幼师师德师风演讲稿

1、爱岗敬业首先，要热爱幼儿教育事业，要对幼儿教育事业尽心尽力选择了幼儿教育事业，我对自己的选择无怨无悔，不计名利，积极进取，努力创新认真设计每一节课，甚至一个小小的动作不求最好，但求更好只有这样幼儿才能接受老师的教育而愿意学习，不断进取

2、尊重每一个幼儿每一幼儿都渴望得到老师的爱和尊重要与幼儿平等相待，不能把幼儿当下级随便呵斥只有把爱传递给幼儿把幼儿看重，幼儿得到老师的尊重，他们才会尊重老师喜欢老师，愿意学习这个老师所传授的各种知识

3、努力进取作为传道授业的老师，只有不断的更新自己的知识，不断提高自身素质，不断的完善自己，才能教好幼儿如果自身散漫，怎能要求幼儿认真要提高自身的素质，这要求自己不断的学习，积极探索，不断开辟新的教法

4、以身作则教师的言行对幼儿的思想、行为和品质具有潜移默化的影响,教师的一言一行，幼儿均喜欢模仿，这将给幼儿成长带来一生的影响因此，教师一定要时时刻刻为幼儿做出好的榜样，凡要求幼儿要做到的.，自己首先做至限坚持严于律己“言必行，行必果”，行动实践远胜于说教师德一一不是简单的说教，而是一种精神体现，一种深厚的知识内涵和文化品位的体现！师德需要培养，需要教育，更需要的是一一每位教师的自我修养！我愿我的爱奉献在我热爱的工作岗位上，我愿我的爱能感化每一个我教过的孩子在我的人生中，不需要轰轰烈烈,只要将作为教师的美德继续下去，让自己在不断自我剖析、自我发展、自我完善、自我超越中实现我的人生价值！让幼教赞美我的生命！爱心让我更美丽幼师师德师风演讲稿集锦篇22尊敬的领导、老师们当花朵在阳光下绽放时，是绿叶最幸福的一天当果实在金秋成熟时，这是园丁们最满意的时刻我是一片绿叶，一个快乐的园丁，一个普通的幼儿园老师，陪伴着一群群幼稚的孩子，无数的责任和承诺我用自己的辛勤汗水浇灌着这些幼苗，在它们生命的起点给予它们方向和力量，让它们在每一个细节的呵护下茁壮成长我骄傲，我是光荣的幼师！我热爱学前教育事业，因为孩子就是这么单纯，喜欢花，纯洁，诚实，淡定我最喜欢和他们玩游戏他们认真，敬业，绝对遵守规则；他们满脸汗水，满身灰尘，脸上洋溢着发自内心的快乐，笑声在他们周围回荡孩子最美，孩子最真!我爱男孩的身体，莲花不沾尘我只在骂的时候笑，打架的时候不生气我愿意和我的孩子永远在一起，永远保持我神圣的灵魂我热爱学前教育，因为我深刻理解参天大树始于脆弱的幼苗我们灌溉幼苗活动后，要根据天气变化适当给孩子添减衣服；如果发现有缺席的幼儿，老师要及时打电话给家长，问候幼儿，并询问孩子的身体健康状况；午睡过程中，老师要做好巡查工作，为幼儿盖好被子，保证每位孩子都是仰着午睡的；幼儿离园时,老师要及时向家长反馈孩子一天在园的表现和发展情况作为一名幼儿教师，其次我认为老师要有工作的上进心和积极心因为随着社会发展，人们对幼儿教师的要求、水平、自身素质也越来越高因此在工作期间，老师需要更加虚心学习、实践，在教育失败后，能自我反思，吸取教训，慢慢积累、总结经验，提高教学技能，使自己不断进步作为一名幼儿教师，最后我认为在幼儿教育上要有恒心如果没有一颗爱岗敬业、始终如一的心，就很难在幼儿教育事业上立足，从而半途而废不能专

一、热忱对待这项工作所以幼儿教师更需要一颗始终如一的恒心，不畏脏、不惧累、不怕苦（特别是带托班宝宝的老师）只有这样，老师才能真正在幼教事业中干出一番有果效的业绩其实我们在幼儿教育中所遇到的困难和问题都是暂时的，只要我们怀着勇敢、热情的心去挑战，难关肯定会过去的所谓“一分耕耘，一分收获°”，如果有一天，你发现自己的付出得到肯定或回报时，你会觉得再苦再累也值得孩子们的微小进步都会给我们带来莫大的安慰和鼓励在新的一学期里，我的幼儿教育目标就是在幼儿园里凡事为荣耀上帝而做,让每位幼儿都能健康快乐地成长！幼师师德师风演讲稿集锦篇3尊敬的领导、老师们从小，我就一直渴望成为一名光荣的幼儿教师，不为别的，只为看到孩子们天真的笑容在我心里，老师是一杯水，是那么的纯洁；老师是一颗星星，能够根部的第一滴水，我们在幼苗的土壤中施用第一种肥料我们的一言一行都会影响一个孩子的一生对学前教育的向往促使我考上了幼师在学校里，我努力学习学前教育、绘画、舞蹈、钢琴的理论知识，心中有一个坚定的信念，就是当我成为一名幼师，站在孩子面前，要用最美的琴声陪伴他们，用最美的舞蹈教他们跳舞，给他们展示一个全新的世界经过不懈的努力，我以优异的成绩走出了学校带着希望和热情，我走进了这个童话般的幼儿园每天早上，我都带着灿烂的笑容迎接孩子和父母每天晚上，我都带着开心的心情把孩子的手放到父母的手里，亲切的说明天见看着他们渐渐远去多少春夏秋冬，无数起起落落，我们用博爱，滋润幸福，用智慧，开启文明，用鼓励，唤醒自信，用包容，彰显尊重，用无私，指引正义，用平凡孕育伟大选择意味着奉献为了提高孩子的学习兴趣，我经常加班，挑灯夜战，用童心写教案，做漂亮有趣的教具我深深觉得，给每一个孩子最真挚的爱，都会回报孩子更纯粹的爱；在孩子们灿烂的笑声中，我感受到一种无与伦比的快乐黄志凯的孩子是我这个中产阶级最调皮的学生在一次集体课外活动中，我一直告诉他不要乱跑但他还是跳上跳下我抓住他，试图让他冷静下来他挣脱我的手，向大门跑去我紧紧地追着他他突然摔倒在地上我赶紧把他抱在怀里，发现他嘴唇在流血我的心一下子揪了起来，我赶紧抱起他向医务室跑去医务室的医生给他检查包扎，我一直问孩子的伤会不会留下疤痕，以后有什么注意事项几天后，黄志凯康复了，父母非常感激他们还发来感谢信，对我们一丝不苟的工作表示诚挚的感谢这件事让我觉得更有责任感，也意识到只要我们全心全意去爱和照顾每一个孩子，就一定会赢得孩子的爱和父母的理解和孩子一起度过的日子，轻如羽翼，娇嫩芬芳如盛开的花朵就在我事业顺利的时候，一场空车事故发生在我身上被送到医院的时候，我已经不省人事，生命垂危残酷可怕的现实摆在我面前经过五个多小时的手术，我与死神擦肩而过手术后第二天，麻药已经散了刚醒，我忍住全身的疼痛，问医生，腿疼吗？