幼儿园大班毕业诗朗诵

幼儿园大班毕业诗朗诵幼儿园大班毕业诗朗诵篇1（合）老师，老师，我的好老师，让我再和您说句悄悄话一一（领诵）亲爱的老师，我想对你们说一一三年来，您给了我许多关爱，生病时，您对我问寒问暖，睡觉时，您陪伴在旁边，还讲故事给我们听，上课时，您教给我们许多知识和本领从前，我是一个什么也不懂的小娃娃，现在，我是一个有知识、懂礼貌、守规则的好孩子亲爱的老师，我从心里感谢您！（合）老师，老师，我的好老师，让我轻轻的叫一声老师妈妈我是您搀扶着长大的“丑小鸭”，我是您梦中开放的“七色花”您用泪水送走了您淘气的娃娃，我用小手做一个娃娃给您留下它和我一样的眉毛、一样的嘴巴，每天都给老师妈妈说句悄悄话（领诵）亲爱的老师，我想对你们说一一您看，您看，紫丁香就是我们一张张可爱的笑脸运动场上我们在大喊（群朗诵）何老师，王老师加油!加油!VCD出现我们的老师我禁不住亲吻屏幕上的您叭叭叭！何老师我爱您！冯老师我爱您！老师看看我们的个子吧！（男孩说）尽管肩还不宽胸还不厚可毕竟日日升高天天长大象春天的笋子一日三拔而我们的眼睛（群朗诵）闪亮闪亮的睦子充满情充满爱充满生机我们带着老师的爱同学的爱向前向上跨进小学的校园亲爱的老师当我们带上红领巾必须会回来看您！幼儿园大班毕业诗朗诵篇7这天，是我最后一次站在那里，和老师、小朋友在一齐，我是多么欢喜再过几天，我就要进小学，做个一年级小学生，坐在明亮的教室里，读书写字多么神气四年前我第一次来到那里，不懂道理，有时还要发脾气这天，站在那里的还是我自我，脸上再也没有泥，手帕、袜子自我洗，还会唱歌、跳舞、画画、讲故事，懂得了很多道理亲爱的老师我从心里感谢您！以后我必须来看您，向您汇报我的学习成绩!幼儿园大班毕业诗朗诵篇8今天是我最后一次站在这里，和老师，小朋友在一起，我是多么欢喜，再过几天，我就要进小学，做个一年级小学生，坐在明亮的教室里，读书写字多么神气！亲爱的爸爸、妈妈，我想对你们说谢谢你们对我的培养，让我健康快乐地成长，以前，我也常常让你们担心，惹你们生气，现在我已经长大了，要做一个聪明、勇敢、懂事、健康的小学生,爸爸妈妈放心吧，我爱你们，我是你们永远的骄傲（这里还有手势呢）亲爱的弟弟、妹妹们，我想对你们说省一保幼儿园是我们成长的乐园，这里有亲爱的老师，美丽的校园，可爱的小伙伴，我们在这个充满关爱的大家园里一天天，茁壮长大今天，我们毕业了，不久就要进小学，希望你们好好学习本领，将来和我们一样，背上小书包，做个优秀的小学生亲爱的小伙伴，我想对你们说一一虽然我们有过许多的矛盾，但我们仍然是最好的朋友，希望你们留下我的电话号码，有空我们常联系再见吧，伙伴们，我们永远是最好的朋友！亲爱的老师，我们有很多话想对您说四年前我第一次到这里，玩具扔满地，还要发脾气，今天站在这里的还是我自己，脸上再也没有泥，手帕、袜子自己洗，还会唱歌、跳舞、画画、讲故事，懂得了许多道理亲爱的老师，我想对您说您给了我们许多关爱生病时您对我问寒问暖睡觉时您陪伴在旁边还讲故事给我们听，上课时您教给我们许多知识和本领，从前我是一个什么也不懂的小娃娃现在我是一个有知识，懂礼貌，守规矩的好孩子亲爱的老师，我从心里感谢您！再见吧，老师！带着您的期盼和祝福我们自信的走进小学，迈上了一个新的阶梯，等我带上红领巾，我一定来看您，向您汇报我的学习成绩！幼儿园大班毕业诗朗诵篇9今天，是我最后一次站在这里，和老师、小朋友在一起，我是多么欢喜再过几天，我就要进小学，做个一年级小学生，坐在明亮的教室里，读书写字多么神气亲爱的老师、亲爱的老师，我有很多话想对您说三年前我第一次来到这里，玩具仍满地，还要发脾气今天，站在这里的还是我自己，脸上再也没有泥，手帕、袜子自己洗，还会唱歌、跳舞、画画、讲故事，懂得了许多道理亲爱的老师、亲爱的老师，我从心里感谢您！再见吧，老师！再见吧，老师！以后我一定来看您，向您汇报我的学习成绩！幼儿园大班毕业诗朗诵篇10尊敬的各位领导、各位老师，亲爱的同学们大家好我叫，来自XX幼儿园，我为大家演讲的题目是《感恩母亲》有一个人，她永远占据在你心最柔软的地方，你愿用自己的一生去爱她，这个人，叫“母亲”；有一种爱，它可以让你随意的索取、享用，却不要你任何的回报这种爱，叫“母爱”！母爱是世界上最平凡而又最伟大的情感，她伴我们成长，为我们遮风挡雨，我们一切的荣耀，都来自于这平凡而伟大的母爱天下的母亲们，需要的不是物质上的满足，而是希望，自己的子女们，都能有一个好的未来，拥有一颗感恩的心，将来能回报社会回报关爱自己的人我爱我的父母，因为他们为我付出了太多太多！感恩是一个人爱心、良心、善心、责任心以及忠心的综合表现很难想象，一个对含辛茹苦抚养自己长大的父母，没有孝心，不知报答的人；对老师、同学没有爱心，不知敬重的人；将来能对他的工作单位，对他的国家负，能起什么样的责任？一个不爱国，不爱家，不爱他人的人；又怎么能够尽心尽力去，建设祖国的明天呢？让我们时刻怀着一颗感恩的心，让我们一起成为懂得感恩的人，感谢我们的父母，感谢所有爱我们的人幼儿园大班毕业诗朗诵篇11尊敬的老师，亲爱的小朋友们大家好！春天，是一个美妙的季节朵朵鲜花齐绽，棵棵小草萌出春天，我最爱的季节三月天，春风拂面，走进田野，看春风拂过刚刚从土地里冒出来的小麦，掀起一层碧绿的波浪柳树姐姐刚从春姑娘那里染了一头青绿的碧发，顺便买了一双色彩斑斓的绣花鞋，配上她那婀娜的身姿，简直像是仙女下凡一般啦月季姑娘舒展开了身子，开出了红色，黄色，粉色……等许多颜色的花，一只小鸟飞过来，说“月季姐姐，你新买的香水味道可真好”对了，我们差点忘了去看槐树爷爷“hi,槐树爷爷，最近好吗？”“春姑娘来了，当然好了”春，这个美丽的姑娘，我欢迎它的到来，我觉得，大家应该也一样谢谢幼儿园大班毕业诗朗诵篇12教学目标

