幼儿园小班重阳节总结

幼儿园小班重阳节总结幼儿园小班重阳节总结篇1桔红橙黄，丹桂飘香，在这个金灿灿的美丽季节，又迎来了一年一度的九九重阳节重阳节又叫“老人节”，尊老、敬老是中华民族的传统美德，所以结合重阳节开展关于“尊老、敬老”为目的主题活动是非常必要的为了更好地从小培养孩子们尊老爱老的优良习惯，我们班在重阳节到来之季开展了一系列的活动，用自己的方式表达对爷爷、奶奶等老人的关心和爱护20xx年10月22日，也就是农历的九月八，我班小朋友与其它大中小班的部分小朋友、园领导，参加国培的全体指导老教师，“影子教师”一起到天门敬老院举行了一场以“九九重阳，老少同乐”为主题的联欢活动活动主要是由几个环节组成给爷爷奶奶赠送礼物、帮他们敲敲背、捶捶腿、节目表演、合影留念整个活动进行得较顺利，大家在阵阵欢声笑语中度过了一个愉快、难忘而又有意义的时刻活动中，小朋友将自己亲手选的礼物送给爷爷奶奶，用自己的小手轻轻的帮他们敲敲背、捶捶腿，用精彩的演出慰藉老人们的心灵，让老人们的心里甜丝丝的，不停地夸孩子们有礼貌、通过本次活动，让孩子们与老人家爱到“老少同乐”的气氛，从而培养小朋友们尊敬老人的良好品质幼儿园小班重阳节总结篇26月6日是全国的爱眼日，xx幼儿园通过开展全国爱眼日主题宣传活动，向幼儿宣传眼保健知识，进一步增强全体师生爱眼护眼的意识活动期间，幼儿园以“关爱眼睛从我做起”为主题，教育幼儿要从小养成爱感情

2、自理方面提高较快，学习习惯正在养成中孩子生活自理能力较弱，在这方面老师花费了大量的时间和精力来培养幼儿的一日生活常规的培养上，如手把手的教给孩子穿衣服的方法，手把手的带孩子入厕、洗手，鼓励孩子自己动手、认真进餐同时在常规的培养上，老师仔细观察，坚持统一的原则和一贯要求的原则，使孩子慢慢的形成一种较自觉的行为同时，加强对孩子的文明礼貌的教育，使孩子从小接受文明的熏陶老师带着孩子互相学习、共同进步一方面，老师对自己的教育观念进行不断的调整和更新，另一方面，我们要仔细观察孩子与我们的互动的情况，有时孩子对我们的教学有些启发在学习的过程中我们更重视激发孩子用各种方法探索解决问题的方法，让孩子从小养成一种好的学习习惯二各领域内容的完成及幼儿情况

1、健康方面1因为是新生在学期初班级教师通过许多生动有趣的、有效的活动以及用和蔼可亲的态度接纳幼儿，很快就使幼儿情绪稳定，逐步适应了幼儿园的生活，愿意并且高高兴兴的来到幼儿园2与家长及时沟通，提供家长各种方法解决了家长的分离焦虑，并且引导幼儿掌握基本的用餐方法，喜欢吃板、喝水，喜欢自己能做的事情自己做关注了幼儿在日常生活中能力的培养如大小便、独立按时入睡、正确的洗手洗脸的方法、正确的刷牙方法等3随时关注幼儿的情绪状态，鼓励幼儿不舒服时告诉老师或家长，并提醒幼儿不用脏手揉擦眼睛，不将异物放进嘴、鼻、耳里，给幼儿讲解基本的安全事宜如不玩火、不玩电、不随便吃陌生人给的食物、外出不离开爸爸妈妈或家人、以及有序的排队、上下楼或滑梯时不推挤4教师准备丰富多彩的户外游戏活动，提供足够的游戏材料，培养幼儿参加体育活动的兴趣，感受运动游戏的快乐通过幼儿感兴趣的方式，练习走、跑、跳、平衡、爬、蹲走等基本动作