我还能跳舞吗？“我还能唱歌吗？”医生肯定的说了一句话是的！我的心一下就放下来了，疼痛立刻缓解了很多我无法想象离开幼儿园失去孩子的日子，因为我的心已经和他们融为一体了得知我住院的消息后，父母带着孩子来探望，孩子倒在病床前这个对我说:老师，打针不要哭，勇敢点！那个说，这是我妈妈买的水果很甜试试吧听着这些幼稚的话，我的心在颤抖那一刻，我以为我是世界上最幸福的人!我微不足道的努力得到了丰厚的回报一一充满爱的童心我下定决心与痛苦赛跑，以便尽快回到孩子们身边经过近半年的休养，身体基本恢复新学期的一天，当我怀着期待已久的心情来到幼儿园时，孩子们看到了我，突然把我包围了老师，我们想你了！老师，你病好了吗？“你能和我们一起玩游戏吗，“看着他们，眼眶湿润，感谢命运让我和他们在一起我用火热的心写下美好的人生；我满怀情感地唱着奉献的赞歌；我用我执着的爱去创造青春的辉煌，我用我开放的微笑去无悔的展示我的选择我很开心，我是一个光荣的幼教老师！几年过去了，我所在的幼儿园随着企业的发展发生了翻天覆地的变化新桌椅搬进了新粉刷的教室，光滑优雅的操场上摆放了新添加的教具和游戏设施充满活力和激情的高学历青年教师丰富了师资队伍，整个幼儿园呈现出蓬勃发展的景象和其他年轻老师一样，作为这片神奇的土地，我积极而成熟我也从一个普通的幼师晋升到了幼儿园的教学主任现在对工作更加依恋，更加执着在未来的几年里，我将以真诚的爱成为孩子们的支持者、合作者和引路人我坚信，爱可以让我改变一切，让我快乐!祖国的多少花朵需要努力浇灌；有多少幼苗需要精心修剪；多少无辜的孩子需要温暖的呵护这是我们的责任，这是我们的事业绿叶，悄悄吐露自己的芬芳一一绿叶无声无息的衬托出红花一一我是一名光荣的幼师，做一片绿叶，这是我无悔的选择！谢谢大家！幼师师德师风演讲稿集锦篇23责任是树，爱就是藤，爱融入在责任之中，如影相随，“爱”是责任的体现,“责任”又是爱的化身，“爱”与“责任”是师德的灵魂，也是幼儿教育永恒的话题我常常在思考，我该给孩子们一个什么样的爱？是热烈的爱，或纵容的爱，还是冰冷的爱？当我们看到个别孩子喜欢用武力解决问题时，我们该怎么力、？要严厉的批评，还是轻描淡写地说一句下次不要这样啦，就啦啦而之呢？当孩子拿着模糊的画画给我们看时，我们应该用怎样的语言对孩子说，是用表扬还是敷衍的话语对孩子说呢？有哪个孩子不喜欢被老师重视的，有哪个家长不希望自己的孩子得到更多的关爱呢？出于责任，让我们用理性的爱来代替冷爱，溺爱，热爱吧！让我们用爱给孩子撑起一片广阔的天空，让我们用爱如炉火般去温暖孩子的心灵，让我们用爱如炽光灯般去点亮孩子的理想平等交流，微笑赞美，分享欣赏……这一切才是教育的真谛，才是爱的真谛因为责任，爱不再偏颇；因为责任，爱不再纵容；因为责任，爱不再冷酷！幼儿教师是平凡的，幼儿教师的责任又是重大的，“任重而道远”，就是对幼儿教师工作的写照幼儿教育工作如履薄冰，时刻要把孩子们的安全放在首位！这是幼儿教师常挂在嘴边的一句话当我们看到一个孩子不小心摔倒，扭伤啦脚，是不是比他的家人还要着急？也许有人会觉得做教师责任太重，压力太大，但是，没关系，爱会让幼儿教师的心胸变得宽广，爱会缓解幼儿教师紧绷的神经左心房，右心房，合在一起就是一颗完整的心在这颗心里，爱在左，责任在右，它们合在一起，就是幼儿教师同舟共济的船桨！还记得那年我带小一班，我们班来啦一名特殊的孩子叫“白宜杨”入园时,她虽然比班上其他幼儿大，但她的语言发育滞后，处于学习语言的模仿阶段，说话分不清人称、时间、空间，不能清楚的表达自己的意愿，不会与同伴交谈、游戏，自我封闭，过分依恋成人，带班教师不组织幼儿活动时，她揪着教师衣角寸步不离，教师在班上组织教学活动时，她要么，一声不吭，要么，嘴里不停地说着她从电视里学到的广告词，教师稍不留神，她便会自由散漫地往户外跑户外活动游戏时她不合群，远离集体，独来独往，不管教师怎么说，她也不予理睬,我行我素幼小的她既没有安全意识，更没有自我保护能力，一点自我控制能力也没有，经常对班上的幼儿进行出奇不备的攻击，对班内外环境布置及设施也经常随意去破坏对于自己行为造成的不良后果没有丝毫歉意起初白宜杨这样我行我素的行为，牵扯啦班上老师大量的精力，班里正常的教育教学活动受到啦严重的干扰，其他幼儿的学习、生活、安全也将无法保证，事故隐患时时存在，班上其他幼儿家长意见纷纷面对着一边是群体，一边是极其特殊的个体，我感到啦任教以来从未有过的压力和无助怎么办？