1、能积极参与活动，感受音乐活动中的乐趣

2、学唱歌曲，感应圆滑和断奏，进行角色的扮演

3、熟悉歌曲旋律，为歌曲创编动作

4、经过舞蹈活动促进全身运动教学准备

1、小花猫图片、挂图P

1、

2、铃鼓、圆舞板、呼啦圈一份

3、CD播放机，音乐光盘活动对形半圆活动重难点感应圆滑奏能伴随音乐表现歌曲的弹跳和圆滑教学过程

一、暖身活动，初步感应圆滑和断奏

1、出示小花猫图片，引起孩子兴趣，现在我们一起来学学小花猫走路吧！

2、老师手持铃鼓，拍（断奏）跳跃;摇（圆滑奏）轻声走

二、故事引导河马医生开了一家诊所，他有好多治病的秘密武器，所以他的诊所里总是挤满了病人，看看都有谁来看病呢？（指图让幼儿看图回答）小花猫也来看病了，她浑身发痒，难过得不得了，河马医生用放大镜一看，哇！原来小花猫身上有好多的跳蚤！

三、小花猫的律动我们来听一首好听的歌曲，听听歌曲里的小花猫在做什么？

1、第一遍欣赏歌曲，幼儿安静倾听提问刚才听到小花猫在做什么？

2、肢体律动，再次完整感受歌曲

3、这首歌曲分两段，第一段和第二段说的什么内容引导幼儿讨论

4、老师小结幼儿回答的内容，并整理成歌词，朗诵给幼儿听

5、幼儿学唱歌曲，坐在位置上根据歌词边唱边做相应的动作

6、启发幼儿唱第一段时轻松、活泼来演唱，第二段用连贯、下滑音行来演唱表现小花猫活灵活现的真实形象

7、幼儿边唱歌曲，边起来做动作（我们一起来学学小花猫）第一段断奏学猫步左右轻跳，尾局的音效做小花猫伸懒腰第二段圆滑学小猫走路，并于唯瞄时做嘴巴两旁抓胡子

8、两人一组第一段断奏两人牵手，做小猫左右轻跳第二段圆滑两人面对面，学小猫舔爪子，抓耳朵等，启发创意各种小猫动作，可以鼓励幼儿团结友爱，互相作蹭背抓痒

四、角色扮演活动老师小花猫身上的跳蚤太多了，真难受，怎么办呢？我们要捉掉这些讨厌的小跳蚤

1、小花猫捉跳蚤（幼儿分男女两组）女生站中间拿呼啦圈围成内圈，面向外站扮演小花猫

2、男生围圈面向小花猫站扮演跳蚤外圈跳蚤要逆时针不停地跳第一段女生站中间做小花猫的动作，外圈的跳蚤围着小花猫做小跳动作，并眼看着小花猫第二段女生花猫唱猫咪猫咪，男生跳蚤唱瞄-嗡-音乐结束处花猫抓用呼啦圈套住跳蚤

五、乐器感应老师我们捉住了好多跳蚤好高兴呀！我们来庆祝一下吧，现在请出我们的小乐器铃鼓小花猫第一段边唱边敲节奏，结尾音效做摇奏第二段唱嗡嗡时刮奏铃鼓鼓面模仿猫叫圆舞板跳蚤间奏做打拍子