2、语言方面1幼儿刚入园时，老师每天都会跟幼儿进行谈话活动，亲切的与孩子们抱一抱、摸一摸并及时鼓励每天开开心心来园的幼儿，请幼儿说一说自己的名字，让幼儿间更快的熟悉喜欢跟小朋友交往和培养幼儿喜欢应答2通过故事和谈话帮助幼儿听懂日常生活用语，并能做出相应的反应喜欢倾听他人的讲话，不随意打断他人的讲话3引导幼儿大胆的表达自己的想法，有什么事情大方地说出来，遇到困难不要哭，会请求帮助等刚来园时每天都有很多幼儿尿裤子，后来老师引导孩子们有事请找老师说老师会帮助他，后来渐渐地孩子们尿裤子的现象减少了刚来园时孩子们之间经常发生矛盾，为一个小玩具、为一本书、为了一句话等，老师交给了孩子们分享和请求帮助，孩子们渐渐地友爱了4个别幼儿说话不是很清楚，老师随时听见他们说话随时进行引导，纠正他们的发音

3、社会1幼儿刚入园时，都喜欢自由玩玩具，对于教育活动等活动不是很喜欢，老师通过活动的形式上吸引幼儿积极的参与活动每天请幼儿说一说自己叫什么和分清男女2幼儿在生活方面在家基本由家长代办，刚入园是他们对老师的依赖感特别强，什么事情都不自己去做入园一个月以来幼儿对玩具的收放一点都不会后来通过老师讲解和引导，给玩具分类做好标记以后孩子们渐渐地会收拾整理玩具教给孩子们一些穿衣服和裤子的能力，幼儿现在基本都能自己穿脱衣物3幼儿不会分享，每次在玩玩具时都会有幼儿间的争夺和吵闹，老师通过故事引导幼儿要回分享和与好朋友一起玩4引导了幼儿不侵犯别人，不要打人、咬人、抓人等，能主动与小朋友有好的交往，能判断简单的对与错5在幼儿遇到困难时，告诉幼儿不要哭泣或难过，鼓励其勇敢寻求解决的方法或主动求助于他人幼儿园小班重阳节总结篇8娃娃家一直是孩子们喜欢玩的区角，但是每次进去总是会发现孩子们玩的水平都是不高的，有时候就是简单的摆弄，没有什么社会的交往于是有一天，我以一个客人的身份按响了娃娃家的门孩子们听到门铃声都楞住了，只是对我笑,只觉得稀奇，当然更加不知道该怎么招呼客人了于是在区角讲评的时候我就把这个作为一个点来进行了交流，没想到的是孩子们对这个交流点是很感兴趣的，还会不由自主地模仿起来第二天，当我再去娃娃家的时候，已经有几个孩子知道该怎么招呼客人了，这就是老师通过游戏过程中角色参与的观察方式，平行游戏的指导形式来促进孩子们游戏水平的提高的小班的孩子是好模仿的，他们喜欢模仿生活中的‘一些人和事在这种角色游戏中，我们老师可以以一种角色来参与到孩子们游戏中去，从而更深入的观察孩子，进一步地指导孩子随着幼教课程改革的不断深入，我们对更自由更灵活的教学形式一一区角活动的探索也越来越深入，我们不断地挖掘着区角游戏的潜在教育价值，也不断的思考着如何让孩子在区角游戏中得到最大限度的发展在我工作的第三个年头，结合自己的区角活动理论的学习，对照自己区角活动中的教育行为，更深入了解幼儿并指导幼儿，促进幼儿的成长幼儿园小班重阳节总结篇9九月是孩子们开始上学的日子我们小班迎接的是好奇兴奋的小脸老实说,昨天在家里，我们是一个从所有星星中赢得月亮的婴儿今天，我们需要独立走向集体生活为了减少孩子的分离焦虑，尽快融入大群体，我们为他们营造了一个充满爱的环境，帮助他们愉快地进入幼儿园，感受“幼儿园真好”主