幼儿园清明节的活动方案

幼儿园清明节的活动方案幼儿园清明节的优秀活动方案篇1活动目的

1.使幼儿了解寒食节的来历；感受寒食节与其它节日在气氛上有何不同2•通过历史事件、历史人物，教育幼儿学习古人舍己为人、不争功名的精神活动准备不同节日的代表物品月饼、新年树、花灯、白花、纸盒活动过程

1.介之推与寒食节的故事

①请幼儿说一说自己是怎样过寒食节的？让幼儿了解寒食节家家户户都吃凉鸡蛋等冷食

②讲介之推的故事远在两、三千年以前的春秋时期，晋献公的儿子重耳被骊姬陷害，长期逃亡在外，一共过了19年，才回国当上国君，这就是春秋五霸之一的晋文公晋文公在外逃亡的这些年中，多亏了一些大臣辅保，所以他即位后，马上对随同他一起逃亡的大臣逐个论功行赏介之推是一位十分忠诚的有功之臣，他跟随晋文公在外十九年，有一次，晋文公被困在魏国，吃不上饭，他就偷偷地从自己腿上割下一块肉来给晋文公吃可是，晋文公奖赏大臣的时候却把他忘了，他呢，也不争功，背起母亲到山西介休县的绵山上去了晋文公想起了介之推，马上派人去他家里找，没找到后又找到绵山脚下，晋文公知道介之推很孝顺，想放火把山烧了，以为那样介之推就会背着母亲出来,文化背景知识每逢寒食节，人们便不生火做饭，只吃冷食冷食是事先做好无需加热的食品在北方，老百姓喜欢吃枣饼、年糕等；在南方，则多为青团和糯米糖藕青团是江南一带的小吃，青色的，用清明前后才有的一种艾草的汁拌进面粉里，再包裹进豆沙馅儿那种味道，怎么形容呢，真是春天的味道绿绿的松软的皮儿,不甜不腻，带有清淡却悠长的青草香气

6.清明时节燕归来活动名称面塑一小燕子音乐准备《翠湖春晓》适合年龄3-4岁活动准备白面、各色的豆子、容器活动过程教师出示准备好的面团和豆子，引导幼儿和家长共同制作面塑具体做法教师为幼儿发放事先准备好的面团，引导幼儿和家长先塑造出小燕子的身体外型，然后用豆子来装饰眼睛和嘴巴，再用辅助材料个性创造教师解说词小朋友，清明是一年欣欣向荣的开始经过寒冷的冬天，小燕子从南方飞回来了，我们欢迎吗？今天，我们为了欢迎小燕子，请大家来自己动手捏一个小燕子吧！幼儿园清明节的优秀活动方案篇5活动目标

1、学会儿歌，能边念儿歌，边游戏

2、知道清明节有做青团，吃青团的风俗

3、让幼儿知道清明节的时间

4、愿意参加活动，感受节日的快乐活动准备关于清明的做青团的儿歌活动过程

一、引出师小朋友们，清明节到了，谁知道清明节要吃什么？

二、学儿歌

1、教师示范儿歌做青团、做青团，好吃的青团哪里来，糯米、青汁揉出来，想吃青团做出来谁知道什么是清汁？

2、幼儿学习儿歌（3-4遍）

三、游戏幼儿边念儿歌，边手拉手走圆圈，等念完儿歌，听老师口令，老师说两个人做青团，幼儿就两个人抱在一起，说三个人做青团，就三个人抱在一起，抱错的组，就被老师“啊呜”一口吃掉

四、结束幼儿园清明节的优秀活动方案篇6

一、活动目的为了让幼儿更好地了解清明节的传统文化和风俗，培养幼儿的爱国情感，增进亲子关系，我们特别策划了本次清明节活动

二、活动内容清明节知识分享通过故事、图片等形式，向幼儿介绍清明节的起源、意义和相关习俗亲子踏青组织家长和幼儿一起前往公园或郊外，感受春天的气息，共同缅怀先人制作清明花环引导幼儿学习制作清明花环，表达对先人的怀念之情诵读经典诗词组织幼儿诵读与清明节相关的经典诗词，传承中华文化

