建筑实习生自我鉴定

建筑实习生自我鉴定建筑实习生自我鉴定篇1

一、实习目的及任务

1、通过参观实际建筑，进一步提高学生对建筑文化的认识，巩固和扩大所学理论知识，提高学习积极性；

2、通过参观在建工程及阅读施工图纸，进行现场比较；提高识读工程图的能力；

3、通过实习，了解建筑工程施工工艺，熟悉房屋构造；

4、通过实习，培养学生劳动的观点，发扬理论联系实；术工作奠定基础；

三、实习计划和实习要求计划a

一、实习目的及任务

1、通过参观实际建筑，进一步提高学生对建筑文化、建筑知识以及建筑施工、建筑材料的认识，巩固和扩大所学理论知识，提高学习积极性

2、通过参观在建工程及阅读施工图纸，进行现场比较，进一步培养学生的空间想象能力，提高识读工程图的能力

3、通过实习，了解建筑工程施工工艺，熟悉房屋构造，了解建筑材料的特性及应用

4、通过实习，培养学生劳动的观点，发扬理论联系实际的作风，为今后从事建筑工程技术工作奠定基础

三、实习计划和实习要求计划a、了解该建筑物的地基及基础类型、构造形式及施工方法b、试分析柱、梁、楼板、墙等的模板受力状况、荷载及传递路线c、混凝土结构的施工缝留设原则是什么？对不同的结构构件应如何留设如施工缝、变形缝和后浇带d、观察在工地现场中看到哪些建筑及装饰材料e、砖墙临时间断处的接槎方式有哪几种？有何要求？要求a、服从带队教师的领导，遵守实习纪律b、遵守建筑工地的各种规章制度C、遵守施工操作规程，在工地现场时要注意安全d、尊重工地工程技术人员及职工，虚心向他们学习e、团结友爱，互相帮助

四、实习内容及体会

1、地基基础

2、结构形式当今的建筑主要采用的是框架结构或者是框架剪力墙结构，砖混结构也采用但用的比较少我们所参观的两个施工工地都采用的是框架--剪力结构它是框架结构和剪力墙结构两种体系的结合，吸取了各自的长处，既能为建筑平面布置提供较大的使用空间，又具有良好的抗侧力性能这种结构是在框架结构中布置一定数量的剪力墙，构成灵活自由的使用空间，满足不同建筑功能的要求，同样又有足够的剪力墙，有相当大的刚度，框剪结构的受力特点，是由框架和剪力墙结构两种不同的抗侧力结构组成的新的受力形式，所以它的框架不同于纯框架结构中的框架，剪力墙在框剪结构中也不同于剪力墙结构中的剪力墙建筑的结构类型有多种形式有砖混结构，有框架一一剪力墙结构，框架一一异型柱，框架与砖混结合框架结构的跨度比较大，适用于公共建筑，在财富名门花园主要是用于商场，酒店等框架一一异型柱主要用于住宅，异形柱与墙体相同的厚度,在保证了承重与抗震的同时，有效的提高了房屋空间利用率，因此，在高层住宅中这种形式被广泛采用砖混结构一般用于多层住宅，这种结构的抗震性能没有框架结构的好，因此对房屋高度有限制像一些建筑下面几层是商场上面几层是住宅，如果住宅层数不高，就可采用框架与砖混的复合形式如果上部住宅层数多，则适合采用框架一剪力墙的结构形式

3、施工缝、变形缝和后浇带、施工缝受到施工工艺的限制，按计划中断施工而形成的接缝，被称为施工缝混凝土结构由于分层浇筑，在本层混凝土与上一层混凝土之间形成的缝隙，就是最常见的施工缝所以并不是真正意义上的而应该是一个面因混凝土先后浇注形成的结合面容易出现各种隐患及质量问题，因此，不同的结构工程对施工缝的处理都需要慎之又慎变形缝包括伸缩缝、沉降缝和防震缝他们的作用是保证房屋在正常温度变化、基础不均匀沉降或地震时有一些自由伸缩，以防止墙体开裂，结构破坏而后浇带是在高层建筑中来代替变形缝的做法其做法是每30米到40米留一道缝宽为800毫米到1000毫米的缝隙暂时不浇注混凝土缝中钢筋可采用搭接接头，等荷载差不多稳定时，一般是结构封顶两个月后再浇注混凝土后浇带都是用于建筑长度大于50米的建筑而当建筑长度小于50米时并且是框架结构，这时为了保证建筑物的整体性和一定的刚度，就的设置单元墙来增加建筑物的整体性和刚度后浇带的施工工艺具体是a、由于施工原因需设置后浇带时，应视工程具体结构形状而定，留设位置应经设计院认可b、后浇带的保留时间应按设计要求确定，当设计无要求时，应不少于40天；在不影响施工进度的情况下，应保留60天c、后浇带的保护基础承台的后浇带留设后，应采取保护措施，防止垃圾杂物掉入保护措施可采用木盖覆盖在承台的上皮钢筋上，盖板两边应比后浇带各宽出500毫米以上地下室外墙竖向后浇带可采用砌砖保护楼层面板后浇带两侧的梁底模及梁板支承架不得拆除

4、构造柱砖混结构设计中，为了加强建筑物的空间刚度和整体性，使建筑物在地震中避免或减轻破坏，根据抗震规范，我们设置一定数量的圈梁和构造柱，来增强和提高建筑物的抗拉、抗裂性能构造柱的设置位置的规定规范规定无论房屋的层数和地震烈度是多少，均应在外墙四角、错层部位横墙与纵墙交界处、较大洞口两侧、大房间外墙和内横墙交接处.楼梯间四角最好设置上人屋面的女儿墙也应设置构造柱.跨度比较大的梁，如果不设置墙垛或垫块，也应有构造柱而在框架剪力墙结构中，为了加强砌块隔墙的整体性，应在砌块隔墙的适当位置设置构造柱或圈梁，具体设置位置和砖混结构的一样建筑工程专业是实践性非常强的一门学科认识实习是教学计划中的一个重要教学环节，其目的是通过实践，学习有关本专业的实践知识，增强感性认识，以补充课堂教学的不足作为一名刚刚接触一点专业知识的大学生来说，如果能在学习专业课之前直接接触一些深奥的专业知识是不现实的，我们现在只能从实践中对我们专业获得一些感性认识，为以后的专业课学习打下坚实基础总结在实习的过程中，我们实习指导教师和工程技术人员的帮助下，我。