题活动“幼儿园真好”的目标是稳定孩子情绪，进行一日生活的常规训练;愿意参加集体活动，感受集体活动的喜悦，逐渐减少入园焦虑；学习相应的行为规则，逐渐适应集体生活在这个话题中，我们主要关注的是稳定孩子的情绪孩子们刚进公园，就哭着闹着我们尽力用一些肢体语言安慰鼓励他们，让进公园的孩子感到温暖和安全，让他们在情感上得到满足，让孩子感受到老师的关心他们还利用各种有趣的活动转移注意力，稳定情绪；带领孩子参观美丽的花园，了解幼儿园的活动和设施；遇到老师和孩子，去大班上课看哥哥姐姐，和他们交好朋友；了解自己的logo（用贴纸或者自己喜欢的小物件做一个logo）,以及日常的日常训练活动我们带宝宝去户外活动的时候，也一直和他们聊天，看似聊天我们的目的其实是把主题的相关活动慢慢渗透到他们身上，让他们可以不经意的了解幼儿园的设施和好朋友，潜移默化的培养宝宝良好的作息规律随着主题活动的开展，孩子逐渐了解集体，走进集体生活，逐渐喜欢上集体生活在活动中，我们得到了家长的积极配合，使我们的活动得以顺利进行家长和老师加强沟通，及时沟通孩子的健康、睡眠时间和饮食再次感谢父母和朋友对我们工作的支持和合作！在这个主题中，我们组织了各种各样的活动，比如玩大型玩具、唱歌、读儿歌、玩偶之家等等孩子般的环境和轻松的氛围深深吸引了婴儿，让他们在集体活动中感到快乐，并不知不觉地爱上了幼儿园在集体教学活动中，让孩子唱“我爱我的幼儿园”；读儿歌《幼儿园也是我的家》；讲一个“快乐上幼儿园”的故事；游戏“找朋友”等一系列活动，孩子们从互不认识到成为游戏玩伴、好朋友，还初步学会了关心、安慰同伴，喜欢上了老师，真真切切感受幼儿园就像自己的家，老师就像妈妈一样呵护着自己、爱着自己宝贝的点滴进步我们看在眼里，喜在心里，乐得溢于言表幼儿园小班重阳节总结篇10今天是“三八”妇女节，老师给我们布置了一个任务一一护蛋就是让我们体验妈妈养育孩子的辛劳一大早，我给蛋宝宝穿上一件厚厚的塑料衣然后小心翼翼地放到衣服口袋里，背上书包上学去了到了学校，我远远地避开着同学们，生怕哪个人不小心撞碎了我的蛋到了早锻炼时间，同学们个个用手摸着自己的蛋，跟其他同学都保持着一定的距离，跑步速度明显比平时慢了许多我也不例外，心里默默提醒自己“一定要小心啊！不然蛋宝宝碎了可完蛋了”过了几分钟，终于跑完了唉，简直度日如年啊！裂开了，有的流出蛋液了，有的已经粉身碎骨了,个个像残兵败将惨不忍赌不回到教室，同学们迫不及待地从口袋掏出蛋，只见有的完好无损，有的蛋壳知我的蛋怎么样了，我先把手伸进口袋摸了摸蛋，耶！是干的，拿出来一看果然完好无损接下去是午休时间，同学们为了护蛋，都没时间和其他同学吵闹了，教室里比往常安静了许多放学前，老师让同学们把蛋拿出来，我们互相一看，啊！这么多蛋就剩十几只完好无损的了由此可见护蛋这个任务真是太艰难了这次护蛋活动让我体会到了妈妈像护蛋宝宝一样保护着我，把我抚养长大,是多么的辛苦我决定以后一定要帮妈妈多做一些力所能及的事幼儿园小班重阳节总结篇119月15日至9月21日是全国推广普通话宣传活动周，根据嘉定区全国推广普通话宣传周活动方案要求，我园积极开展以“讲普通话”为主题的活动，取得了一定效果，现总结如下