3、幼儿分成两组，听音乐取铃鼓、圆舞板

4、听音乐站起来进行演奏，看老师指挥

六、结束结束小花猫，我们一起去户外晒晒太阳吧！教学反思蓝天班的幼儿较活泼，幼儿学习语言的欲望强烈，表现欲很强他们学习回答问题，学习用语言提出请求，学习叙述事件，喜欢一遍又一遍地听故事正因为如此，故事表演对他们有着特殊的吸引力在本次语言教学过程的开始，我采用了故事表演的方法进行导入“嗤嗡”谁来了？小花猫来了，今天它要给我们讲个好听的故事以故事表演的方式能让学生集中注意力，故事中的内容能吸引他们的小耳朵在这一个环节中取得了很好的效果幼儿好模仿，容易进入游戏角色的特点，是故事表演能取得很好的语言教学效果的前提因此在本次教学过程中我采用了“游戏小花猫”让幼儿分角色表演儿歌幼儿通过故事表演，一边表演一边朗诵儿歌，真是形象又贴切用肢体生动的描绘了小花猫抓老鼠的情景但同时我发现在表演小花猫儿歌的过程中部分幼儿不能专心表演，精力不集中通过这次儿歌的教学活动我反思到作为新教师要具备生动形象的语言的同时还要学会利用语言的时机就如本次的教学中我应该在学生在表演时还有发出其他声音时给出提示如果小朋友们再讲话的话，小花猫也就不出来和小朋友们见面了，我们要安安静静地观察小花猫这个时候学生们就会意识到自己的行为是错误的，应该马上改正安安静静地因此我们不要吝啬自己的语言，要善于用自己的语言感染你身边的孩子幼儿园大班毕业诗朗诵篇13敬爱的老师，亲爱的小朋友们大家好！“春天在哪里呀，春天在哪里？春天在那小朋友的眼睛里……”我们哼着歌,去寻找春意盎然的春天！下午，老师带着我们来到公园里，一眼就看见了那迎春花朵朵迎春花宛如一颗颗小星星，好奇地眨着眼睛，又好像许多金甲虫爬上了枝条，欣赏着美景碧草如茵的草地上有了簇簇迎春花的点缀，好似玉盘中镶嵌上了一颗颗金黄色的宝石，那么美丽夺目！还有娇嫩欲滴的桃花，一朵朵桃花嫣然微笑，粉红粉红，因为昨天下过雨，一串顽皮的雨珠滴在花瓣上，薄薄的花瓣似乎被浸润了，红得更娇艳、更动人了，我放慢了脚步，踮起脚，向着花儿轻轻一吹，雨滴打了个旋,淌进了层层叠叠的花瓣缝儿里，显得更加娇嫩，粉的似霞一般继续往前走，一棵棵高大而挺拔的香樟树引起了我的注意，树木的叶片上，无数露珠在阳光的照耀下，绿得发亮，像一颗颗透明的小水晶球这还有一棵棵挺立在河边的翠绿的柳树，柳树上那垂挂的枝条，微鼓出绿茸茸、米粒大的小嫩芽，它团着身躯，像是睡在梦乡中谢谢幼儿园大班毕业诗朗诵篇14尊敬的各位老师，亲爱的小伙伴们大家早上好！我是大四班的陈婕妤谢谢你们对我的培养，让我健康快乐地成长，以前，我也常常让你们担心，惹你们生气，现在我已经长大了，要做一个聪明、勇敢、懂事、健康的小学生,放心吧我的老师妈妈，我爱你们，我是你们永远的骄傲（合）再见了，我的老师妈妈，也许，我会走的很远很远，远在天涯，也忘不了幼儿园的家放心吧，我的老师妈妈，将来，我会长的很高很大，再高再大，也是您培养的娃娃每年每年的夏天，我都要回来，回到我小时侯温暖的家，再见吧，老师，再见吧，老师以后我一定来看您，向您报告我的学习成绩幼儿园大班毕业诗朗诵篇2再见了，母校深深地鞠躬，轻轻地呼唤……我轻轻地挥手总挥不去三年积淀的幸福时光我频频地回眸看见您深情款款，总让我驻足彷徨告别母校小朋友，再过几天就是重阳节了，你们知道重阳节是谁的节日吗？重阳节可是爷爷、奶奶这些老人们的节日！你们知道重阳节是哪一天吗？我来告诉你们，重阳节是10月16日那么，我们应该为这些长辈们做些什么？其实孝敬长辈，尊敬老人要从小做起，平时吃饭时要先给长辈盛饭夹菜；遇到爷爷奶奶等长辈生日或节假日带上一些小礼物去拜访他们，平时常打电话问候；遇到长辈生病要适时问候，端水送药每次放学奶奶来接我，我总是不怕脚酸，坚持自己走路，从不要奶奶抱看到爷爷从外面回来累了，我总是主动给他敲敲背，锤锤腿，为他倒杯水富于爱心、孝敬长辈的孩子是在生活点滴中训练出来的，现在，我们是大班的孩子了，大家都要做一名孝敬长辈的好孩子到重阳节的‘那一天，我还会为我的爷爷奶奶送上一句祝福，相信小朋友们也会这么做的，对吗？谢谢大家！幼儿园大班毕业诗朗诵篇15各位家长朋友及xx班的各位小朋友大家下午好！我是老爸，值此辞旧迎新之际，首先我代表我们全家，感谢三位老师对小朋友的精心培养和照顾！谢谢你们，辛苦了！其次，我再代表各位家长朋友，再次感谢三位老师对xx班所有小朋友所付出的辛勤劳动和汗水你们真的辛苦了！孩子是国家的未来，是民族的希望，教育孩子则是一项长期的重要的系统工程，也是最难，最需要国家、社会和家庭共同投入的重要工作“在孩子这块神奇的土地上，播种什么样的思想，就收获什么样的行为，播种什么样的行为，就收获什么样的习惯，播种什么样的习惯，就收获什么样的个性，播种什么样的个性，就收获什么样的命运”孩子是家庭的中心更是重心，没有哪位父母不爱自己的孩子，也没有哪位父母不想教育好自己的孩子那就让我们携起手来，承担起我们作父母的应有责任，配合好学校为教育好我们的下一代而一起努力吧！最后祝各位老师工作顺利，身体健康，元旦快乐幼儿园大班毕业诗朗诵篇16尊敬的领导、老师、家长可爱的小朋友们我是XX幼儿园大班小朋友的家长我很荣幸地接受XX幼儿园的委托，代表全体家长祝小朋友们节日快乐！并向为孩子的健康成长付出辛勤劳动的全体老师，致以最诚挚的感谢孩子是我们的希望，也是祖国的未来作为爸爸妈妈，我们希望自己的孩子有一个健康快乐的童年我很庆幸，从小班开始，我就为我的孩子选择了一个离家较近、声誉很好的幼儿园我孩子在XX幼儿园里得到了全面的启蒙教育，从而让我很快认准了孩子的喜好，并有目的的着力培养，我的孩子在生活上得到了幼儿园老师们悉心的关怀和照顾在此，我要向大班的刘老师和彭老师，以及林园长，真诚的说一声,你们辛苦了，谢谢你们这两年来对我孩子的教育和关心；是你们启迪了孩子幼小的心灵，带他走上了探索真理、热爱知识的光明道路这些好习惯，好方法，必将给孩子的一生带来非常深远的影响今天，我们的孩子将在这个广场的舞台上展示他们的风采这台节目凝聚着孩子们的成长和进步，凝聚着老师们的辛劳和汗水，凝聚着家长们的心血和希望让我们一起为我们的孩子鼓掌，为我们的孩子加油！我们坚信我们的孩子是最棒的，是最好的!最后，祝小朋友们节日快乐，茁壮成长！祝全体老师工作愉快，身体健康！祝全体家长幸福安康，家庭和睦！谢谢大家！幼儿园大班毕业诗朗诵篇17尊敬的各位老师、亲爱的家长和可爱的小朋友们大家早上好！我是今天非常荣幸有机会站在这里，表达一下我作为家长的心声我的女儿从小小班就在这个幼儿园，到现在近一年半的时间了，在座有些孩子可能入园时间短些，有些可能更长些相逢已是有缘，而我们今天的所有人有机会在这几年中共同成长，这当然更是难得的缘分了何况在家长和老师中间还有一个最值得我们骄傲的纽带，就是我们的宝贝们这段时间我的孩子回家，常常不经意地就喊我“老师”，对这个称呼我感到既感动又荣幸感动是因为这背后一定是老师们用爱的教育赢得了孩子们的尊敬，使孩子们见妈妈如见老师，见老师如见妈妈荣幸的是作为一个普通的女性，我却有机会把妈妈和老师这两个天底下最高尚的身份集于一身然而，我当妈妈是本分，是本能，而老师们尤其是很多老师还都是年轻的女孩子们，也要身兼两职，而且还要做好，其强大的动力一定是来源于对孩子们的爱和对幼教事业的热爱所以，我们的老师是非常伟大的请给我们的老师们一个掌声如果把我们孩子看作是一个刚刚起步的有潜力的企业，而家长和老师就是管理这个企业的最佳合作者，这其间有磨合，有切磋，需要我们不断用宽容、用理解、用信任来达成默契，共同经营好我们的企业很庆幸的，在我们的幼儿园，不论是老师还是家长，都拥有较高的素养和能力，再加上我们的互赖，我们的孩子一定会成长为品德高尚、能力卓越的栋梁之才请给我们的未来栋梁们一个掌声元旦佳节将至，传统春节也在不远处，借此良机，我想代表家长和孩子们向老师们真诚地说一句“谢谢，你们辛苦了！“祝愿我们的幼儿园在20xx年里有更大的发展，也祝愿老师们在新的一年里身心快乐，万事如意同时祝愿我们的宝贝们在新的一年里茁壮成长、快乐进步，最后祝愿家长们在新年里可以做更轻松愉快的爸爸妈妈谢谢大家！幼儿园大班毕业诗朗诵篇18尊敬的各位老师、家长，亲爱的小朋友们大家好！我是小朋友（女儿）的爸爸，非常感谢奥克宝贝幼儿园大一班给我这次机会，让我作为幼儿家长代表在这里发言在这个辞旧迎新的日子里，我首先祝愿各位老师、家长和小朋友们新年快乐,万事如意！也请允许我代表家长，向为孩子们的健康成长付出辛勤劳动的杨老师、孔老师、周老师，致以节日的问候和最诚挚的感谢！记得三年前送孩子入园的时候，想想一个还不足三岁的孩子，要把她送到一个陌生的地方（幼儿园），一个陌生人的手上（幼儿园老师），心里有多么的舍不得及其对幼儿园的顾虑然而，幼儿园是孩子们踏入社会的第一站，做家长的又岂能因为自己一时的担心而让孩子错过成长的机会？而今，又是一个学期的结束，不知不觉间孩子已在奥克宝贝幼儿园生活了两年半的时间孩子不仅学会了自己吃饭、穿衣、大小便，还学会了唱歌、跳舞，学会了数字分成、数学加减法、拼音和拼读、英语和识字、手工和绘画等等，所有这一切都是和老师们的辛勤工作分不开在此，请允许我代表各位家长真诚的向三位老师道一声“谢谢”！孩子是祖国的未来、民族的希望，教育孩子是一项长期的重要的系统工程，也是最难、最需要国家、社会和家庭共同投入的重要工作教育不仅是学校老师的事，还是家长的事，单靠学校是不够的我们家长也都明白，只有家庭与学校紧密联合才能发挥出他的作用在此，我仅结合个人实际，谈谈一些个人看法，说的不对的地方，还请批评指正首先，我觉得作为家长，我们都有这么一个感觉，孩子不听家长的话，但听老师的话；可能不听妈妈的，但听爸爸的；不听爷爷奶奶的，但听父母的家庭教育伴随幼儿一生，家庭是孩子的第一所学校，家长是孩子的第一任教师，家长的一言一行对孩子的发展都会产生潜移默化的影响所以，我们家长应以身作贝L配合老师做好教育教学工作特别在孩子面前要和蔼，尊敬老师，言行举止、接物待人，要树立一个好形象不在孩子面前指责老师和学校另外，要与老师多沟通、多联系，针对孩子教育和成长中存在的问题，找出最好的解决方法所以，家长应有意识的树立榜样，才能起到事半功倍的作用作为孩子家长，针对老师提出的问题，也应引起重视发现问题及时与老师联系,主动与老师们多交流有些家长说的话孩子不听，孩子喜欢听老师的话，遇到这种情况，家长就可以跟老师说说这样，由老师跟孩子交流，这样效果可能会好些因此，我们要多交流多联系再次，只有幼儿园教育与家庭教育互相配合，才能取得良好的教育效果进入大班以来，孩子接触了很多新的知识，拼音拼写、数字分合与数学计算、英语视听等等幼儿园孩子多，要学的内容也很对，这些知识的学习需要家长很好的配合学校每天抽出一定时间和孩子多交流，指导孩子做作业，预习新的内容，睡觉前、接送孩子的路上都可以和孩子复习预习一下预习可以提高孩子的自信心，协助老师完成相关的教学内容，对孩子养成良好的学习行为也很有帮助我还说道的是另外一个方面，针对孩子的兴趣与不足，适当给孩子报一些特长班像我家孩子，原先不爱和大家交流，性格内向，通过今年学习了舞蹈班、画画班，变得容易和小朋友交流了，性格就像变了一个人似的但是，一个人的精力是有限的，上班的家长朋友们都有体会，都不希望周末的时间被加班等工作占用做孩子的也是一样，孩子的精力也是有限的我们要根据孩子的兴趣，有选择性的去报一些特长班，但不要上午和下午、甚至晚上都安排的满满的，这样并不利于孩子的成长，相反，可能会加重孩子的厌学意识我知道这里很多家长在教育孩子方面都是很有经验的，以上我所说的内容，说的不对的地方请家长朋友们多多体谅，您觉得对的地方可以参考，不对的地方就当我个人的意见最后祝各位老师工作顺利，身体健康，元旦快乐！祝各个家庭幸福美满、阖家欢乐！幼儿园大班毕业诗朗诵篇19【活动目标】