按照以往惯例，我完全可以“该幼儿以不适应集体生活”为理由将他退回但每当我将要做出这样的决定时还是犹豫啦，我深知一个优秀的幼教工作者应该是以“理解与宽容”去接纳每一个幼儿，不使他们失去最佳的受教育时机但是，接纳就意味着加倍付出与奉献经过啦激烈的思想斗争，人民教师的责任感、使命感，促使我坚定信念，迎难而上，把奉献与爱心熔铸在平凡的岗位上，把辛勤与汗水挥撒在幼儿的心田经过一个学期的努力，白宜杨有啦巨大的进步，现在已经成为班里深受大家喜爱的一员啦现在的我，时刻牢记我是一名幼儿教师，要对孩子负责，要平等的对待、欣赏每一位孩子，不能以貌取人，厚此薄彼，为每一位孩子创造平等发展的机会让孩子在和谐、温馨、安全的环境中健康成长我是一名幼儿教师，要对家长负责要向家长一样呵护孩子，又要培养孩子的各种能力和良好习惯引导孩子探索世界的奥秘，让家长放心吧孩子交到我的班上我是一名幼儿教师，要对我的幼儿园负责不但要毫无怨言、认真负责的做好幼儿园的各项工作，还要做个智慧型的老师，把每天重复简单的.事做好，把平凡琐碎的事做好用平常心对待工作，让自己快乐的工作冰心老人有一段话“爱在左，责任在右，走在生命之路的两旁，随时撒种,随时开花，将这一径长途点缀得花香弥漫，使穿枝拂叶的莘莘学子，踏着荆棘，不觉得痛苦，有泪可流，却觉得幸福”老人说的多好啊，她把我们教师的工作,形象地比喻成在学生的人生之旅中撒播种子，成就花香弥漫的仙子，好美的一幅图画呀是啊，我们选择啦教师这个职业，就等于选择啦一种浪漫的生活每天我们把爱与责任放在自己的左右心房，伴着孩子们一颗颗稚嫩的心灵砰然而动我珍爱我从事的幼教事业，我不敢说我为工作付出啦多少，我也没有做出什么惊人的壮举，但正是在这平凡和朴实中，督促着我用教师的职业道德诠释着一个普通幼儿教师存在的价值观幼师师德师风演讲稿集锦篇24尊敬的领导和老师你们好！我今天演讲的题目是我为自己是一名幼师而骄傲有这样一个地方，它是一个美丽的花园，充满阳光，每一朵花和每一片草看起来都那么生机勃勃；有这样一个地方，它是一座艺术的殿堂，充满了欢笑和欢笑，歌曲和钢琴的声音如此丰富多彩；有这样一个地方，它是成长的摇篮，充满期待、梦想和抱负现在，我很荣幸成为那里的一员，在那里我将谱写我人生的新篇章一一她是芜湖实验幼儿园在那里，每一位老师都是那么平易近人，和蔼可亲，他们对幼儿教育的坚持和热爱，既让人感动，又让人震撼来了之后听很多老师给我讲他们和孩子之间有趣的，印象深刻的故事当他们告诉他们时，我真的被他们快乐而专注的样子所感动我想向他们学习，成为一名优秀的幼儿教师一生默默无闻，把青春和智慧奉献给孩子的幼师我记得刚进园子的时候听老师讲过这样一个故事那是1992年的冬天有一天，轮班老师组织孩子上厕所因为天气很冷，浴室的地板上形成了一层薄薄的冰虽然轮班老师提醒孩子们慢慢来，但其中一个孩子滑倒了可惜他的嘴碰到了砖面，嘴里面划了一个1厘米左右的洞值班老师看到这样的场景，赶紧去医院那时候还不如有出租车方便老师抱着孩子坐在食堂一个叔叔的三轮车后面，往医院跑冷风直吹进她的脖子，老师把孩子紧紧地裹在怀里即便如此，孩子还是用破嘴不停的说话，一路颠簸到了一山医院下了车，抱着孩子去看医生很快就看了医生，医生一眼就说要缝针当带钩的针扎进孩子娇嫩的皮肤时，老师的心绷得紧紧的，努力控制住自己的情绪，眼泪还是流了出来，孩子一点也不尴尬，看着老师眯眼说话“老师，别哭，我一点都不疼”他的嘴被医生用黑线拉了一下为了说这个，医生停下了手老师连忙说“别说话，老师不会哭的”就这样，我看着孩子缝了3针医生做完最后的动作，说“这孩子真厉害！”之后老师给自己买了一个异常小的勺子照顾孩子，吃假的时候小心翼翼的喂孩子，直到伤口愈合听到这里我哽咽了，我知道这样一个真实而平凡的故事每天都在发生我理解有成千上万个这样负责而简单的老师；同时我也更明白，孩子带给我们的不仅仅是成长，更是那颗细腻的心的触动和震撼，让我们无时无刻不在给他们爱和青春而不后悔陶行知老老师过去说过“真正的教育是一种交心的活动，只有发自内心，才能到达内心深处”每次听到孩子们说“黄老师，休息一下”当你吃的多了，我觉得累了辛苦了都是值得的教师不是雕塑家，但他们塑造了世界上最珍贵的艺术作品；老师不是伟人，但孩子们炽热的目光凝聚在他们的身上教师这个职业是高尚的，是无价的现在我已经成为一名幼师，我想用我的爱去关心和呵护这些可爱的孩子，为他们编织一段美好的童话之旅，让我的生活变得美好幼苗不必长成参天大树，花不必永不凋谢，但生命的光辉是无限的我想用我有限的生命，在学前教育这个平凡的岗位上做一些不平凡的事情，因为我为自己是一名幼师而骄傲！幼师师德师风演讲稿集锦篇25,各位教师有人说“欢乐的时间过得十分快”，是啊，在中心幼儿园这块乐土上我欢乐地成长着，转眼已有近1个年头了幼儿园是一块乐土，你播种了爱，收获的不仅仅是爱，更多的是欢乐是感动其实幼儿园的教师很普通，没有骄人的业绩；其实幼儿园的教师很平凡，没有显耀的事迹，但我很庆幸我有幸成为中心幼儿园的一员，和在座的教师们一齐平凡而伟大着、奉献而欢乐着、成熟而年轻着和她们一齐把全身心的爱播洒在每一位幼儿的心田，让孩子们在爱的沃土里茁壮的成长印度大诗人泰戈尔说过的“花的事业是甜蜜的，果的事业是珍贵的，让我干叶的事业吧，因为叶总是谦逊地垂着她的绿荫的”我园的教师就是那一片片绿叶，默默地垂着浓荫，把自己浓烈的爱献给了为之自豪的幼教事业最让我感动的是刚开学的日子，迎来的是一个个焦虑不安的家长和一张张泪流满面的小脸，园长、教师、左手抱一个，右手搂一个；哄笑这个，逗乐那个，脸上分不清是孩子的泪水还是汗水，渴了也顾不上喝口水，她们是有八只手的章鱼，是有三只眼的神仙，是有无穷法力的魔法师，瞧，不出三天，教师们已经能叫上所有宝宝的名字；小不点们一个跟着一个洗手、上楼梯，秩序井然；吃饭、睡觉甚至穿脱衣服自我动手，让担心不已的爷爷奶奶惊讶不已头晕耳鸣、嗓子沙哑、浑身酸痛又算得了什么，一声稚嫩的“教师，再见！”