《英语句子成分》课件

《英语句子成分》课件课程简介掌握英语句子结构提高英语阅读理解能力提升英语写作水平本课程旨在帮助学生深入理解英语句子的构通过对句子成分的学习，学生能够更好地理掌握句子成分有助于学生写出结构清晰、语成要素，并掌握分析句子的基本方法解英语文章和文本，提高阅读理解能力法正确、逻辑严谨的英语句子，提升英语写作水平句子成分概述主语谓语12句子中表示谁或什么的成分句子中表示做什么或怎么样的成分，一般由动词充当“”“”“”“”宾语定语34句子中表示动作的对象的成分句子中用来修饰名词或代词的成分“”状语补语56句子中用来修饰动词、形容词或副词的成分句子中用来补充说明谓语动词或宾语的成分主语的定义定义作用句子中说明是谁或是什么做动作或处于什么状态的成分，是句子主语通常位于句子的开头，决定谓语动词的形式，表明句子所陈的核心成分述的对象是谁或是什么主语的类型名词代词名词可以是人、事物、地点、时代词可以代替名词，例如He is间、事件等，例如The catis astudent.sleeping.数词动词不定式数词可以表示数量，例如动词不定式可以表示动作或状Three态，例如students arein theclassroom.To learnEnglish isimportant.宾语的定义动作的承受者目标或结果方向或范围宾语表示动作的承受者，即接受谓语动词动宾语可以是目标，表示动作的目标或结果，宾语还可以表示动作的方向或范围，比如作的对象比如学习英语去学校“”“”宾语的类型直接宾语间接宾语复合宾语直接宾语是动作的直接承受者，通常间接宾语表示动作的间接承受者，通复合宾语由宾语和宾语补足语构成，位于及物动词之后常位于直接宾语之前通常用于表示宾语的性质、状态或特征谓语的定义核心部分动词构成谓语是句子中说明主语做什么或是什么的成分谓语通常由动词或动词短语构成，描述主语的动作或状态谓语的类型动词谓语系动词谓语表示动作或状态，是句子中最重要的成分连接主语和表语，说明主语的特征、状态或身份定语的定义修饰名词回答什么样“”定语是用来修饰名词或代词的成定语可以回答被修饰词语的什么“分，它通常位于被修饰词语的前样的问题，例如美丽的景色中”“”面，用来描述其性质、特征、范的美丽的就是定语，它用来描“”围或数量等述景色是什么样的种类丰富定语的种类很多，包括形容词、名词、代词、数词、副词、介词短语、动词不定式、分词以及定语从句等定语的类型形容词名词代词数词描述名词性质或特征，如用作定语，修饰名词，如作定语，如作定语，如a thischair,those twobooks,firstbeautiful flowersstone houseflowers lesson状语的定义描述作用状语是对谓语动词、形容词、副状语通常用来补充说明或限制谓词、或整个句子进行修饰或补充语动词、形容词、副词或整个句说明的句子成分，它说明时间、子的意义，使句子表达更加完整地点、原因、目的、程度、方和清晰式、伴随状况等位置状语的位置比较灵活，通常位于句首、句中或句末状语的类型时间状语地点状语表示动作发生的时间表示动作发生的地点方式状语原因状语表示动作发生的方式或方法表示动作发生的原因补语的定义补充说明修饰关系补语是句子成分中的一种，用来对谓语动词或宾语进行补充说补语通常与谓语动词或宾语构成一种逻辑上的修饰关系，解释说明明其内容或状态补语的类型宾语补语主语补语12宾语补语通常位于宾语之后，主语补语通常位于系动词之用来补充说明宾语的性质、状后，用来补充说明主语的性态、特征或所受的动作质、状态、特征或所处的状态表语补语3表语补语是表语的补充说明，通常位于表语之后，用来补充说明表语的性质、状态、特征或所处的状态句子成分的识别技巧主语1句子中动作的执行者谓语2说明主语做什么或是什么宾语3动作的承受者定语4修饰名词或代词状语5修饰动词、形容词或副词补语6补充说明谓语动词的宾语或主语主谓一致问题主语和谓语动词在数上保持一致名词作主语代词作主语主语是单数，谓语动词也应该用单数形式；当名词作主语时，要注意其单复数形式，以代词作主语时，也要注意其单复数形式，以主语是复数，谓语动词也应该用复数形式确定谓语动词的单复数确定谓语动词的单复数宾语后置问题Why WhenSometimesthe objectcomes afterThis happenswhen theobject istheverb inEnglish sentences.This islong orcomplex,to avoidcalledobject postposition.awkwardness.Examples:He gave the book to hisfriend.She wrotea longand detailedletterto herparents.