1、充分体验集体游戏的快乐

2、积极参与游戏，跟随音乐大胆地表演动作

3、用自然连贯的声音演唱歌曲，并尝试动作创编

4、在进行表演时，能和同伴相互配合，共同完成表演

5、感知多媒体画面的动感，体验活动的快乐【重难点分析】重点能够熟练地进行游戏难点扮演的角色和动作要一致，按节奏做动作【活动准备】物质准备音乐光盘《小花猫和小耗子》《小老鼠，上灯台》；小猫、老鼠的头饰若干知识准备听过并会唱《小老鼠上灯台》【活动过程】

一、导入幼儿围坐成圆圈，进行发声练习《我爱我的小猫》

二、展开

1、出示手偶小猫和小老鼠，激发幼儿兴趣，请幼儿欣赏手偶表演《小花猫和小耗子》师小朋友们，今天我来给你们表演一个节目吧，名字叫《小花猫和小耗子》教师操作手偶小猫、小老鼠，边做动作边范唱歌曲一遍

2、理解歌词，学唱歌曲1请幼儿听录音欣赏歌曲1—2遍，学唱歌曲2引导幼儿跟随教师打节奏学歌词，在理解歌词内容的基础上，尝试添加相应的动作

3、学习玩法，幼儿游戏1引导幼儿在学会歌曲的基础上随音乐做动作2教师讲解游戏玩法及规则，幼儿分角色戴头饰跟随音乐反复进行游戏，体验集体游戏的愉悦感

4、教师评价，鼓励幼儿积极参与游戏，使幼儿充分体验集体游戏的快乐

5、请幼儿分组进行游戏，按节奏做动作

三、结束在游戏中结束活动反思《小花猫和小老鼠》是一首风趣、幽默的儿童歌曲，歌曲采用诙谐的曲调、形象的语言表现了小花猫和小老鼠淘气可爱的墨阳，符合儿童的生活视觉，附点节奏的反复使用增加了歌曲活泼的情趣对于这课的导入我运用的是让孩子们先回忆另一个儿童故事《小老鼠上灯台》再引出今天小花猫和小老鼠又发生了一个新的故事，让我们学习一下

1、体验感知法因为这节课主题是小老鼠和小花猫发生的故事，接着我想让学生们更能好好体会到小老鼠的神态，于是想让他们多模仿小老鼠的样子，学一学小老鼠叫的声音，并且要知道小老鼠是胆小，所以它的声音要轻一点，便于后面演唱歌曲时要区分小老鼠和小花猫的强弱对比