家长送来的一个微笑是最好的药方幼儿教师就是一大群孩子的“保姆”，给他们喂药、穿衣，教他们排队、做操，照顾他们吃倪、睡觉，教他们识字、绘画、唱歌跳舞、做手工，甚至在他们大小便时还得帮忙提裤子、擦屁股、冲厕所从事了幼教的我，才真正体验到幼教工作的艰辛，才真正体味到当一名幼儿教师的酸甜苦辣放心，让家长满意，让孩子们喜欢的教师，应对工作中的许多接锤而来事情,真的让我有点眼花缭乱，应对这种压力就要用实际行动来改变压力改变自己就应当抓紧此刻不能等待，为了创造新的自己，我先从转变主角开始首先，我很快的认识到对待工作要有职责心，对待孩子要有爱心，对自我要有信心，一个人只要有了职责心，热爱自己的事业，就会全身心的投入到工作中去，同样对自己有了信心，才会认识和了解自己，充分的发挥自己的特长所以我用自我进取的心态去对待我所从事的事业，并给自己定了一个目标要做一名合格的幼儿园教师我相信经过我的努力我会成为一名好的幼儿教师，让放心，让家长满意，让孩子们喜欢的教师“起始于辛劳，收结于平淡”这就是我们教育工作者的人生写照是的,甘为人梯，吃也清淡，穿也素雅，应对大千世界，我们心怀淡泊，像春蚕，像蜡烛，在平凡的工作岗位上，用青春和生命谱写无怨无悔的人生虽然平凡，我们却背负着祖国未来的期望；虽然清贫，我们却托举着明天的太阳幼师师德师风演讲稿集锦篇26尊敬的领导、老师、同学们大家好！我是一名幼教老师，所以我知道如何去爱，去爱每一个孩子，甚至去爱身边的每一个人当我走在路上，看到一个孩子独自在路上玩耍，我就忍不住停下来，不是为了别的，只是不为孩子担心，总是温柔的告诉他让他离开危险区，也许很多人会忽略，但我不会，因为我是幼师，我比其他人更有爱心；我坐在公交车上，看到白发老人或者不方便的人，总是赶紧站起来让他们坐下虽然我自己也晕车，但我还是这样做，因为我是幼师，我比别人更有爱心是我的职业让我学会爱，是我的职业让我更有这份爱每天早上我快步走到幼儿园，看着清纯的面孔感觉这个世界好完美他们教会我真诚地对待所有的人，他们教会我真诚地爱身边的每一个人我不能不爱他们我不能爱他，因为他不可爱我不能因为他遛遢就放弃他我把我的心融化到所有的角落不管我开心不开心，我都会给他们一个笑脸，给他们一个温柔的拥抱，给他们一个温柔的吻我会在他们想家的时候给他们像母亲一样的温暖,在他们不舒服的时候给他们最细心的照顾挑食的时候对他们轻声细语，让他们在合理的情况下愉快的吃完自己的假我们班有一个孩子刚来幼儿园的时候，他一吃东西就哭，因为平时每次在家吃饭都有人喂，想吃什么就吃什么，从来不吃素菜在这种情况下，我没有大声骂他，而是用不同的方式哄他吃饭他先开始喂，然后慢慢让他自己吃过了一段时间，他不仅学会了自己吃，还把碗吃好了幼儿园里，这样的小事比比皆是无论什么时候，我都在努力遵循陶行知老师“抱一颗心，不带半根草”的指导，继续在我的幼教中去爱，用我的爱去诱导孩子，让孩子在爱的氛围中成长，学会去爱身边的每一个人，让未来的世界充满更多的爱当又一个教师节来临，当故意离开我去上小学的孩子们，我很庆幸自己是幼师，因为作为幼师，我比别人有更多的爱一个个故事，呈现出演讲者的多种风格，或激情澎湃，或娓娓道来，或高亢激昂，或和风细雨，他们以爱为出发点、以责任为根本，用朴素的语言和真挚的情感表达着对岗位的执着、对幼儿的热爱、对教育的初心和使命，诠释了作为一名教师的精彩，用他们平凡而伟大的点滴事迹借演讲比赛这个平台感染了在场的每一位听众幼师师德师风演讲稿集锦篇27尊敬的各位领导、老师大家好！今天很高兴，能有这样的机会，和大家欢聚，向大家学习我是，演讲的题目是我是一名快乐的园丁，一名平凡的教师，陪伴在身边的，是一群群稚气的孩子，还有数不尽的责任和承诺我不是诗人，不会用漂亮的诗句来讴歌我的职业;我不是歌手，不会用动听的歌曲来咏唱我的岗位；我也不是学者，不会用深邃的思想来写就个人的价值但，我是一名教师名普通的教师，我要在储满“师爱”的脑海中采摘如花的词汇，构筑我心中最美好的诗篇；我要用深深的思索，推演我心中最崇高的哲理，教给孩子们做人的最基本道理；我要用凝重的感给人带来光明!现在，如果有人问我“你热爱你的职业吗？“我会毫不犹豫地回答“是的，我爱它！”因为在我的脑海里已经装满了天真的孩子们，我爱他们，我想用爱的细雨滋润每一个孩子的心，我想用我的创新之船送孩子们到成功的彼岸我记得我刚开始在幼儿园工作的时候，我的一个朋友对我说“你会每天都在孩子们的噪音中度过，然后你会想要放弃这份工作”我带着这样的困惑开始了我的教师之路当我刚来学校的时候，幼儿园和我想象的完全不同因为我们是一个新的幼儿园，学校里没有电视，也没有一个幼儿园应该有的一切这是孩子们的天堂吗我没有绝望！