一、领导重视，确保推普工作有序开展为落实好有关“推普周”活动安排，全园每一位领导、教师、幼儿都十分热情地加入推广普通话的行列中来，把工作定位在各段各班，使工作运行畅通，切实有效

二、创设氛围，确保推普工作良性开展为了创设良好的推普氛围，使幼儿和教师有一个切实的认识，首先，我们在幼儿园的最醒目处推出了宣传横幅其次，我们在校园的各处张贴了关于宣传语言文字普及工作及迎接推普周的专用标语，这样就让每一个幼儿及家长一进幼儿园大门就能进入一个浓烈的宣传氛围

三、活动丰富，强化推普工作力度

1、利用晨间谈话，向幼儿宣传“学说普通话，学写规范字”的重要意义，鼓励幼儿从我做起，在与同伴和老师的.交往中，学用普通话，规范自己的口头用语，不说脏话、粗话，让全体幼儿带动家长一起学说普通话，养成良好的语言习惯

2、结合主题《我是中国人》，布置主题环境“我国发现最早的文字一一甲骨文”、“汉字变变变”、“我的名字”等，让幼儿们了解中国文字的起源及其悠久的发展历史，同时激发幼儿对常见汉字的认读兴趣，鼓励同伴间相互的学习、交流，促进大家共学汉字的浓重氛围设置图书角和语言区，使幼儿对阅读图书感兴趣，并乐意讲述图书的内容，从而发展幼儿的普通话表达能力

3、开展“啄木鸟”行动，进行班与班之间的互检“家园联系栏”、领导班子检查教师的文本文件大力推广普通话，促进语言文字规范化，这将是一项长期而艰巨的任务推普周中我们所做的，只是这一源源长河中小小的浪花而已，我们的推普之路还很长，我们将一直保持着这份推普热情，让普及普通话的最前言阵地有一个扎实的基础幼儿园小班重阳节总结篇12过去的一年，是我第一次以教师的身份来到幼儿园工作的一年所以过去的一年所印象的一年也是我努力奋斗的一年在来到学校的第一个星期里，我接受了教师艾文涛培训作为一名幼儿园的老师，我们不仅要学习如何培养孩子们热爱学习的兴趣，如何给幼儿幼儿孩童们需要进行有质量的教学，还要学习如何照顾好小朋友们的窄小起居生活，如何保证他们的安全管理等等所以要学习的内容有很多很多，每天要完成的工作也有很多很多为了能够确保我们完成好每天的工作，我们都要进行专业的岗前培训在培训中，我详细的信息内容了解到了每天的工作内容，也了解到了作为一名幼儿教师需要具备要的条件，更加妥当的知道了自己的职能职责为之后接下来的工作打下了坚实的基础之后的三个月里，我就一直指导老师在试用期里担任着一个助教的岗位在这段时期里，我要特别感谢xx老师对我的帮助他细心的指导我，合理的给我分配任务，耐心的告诉我对待教育工作妈妈的教育要用怎样正确的方式在他身上我看到了两名教师的光芒，也学习到了与孩子们和谐相处的方式，这对我以后的工作来说很有帮助再之后就是我成为幼儿园教师的正式工作，调剂在正式组织工作之后我就被分配到了XX老师的小班上，成长一名小班的数学老师在这段时期里，我很好的配合了XX小班的班主任工作，很好的独立完成了XX小班的数学教学教育工作,也很好的做好了XX小班的家长工作这一年的工作经历，让我知道了，作为一名幼儿园的老师，并不是三件一件很易和简单的事情而作为一名新手教师，前方的道路会更加的艰辛和险峻但是我不会就此退缩，我会迎难而上”路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”我相信在我坚持不懈的努力下，我的教学之路一定会外语教学越走越远，一定会越走越精彩绝伦！幼儿园小班重阳节总结篇13一学期的工作即将结束，在这学期里，虽然忙碌、紧张，却又充实快乐在那里，我们也要感谢园领导对我们工作的关心、帮忙与支持，使得班级各项工作都得以顺利圆满的完成在为本学期工作划上句号之前，我们有必要对班级各项工作作出及时的总结与反思，从而汲取经验，发现不足现将班级如下

