、单人双脚跳幼儿两人或三人一组，有人单脚跳绳，其他人跟着节奏数数看一看谁跳的多

2、双人双脚跳两人一根绳子，幼儿应对面，两人同时双脚一齐跳，跳得多者为胜

3、幼儿自由结伴2人、3人或多人合作探索跳绳的玩法长绳一根，两名幼儿在两头摇动绳子，其他幼儿2-3人一齐跳看谁跳得多,多者为胜

4、请幼儿相互交流合作玩游戏的方法

五、活动结束随着老师做整理运。