2、合作学习法通过小组合作表演，分角色表演，培养学生的创造力

3、新课教授先展示旋律节奏，让学生逐步会演唱，然后再出事整首歌曲的歌谱，最后在让他们轻声加入歌词演唱，为学生创设一种轻松愉悦的氛围

4、加入乐器歌曲中有休止符所以在有休止符的地方我加入了乐器，一是为了提示学生休止符的出现，二是能让学生们更加感兴趣，积极地去听这个音乐

5、拓展在歌曲最后为学生送上一首钢琴曲《小狗圆舞曲》让学生们体验不同动物所带来的不同音乐特点本节课学生们大部分很认真的在学习，但是极个别的同学有点调皮，我没有好好的管教，在今后的课堂中，应该关注每个学生上课时的动态，及时提醒，还一个就是整节课的流程还不是太流畅，应该多加练习，也多谢各位听课老师的指导及建议幼儿园大班毕业诗朗诵篇20治郅转眼间，你就要毕业了，这是你人生路上的第一次毕业，爸爸、妈妈想告诉你，三年来，是爷爷、奶奶每天按时按点，风雨无阻的接送你，是他们每晚给你讲故事、冲奶喝、盖被子，他们无微不至、任劳任怨；三年来，是伦老师、韩老师、吕老师以及幼儿园徐园长和全体老师悉心的呵护你、淳淳的教导你、帮你思想和智慧的启蒙；三年来，是你的大哥、二哥、妹妹以及全体同学一起和你学习、玩耍，伴你度过了无忧无虑、快乐充实的幼儿生活，孩子，你是幸运的，你是幸福的亲爱的治郅，你是个耐心的孩子，不管生活、娱乐还是学习，你都有条不紊,像模像样；你是个专注的孩子，从小拼积木、玩游戏、学珠心算、学围棋都能保持很好的注意力，认真学习，积极思考，追求上进，在思维绘画，数学运算，围棋比赛等方面都取得了不小的进步；你是个独立的‘孩子，从小就不太爱哭，安静祥和，从不给大人添乱；你心灵手巧，很小就习惯独立饮食，独立睡觉，独立洗漱；你还很小，可已学会照顾和保护妹妹；你从来不无故闹着不去幼儿园，从来不无理取闹；从来没有在“大事”原则问题上让爸、妈及全家人费心过；你是一个爱心宝贝，你感受力很强，情感丰富、细腻，你经常会站在对方的角度考虑问题，你懂得尊重别人的感受，你懂得安抚别人的情绪，你很小时，胳膊脱臼过两次，你也学会了保护和珍爱自己的身体；你是个智慧的孩子，你学习能力很强,三字经、毛泽东诗词你朗诵，流行歌曲《菊花台》《求佛》《月半弯》你也经常跟爸爸一起哼唱，另外打电脑，玩红警游戏，学开车，学压指头等手上运动你都“样样精通”亲爱的宝贝，全家的至爱，不是爸爸、妈妈教育你影响你，而是你无时无刻不在影响和教育着爸爸妈妈，马上就要上小学了，以后的路还很长很长，让我们一起成长，共同学习，努力克服生活、学习、情感、交际中的各种小困难，小问题、知难而进，坚持不懈，共同开创美好幸福的明天吧，治郅加油！治郅最棒！治郅一定能成功！幼儿园大班毕业诗朗诵篇21一元复始，万象更新伴随着收获的喜悦，满怀奋进的豪情，我们将迎来充满希望与期待的20xx年在这辞旧迎新的美好时刻，我谨代表单庄小学及其幼儿园向所有的家长朋友、亲爱的小朋友们、全体教职员工致以最真挚的新年问候!20xx年是X幼儿园收获的一年，回首几个月来的工作，看到的是全体家长积极参与幼教事业的快乐，看到的是全体教职员工为促进幼儿的发展而辛勤努力的身影；看到的是小朋友见人会主动问好了、儿歌故事英语讲得更棒了、会写很多字了、会算简单的数学题了、绘画画得漂亮了；一张张胖嘟嘟的笑脸上洋溢着幸福和快乐，这一切都使我们倍感自豪和欣慰我们单庄小学作为龙行里社区学校，也像社区建设一样日新月异，在过去的20xx年里，在各级领导的亲切关怀下，在社会各界和家长的大力支持下，我们始终秉承先进的教育理念和科学的教育方法，精诚团结，勇于进取，敢于拼搏，办学规模比去年扩大至一倍以上，总在校生达500多人，办学质量及社会声誉不断提高教学顾问的专业引领，骨干教师的开路领航，青年教师的迅速成长，把幼儿园的教育教学工作也推上了一个新的台阶幼儿园各项工作得到上级领导和社会各界的高度评价，一跃成为睢县教育局让脚步沉重的不是背上的行囊而是离别的哀伤再也不能漫步在科艺苑的林荫小道再也不能聆听树丛里的小鸟鸣唱再也不能与恩师们探讨人生哲理再也不能与同窗畅谈人生理想告别了在这个流火般的炎炎夏日留下了怎么也难以忘怀的读书时光也曾在假山水池边久久伫立细听春雨轻轻拍打着池边的树梢也曾在幸福亭里谈天说地相互倾诉着学习的快乐与烦恼也曾在耀华楼上静心苦读于书山书海里探寻属于自己的梦想也曾在大自然中尽情徜徉把人生、价值、义务和责任一一探讨校园的绿荫记住了我们靓丽的倩影校园的小道刻下了我们匆匆的脚印校园的阶梯留下了我们文明的举止校园的操场永驻下我们矫健的身影那棵小树，我曾亲手替它施肥重点发展和较具影响力的幼儿园，先后被上级领导誉为“睢县公办学校最好的幼儿园之一”、“睢县保教器材最齐全和常规管理最规范的幼儿园，我们的,校车、餐饮、环境经受了县市领导的多次检查，并得到了好评，我们也先后参加了全国中小学校长校园安全管理国家远程专题培训、中小学校防汛减灾专题培训以及睢县学校食堂食品安全专题培训I,幼儿教师课程培训，洪恩英语游戏教学培训等？？一项项殊荣彰显着单庄小学附属幼儿园蓬勃发展的活力与前景教师是教育教学的实践者，教师的专业素质对孩子们的成长起着举足轻重的作用，我园更是加大园本教研力度，不断提升教师的专业水平，为孩子们的发展营造了良好的教育环境，使他们感受到了接纳、关爱和支持最后我衷心祝愿家长朋友们、老师们身体健康、万事如意、新年快乐！祝愿我们的孩子天天快乐，健康成长！谢谢各位朋友们的光临！幼儿园大班毕业诗朗诵篇22亲爱的老师们，亲爱的学生们大家好！我今天国旗下演讲的主题是《端午节》农历五月初五是中国传统的端午节端午节，也叫端阳节关于端午节的起源有很多传说，其中纪念屈原的说法最为流行在历史的这一天，人们会通过赛龙舟和包饺子来纪念一个不朽的灵魂一一屈原你是一个活泼的，有个性的孩子，遇到困难时勇敢坚强，像个男人在学习的过程中，能快速接受和学习，喜欢帮助同龄人上课可以认真听讲，遵守纪律你总能按时、认真地完成老师布置的作业，有良好的学习习惯老师希望你在一年级的时候再接再厉，成为一个全面的三好学生人们喜爱屈原听到屈原自杀的消息后，他们划船去打捞屈原的尸体，但没有找到他们怕河里的鱼虾咬屈原的身体，就把糯米装进竹筒里，扔到水里他们想用糯米喂鱼虾来保护屈原的身体从此以后，每年的五月初五，人们自发地来到河边悼念屈原，也在汹涌的波涛中划船，象征着人们争相打捞屈原的尸体，以此来寄托对屈原的哀思久而久之，赛龙舟的习俗就形成了屈原已经去世两千多年了今天我们在这里纪念他，主要是学习他热爱祖国、热爱人民、崇尚真理、宁死不屈的精神，以及与日月争光的人格屈原的精神是不朽的无论时间如何变迁，他永远活在岁月的长河里，永远被人们铭记在心！让我们怀着对伟大爱国者的尊重和珍惜来看待中国的每一个传统节日每个传统节日都有丰富的文化，保存着中华民族独特的文化记忆谢谢大家耐心倾听在此，请接受我对你的节日祝福端午节快乐！谢谢你第一天上课，有幸听了国内学前教育专家教授的讲座，开阔了眼界，加深了理解这学期的重点是环境创造和区域活动借鉴上学期的经验，利用当地资源，收集并摆放各种废旧材料，使主题墙活起来，真正体现新的环境创造和具有地方文化气息的区域活动，更加有效同学们们体验在玩中乐，乐中学的新型模式幼儿园大班毕业诗朗诵篇23送别当离别的钟声刚刚敲响，我们迎来了，迎来了欢乐的歌声，迎来了灿烂的笑声，迎来了一声声祝福，“老师，再见了！幼儿园，再见了……”三年前，我们走进了黎里中心幼儿园，因为我们，小草变绿了，花儿更艳了，天空更蓝了，阳光更灿了……今天，我们就要毕业了，真的有太多的不舍忘不了刚入园时的哭哭闹闹，忘不了游戏时的欢声笑语，忘不了老师们和蔼、可亲的目光……这里是我们成长的摇篮，这里是我们探寻美的起点；这里有我们可亲可敬的老师，这里有我们最纯真的友谊，这里曾留下了我们美好的童年！明天，我们就要成为一名小学生了在欢聚之后，我们迎来得是一一离散，此刻，我们才发现，我们的双眸早已湿润同学们，阿姨们，老师们，不要难过，记住我们最开心的时刻；我们一定要学会坚强，做一个快乐，勇敢、自信的人！再见吧！亲爱的弟弟妹妹！再见吧！亲爱的老师！再见吧！亲爱的幼儿园……幼儿园大班毕业诗朗诵篇24敬爱的老师，亲爱的小朋友们大家好！如果四季是一本图书，那么春就是那扉页，用优美的语句，一篇篇丰富多彩、多姿多彩的文章，如果四季是一幅幅图画，那么春就是那封面，用五彩缤纷的颜色给出了它最完好的一面如果四季是一首歌，那么春就是那小巧的音符，奏出了动听、悦耳的歌曲……春天的花儿千姿百态、五颜六色有的含苞欲放，像一个害羞的小姑娘，不敢把脸露出来有的半开放，像一个少奶奶和细嫩的手捧着脸蛋有的昂首怒放,像一个大方的小姑娘把小脸露出来给人们看还有的倒挂枝头，好像在低头沉思梨花雪白雪白的像一块块玉石，长在枝头，还有一句诗来描写梨花洛阳梨花落如雪，河边细草绿如茵”桃花是粉红色的，就像一片片红云春天的雨滋润了万物，有一句诗就是描写春雨的“随风潜入夜，润物细无声”它滋润了大地，大地下的小草被春雨滋润了，从泥土里钻出来了它们手牵着手，肩挨着肩，好像在说悄悄话小花被春雨滋润了，长出了美丽的花朵人们看了，都在赞扬花朵的美丽，而忘了花朵之所以长出美丽的花朵是因为春雨的滋润所以春雨是默默奉献的在我们生活中也有这样的人，如我们的妈妈春天，我喜欢你！春雨，我敬佩你默默奉献的精神！妈妈，我爱你！我爱春天的五彩缤纷，爱你的生机勃勃，爱你的丰富多彩！谢谢幼儿园大班毕业诗朗诵篇25尊敬的老师，亲爱的小朋友们大家早上好我叫马，是大二班的小朋友，我是一个活泼可爱的小男孩，今天站到了鲜艳的五星红旗下，我非常高兴我爱画画，画里有奇思妙想在飞翔；我爱唱歌，歌中有快乐幸福在飘荡；我爱跳舞，舞蹈里有小精灵在跳动在新民幼儿园里，我们无忧无虑的幸福成长我的每一点进步都离不开我们亲爱的老师在这里我想向所有的老师说一声“谢谢”！请老师放心，我们会好好学习，天天向上最后，祝全体老师工作顺利，身体健康，祝新民幼儿园的小朋友们天天开心,快乐成长我的演讲完毕谢谢大家！幼儿园大班毕业诗朗诵篇26尊敬的老师，亲爱的小朋友们大家好！春天来了，春天来了！太阳公公也起床了小草从地下探出头来，那是春天的眉毛吧？小燕子从南方飞回来了，那是告诉我们春天来了吧？蝴蝶和蜜蜂也出来采蜜了蘑菇也长出来了蒲公英像飞翔的小鸟绿绿的柳条挂下来，那是春天的头发吧？先给小草穿衣服吧！绿油油的小草、嫩绿的小草、碧绿的小草、青翠的小草、小草都穿上了靓丽的衣服，绿毯似的小草，茁壮成长他们探出头来迎接第一缕阳光，唱出春的第一支歌春风吹拂下送来了阵阵花香，花儿打扮得很美丽，火红的杜鹃花、花园里花五颜六色它们开的那么灿烂娇嫩，花儿缤纷绽放勤劳的蜜蜂说“春姑娘都把我们变得绚丽多姿”今天，我发现我家的吊兰变绿了，花盆里的花都张开了笑脸，还有我家门前的那棵雪松，它巨大无比，长了一些像花生一样的东西三叶草撑开了雨伞般的叶子铃兰花长出了像铃铛那样的花朵，风轻轻吹过就奏出铃铛般的声音春天的景色真奇妙啊！谢谢幼儿园大班毕业诗朗诵篇27尊敬的各位来宾、老师，亲爱的小朋友们大家节日好！我叫今天是六一儿童节，也是我在幼儿园度过的最后一个儿童节，在这个欢乐的日子里，我代表禧蕾幼儿园所有小朋友，向精心培育我们成长的爸爸妈妈,还有敬爱的老师说一声您们辛苦了，谢谢你们！！记得我们刚入园的那一天，有不少小朋友哭着闹着不愿上幼儿园，是小班的老师用慈母般的爱心温暖了我是她们将我们一个个轮换抱在怀里，擦净满脸的鼻涕眼泪，拿一个个好玩的玩具让我玩，用一张张图片给我讲故事，眼前的一切吸引着我，加上一次次亲吻不断的贴近我们的心灵渐渐的我就被幼儿园温馨和谐，轻松快乐的环境所感染，就被老师的和蔼可亲，微笑亲切的爱所包围在幼儿园，有老师母爱般的呵护，吃代、喝水、上厕所，处处离不开老师的身影在游戏课上，老师见我们玩得开心的样子时，笑的那样甜；老师教我们唱歌、跳舞、画画，使我们看到了一个非同一般的幼儿老师！数学课上，老师用直观的教具，生动的游戏，教我们学习数学知识；鲜明的图画，富有感情的语言，把我们带入一堂富有色彩的语言课在幼儿园里，我们养成了良好的生活和学习习惯，学到了不少科学文化知识，是我难忘的启蒙教育最后，祝福老师们身体健康，万事如意；祝愿全体小朋友六一快乐；祝愿幼儿园的明天更美好！谢谢大家！幼儿园大班毕业诗朗诵篇28小蝴蝶的秘密三年前，我是一条小小的毛毛虫，什么都不懂，什么都不会，还总是爱撒娇，发发小脾气有一天，我挺着圆滚滚的小屁屁，一扭一扭地来到这里啊，这里有亲爱的老师，还有笑眯眯的阿姨她们的本领好大呀，把好多好多的东西，都塞到了我的肚肚里呀，我长大了，学会了唱歌、跳舞、画画，也爱上了做游戏瞧，我有了翅膀，不再是一条毛毛虫，我成了一只美丽的小蝴蝶亲爱的老师，让我亲亲你；亲爱的阿姨，让我抱抱你我要飞向一年级的校园了，和许许多多的小伙伴一起，学知识、练本领，让自己越来越了不起我会跳着最美丽的蝴蝶舞，再飞到这里，亲亲老师，抱抱阿姨，向你们说一声我爱你！嘘，别告诉大家，这是小蝴蝶心里最美最美的小秘密！

