《长恨歌选修》课件

《长恨歌》选修课欢迎来到《长恨歌》选修课！本课程将带领大家深入了解这首经典的唐代诗歌，探索其背后的历史故事、艺术手法以及深刻的思想内涵课程导言课程目标教学内容12深入解读《长恨歌》的艺术课程将涵盖文章背景、生平特色，理解作品的深层内涵、艺术手法分析、主题思想，并提升学生的文学鉴赏能探讨、名篇赏析等方面力教学方法3采用讲授、讨论、赏析、互动等多种教学方法，激发学生的学习兴趣，提高学习效率文章背景介绍创作背景社会背景《长恨歌》创作于唐代，是白居易的代表作之一当时唐朝繁唐玄宗宠幸杨贵妃，导致政治腐败，民怨沸腾安史之乱爆发荣昌盛，但政治腐败，社会矛盾激化，为这首诗歌的创作提供后，唐玄宗仓皇逃离长安，杨贵妃被缢死马嵬坡，这一历史事了历史背景件成为《长恨歌》的创作素材生平及创作经历简介创作经历白居易（772年—846年），字乐天，号香山居士，唐代伟大白居易一生创作了大量的诗歌，以“新乐府运动”著称，其诗歌的现实主义诗人，其诗歌以反映现实生活、揭露社会黑暗为主语言通俗易懂，内容贴近生活，具有强烈的社会现实意义他要内容创作《长恨歌》时正值仕途失意，对唐玄宗和杨贵妃的爱情故事有感而发，写下了这首感人至深的爱情悲剧艺术手法分析白描手法对比手法运用白描手法，以简洁的语言通过对比手法，将唐玄宗和杨描绘人物形象和事件场景，例贵妃的爱情与安史之乱的残酷如“回眸一笑百媚生，六宫粉黛现实进行对比，突出爱情的虚无颜色”幻和现实的残酷铺陈手法虚实结合运用铺陈手法，对唐玄宗和杨诗歌中虚实结合，既有对历史贵妃的爱情进行层层铺垫，使事件的真实描写，也有对爱情爱情的悲剧更加令人惋惜的虚幻想象，使作品具有丰富的层次和深远的意蕴情节梳理与人物分析相遇1唐玄宗与杨玉环相遇相爱，开始了一段浪漫的爱情故事宠幸2唐玄宗宠幸杨玉环，沉迷于美色，导致政治腐败，民怨沸腾安史之乱3安史之乱爆发，唐玄宗仓皇逃离长安，杨玉环被缢死马嵬坡，爱情悲剧收场寻梦4唐玄宗在梦中与杨玉环相会，表达了对爱情的无限思念主题思想探讨爱情与现实1权力与欲望2唐玄宗沉迷于美色，忽视了国家大事，最终导致了安史之乱历史与命运3杨玉环的命运是时代的悲剧，也是爱情的悲剧政治与民生4诗歌反映了唐朝统治阶级的腐败和社会矛盾的激化写作特色举例爱情描写战争描写“在天愿作比翼鸟，在地愿为连理枝“渔阳鼙鼓动地来，惊破霓裳羽衣曲”，展现了唐玄宗和杨玉环之间浓烈”，生动地描绘了安史之乱爆发的场的爱情景死亡描写梦境描写“六军不发无奈何，宛转蛾眉马前死“梦里依稀慈母笑，忽觉有人唤我名”，展现了杨玉环被缢死马嵬坡的悲”，展现了唐玄宗在梦中与杨玉环相剧结局会的场景，也反映了对爱情的无限思念名篇赏析