一、认真负责、敬业爱岗！在本学期的工作中，我们三位教师一如既往地严格要求自己，遵守幼儿园的各项规章制度，做到不迟到、不早退，无缺勤与旷工现象我们jj参加园内外的各项活动，服从工作安排，努力用幼儿教师职业的最高标准来要求自己，全心全意地做好教育教学工作在一日学习中，我们注意观察孩子们的身心发展特点,以孩子为主体，根据孩子的经验和兴趣，设计出他们喜爱的主题活动，经常为了展示幼儿的学习过程、作品，制作各种玩教具，加班加点，放下中午的休息时间因为是新入园的还孩子，在生活中老师无微不至的关心、照顾班里的每一位护视力，爱护眼睛的好习惯首先教师向孩子讲述了从小养成良好的卫生习惯的重要性其次通过亲身示范、视频讲解及现场纠错教育孩子们要正确掌握着书的习惯和姿势；再次针对常见的眼部传染病，通过视频图片的形式向幼儿讲解预防的措施；最后告诫孩子不玩危险性玩具，如锋利的小刀、弹弓等，以免玩耍时不小心碰伤眼睛同时，为了家园协同教育，还通过发放宣传资料等多种途径加强家长在爱眼护眼方面的宣传，提高家长育儿的知识范围，一起为保护幼儿明亮的双眼尽心尽力，让孩子的心灵之窗更加明亮！解了眼睛的作用和重要性，进一步增强了幼儿合理科学用眼、护眼的意识，有效促进了幼儿的健康成长幼儿园小班重阳节总结篇3时间过得真快，转眼间一个学期结束了，在一学期中老师们在原有基础上设计了多种户外活动游戏，根据幼儿的年龄特点锻炼他们各方面的能力，更好地确保幼儿的活动时间，开展内容丰富的活动在一日活动中我们充分利用晨间、课间操、下午户外活动时间，为幼儿提供多种多样的游戏材料，组织幼儿开展户外活动晴朗的日子都会抽出时间，带孩子们在幼儿园内散步，感受四季变化，以唤起幼儿对大自然的热爱并激发幼儿对户外锻炼的兴趣同时，我们更注重在一系列的健康锻炼活动中，促进幼儿运动能力的发展与提高，开展了一些健康活动游戏，其中有些活动孩子们通过教师的引导，幼儿可以发现身体的许多部位可以转动呼啦圈，如手腕转动、颈部转动、膝盖转动等一种器材的多种玩法，可以充分发挥幼儿的想象力，调动幼儿的主动性在这些活动中帮助和改进了幼儿的走、跑、跳、投掷、平衡、钻爬、攀登等基本动作，帮助幼儿掌握有关的粗浅知识，使其动作灵敏、协调、姿势正确在活动中培养幼儿良好的锻炼习惯，活动中要求幼儿遵守规则，不推、不挤前面的小朋友，不作为危险的动作在体育活动中，我们让幼儿自由选择同伴，让幼儿教幼儿，使他们在活动中能相互学习、相互交流，让幼儿带着愉快的情绪参加体育活动，有了良好的情绪体验，幼儿活动的时间就会自然延长，从而提高了幼儿活动的持久性在组织幼儿开展体育活动时，我们会根据幼儿不同的发展水平，提供不同指导和帮助，使能力强的孩子得到进一步提高，使能力弱的孩子能在其原有基础上得到发展在活动中，我们常常在言语和行为方式上照顾每一个幼儿，运用肯定和鼓励的语言与幼儿交流对于那些活动能力差的幼儿，我们在言语上和情感上给予他们更多的鼓励和支持，使每一个幼儿在游戏中都能获得成功的体验总之，在这样丰富多彩的户外游戏中，孩子们对户外活动的兴趣有了增强，体质逐渐得到了提高，部分孩子还能提出玩户外体育游戏的新点子当然孩子们的成长是日新月异的，在以后户外体育活动的组织中，我们要不断更新自己的教育观念，在坚持游戏化地组织孩子活动的同时，还须注意持之以恒，把主动性让给孩子，提供足够的空间让多姿多彩的户外活动成为幼儿体能发展的载体让我们再接再厉，在新的征程上再次收获孩子成长的喜悦！幼儿园小班重阳节总结篇45月31日下午，中心幼儿园里人声鼎沸，热闹非凡为了共同迎接“六一儿童节和”和“