11、再见了，我们的幼儿园剪下一行泪光，将成长之旅点亮当花骨朵还没吐露芬芳，当我还是婴孩模样，**幼儿园，您已在我心中飘荡我每天盼呀盼，想呀想，终于可以离开家，在您的天空里翱翔翘首回望，点点滴滴怎能忘？清晨，亲爱的老师驻足远望，小小的心从此不再慌在这里，我们学会了同伴交往，学会了礼貌谦让在这里，我们开始游向知识的海洋，迈进生活的殿堂，在这里，老师如园丁，辛勤浇灌，厨房叔叔阿姨让我们来把营养美味尝，清洁阿姨更使我们世界亮堂堂，默默如他们，甘心来把绿叶当，我们像红花美丽绽放！而今天过后，我将不能依偎在您身旁我们将成为一名光荣的小学生而老师会赠更多的弟弟妹妹以书香大厨会提供他们营养饭汤幼儿园还会留给他们快乐时光来把更多更多的幼苗供养让我们怀着感恩之情，轻轻梵唱祝愿幼儿园的明天更加辉煌老师永远漂亮、安康再见了，幼儿园，我成长的摇篮，梦开始的地方！幼儿园大班毕业诗朗诵篇29尊敬的各位、老师、各位家长、亲爱的小朋友们大家好！今天站在这里的我，心里有许多说不出的滋味有高兴，有激动更多的是难过高兴的是我的孩子已经长大了他们懂事了，学会了种种本领他们要展开翅膀飞到新的环境去学习新的知识难过的是我的孩子要离开我了，这也许就是我们所有人最后的一次相聚我真的舍不得离开他们再相聚的这一年里，孩子们就像火一样，把我烧得暖和和的他们每天都给我快乐我们一起学习一起游戏，一起努力拼搏享受多的流动红旗，各项活动第一的荣誉就在这样一天天的快乐中，我们成了好朋友孩子们有什么秘密会悄悄地告诉我同样我有什么秘密也会告诉他们记得那是一个星期二的早上，温亚明小朋友一来就对我说“孙老师，今天我的心情很不好“我问为什么呢他脱“昨天你不是告诉我们流动红旗被别个班夺走了吗？我很伤心他哭了我正想劝导他他又说；不过没关系，我今天又有一个新的任务你不是让我当班长吗，我要让我们班的小朋友团结起来努力把流动红旗给夺回来当时我的心里只有一种感动还有我班的信子小朋友，每天早上一来就会在我和李老师的耳边说“孙老师李老师，我爱你“这就是我们班最可爱最懂事的孩子我也经常听到家长对我说还是你们老师行，说什么孩子都听孙老师你采取的这个方法真好像轩轩小朋友在家吃饭就会说吃饭不准，不然会咬到舌头的还有若若小朋友以前回到家就是看电视，业也是边写边玩，拖拖拉拉而现在一回到家就是先完成家庭作业像这样的例子还有很多很多，这时，我才知道我在孩子心目中扮演着这么重要的角色现在，我只想听到孩子们叫我一声一一老师这两个字就是责任，是爱心我们每天都做着同样繁琐的工作，但我们不觉得累因为有孩子的相伴，我们永远快乐着，心永远年轻着老师，我会折飞机了，老师，我会写自己的名字了看到孩子们喜悦的笑脸,我想这何尝不是我想要的了亲爱的孩子们，这三年来，你们从不会到会，从不知到知道，从知道到掌握都离不开我们老师的辛勤教导，同样也离不开你们自己的努力亲爱的孩子们，虽然有的时候，我对你们的要求很严格在你们上课不认真时，我会提醒你在你偷懒时，我会鞭策你在你不听话，说谎时，我会毫不留情地批评你这究竟是为了什么呢？那是因为我爱你们就像你们自己说的，批评也是一种爱亲爱的孩子们我是你们的老师，你们何尝不是我的老师了很多时候，你们不经意的表达，却带给我无穷的乐趣，给了我深深的启迪给了我最质朴最宝贵的智慧亲爱的孩子们今天你们就要离开幼儿园，离开老师，离开亲爱的小伙伴到小学去生活了在那里，你们又会认识新的老师，新的小伙伴你们一定要学会勇敢，坚强的面对生活亲爱的孩子们，谢谢你们陪我度过的每一天无论悲伤，喜悦，成功失败我的记忆里永远有你们的名字亲爱的孩子们，展开你们的翅膀朝着理想努力去飞吧老师妈妈永远祝福你们最后，我要感谢我亲爱的家长朋友们谢谢你们长期以来对我们工作的支持和配合io因为有你们的配合，我们的工作才开展的如此顺利，我们的孩子才能天天进步在这里，我衷说一声一一谢谢幼儿园大班毕业诗朗诵篇30活动目标