没有玩具，我们自己制作玩具，和孩子们一起玩游戏，使幼儿园成为孩子们真正的乐园我要求自己平等对待每一个孩子每天早上，我都会给我的孩子们带来一个全新的微笑，让他们开心每一天在工作中，我努力为孩子们创造一个轻松愉快的环境我和孩子们一起生活、玩耍和学习，带领他们走出幼儿园，走向自然和社会我成了孩子最好的朋友和玩伴我真诚地为孩子们的信任、爱心和成长感到无比的高兴孩子的每一个动作甚至细微的情感变化都会被我捕捉，从中我发现了孩子的兴趣、特长、爱好、潜力，并根据孩子的性格特点，有针对性的教育，使孩子的潜能得到开发，多元智力的发展一分耕耘，一分收获半年了，在我的努力下，孩子们都懂事了，懂得了爱,懂得了做人；孩子们在进步，他们会唱歌、跳舞、写字和画画孩子们在成长，我在进步情，唱出我心中最优美动听的颂歌，让爱与美托起明天的太阳每当向别人介绍自己是一位幼儿教师的时候，别人都会投来羡慕的目光“多好的职业啊！每天和孩子们在一起，多开心啊！”这是很多人的赞叹之语在没有踏上工作岗位之前，我也是这样认为的教师不用每天坐在OFFICE里，一天8小时对着电脑屏幕敲打着键盘，不用顶着老板的压力，不用为勾心斗角的人际关系而烦恼，因为我们的工作面对的是一群活泼、可爱、充满童趣、有思想、有创造的小朋友但当我真正工作之后，会到幼儿教师那张挂满微笑的脸庞后面的苦辣酸甜开始踏上工作岗位时，我是信心十足的然而，想象毕竟不能与现实等同，面对孩子们顽皮捣蛋，面对他们不听我的指挥，面对他们之间经常出现的打闹等等，面对这一切，我开始茫然……我束手无策，无计可施更叫人头痛的是户外活动的时候，他们会满场地乱跑，让我不得不和他们拼耐力和嗓音此时的我，开始怀疑自己的价值何在？我能否胜任一名肩负着神圣使命的幼儿园教师呢？我不停地反思自我，我想到了一句名言最大的敌人不是别人，而是自己，战胜自我就是获得了成功当我第一天走进教室，真正面对着一群灿烂的“小太阳”时，我的心里直犯嘀咕做一个孩子王，和孩子交流，这就是我终身与之奋斗的事业吗？他们那么稚嫩，他们乳臭未干，他们呀呀学语，他们好动爱闹，他们喜怒无常，但他们是祖国的希望面对现实，我该做些什么，我又能做些什么呢记得，有一次户外体育活动，有个小朋友想上厕所，我赶紧请他回教室卫生间，可他偏要固执地在一棵小树旁小便，我见他一点儿也不听我的话，便不由分说地批评他不讲卫生，行为很不文明起初，他用疑惑的眼神望着我，而后振振有词地说“老师，这个树太小了，我给它施施肥，让他快快长大！”看着他那天真无邪的脸蛋，我无言以答，内疚占据了我的心和蔼可亲的校长对我说“我送你一句高尔基曾经说过的话，‘爱孩子是母鸡都可以做到的，但要教育孩子就不是一件容易的事情了”我不断地揣磨着这句话，细细领会其中涵义如今的我，脑海中还不时地记起高尔基的话语一句话普普通通、简简单单话，却包涵着许多育儿的方法和教育的理念，让我受益无穷我总是感觉良好的活跃在小朋友的身边，像鸟儿一样轻盈，像鱼儿一样欢快人们常说“教师是红烛，照亮了别人，燃烧了自己”“教师是春蚕，春蚕到死丝方尽”“教师是铺路石，让学生从自己的身上踩过”而我想说“教师是燃烧自我后的幸福的眼泪”“教师是孩子破茧而出后的灿烂的阳光”“教师是花儿微笑下的一片绿荫”的确，小学教师工作十分平凡，然而，不少同事几十年如一日，把自己的青春与精力全部献给了孩子，这，就很不平凡！因为，我们的老师，都懂得了平凡与平淡的真谛一一”功名利禄，物欲横流，依然淡薄如故；花开花落，云卷云舒,自能宠辱不惊”如果生命再给我一次选择的机会，我会依然选择幼儿教师，因为，我爱孩子，爱我的工作，我愿意为她付出，为她奉献在平凡而充实的工作中，我以自己的满腔热情，注释着幼师的职责，呵护着孩子的成长，书写幼教事业的辉煌！谢谢！幼师师德师风演讲稿集锦篇28尊敬的领导和老师大家好！今天我演讲的题目是《爱心，责任》雨果曾说过“花的事业是尊贵的，果实的事业是甜美的，让我们做叶的事业吧，因为叶的事业是平凡而谦逊的”教师就像那默默奉献的绿叶，时时刻刻衬托着鲜花的娇艳“师者，所以传道、授业、解惑也”教师的品德和素养是教师发展的一个重要前提，只有对“怎样做一名好教师”这一问题有深刻的认识，才能对自己提出更高要求“十年树木，百年树人”，踏上三尺讲台，也就意味着踏上了艰巨而漫长的育人之旅有人说“教师是天底下最光荣的职业！”有人说“教师是自我幸福的把握者，是学生幸福的引路人”在每个孩子的心目中，老师是一个最亲切，最智慧，最伟大的形象我们也曾说，作为一名教师，只有履行自己的师德责任和义务，才能实现自己的人生价值，谋求人生的幸福看到那么多老师的付出后我明白了陶行知先生的一句话“老师是捧着一颗心来，不带半根草去的”那么教师职业是苦，是乐？它能给我们教师带来幸福的体验吗？现在请大家把你的右手放在胸口，静静的闭上眼睛感觉到了吗？砰砰的心跳正是我们为教育事业奉献后，收到的快乐的回音，教育工作是辛苦的，那么，是什么构成了无数教师兢兢业业，勤于奉献，淡泊名利，默默耕耘的内动力呢？我想那一定是教师对教育事业的满腔的热爱，是这种爱岗敬业的让他们义务反顾地投身于教育事业，在简单却又伟大的教育工作中体验人生价值的满足除了师德，我们不得不提到师爱作家冰心曾经说过“有了爱，便有了一切，有了爱，才有教育的先机”师爱是学生树立良好品质的奠基石，师德要求教师公平合理的善待每一个孩子，教师的爱心就是成功教育的原动力所有的孩子，无论是家庭条件好的还是家庭条件差的，无论是安静听话的还是调皮的，都十分需要教师的爱，教师的爱能照亮孩子的内心世界，教师的爱能使犯了错误的孩子振作起来，教师的爱能使孩子们健康地成长，人们常说“没有梦想的人生是乏味的，没有创造的人生是平庸的”教师职业，有其苦，也有其乐，让我们身在校园，心怀天下吧！