三、活动时间与地点时间清明节前一周的周末地点幼儿园内及附近公园或郊外

四、活动准备准备相关教学资料和制作材料提前与公园或郊外场地联系，确保活动顺利进行通知家长活动安排，鼓励家长积极参与

五、活动意义通过本次清明节活动，不仅能让幼儿更深入地了解清明节的传统文化和风俗,还能增进亲子关系，培养幼儿的爱国情感同时，也让幼儿学会感恩和珍惜当下,传承和弘扬中华民族优秀传统文化幼儿园清明节的优秀活动方案篇7

一、活动主题清明节扫墓活动

二、活动时间X月X日

三、活动地点

四、活动目的

1、让幼儿了解清明节的习俗及扫墓的意义

2、通过活动，对幼儿进行爱国主义教育，培养幼儿对革命先烈的尊敬与缅怀之情

五、参加人员4月4日-小小班、小班幼儿4月5日-中、大班以上幼儿

（一）活动准备

1、活动前的谈话（活动介绍及注说意事项）

2、准备代表全园的手工纸花圈，各班设计活动形式（建议幼儿人手一朵纸花）

3、音响准备（文化站提供，园长联系）

4、联络电视台（园长联系）

5、活动音响监督、音乐准备（xx老师）

（二）活动程序

1、整理队伍，清理物品，出发去xx公园

2、到达目的地，整理队伍

（三）注意事项

1、外出活动，做好幼儿的管理工作及常规教育

2、教育好幼儿扫墓是件严肃的事，进行当中不得嬉笑打闹，要保持安静和秩序默哀时也要肃立，低头，不讲话观察天气情况，调整实际组织时间幼儿园清明节的优秀活动方案篇8活动时间20xx年4月2日活动地点烈士墓活动目的

1.让幼儿理解扫墓的意义，培养幼儿尊重烈士的情感

1..教育幼儿更加热爱我们的祖国，更加珍惜今天的幸福生活活动准备L参加班级:果⑴、果⑵、慧

（1）、慧

（2）

2.各班教师4月1日到叶日翠老师处领取面巾纸、皮筋

3.各班按班级人数制作白花

4.服装要求

（1）幼儿统一穿园服

（2）教师统一穿枚红色上衣、黑色牛仔裤活动过程

1.出发前班主任讲解扫墓注意的事项（要严肃，不乱讲话，表示对烈士尊重）

2.车次安排大班一趟中班一趟车出发路线天客隆对面一一烈士墓回来路线新建岭一一华侨饭店

3.班主任讲解清明节是我国传统的扫墓日子每年4月4,5或6日是清明，它是我国农历二十四个节气中的一个，又是传统的扫墓日子，为了纪念革命先烈和死去的亲人，人们往往在这一天扫墓

4..主持人讲述烈士墓由来苍天在上，英魂永存！常听老人们讲红军万里长征的故事，也常从电视上看到抗日战争和解放战争战场上那一幕幕感人至深的画面，忘不了为保卫祖国而牺牲的烈士是革命烈士们，“魂魄托日月，肝胆映河山”使我们过上了幸福的生活，给我们创造了一个和平的的环境小朋友们，你们要牢记先烈抛头颅，洒鲜血的悲壮，继承英雄的遗志，弘扬他们不朽的民族魂魄，努力拼搏，为中国加油！今天，在这里，让我们为失去的.英雄找一块永久的空间吧，今天，在这里，让我们尽情道出对先烈们绻绻的思念吧

5.集体默哀一分钟以表达我们对烈士们的尊敬

6.小朋友送上亲手做的花表示尊敬之情幼儿园清明节的优秀活动方案篇9活动时间20_年4月一日早上活动地点—参加人员大班年级组全体幼儿、教师活动目标

1、让幼儿了解清明节的习俗及扫墓的意义

2、在途中欣赏自然风光，感受春的气息，陶冶幼儿情操

3、对幼儿进行爱国主义教育，培养幼儿对革命先烈的尊敬与缅怀之情活动准备

1、事先开展“扫墓”教育活动

2、制作小白花

3、幼儿穿便携的衣服、运动鞋活动过程

一、活动前准备各班做好活动前的思想教育，组织落实活动前的准备工作

二、活动安排:

1、9:00准备物品，门口集合，向—出发

2、到达目的地，整理队伍；

3、清明节扫墓程序第一项唱国歌第二项向革命烈士默哀第三项幼儿献花第四项教师介绍烈士事迹

三、注意事项

1、外出活动，做好幼儿的管理工作及常规教育

2、教育好幼儿扫墓是件严肃的事，进行当中不得嬉笑打闹，要保持安静和秩序默哀时也要肃立，低头，不讲话观察天气情况，调整实际组织时间

四、扫墓结束，寻找春天

五、整队回园

六、组织幼儿谈话幼儿园清明节的优秀活动方案篇10活动目标

1、知道清明节是我国的传统节日，了解当地过清明节的风俗

2、了解清明节的来历，学习策划与清明节有关的活动活动准备《小朋友的书、春天里》；画笔、画纸；幼儿向家长了解清明节的来历和风俗，以及清明节这一天的安排活动过程

一、交流清明节的来历和风俗结合《小朋友的书、春天里》第21--24页清明节的传说，讲述故事通过提问引导幼儿理解故事内容清明节是一个什么样的节日？人们怎样过清明节？故事中古代人怎么过清明节的？有些什么风俗习惯？幼儿使用《小朋友的书、春天里》第25页清明节的风俗，看图说说现代人们在清明节期间的活动

二、幼儿交流清明节的安排提问你们准备怎样过清明节？

三、讨论清明节的相关活动

1、小组讨论我们的清明节引导幼儿讨论清明节相关活动，并将活动用图画的方式画在纸上注意引导幼儿考虑活动策划的可行性

2、交流讨论结果师结合幼儿的设想确定相关活动安排，主要包括采艾青、做青团、参观茶园、到烈士陵园扫墓等

四、教师组织幼儿折已学过的菊花和百合花，幼儿可将折好的花带回家，清明节扫墓时用

四、活动所需材料（略）【设计思路】清明节是我国的传统节日，清明来到，万物凋零的寒冬就过去了，风和日丽的春天真正地开始了在清明节期间，组织幼儿系列教育活动，目的是让幼儿通过向革命烈士致敬默哀或扫墓等活动追念革命烈士的‘高贵品质，树立继承先烈遗志、认真学习、长大建设祖国的理想【活动目的】

1、了解清明节的来历，知道清明节的日子及习俗，乐于参与清明节的活动

2、初步了解家族中人与人之间的亲属关系，怀念先祖、尊重长辈等

3、敬仰怀念革命烈士，懂得珍惜今天的幸福生活【活动准备】课前与家长联系好参与本活动，电脑课件【活动过程】

1、用古诗导入活动内容清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂，借问酒家何处有，牧童遥指杏花村（清明）小朋友你们知道几月几日清明节吗？（4月4日清明节）

2、教师讲述清明节的由来

3、课件边放课件教师边讲述，让幼儿了解老革命烈士的先进光荣事迹

4、出示人民英雄纪念碑的课件同时播放树立纪念碑的录音，教师讲述为了让后人永远记住、永远怀念这些革命英雄，并在1949年3月30日在天安门广场树立了《人民英雄纪念碑》现代英雄抗洪救灾、抢险救火、保卫国家生命财产等等许多现代英雄也献出了生命

5、观看课件老师带孩子们扫墓的画面

6、放哀乐、人民英雄纪念碑画面，请家长与幼儿起立，向英雄们行礼、默哀，表示怀念【结束部分】教师讲述清明节的一些习俗供幼儿了解幼儿园清明节的优秀活动方案篇11每年4月4日前后是清明清明节是我国的传统节日清明节的习俗是丰富有趣的，除了扫墓、踏青，插柳，还有就是做艾米果（清明果）为了在幼儿园和家长之间营造良好的教学氛围，让孩子们在活动中享受到来自爸爸妈妈和老师浓浓的亲情与爱心，培养孩子们的动手能力今天下午我们小笔芯班组进行了“亲亲清明果”活动

一、活动目标

1、知道我国传统节日清明节

2、通过活动让幼儿认识清明果的外形以及清明节的习俗

3、感受与爸爸妈妈一起制作清明果的乐趣

二、活动准备制作清明果的材料、一次性桌布、蒸饭盒、粽叶若干、蒸笼、艾叶10斤提前作好、邀请书、家长签到表；通知家长要带的材料（不锈钢脸盆、模具）、相机人员准备厨师就位

三、活动时间20xx年4月2日下午一点钟

四、活动地点各班级教室

五、活动人员全园幼儿与家长、教师

六、具体活动流程安排

1、接待家长，请家长签到

2、分组安排家长就座

3、介绍活动意义及流程

4、大家观看清明果的制作过程以及成品的图片的观看

5、分配人员，安排任务，分配面团、制作清明果

6、小结及观看清明果作品

7、穿插小游戏可是呢，介之推和母亲都宁可烧死也不下山，这样，他母子就死在了山上晋文公很难过，也很后悔，就规定每年介之推死的那一天（也就是清明前一天），家家严禁烟火，吃寒食，即延续为寒食节