（一）诗句赏析“回眸一笑百媚生，六宫粉黛无颜色”这句诗描写了杨玉环的美貌，将她的魅力与后宫其他妃子进行了对比，突出了杨玉环的倾国倾城名篇赏析

（二）诗句赏析“在天愿作比翼鸟，在地愿为连理枝”这句诗表达了唐玄宗和杨玉环之间对爱情的憧憬和追求，展现了他们对爱情的执着和浪漫名篇赏析

（三）诗句赏析“渔阳鼙鼓动地来，惊破霓裳羽衣曲”这句诗描绘了安史之乱爆发的场景，突出了战争的突然性和残酷性，也暗示了爱情的脆弱和现实的无情名篇赏析

（四）诗句赏析“六军不发无奈何，宛转蛾眉马前死”这句诗描写了杨玉环被缢死马嵬坡的悲剧结局，突出了爱情的悲剧性，也反映了历史的无情和命运的残酷文章典型段落解析第一段以白描手法，生动地描绘了唐玄宗与杨玉环相遇相爱的场景，展现了爱情的浪漫和美好第二段运用对比手法，将唐玄宗对杨玉环的宠爱与政治腐败进行对比，揭露了权力的腐败和欲望的可怕第三段以铺陈手法，描写了安史之乱爆发的场景，突出了战争的残酷和爱情的悲剧性第四段以虚实结合的手法，描写了唐玄宗在梦中与杨玉环相会的场景，表达了对爱情的无限思念，也暗示了爱情的虚幻和现实的残酷文学创作技巧总结白描1以简洁的语言描绘人物形象和事件场景，突出人物的性格特点和事件的真实性对比2将不同的事物进行对比，突出事物的差异，增强作品的感染力和说服力铺陈3对事物进行层层铺垫，使事物更加鲜明突出，增强作品的艺术效果虚实结合4将虚幻与现实结合，使作品具有丰富的层次和深远的意蕴元素比较分析12爱情权力《长恨歌》以爱情为主线，展现了唐唐玄宗沉迷于美色，忽视了国家大事玄宗与杨玉环之间的爱情故事，引发，最终导致了安史之乱，反映了权力了人们对爱情的思考与欲望之间的矛盾34历史命运诗歌以安史之乱为背景，展现了历史杨玉环的命运是时代的悲剧，也是爱的残酷和命运的无情，反映了时代的情的悲剧，反映了命运的不可捉摸和悲剧历史的无情历代评论汇总时代特点与现实意义时代特点现实意义唐朝是一个开放包容的时代，诗歌创作繁荣，出现了许多优秀《长恨歌》警示后人，不要沉迷于美色，要以国家利益为重，的诗歌作品，为后人留下了宝贵的文化遗产同时也展现了爱情的伟大力量，激励人们追求真善美经典取材与变革创新经典取材变革创新诗歌取材于唐玄宗与杨贵妃的爱情故事，这一历史事件本身就白居易在创作《长恨歌》时，运用了多种艺术手法，对传统诗充满了传奇色彩，为诗歌创作提供了丰富的素材歌的形式和内容进行了创新，使作品具有独特的艺术魅力授课方式与教学目标讲授讨论通过讲授，向学生传授《长通过讨论，激发学生的学习恨歌》的相关知识，帮助学兴趣，引导学生深入思考作生理解作品的内涵和艺术特品的主题思想和艺术手法点赏析互动通过赏析，引导学生感受作通过互动，鼓励学生积极参品的艺术魅力，提高学生的与课堂活动，提高学习效率文学鉴赏能力课后思考与拓展延伸课后思考拓展延伸《长恨歌》的主题思想是什么阅读唐代其他诗歌作品，比较？想要表达什么？《长恨歌》的艺术特色，并思考唐代诗歌的时代特点习题与测试题目选择题简答题论述题《长恨歌》的是（）《长恨歌》的主题思想是什么？请分析《长恨歌》的艺术手法及其特点习题与测试答案解析选择题答案简答题答案论述题答案白居易《长恨歌》的主题思想是爱情与现实、《长恨歌》运用了白描、对比、铺陈、权力与欲望、历史与命运、政治与民生虚实结合等多种艺术手法，使作品具有之间的关系独特的艺术魅力教学反馈与改进建议积极反馈改进建议学生对课程内容普遍感兴趣可以增加一些互动环节，例，积极参与课堂讨论，学习如分组讨论、角色扮演等，效果良好使课堂更加生动活泼同类题目对比分析《长恨歌》《琵琶行》侧重于爱情与现实、权力与欲望的主题，以历史故事为背景，侧重于社会现实，描写了琵琶女的不幸命运，反映了封建社会展现了爱情的悲剧性的黑暗和女性的悲惨遭遇阅读指导与学习方法阅读指导学习方法阅读《长恨歌》时，要注意把可以采用精读、泛读、赏析、握作品的主题思想，理解的创讨论等多种学习方法，提高对作意图，并体会作品的艺术特作品的理解和欣赏能力色相关资料与拓展阅读相关资料拓展阅读可以参考《唐诗鉴赏辞典》、《中国文学史》等书籍，可以阅读白居易的其他诗歌作品，例如《琵琶行》、《了解更多关于《长恨歌》的相关知识卖炭翁》等，了解白居易的创作风格和思想特点其他注意事项课堂纪律课后作业课堂上请保持安静，不要随意走动或说话，保持良好的学习氛请认真完成课后作业，并及时向老师反馈学习情况围环节QA如果有任何问题，请随时向老师提问课程总结与成果分享课程总结成果分享本课程通过对《长恨歌》的深入解读，帮助学生了解了这首经学生通过课堂讨论、作业提交、测试答题等方式，展现了对《典诗歌的艺术特点和深层内涵，并提升了学生的文学鉴赏能力长恨歌》的理解和学习成果下次课程预告下次课程将继续探讨《长恨歌》，并带领大家欣赏更多唐代诗歌作品诚挚感谢感谢大家对《长恨歌》选修课的关注和支持，期待下次课程与大家一起继续学习探讨。