以人类灵魂工程师的身份，以人名教师的名义，默默耕耘，共同托起明天的太阳！谢谢！我的演讲完毕幼师师德师风演讲稿集锦篇29尊敬的各位领导，亲爱的老师们大家好！当花朵在阳光下绽放时，是绿叶最幸福的一天当果实在金秋成熟时，这是园丁们最满意的时刻我是一片绿叶，一个快乐的园丁，一个普通的幼儿园老师，陪伴着一群群幼稚的孩子，无数的责任和承诺我用自己的辛勤汗水浇灌着这些幼苗，在它们生命的起点给予它们方向和力量，让它们在每一个细节的呵护下茁壮成长我骄傲，我是光荣的幼师！我热爱学前教育事业，因为孩子就是这么单纯，喜欢花，纯洁，诚实，淡定我最喜欢和他们玩游戏他们认真，敬业，绝对遵守规则；他们满脸汗水，满身灰尘，脸上洋溢着发自内心的快乐，笑声在他们周围回荡孩子最美，孩子最真!我爱男孩的身体，莲花不沾尘我只在骂的时候笑，打架的时候不生气我愿意和我的孩子永远在一起，永远保持我神圣的灵魂我热爱学前教育，因为我深刻理解参天大树始于脆弱的幼苗我们灌溉幼苗根部的第一滴水，我们在幼苗的土壤中施用第一种肥料我们的一言一行都会影响一个孩子的一生对学前教育的向往促使我考上了幼师在学校里，我努力学习学前教育、绘画、舞蹈、钢琴的理论知识，心中有一个坚定的信念，就是当我成为一名幼师，站在孩子面前，要用最美的琴声陪伴他们，用最美的舞蹈教他们跳舞，给他们展示一个全新的世界经过不懈的努力，我以优异的成绩走出了学校带着希望和热情，我走进了这个童话般的幼儿园每天早上，我都带着灿烂的笑容迎接孩子和父母每天晚上，我都带着开心的心情把孩子的手放到父母的手里，亲切的说明天见看着他们渐渐远去多少春夏秋冬，无数起起落落，我们用博爱，滋润幸福，用智慧，开启文明，用鼓励，唤醒自信，用包容，彰显尊重，用无私，指引正义，用平凡孕育伟大选择意味着奉献为了提高孩子的学习兴趣，我经常加班，挑灯夜战，用童心写教案，做漂亮有趣的教具我深深觉得，给每一个孩子最真挚的爱，都会回报孩子更纯粹的爱；在孩子们灿烂的笑声中，我感受到一种无与伦比的快乐黄志凯的孩子是我这个中产阶级最调皮的学生在一次集体课外活动中，我一直告诉他不要乱跑但他还是跳上跳下我抓住他，试图让他冷静下来他挣脱我的手，向大门跑去我紧紧地追着他他突然摔倒在地上我赶紧把他抱在怀里，发现他嘴唇在流血我的心一下子揪了起来，我赶紧抱起他向医务室跑去医务室的医生给他检查包扎，我一直问孩子的伤会不会留下疤痕，以后有什么注意事项几天后，黄志凯康复了，父母非常感激他们还发来感谢信，对我们一丝不苟的工作表示诚挚的感谢这件事让我觉得更有责任感，也意识到只要我们全心全意去爱和照顾每一个孩子，就一定会赢得孩子的爱和父母的理解和孩子一起度过的日子，轻如羽翼，娇嫩芬芳如盛开的花朵就在我事业顺利的时候，一场空车事故发生在我身上被送到医院的时候，我已经不省人事，生命垂危残酷可怕的现实摆在我面前经过五个多小时的手术，我与死神擦肩而过手术后第二天，麻药已经散了刚醒，我忍住全身的疼痛，问医生，‘腿疼吗？我还能跳舞吗？“我还能唱歌吗？”医生肯定的说了一句话是的！我的心一下就放下来了，疼痛立刻缓解了很多我无法想象离开幼儿园失去孩子的日子，因为我的心已经和他们融为一体了得知我住院的消息后，父母带着孩子来探望，孩子倒在病床前这个对我说:老师，打针不要哭，勇敢点！那个说，这是我妈妈买的水果很甜试试吧听着这些幼稚的话，我的心在颤抖那一刻，我以为我是世界上最幸福的人!我微不足道的努力得到了丰厚的回报一一充满爱的童心我下定决心与痛苦赛跑，以便尽快回到孩子们身边经过近半年的休养，身体基本恢复新学期的一天，当我怀着期待已久的心情来到幼儿园时，孩子们看到了我，突然把我包围了老师，我们想你了！老师，你病好了吗？“你能和我们一起玩游戏吗，”看着他们，眼眶湿润，感谢命运让我和他们在一起我用火热的心写下美好的人生；我满怀情感地唱着奉献的赞歌；我用我执着的爱去创造青春的辉煌，我用我开放的微笑去无悔的展示我的选择我很开心，我是一个光荣的幼教老师！几年过去了，我所在的幼儿园随着企业的发展发生了翻天覆地的变化新桌椅搬进了新粉刷的教室，光滑优雅的操场上摆放了新添加的教具和游戏设施充满活力和激情的高学历青年教师丰富了师资队伍，整个幼儿园呈现出蓬勃发展的景象和其他年轻老师一样，作为这片神奇的土地，我积极而成熟我也从一个普通的幼师晋升到了幼儿园的教学主任现在对工作更加依恋，更加执着在未来的几年里，我将以真诚的爱成为孩子们的支持者、合作者和引路人我坚信，爱可以让我改变一切，让我快乐!祖国的多少花朵需要努力浇灌；有多少幼苗需要精心修剪；多少无辜的孩子需要温暖的呵护这是我们的责任，这是我们的事业绿叶，悄悄吐露自己的芬芳一一不张扬；绿叶无声无息的衬托出红花一一我是一名光荣的幼师，做一片绿叶，这是我无悔的选择！幼师师德师风演讲稿集锦篇30尊敬的，亲爱的同事们大家好！