2.讨论

①寒食节是怎样来的？

②现在人们为什么过寒食节？为了纪念谁？

3.词语练习

①用“偷偷地”说一句话

②用“后悔”说一句话

③请解释“寒食”的意思

4.游戏

①摸箱将不同节日的代表物品放入有盖的纸盒里，请幼儿从中摸出一件，说出名称及属于哪个节日

②连线将节日及代表物品的字卡贴在黑板上，让幼儿连线活动二扫墓活动目的

1.让幼儿理解扫墓的意义，培养幼儿尊重烈士的情感

2.教育幼儿更加热爱我们的祖国，更加珍惜今天的幸福生活活动准备白纸、线、彩笔活动过程

1.让幼儿知道清明节是我国传统的扫墓日子

①教师每年4月4,5或6日是清明，它是我国农历二十四个节气中的一个,

6、品尝清明果活动，并让幼儿通过看，尝等这些实际过程，让他们更深入的知道清明节制作清明果的方法以及吃清明果的主要意义所在

七、拍照留念的时段

1、制作过程当中的家庭照

2、享用清明果的照片

3、全班的合影

八、具体交待的事情

1、成长册的制作方法、需要家长填写的地方

2、区域的材料收集幼儿园清明节的优秀活动方案篇12活动目标

1.知道XX月XX日是清明节，愿意参与清明节的活动

2.了解家族中人与人之间的亲属关系，怀念先祖，尊重长辈

3.与爸爸妈妈一起制作彩蛋，并互相欣赏制作成果活动准备

1.活动前与家长联系好参与本活动

2.准备课件、每个幼儿一颗熟鸡蛋，各种图案的彩蛋，秀才比、贴纸，橡皮泥，剪刀，胶水等活动过程

3.朗诵古诗，导入活动-教师朗诵古诗清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂，借问酒家何处有，牧童遥指杏花村-提问你听到了什么？几月几日是清明节？（XX月XX日）-教师边放课件边讲述清明节的由来，帮助幼儿了解革命烈士的光荣事迹（过草地，爬雪山等）-播放人民英雄纪念碑的,课件，教师讲述为了让后人永远记住，永远怀念这些革命英雄，1949年xx月xx日在广场建立了人民英雄纪念碑-请幼儿询问爸爸妈妈，家里清明节要纪念谁？-教师小结清明节里，我们都要纪念革命先烈，纪念家里的祖辈，是他们让我们有了现在美好的生活幼儿园清明节的优秀活动方案篇13活动一扫墓

一、活动目标利用清明节扫墓的契机，进行革命传统教育，继承先烈遗志，珍惜幸福生活,争做文明幼儿通过本次活动培养孩子们的爱国情怀，发奋学习的精神，使幼儿受到爱家乡、爱祖国的教育

二、活动地点烈士陵园

三、活动时间20xx年4月x日上午

四、参加人员活动对象大班年级外出人员配备、每班2名教师、1名保育员、1名行政人员、1名实习生

12、校医随行，带好药箱

3、2名保安护送幼儿

五、活动准备话筒、花圈、录音机、人手一朵小白花

六、活动程序

1、全体师生步行前往烈士陵园

2、仪式开始主持人清明扫墓致辞小朋友们！你们知道现在我们站在哪里吗？（烈士陵园）你们看，这块高大的石碑上写着“革命烈士永垂不朽”，在这块石碑后面安歇的烈士（介绍一下烈士），他们虽然离开了我们，但是他们的贡献永远被我们所铭记，他们的精神永远激励着我们，他们的灵魂永垂不朽！而将来，建设、保卫祖国和家乡的重任就落到了我们小朋友的身上，等你们长大了把我们的国家建设得更加繁荣、富强！每个小朋友都很有志气，我们从小努力学好本领，长大了一定能成为一个有用的人，是不是？

3、幼儿代表献花圈为了表示对烈士们的崇敬与怀念，每年的清明节期间，我们都要来烈士陵园扫墓，今天我们xx幼儿园的大班年级组的老师小朋友聚集在这里缅怀革命烈士,下面，请小朋友代表敬献花圈