定语从句的识别先行词关系词定语从句修饰的词语叫做先行引导定语从句的词语叫做关系词，一般是名词或代词词，关系词在从句中充当成分，同时连接主句和从句句子结构定语从句位于先行词之后，构成主句的一部分状语从句的识别时间状语从句地点状语从句时间状语从句表示动作发生的时地点状语从句表示动作发生的地间，常用连接词有点，常用连接词有when,while,where,等as,before,after,since,until,as wherever等soon as原因状语从句目的状语从句原因状语从句表示动作发生的原目的状语从句表示动作的目的，因，常用连接词有常用连接词有because,so that,in order等等since,as,for that,for fearthat,lest补语的辨析宾语补足语主语补足语宾语补足语是对宾语的补充说明，通常与及物动词连用，说明宾语主语补足语是对主语的补充说明，通常与系动词连用，说明主语的的性质、状态或所处的情况性质、状态或所处的情况句子成分综合训练1练习11找出句子中的所有成分:The studentsare studying English intheclassroom.练习22分析句子结构:He gaveme abook yesterday.练习33识别句子成分:The beautifulgirl withlong hairis singinghappily.句子成分综合训练2练习一分析下列句子的成分The littlegirl inthe reddress issinging happily.练习二分析下列句子的成分They havefinished theproject successfully.练习三分析下列句子的成分We arestudyingEnglishnow.句子成分综合训练3分析句子结构1识别主语、谓语、宾语等判断词性2区分名词、动词、形容词等理解句意3确保对句子含义的准确理解常见错误分析主谓不一致宾语后置定语从句误用例如例如正确应该例如The number of studentsare Igavethe booktoher.This isthe bookwhich I bought错误应该改为改为错误错误应该改为increasing.The Igave herthebook.yesterday.This isthe正确正确numberofstudents isincreasing.book thatIboughtyesterday.背诵要点总结句子成分定义句子成分类型牢记主语、谓语、宾语、定语、掌握不同句子成分的类型，例如状语、补语的定义，并能准确识主语的类型、宾语的类型、定语别它们在句子中的作用的类型等句子成分识别技巧熟练运用句子成分的识别技巧，例如疑问句法、关键词法等，提高识别准确率课堂互动与讨论互动问答小组讨论拓展思考通过提问和回答，加深对句子成分的理解，以小组形式进行句子成分分析练习，相互学围绕句子成分的相关知识，进行更深入的思解决学习中的困惑习和补充考和讨论预习与复习建议课前预习课堂练习12提前阅读教材和相关资料，了积极参与课堂讨论和练习，巩解基本概念和语法知识固所学知识课后复习3定期复习笔记，并完成相关练习，加深对句法结构的理解课后思考与延伸课本练习拓展阅读写作练习复习课本中关于句子成分的练习，加深理阅读更多关于英语句子成分的书籍或网站，尝试用英语写一些句子，并分析句子成分，解扩展知识面检验学习成果总结与答疑课程要点问题解答本课程回顾了英语句子成分的定义、类型和识别技巧请提出您在学习过程中遇到的任何问题，我们将进行解答重点讲解了主谓一致、宾语后置、定语从句和状语从句的识别方欢迎分享您的学习经验和心得体会法。