教师道德是一种职业道德，简称“师德”，它是教师在从事教育活动中必须遵守的道德规范和行为准则，以及与之相适应的道德观念、情操和品质师德是教师素质的重要组成部分教师劳动的知识性、专业性、艺术性、复杂性、长期性、示范性与创造性的特点决定了教师素质构成的特殊性教师素质是顺利完成教学任务、培养人所必须具有的身心的相对稳定的潜在的基本品质其本质特点是指教师自身的质量，即教师身心发展的总水平其构成要素主要是教师的机体素质、文化知识素质、道德素质与心理素质等师德是教师人格特征的直接体现在教育中，一切师德要求都基于教师的人格，因为师德的魅力主要从人格特征中显示出来，历代的教育家提出的“为人师表”、“以身作则”、“循循善诱”、“诲人不倦”、“躬行实践”等，既是师德的规范，又是教师良好人格的品格特征的体现在学生心目中，教师是社会的规范、道德的化身、人类的楷模、父母的替身他们都把师德高尚的教师作为学习的榜样，模仿其态度、情趣、品行、乃至行为举止、音容笑貌等儿童接受知识的过程中，正是与品德形成时期尽管社会环境、家庭等因素对儿童的形成和品德发展具有一定的影响，但教师的作用最大教师的影响主要通过两方面进行一方面是教师通过一定的教育内容、教育方法对学生的影响另一方面是通过教师本人的人格特征、言行举止等对学生的影响由于儿童好模仿，教师的言行就潜移默化地影响着儿童的、品德的发展每一个人从儿童开始所形成的道德观念、行为习惯、世界观等教师起了决定性的作用尽管社会风气、家庭环境对儿童的道德品质形成有一定影响，但无法代替教师教育的优秀因为，教师的教育具有长期性和系统性，无论是德育内容、德育方法，甚至德育手段等都是长期而系统地对学生产生影响其次，教师的教育具有科学性儿童的许多行为习惯的培养，教师都是根据儿童成长的规律有计划、有步骤地进行的要具有真正意义上的师德，我想除了需要认真学习师德规范、准则外，更需要将师德规范内化为师德行为，只有如此，才能真正感悟到这个职业动人的生命力和特殊的幸福感对于我在师德践行中的经历和感悟，概括起来说，主要体现在两个方面

一、培育学生光阴荏苒，转瞬间在教育战线上我已度过了十个春秋，回首这许许多多个日日夜夜，酸甜苦辣各显其间，摸爬滚打中我熟悉了幼儿教师这个行业一切为了孩子，教育实践使我懂得了“累”的内涵，懂得了“爱的结构”，懂得了该怎样去教我的学生我成了孩子生活的朋友、学习的导师，把更多的精力倾注在孩子们的身上我用真诚换取孩子们的信任，用爱心呵护他们的成长“润物细无声”，孩子们一天天地长大了，从小小班到大班，跨越了幼儿园的每个年龄阶段,听着他们从幼稚的“呀呀学语”到朗诵一首首美妙的诗歌，孩子们的健康成长是我最大的人生快乐一次我在上班途中，偶遇三年前教的幼儿走在上小学的路上，她竟然还能记得我，亲切地叫了声“吴老师”，而我也记得她的名字，那份感动让我深深地感悟到当教师的光荣和自豪

二、不断完善自己面对日新月异飞速发展的世界，教师不能墨守成规，固步自封现代社会、现代教育的急剧变革向教师提出了挑战，要求教师具有多方面、综合性的能力因此，我树立起“终身学习”、“不断探索”的，在教育实践中，潜心学习理论、运用理论，专研业务，掌握现代科学知识，发扬探索和创新，为教育事业不断攀登作为一个幼教工作者，我树立正确的世界观和人生观，不断提高自身的文化素质和政治修养，处处为人师表，让幼儿得到良好的教育和熏陶来到吉的堡幼儿园已近四年的时光，在园的关怀和帮助下，我和全园老师团结协作，满怀激情地面对每一位幼儿和家长在健康文明、积极向上的校园文化熏陶下，我在工作中始终保持良好的心态,稳定乐观的情绪，尽心竭力地认真干好每一件事情，包括教育教学工作、家长访谈工作等通过潜心学习努力满足自己的求知、发展需求，在电脑、英语的学习中不断完善自己虚心向有经验的老师学习，通过吸取别人的经验来完善自己的教育教学风格，争取更大的进步在教与学的过程中，我与幼儿一起成长，共同进步，以亲切和蔼的态度，文明礼貌的语言，去启迪幼儿，我奉献着，并快乐着，热衷于当一名人类灵魂的工程师如果孩子是一只蜜蜂，我愿意是那朵采蜜花；如果孩子是一朵花呢？我必须做好保护花朵绿叶的工作；如果孩子们是卫星，我一定要把他们送到火箭的旅程中去幼师的工作很辛苦，也很复杂，但我们的工作是快乐的！让我们用爱来引导孩子们对我们的信任；用创新培养新一代的创新型人才，护送他们走向成功的彼岸吧我的演讲到此结束谢谢大家！幼师师德师风演讲稿集锦篇4尊敬的各位领导、各位老师教育是一份爱的事业，陶行知先生的“爱满天下，”影响啦一代又一代教育工作者，从事教育工作的人都要懂得教育的核心是爱，“爱为师之魂”，对学生要“以爱育爱”在教育这片沃野上，只有老师的爱，能点燃前行的灯盏，照亮孩子的心作为一名幼儿教师，我们的主要工作不仅仅是“传道、授业、解惑”，我们还要照顾孩子的吃喝拉撒睡，所以对孩子们的爱，是我们必备的责任当我第一次站在孩子们面前的时候，一切都让我新鲜、好奇看看这张脸、摸摸那个头，多像一枚枚蓿蕾仰着小脸，渴求着阳光雨露每天清晨孩子们说“老师，早上早”时那童稚的问候，给我带来啦一天的快乐和生机，每天傍晚随着一声“老师，再见”给我留下明天的希望之光孩子们纯洁的心、圣洁的情、深厚的意，净化啦我的心灵，激起啦我对幼儿教育深深的爱，我真正体会到啦一个教师所有的幸福和快乐苏霍姆林斯基曾说“一切最好的教育方法，一切最好的教学艺术，都产生在教师对学生的无比热爱的炙热心灵之中”作为教师的我们永远不会忘记自己身上的责任，在播撒知识的同时也把爱种在孩子们的心里来育新工作的一年里，让我深深体会到啦教师对孩子们的爱，也让我明白啦这份责任的重大蒙古族有一句谚语“爱自己的孩子是人，爱别人的孩子是神”在这一点上，幼儿教师的职业决定着我们在这方面必须是神当看到孟老师抱着小班刚入园哭闹的孩子哄他们入睡时，当看到康老师忙啦一天还要加班给孩子们做教具时，我的心被深深地震撼啦，他们在用“爱”教育着孩子，在履行着他们伟大的责任爱，同样也给我们带来着欣慰和幸福，当我用爱的教给孩子们知识的时候，我像是看到啦春苗在萌发；当我用智慧的钥匙为孩子们开启每个大门的时候，我仿佛闻到啦百花的芳香；当我和孩子们欢歌笑语的时候，我似乎感到青春的旋律在身上跳荡；当我新年收到孩子们自己画的画的时候，我宛如喝着一杯玉液琼浆……老师们，听到这里，您难道不感到作为一名幼儿教师的欣慰和幸福吗？