4、默哀3分钟让我们一起向革命烈士表示由衷的致敬，全体默哀3分钟礼毕！我们小朋友还亲手做了礼物要送给烈士们，下面请老师和小朋友依次献花

5、近前瞻仰纪念碑、参观烈士塔、敬献小白花

6、清明扫墓活动结束，集合队伍

七、注意事项

①穿着整洁，行为大方

②不准在烈士纪念碑下嬉戏打闹

③要以崇敬的心情参加活动，了解烈士事迹

④讲卫生，不准在烈士陵园里乱吃零食，乱丢垃圾

⑤不要乱跑，不破坏绿荫草地活动二寒食节

一、活动目标使幼儿了解寒食节的来历，感受寒食节与其它节日在气氛上有何不同通过历史事件、历史人物，教育幼儿学习古人舍己为人、不争功名的精神

二、活动准备不同节日的代表物品月饼、新年树、花灯、白花、纸盒

三、活动过程

1、介之推与寒食节的故事介之推是春秋时代晋国的忠臣，又名介子推，作为不慕虚名，不计报酬的晋国国君晋文公的忠厚臣僚，留下了很多故事，被民间社会广为传颂如“割股奉君”、“功不言禄”、“功成身退”传说文公为哀悼介子推，下令全国介子推被焚的三月五日为火禁日，禁止烟火，仅食寒食，并从此形成了中国古代一个著名的节日“寒食节”虽然寒食节的真正起源并非来自于此，但将纪念介子推作为寒食节起源的说法却更为流行，甚至后来寒食节逐渐被清明节取代，许多人又把纪念介子推作说成清明节的起源

2、讨论

①寒食节是怎样来的‘？

②现在人们为什么过寒食节？为了纪念谁？

3、游戏摸箱将不同节日的代表物品放入有盖的纸盒里，请幼儿从中摸出一件，说出名称及属于哪个节日连线将节日及代表物品的字卡贴在黑板上，让幼儿连线活动三踏青活动可以根据园所的具体情况，根据不同级部孩子们的年龄特征，以园内活动和园外活动两种方式来开展接下来的活动

一、小班级部------和春姑娘对话郊外踏青是清明节的主题之一如果幼儿园没有条件组织孩子们去郊外，那么把地点放在幼儿园也是很好的选择春天到了，幼儿园的花草树木是不是也焕发新颜了呢？老师们不妨组织孩子们与校园里的植物来一次美丽的邂逅吧！

1、以爱护花草树木为主题，带孩子们一起认识花草、树木，引导孩子们要爱护植物，保护大自然

2、请孩子们选择一棵植物作为自己的守护对象，为并将提前做好的“爱心卡片”送给它，从此成为它的守护天使吧！

3、全身心感受春天的变化和大自然的美丽吧，和小朋友们一起聊一聊春天带来的快乐心情

二、中、大班级部一一放飞心情和希望春风和煦，又快到了风筝飞满天的时节了，让我们带孩子们一起与风筝来一场约会

1、老师们利用手工课的时候带孩子一起动手做纸鸯，请家长朋友帮忙准备所需要的材料，或者也可以直接准备空白的小纸莺

2、你心中春天是什么样子？你有什么希望和梦想？老师引导孩子根据这些主题说出自己的看法，装饰自己的风筝

3、带孩子们走出教室，去操场快乐放风筝幼儿园清明节的优秀活动方案篇14清明是我国的传统节日，在清明期间，通过组织幼儿吃鸡蛋、画鸡蛋、玩鸡蛋、踏青春游、荡秋千、放风筝系列教育活动，目的是通过向革命烈士致敬默哀或扫墓等活动追念革命烈士的高贵品质，树立继承先烈遗志、认真学习、长大建设祖国的理想同时也让幼儿了解传统风俗，锻炼身体，充分感受春景的美好活动目的

1、了解清明节的来历，知道清明节的日子及习俗，乐于参与清明节的活动

2、初步了解家族中人与人之间的亲属关系，怀念先祖、尊重长辈等

3、敬仰怀念革命烈士，懂得珍惜今天的幸福生活活动准备课前与家长联系好参与本活动，电脑课件，实物各种图案的彩蛋、每幼儿一个熟鸡蛋，彩笔、帖纸、橡皮泥、剪刀、胶水等活动过程

1、用古诗导入活动内容清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂，借问酒家何处有，牧童遥指杏花村（清明）小朋友你们知道几月几日清明节吗？（4月5日清明节）