1、学习歌表演，大胆的用肢体语言表达对儿歌的理解

2、让幼儿养成做事专心的好习惯

3、让幼儿知道上课怎样做才是正确的

4、能简单复述儿歌内容，并进行角色表演

5、理解儿歌内容，丰富相关词汇活动过程小花猫的头饰若干、小花猫图片、PPT课件活动过程

1、活动导入师“今天，老师给大家请来了一位动物朋友，咱们先听听它好听的声音吧!我们来猜一猜它是谁（播放小猫咪的叫声）师哇，小朋友们都猜到了老师带来的动物小朋友是小猫咪呀！真棒！教师出示PPT小花猫图片教师播放课件，请小朋友们说一说，课件里面都讲了什么？师小朋友们，刚刚听了老师播放的录音，小朋友们都知道小花猫都做了一些什么吗？哪位小朋友来告诉老师呀？（请幼儿举手回答）

2、讨论让幼儿讨论，小花猫这样做对吗？为什么？应该怎么做？师小朋友们刚刚我们一起听了《小花猫上学》的这首儿歌老师想问一下小朋友们小花猫这样做对不对呢？（请幼儿举手回答）师哦小朋友们都说小花猫这样做是不对的，那小朋友们知道小花猫这样〜它才有了今天如此的茁壮那朵小花，我曾亲自为它浇水它才有了今天如此的芬芳那片片纸屑，我们轻轻把它们拾起校园才有了今天如此的美丽那扇扇门窗，我们细细把它们擦净耀华才有了今天如此崭新的形象白玉兰啊你为何总是在我们离别的季节孤独开放紫薇花啊你为何总是让我们无端地勾起离别的忧伤种下吧，为母校种下一株纪念树让小树与我们一起成长种下吧，为自己种下一棵相思树让我们与母校同心相向告别了，母校心中总有一份留恋只因，以后我们天各一方告别了，老师不知何年才能相聚别离的眼泪早已挂满脸庞离别前我们想踏遍母校的边边角角为什么是不对的呢？（请幼儿举手回答）师小朋友们，我们可不可像小花猫一样呢？师小朋友们，我们一起来开动脑筋一起来想一想，小花猫应该怎样做才是对的呢？（幼儿讨论后举手回答）

3、请幼儿再完整的听一遍儿歌，边听边拍节奏师小朋友们我们再来一起来听一遍这首儿歌好不好，我们边听的时候边跟着老师一起来拍拍手，我们的小手一定要拍起来哦，老师看哪位小朋友的小手拍的最好看师小朋友们的表现真棒，那我们现在把棒棒棒送给自己“棒棒棒，我最棒！”

4、教师先请幼儿逐句自编动作师小可爱们，现在呢老师想请小朋友们一起来为《小花猫上学》这首儿歌呢创编一些动作小朋友们愿不愿意来试一试呢？师看来我们中一班的小朋友们都很积极哦，那我们现在就一起来试一下吧!师小朋友们，我们现在要开始表演咯，在表演之前，老师给小朋友们带来了几个超级可爱的小花猫头饰（教师出示头饰）当当当！可爱吗？老师现在想请几个小朋友戴上这个头饰上来给大家表演一下好不好，有哪位小朋友愿意上来试一试呀？但是小朋友们在位置上面要保持安静我们要认认真真的观看别人的表演哦（教师将头饰给积极参与的幼儿戴上）