6.5世界环境日”，一场以“关爱海洋生物”为主题的亲子游园活动在该园顺利举行各班在班级门口张贴了自己班级游园内容的主题海报每个孩子在家长的带领下，认真有序、开心地体验各个游园项目项目内容包括惊喜异常的“小鱼贴贴乐”、经典的“海中寻宝”、与保护环境紧密结合的“海洋清洁工”轻松快乐的亲子游园活动，不仅让幼儿体验到了游戏的开心，感受到了儿童节的快乐，意识到要保护海洋资源，而且让家长在互动游戏中也深深体会到了保护海洋鱼类资源的重要性许多家长还表示，在禁渔期内不吃鱼，繁殖期内少买鱼；以自己的实际行动来保护海洋鱼类资源，共建和谐社会幼儿园小班重阳节总结篇5我班有幼儿29人，这些孩子个性活泼开朗，但个性鲜明我的这个班孩子这一学年也有了很大的进步，在孩子们即将完成小班幼儿园学习任务之际，我们回首所做过的工作，总结经验，反思不足，为了更好的完成以后的工作，提高保教质量，将《纲要》精神贯彻到一日活动中，促进幼儿身心活泼、健康成长，现将本学年工作总结如下

一、教育教学工作

1.在教育教学工作中，我们分析本班孩子情况，根据《纲要》和教材要求，认真制定学年工作计划，准备好每一次活动，开展了丰富多彩的教育活动，先后完成了4个主题活动，开阔了孩子们的视野，帮助他们获得了丰富的生活经验我们注重发挥班级的环境作用，定期更换班级的主题墙我们注意培养孩子良好的学习习惯和初步的学习能力通过教师一年的努力,他们对幼儿园的各项活动都充满了兴趣，能积极主动地参加各类教学活动，喜欢参与操作性较强的活动，如美工活动，音乐活动等，并能学习用普通话进行简单的表达和交流，大部分幼儿能大胆地发表自己的意见，对自己动手操作进行的探索活动和表演活动充满了兴趣和热情，乐于勇敢地在集体面前发言和表演幼儿在兴趣爱好的驱动下，积极参与各项娱乐表演活动游戏化教学小班教学内容以游戏为主为了保证每节课的质量，首先，我们给幼儿创设一个良好的环境，轻松的氛围，让幼儿有一个愉快的心情参与其次，我们认真备课，设计好每个活动，通过各种教育手段激发幼儿学习的兴趣在教学过程中，我们努力成为孩子学习活动中的合作者、支持者、引导者我们把“课”当成“游戏”上，把“游戏”当成“课”来做，从而来调动孩子学习的主动性，吸引他们学习的注意力

2.我们重视班级常规的培养，不断发现问题，及时解决问题从我班男孩子比女孩子多，男孩子天性顽皮，所以我班的安全教育也是重中之重我们随时引导幼儿注意观察身边危险的地方，并讲解正确的户外活动方式，让幼儿先寻找那些地方可能发生危险，应该怎样玩？认真排查班级里的不安全隐患，做到早发现早解决，利用游戏让幼儿查找班里不安全的地方，教育幼儿不触摸危险的角落如桌缝、桌角、门、等通过儿歌教育幼儿玩游戏中不要推人，勤剪指甲不抓人在生活卫生习惯方面，培养幼儿养成独立进餐、入厕、入睡，养成喝水的习惯在喝水秩序方面，给孩子们划清了喝水和接水的不同位置