2、教师讲述清明节的由来

3、课件边放课件教师边讲述，让幼儿了解老革命烈士的先进光荣事迹

4、

（1）出示人民英雄纪念碑的课件

（2）现代英雄抗洪救灾、抢险救火、保卫国家生命财产等等许多现代英雄也献出了生命

5、观看课件老师带孩子们扫墓的画面

6、放哀乐、人民英雄纪念碑画面，请家长与幼儿起立，向英雄们行礼、默哀，表示怀念

7、与幼儿交谈清明节有那些习俗？运动习俗踏青、荡秋千、打马球、放风筝、蹴鞠、插柳等饮食习俗吃冷食、吃鸡蛋等

8、出示彩蛋请幼儿观察与自己带来的鸡蛋有什么不同？用什么制作的？

9、放彩蛋图片引起幼儿的好奇心及制作兴趣

10、幼儿与家长共同制作彩蛋（方法形式不限，画画、涂色、剪纸粘贴、橡皮泥制作小动物等）

11、玩鸡蛋请幼儿发挥想象力用鸡蛋作出多种玩法（滚、转、抛、立、碰鸡蛋等），幼儿比赛看谁的玩法多

12、幼儿到台前展示自己的作品，并用完整的语言讲述自己的作品最后请幼儿把彩蛋给其他班的小朋友欣赏并与朋友们一起玩，在音乐伴奏下走出活动室幼儿园清明节的优秀活动方案篇15

一、活动时间20xx年4月4日上午

二、活动地点小班教室

三、参加人员全体幼儿以及教师

四、活动准备柳枝若干，小铁铲、小水桶的数量各为幼儿人数的一半

五、活动目标让幼儿了解，插柳是清明节期间的一种习俗，并知道其由来通过插柳活动，培养幼儿爱劳动的习惯让幼儿理解插柳的意义，懂得植树造林的好处

六、具体活动流程安排教师介绍清明节插柳的习俗

①启发提问清明时节，草青树绿，人们有一种习俗即折柳枝，这是为什么（人们要插柳）

②教师小朋友知道吗，人们为什么要在清明节插柳？介绍插柳习俗的来历晋文公在清明节的第二天，到大臣介之推坟前祭奠时，发现与介之推同时被烧死的柳树复活了，晋文公便掐下柳枝插在了头上，他的群臣也仿效晋文公掐戴柳枝另外还有一种民谣说清明不插柳，死了变黄狗向幼儿讲解插柳的意义，激发幼儿动手插柳的兴趣

①插柳可以渲染节日的气氛，增添节日乐趣

②插柳可以绿化周围的环境，每到柳枝展绿的时候，它便告诉小朋友们春天已来到了组织幼儿在院子周围进行插柳活动

①要求四个小朋友一组，其中一人用小桶提水，两人用小铁铲松土，一人拿柳枝四人要团结协作，看哪一组插得好又快

②方法先用小铁铲松好土，然后浇水，最后插柳枝

③幼儿动手插柳，教师巡回指导如松土时可找个松软的地方，松的土要稍深点，以免柳枝歪斜不牢固；浇水不能太多

④柳枝插完后，教师组织幼儿将工具放好，然后小结活动的情况，表扬不怕脏、不怕累的幼儿及团结协作好的小组

⑤要求幼儿每天给柳枝浇水，轮流看护并管理

七、活动小结通过以上这样实践活动相信幼儿对清明节有了一定的认识，而同时也让他们体验到了活动带来的乐趣，如果只通过单单讲解的话，孩子根本就没有多大的兴趣，可是经过实际操作的话，幼儿的兴趣以及印象都会加深，更能促进对该活动的意义性幼儿园清明节的优秀活动方案篇16清明是我国的传统节日，在清明期间，通过组织幼儿吃鸡蛋、画鸡蛋、玩鸡蛋、踏青春游、荡秋千、放风筝系列教育活动，目的是通过向革命烈士致敬默哀或扫墓等活动追念革命烈士的高贵品质，树立继承先烈遗志、认真学习、长大建设祖国的理想同时也让幼儿了解传统风俗，锻炼身体，充分感受春景的美好活动目的

1、了解清明节的来历，知道清明节的日子及习俗，乐于参与清明节的活动

2、初步了解家族中人与人之间的亲属关系，怀念先祖、尊重长辈等

3、敬仰怀念革命烈士，懂得珍惜今天的幸福生活活动准备课前与家长联系好参与本活动，电脑课件，实物各种图案的彩蛋、每幼儿一个熟鸡蛋，彩笔、帖纸、橡皮泥、剪刀、胶水等活动过程