5.教师带幼儿念白完整的将儿歌表演出来师“小朋友们，现在呢跟着老师一起来儿歌念一遍好不好“小花猫上学校，老师讲课它睡觉，左耳朵听，右耳朵冒你说可笑不可笑啮”〜师我们刚刚又把儿歌复习了一遍那现在请小朋友们认真听老师念这首儿歌，你们来跟着老师念的做出相应的动作哦（教师带着幼儿一起做动作）

6.幼儿听录音分组表演师小朋友们，老师现在要来分组啦，看那一组的小朋友更棒（将幼儿分为两组进行表演）

7.幼儿欣赏教师表演教师自创动作表演给幼儿看活动延伸让幼儿回家后将这首儿歌朗诵给爸爸妈妈爷爷奶奶听活动反思在这次活动中幼儿通过？《小花猫上学》这首儿歌来了解上课时他们因该怎样去做才是正确的，进一步加强幼儿在课堂中的纪律习惯的养成在教学活动中幼儿的积极性不是很高，我觉得因该在加一些有趣的环节，让幼儿对本节课更加感兴趣幼儿园大班毕业诗朗诵篇31尊敬的老师，亲爱的小朋友们大家好！春天终于来了！看，小草换上了新衣，花也要开放了！好不容易周末抽出了点空，我和妈妈来到小区花园来看花去了一进小区的花园，我就看到了花中四君子之一的梅花妈妈说，四君子是梅花、兰花、竹子和菊花，古代有很多人画它们，当然，还有很多的诗描写和赞美它们我走近一闻，啊，花香沁入了我的心田！梅花就像一位亭亭玉立的少女向我们微笑我们又看见了樱花，原来不仅樱花在日本有，我们中国也有日本人非常喜欢樱花开放的时候，而我最喜欢它快谢的时候，因为，花瓣落了下来，就像一场花瓣雨有风，花在动；没风，花就像一团粉红色的云朵突然我们闻到一股香气，是什么花呀？顺着香气找，原来是一些不知名的小黄花还有好多好多的蜜蜂，它们正在采蜜呢！我禁不住地念道“小蜜蜂，嗡嗡嗡，飞到这飞到那，它们在干什么？原来在采蜜“回家路上，我们看到两株相同的海棠，但一株花开的多，另一株花开的少妈妈说，因为它们一株朝着太阳，另一株背着太阳，所以，当然一株花多一株花少了春天是人们寄存希望的季节，因为春天非常暖和，万物复苏，还有很多含苞待放的花朵啊！春天，我忍不住要用歌声高声地赞美你！谢谢幼儿园大班毕业诗朗诵篇32各位家长首先，我代表我们班两位老师欢迎各位家长的到来，感谢你们能从百忙之中抽出时间来参加今天的家长会，谢谢你们对我们工作的支持与配合同时更希望你们能一如既往地支持配合我们的工作

一、分析班级基本情况下面我来介绍一下班级的基本情况我班有47名幼儿，孩子经过两年在园的学习生活，大部分孩子已初步养成了许多良好的学习习惯，如在课程活动中能认真倾听，积极回答问题等；能具备尊敬老师、团结幼儿，诚实大方等良好的品质；他们有着良好的生活、卫生习惯；如帮助老师擦桌子、搬椅子，能自己收拾学习用具；饭前，吃点心前、喝牛奶前都知道用肥皂和清水洗手；午假时，有很多孩子都能用完自己的一份饭菜，挑食现象也好多了，进食速度也快了，也不撒饭粒了午睡时都能安静地睡着在活动中，基本能遵守规则，有良好的自我意识在科学认读活动中，大部分孩子的阅读习惯很好，能正确地指读但同时也存在一些问题有些孩子做事拖拉、欠缺责任意识，收玩具、做值日生、收拾整理自己的物品等工作常常需要别人提醒督促；（举例上课时间到了，老师弹琴几遍了，有些孩子桌子上还有一大堆的东西没收好）有些孩子自己的书及学习用具不能保管好；有些孩子比较胆小，不愿在集体面前大胆表现自己；有些孩子在课程活动中注意力分散，没有耐心；如，你刚开始上课时，他是认真看着你，不一会儿，就和同伴谈起心来，或者做小动作，需要老师不停地提醒；倾听习惯也不太好，表现在不愿意倾听别人说话，喜欢在下面自由的交谈；上课时坐姿有些随便，喜欢把脚放在椅子上等，课堂常规还需要再加强引导和关注还有些孩子喜欢玩危险游戏，自我保护能力有待加强大班一年也是关键的一年，这些习惯不养成好，进入小学后，就很难改正我们将重点做好这项工作，尽量让每一个孩子都能在课程活动中认真倾听，积极回答问题希望家长也能积极配合，共同督促孩子，使他养成良好的学习习惯

二、本学期的教育教学目标我们这学期的教育活动是以主题活动的形式开展的每个月的主题活动都体现在主题墙上有时会让家长帮助收集一些图片、照片，或者和幼儿一起完成的作业等希望家长能够积极配合，及时地带到班上来在科学认读活动中，我们将继续培养孩子的阅读兴趣和良好的阅读习惯但在平时的课程活动中时间太短，所以在家家长要配合带着孩子阅读，让养成孩子一定的指读能力，要让孩子在兴趣中阅读拼音方面a-bpmfdt认读和书写，孩子们刚刚学写字，注意握笔姿势，孩子手部力量不够，有的孩子写的拼音比较软在数学方面，学习10以内的序数、相邻数，区分10以内的单、双数；6以内数的组成和分解，学习4以内的加法学会按一定的规律排队

三、家长配合方面作为家长和老师，都只有一个心愿，那就是我们携起手来共同让我们班的每个孩子不断进步，不断成长，提前做好入小学的准备工作希望家长朋友也能配合我们做好一些工作

1、培养孩子良好的坐姿及正确的握笔姿势家长在家有时间握着孩子的手教教他们握笔的姿势，在班上，毕竟孩子多，只有两个老师，尽管老师一再强调握笔姿势，但大部分孩子都需要个别辅导

2、如果您的孩子在家有感冒症状的，有红眼病症状的，有水痘症状的就不能来上学，有发烧症状的，一定要打电话告诉老师为了更好地做好甲型流感的防控工作希望家长能理解我们幼儿园每天严格按要求做好各项消毒工作，包括地面、毛巾、口杯、玩具的消毒从我们与家长合作以来，许多家长非常注重孩子的教育，也非常配合我们开展各项工作，在这里我也代表班级老师再次感谢你们对我们工作的大力支持总之，只要我们家园配合好，相信你们的孩子也会越来越聪明能干，我们也真心希望家长能给我们一些好的建议，你们的关注和参与将是我们工作的动力，我们的宗旨是“一切为了孩子、为了孩子的一切、为了一切的孩子”，希望我们共同努力，让每个孩子都能在我们大六班这个温馨的大家庭中健康快乐地成长！幼儿园大班毕业诗朗诵篇

331、面对面交流更有效家长可利用接送孩子的时间视时机和老师谈一会儿，尤其是每天下午接孩子时，时间比较充裕，通过这样的沟通和交流，师生之间更加了解，也能更好的帮助孩子适应幼儿园

2、利用网路巧沟通老师和家长可通过网路视频来联系增加直观有效的联系和沟通，双方更较以前坦诚布公了；还可以通过E-mail的形式，通过网路联系可以做比较开放的交流！