二、在卫生保健方面由于孩子年龄较小，给卫生打扫工作带来很多麻烦，我尽心尽责地进行卫生保健工作，严格按照园里的要求执行各类物品的消毒工作，踏踏实实，从不因孩子年龄小给我们带来的不便而影响工作，让幼儿生活在一个整洁、舒适的环境中因为我班年龄比较小，所以我班的卫生保健工作一向也较为细致

三、家长工作方面在家园工作中，我们总是积极主动地与家长交流联系，及时向家长介绍幼儿园工作情况和孩子在园情况，向家长了解孩子的在家情况我们还利用“家长园地”及时向家长提供一些信息资料，帮助家长随时了解班级情况对于有问题的孩子，及时与家长交换意见，取得一致的教育方法通过一年的家园联系，我们和家长之间建立了和谐友好的关系，赢得了家长的信任、赞誉和支持一份耕耘，一份收获通过大家一学年来辛勤工作，无私奉献，本班幼儿在学习和生活上都有一定的进步，他们健康、聪明、活泼，好表现自我，吸收知识快，动作发展均良好，运动能力强，基本动作协调；喜欢绘画和动手操作活动；口语方面发展较好，思维活跃，口齿清晰，好表达；有良好的学习，生活、行为、习惯；有一定的纪律性，能遵守幼儿园班级的各项常规，热爱班集体，有一定的集体荣誉感但是，有成绩也有不足，比如孩子们的常规尚不尽人意，上课插嘴的现象还较多，这些都有待于我们在以后的工作不断的探索、不断的加强因此，今后的努力方向是

1.进一步加强业务学习，全面、有效地提高孩子各方面的能力

2.加强对幼儿的研究，熟悉并灵活运用幼儿的年龄特点，提高组织活动的质量

3.发挥协作、奉献精神，全面提高班级工作质量

4.加强安全防范措施，增强幼儿自我保护意识

5.加强教法的探讨，努力探索出具有个人特色的教学方法总之，紧张而繁忙的工作又将告一段落，让我们在今后的工作中面对以上的种种不足，更深入学习《纲要》的精神，以人为本，认真做好各项工作，以便我们的各方面在下学年更能提高进步幼儿园小班重阳节总结篇6又是一年暑期将至，我们的学期也接近了尾声，回顾这一学期来的工作与生活，我们三位老师克服了种种困难，使班级各项活动井然有序本学期我们根据《纲要》的要求，结合班幼儿实际发展水平，年龄差异等特点，合理制定了《班级计划》，用心开展各种探索型主题活动并将《纲要》精神贯彻到一日活动中，促进幼儿身心活泼、健康成长通过一学期的幼儿园学习生活，每个孩子都有了很大的进步现将本学期工作总结如下

一、班级概况本学期里教学和保育人员没有任何变动依然是之前的三位老师，班级工作也是开展的井井有条，在这一学期里分别举行了2次家长学校活动、教师公开课活动、家长开放日活动、六一自助餐活动每一次活动都在三位老师和孩子们的密切配合下完成，当然每一次的活动也是顺利开展，成功结束