正如著名教育家夏丐尊所言“教育之没有情感，没有爱，就如同池塘没有水一样没有水就不成为池塘，没有爱就没有教育”教师的职业是平凡而琐碎的，教师的生活是清贫而艰辛的但是因为有爱，我却是富有而幸福的！虽然我选择啦这个清贫而平凡的职业，但我无怨无悔爱，是一种发自灵魂的芬芳，一种深入骨髓的甜蜜，日子久啦，它就会萦绕成一团幸福，紧紧裹住你的心灵爱是幸福的.种子，它会成为我们源源不断的能量做一名合格的幼儿教师是我毕生的追求“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”！正如汪国真的诗句所言“我不去想是否能够成功，既然选择啦远方，便只顾风雨兼程；我不去想身后会不会袭来寒风冷雨，既然目标是地平线，留给世界的只能是背影！”让我们去爱吧，使我们周围充满爱的温馨，让我们把爱的阳光、爱的雨露洒向孩子，我们一定能感受到欣慰、感动爱，教师的职责让我们一起行动吧！幼师师德师风演讲稿集锦篇5世界上有很多东西，给予他人时，往往是越分越少，然而，有一样东西却是越分越多您也许会惊奇地问“那是什么？”我将毫不迟疑的回答您“那就是爱！”爱，不是索取，而是付出；不是等价交换，而是自我牺牲有人会问，谁会甘愿为了爱自我牺牲呢，我会回答你，那就是和我一起为幼儿教育奉献一生的幼儿教师成为一名幼儿教师，是我从小的愿望三年前，我如愿的走进了这童话般的美丽世界，和天真的孩子们生活在一起，一开始，我感到无比的自豪，时间久了，幼儿教师的多元角色也曾让我动摇有时候，幼儿教师像工艺设计师，因为经常做教玩具、做环境创设；有时候，幼儿教师像法官，因为要给孩子们判案；有时候，幼儿教师像医生，因为要处理孩子们的磕磕碰碰,有时候，幼儿教师也像保姆，孩子的吃喝拉撒都要管？因为这些，我曾想要放弃,但看着孩子们稚嫩脸庞上阳光般灿烂的微笑，看着他们从刚入园时哭着闹着要回家到自信的站上舞台庆祝六一，看着他们用画笔描绘五彩斑斓的春天、魅力四射的太阳？我慢慢体会到幼儿教师是一个让自己身心疲惫却又快乐的天使，因为,我和纯真的孩子在一起，和祖国的希望在一起、和伟大的爱在一起记得有这样一段经历，每次活动排队的时候，孩子们一个个争先恐后的抢占第一，在很长一段时间里，我对孩子们的这一举动不以为然，只觉得他们就是想带头，一天，身体弱小而又不爱言语的冰冰再一次被挤到后排时，她用一双期盼而又委屈的泪眼看着我活动结束后，我把冰冰揽在怀里，在她耳边告诉她，不站第一也没关系，大家都做火车箱，我们的火车才能很长很长，可她低头说了一句“老师，我想和你牵手”当时，我的心被震动了，我慢慢地牵起她的小手，心想，是啊！一次小小的牵手，竟能让孩子感受到被关注的快乐有了这些琐碎的经历，我把更多的爱，给了身边的孩子，一个微笑、一声鼓励、一次牵手、一个拥抱？慢慢的，在心与心的交流中，在爱的光环下，我与孩子的距离越来越近，越来越亲对孩子有了更多信任和关爱，他们不再那么调皮了，枯燥的工作，便也多了许多乐趣多少次，和孩子在一起做游戏，我感受到了快乐和欣喜；多少次，和孩子一起念儿诗，我重温了童年的圣洁和美丽；多少次，和孩子在一起，我忘却了烦恼,没有了忧虑而这无数的“多少次”，充实了我的教师生涯，也装点了我的人生,虽然我不像演员那样总是拥有鲜花和掌声，也不像学者那样拥有惊天动地的业绩,但是，我仍以拥有这份平凡而富有创意的事业而骄傲、而自豪作为一名幼儿教师，我深感肩上责任的重大古人云“师者，传道、授业、解惑也”教师不仅是学生学习知识的传授者、人类思想文化的传播者、各种人才的培养者，更是道德的引导者，思想的启迪者，心灵世界的开拓者、理想信念的塑造者两年过去了，在幼儿园工作的两年里，有欢笑，也有泪水，在浓厚的师幼爱里，我成长了许多，也收获了许多我深深的感受到爱是一片照射在冬日的阳光，使贫病交迫的人感到人间的温暖；爱是一泓出现在沙漠里的泉水，使濒临绝境的人重新看到生的希望；爱是一枚五光十色的种子，播撒在幼儿心底,就能结出亿万枚饱满的果实一个人的生命是有限的，而我们的事业是常青的我们的生命在孩子身上得以延续，我们的价值在教育工作中得以体现孩子是我们的未来，是国家的希望,是明天的太阳朋友们，让我们携起手来，用我们的爱心、诚心、耐心去换取孩子的开心、家长的放心、祖国的振兴，让我们用爱托举起明天的太阳幼师师德师风演讲稿集锦篇6有人说“快乐的时间过得特别快”，是啊，在辅幼这块乐土上我快乐地成长着，转眼已有近2个年头了幼儿园是一块乐土，你播种了爱，收获的不仅是爱，更多的是快乐是感动其实幼儿园的老师很普通，没有骄人的业绩；其实幼儿园。