1、用古诗导入活动内容清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂，借问酒家何处有，牧童遥指杏花村（清明）小朋友你们知道几月几日清明节吗？（4月5日清明节）

2、教师讲述清明节的由来

3、课件边放课件教师边讲述，让幼儿了解老革命烈士的先进光荣事迹

4、

（1）出示人民英雄纪念碑的课件同时播放毛主席树立纪念碑的录音教师讲述毛主席为了让后人永远记住、永远怀念这些革命英雄

（2）现代英雄抗洪救灾、抢险救火、保卫国家生命财产等等许多现代英雄也献出了生命

5、观看课件老师带孩子们扫墓的画面

6、放哀乐、人民英雄纪念碑画面，请家长与幼儿起立向英雄们行礼、默哀，表示怀念

7、与幼儿交谈清明节有那些习俗？运动习俗踏青、荡秋千、打马球、放风筝、蹴鞠、插柳等饮食习俗吃冷食、吃鸡蛋等

8、出示彩蛋请幼儿观察与自己带来的鸡蛋有什么不同？用什么制作的？

9、放彩蛋图片引起幼儿的好奇心及制作兴趣

10、幼儿与家长共同制作彩蛋（方法形式不限；画画、涂色、剪纸粘贴、橡皮泥制作小动物等）

11、玩鸡蛋请幼儿发挥想象力用鸡蛋作出多种玩法（滚、转、抛、立、碰鸡蛋等），幼儿比赛看谁的玩法多

12、幼儿到台前展示自己的作品，并用完整的语言讲述自己的作品最后请幼儿把彩蛋给其他班的小朋友欣赏并与朋友们一起玩在音乐伴奏下走出活动室幼儿园清明节的优秀活动方案篇17又是传统的扫墓日子，为了纪念革命先烈和死去的亲人，人们往往在这一天扫墓

②讨论人们是怎样过清明节的？

4.教师解释扫墓为什么选择清明呢？原因之一，清明时节气候转暖，雨水增多，草木蔓生，陵园墓地不免要荒芜，需要整理；之二，清明前后，山青水秀,桃红柳绿，人们借此大好春光，出去郊游；之三，为怀念古人介之推，而现在已将清明节扫墓作为缅怀革命先烈的主要活动了

5.集体制作花圈教师无数革命先烈为了人们的解放事业，为了使小朋友都能过上今天的幸福生活，在战争中光荣牺牲了为了纪念他们，今天我们将组织为烈士扫墓活动，现在，先请小朋友和老师一起制作一个花圈动手制作，教师扎竹圈，写挽联，然后把幼儿做好的小花绕在花圈上，再贴上挽联

6.扫墓教师讲解扫墓活动应注意的事项（要严肃，不乱讲话，表示对先烈的尊重），然后由二位幼儿抬着花圈，其余幼儿排好队出发活动三踏青活动目的

1.让幼儿理解踏青的意义

2.学会古诗《苏堤清明即事》，并知道意思

3.学会观察和总结春天的景色活动准备幻灯机、幻灯片等活动过程借助幼灯，进行下列活动

1.回忆春游的情景，让幼儿自己总结初春的景色，并用“有有还有”的句式来简单描绘，如春天里，有花、有草还有小鸟春天里，有小河流水、有小蝌为了在幼儿园和家长之间营造良好的教学氛围，让孩子们在活动中享受到来自爸爸妈妈和老师浓浓的亲情与爱心，培养孩子们的动手能力今天下午我们小笔芯班组进行了“亲亲清明果”活动

一、活动目标

1、知道我国传统节日清明节

2、通过活动让幼儿认识清明果的外形以及清明节的习俗

3、感受与爸爸妈妈一起制作清明果的乐趣

二、活动准备制作清明果的材料（幼儿园提供米粉75斤、白糖）、一次性桌布、蒸饭盒、粽叶若干、蒸笼、艾叶10斤提前作好、邀请书、家长签到表；通知家长要带的材料（不锈钢脸盆、模具）、相机人员准备厨师就位