二、取得的成效此刻的幼儿都是独生子女，家长都十分宠爱，在家什么事情都包办代替，使得很多孩子缺乏独立潜力，那么这半年里我们主要培养幼儿的动手潜力，从小做起、从我做起，逐步让每一个幼儿都主动的去尝试在活动中得到锻炼，很多幼儿此刻回到家都能主动的要求帮忙家长做一些简单的力所能及的事情在幼儿逐步独立的基础上我们也在培养幼儿进行自我管理，每一天都会遵照幼儿的表现来选出一名小班长，让小班长成为幼儿心中的楷模，让小班长来发放玩具，以此来激发其他幼儿争做优秀的信心！半学期下来基本每个幼儿都当过小班长，都在班级活动中的到了发展并取得了成功感半学期以来我们依然坚持晨间锻炼，不光锻炼幼儿的身体，同时培养他们坚强的意志针对小班幼儿身体体制，这半年新增体育游戏《跳绳》、《飞碟》等，在原有活动的基础上增多了花样，大大提高了孩子们的兴趣在一日活动中，依然是游戏为主，通过小故事、丰富的演习活动，让幼儿以直观的形式掌握更多的知识目前我班幼儿探索的兴趣和目的性逐渐加强他们能以认真的态度对待老师所教之事，并能主动动手尝试98%以上的幼儿能以用心的情绪参加各项活动，遇到困难主动告诉老师或寻求小伙伴的帮忙本学期除了原有的音乐和美术两门艺术课外还增设了体智能和合唱两门艺术课，每一次课程孩子们都能用心主动的参与，孩子们在上艺术课的同时都有一名教学老师和保育老师跟随协助，以保证孩子们的学习质量通过本学期的学习生活，我班幼儿言语表达潜力大幅提高，在原有基础上更善于用言语表达自己的想法，同伴之间遇到问题不在是动手，更多的还是主动诉说自己的要求或求助于老师，每一天家长要交代了什么事情也能主动并清楚的表述给老师听，平日生活里也能主动表述自己的情感在生活中，我班幼儿很善于观察周围的环境，在发现环境生活中的异常之后也能主动的向老师报告幼儿在各项观察的过程中分析、比较潜力有所提高，也能对周围的物品进行分类、配对、排序等对事物的属性更为了解并能清楚表诉（如物体的大小、长短、颜色等）

三、家长工作

1、主动亲切地与家长沟通充分利用晨间接待和放学时间跟家长交流，使家长了解自己孩子的在园状况

2、使用博客、家园练习册、电话、家长会等多种形式进行沟通交流使我们能更了解孩子在家的各项状况，并有针对性地开展幼儿的教育工作，同时也促进了与家长的相互理解，相互信任

3、在本学期开展的“家长开放日”活动中，邀请家长来班观看幼儿的半日活动，使家长亲身感受了孩子的半日生活此活动受到了众家长的好评，也更好的做到了家园同步教育

4、与家长进行密切沟通，向家长宣传幼儿园保教任务和科学育儿知识，提高了家长、社会对幼教工作的了解与认识，配合幼儿园做好保教工作

四、今后努力的方向:教育幼儿是一项细致的工作，需要我们全身心的投入随着孩子们年龄的增长，我们要教给他们不仅仅仅是知识，更多的就应是是生活经验与良好习惯、道德品质的培养也许现如今我们的工作中还存在一些不足之处，那么在以后的工作中我们还要共同努力，认真开展各项工作教学上把握好教与学的尺度，坚持启发式教学，多培养孩子的动手潜力，配合好升本教育，使每一位幼儿在学习上都能获得满足与成功生活上多了解幼儿关注幼儿的需求，给予他们更加细致入微的照顾，使每一位幼儿在生活中都能感受到老师对他们的爱从而更加热爱我们的班群众，在这个大群众里度过充实而愉快的童年！幼儿园小班重阳节总结篇7为了今后更好的工作，现将本期的的工作进行总结如下

一、班级概况我班有幼儿15人，男孩11人，女孩5人，这些孩子之间虽然存在着个体差异，但是通过一学期的幼儿园学习生活，每个孩子都有了很大的进步，在课堂上,幼儿能积极举手发言，积极参加各种游戏，在语言表达方面，动手操作能力的能力也加强了，在自理能力方面，幼儿的进步最为明显，大多数幼儿学会了自己穿脱衣物和整理衣物

一、本学期的成绩经验

（一）分离焦虑的措施

1、孩子较快适应了集体生活，在较短的时间就喜欢幼儿园，很快就跟班上的老师融洽一起孩子的年龄小又是刚离开爸爸、妈妈来到一个陌生的地方，在感情上是较难适应我始终用“爱心、耐心、细心”真诚的对每个幼儿，让孩子们感受到老师的爱，教师用多亲亲、搂抱、允许他们带自己所喜欢的东西来园、等方法让他们稳定情绪使他们很快的就喜欢上幼儿园，和老师也建立了很好的。