三、活动时间20xx年4月2日下午一点钟

四、活动地点各班级教室

五、活动人员全园幼儿与家长、教师

六、具体活动流程安排

1、接待家长，请家长签到

2、分组安排家长就座（位置事先摆好）

3、介绍活动意义及流程

4、大家观看清明果的制作过程以及成品的图片的观看

5、分配人员，安排任务（家长自己确定谁揉搓米粉），分配面团、制作清明果

6、小结及观看清明果作品

7、穿插小游戏

6、品尝清明果活动，并让幼儿通过看（看是什么颜色、什么形状的），尝（尝一尝吃到的味道什么样的）等这些实际过程，让他们更深入的知道清明节制作清明果的方法以及吃清明果的主要意义所在

七、拍照留念的时段

1、制作过程当中的家庭照

2、享用清明果的照片

3、全班的合影

八、具体交待的事情

1、成长册的制作方法、需要家长填写的地方

2、区域的材料收集幼儿园清明节策划方案6

一、活动目的

1、让幼儿了解清明节的习俗及扫墓的意义

2、通过活动，对幼儿进行爱国主义教育，培养幼儿对革命先烈的尊敬与缅怀之情参加人员X月X日-------小小班、小班幼儿X月X日一一中、大班以上幼儿

二、活动准备

1、活动前的谈话（活动介绍及注说意事项）；

2、准备代表全园的手工纸花圈，各班设计活动形式（建议幼儿人手一朵纸花）；

3、音响准备（提供，园长联系）；

4、联络电视台（园长联系）

5、活动音响监督、音乐准备（xx老师）

三、活动程序

1、整理队伍，清理物品，出发去xx公园；

2、到达目的地，整理队伍；

3、清明节扫墓程序（活动主持人）第一项唱国歌第二项向革命烈士默哀第三项敬献花圈第四项请园长讲话第五项奏国际歌

四、注意事项

1、外出活动，做好幼儿的管理工作及常规教育

2、教育好幼儿扫墓是件严肃的事，进行当中不得嬉笑打闹，要保持安静和秩序默哀时也要肃立，低头，不讲话观察天气情况，调整实际组织时间幼儿园清明节的优秀活动方案篇18活动目标感受中国传统文化，培养幼儿的爱国情怀通过亲子活动，增进家长与孩子之间的情感交流活动内容讲解清明节的由来和传统习俗，引导幼儿了解清明节的意义组织亲子踏青活动，欣赏春天的美景，感受大自然的魅力举行亲子制作柳条帽的活动，让幼儿和家长一起动手制作，体验传统手工艺的乐趣开展亲子扫墓活动，向先人表达敬意和怀念之情，培养幼儿的感恩之心活动准备提前联系好踏青和扫墓的地点，确保安全准备好制作柳条帽的材料和工具向家长宣传活动的意义和目的，邀请家长积极参与活动效果通过本次活动，幼儿们更加深入地了解了清明节的传统习俗和文化内涵，感受到了中国传统文化的博大精深同时，亲子活动也增进了家长与孩子之间的情感交流，营造了温馨和谐的家庭氛围幼儿园清明节的优秀活动方案篇19活动目标

1、引导孩子铭记烈士们为解放国家和民族而不惜牺牲生命的大无畏的英勇事迹，向烈士们学习顽强拼搏、艰苦奋斗的精神

2、通过本次活动培养孩子的爱国情怀，严谨治学的态度，发奋学习的精神,大胆创新的意识，使学生受到爱家乡、爱祖国的教育

3、让幼儿知道节日的时间

4、愿意积极参加活动，感受节日的快乐准备事先进行地形勘察，了解山路情况班级准备

1、让家长了解此次活动和意义

2、幼儿带好水、小零食，穿简便的衣服、鞋子，便于步行和登山

3、人手做一朵小白花

4、进行安全教育过程

一、谈话，知道4月4日是清明节，初步感受清明节的习俗

二、出发前进一步做好安全教育，引导孩子遵守纪律，提高出行的安全意识

三、步行至戚家山，登山到山顶烈士墓前

四、祭扫烈士墓

1、了解烈士的光荣事迹

2、向烈士献花致敬

3、全体肃立，向革命先烈默哀

五、休息，吃点小零食

六、踏青欣赏戚家山的春景、留影

七、整队回幼儿园

八、活动要求及注意事项

1、900准时在操场集合

2、出发前注意清点人数，活动结束后也要清点好人数班主任和带班老师、阿姨跟好队伍，保证幼儿安全

3、扫墓期间，全体师生严肃认真，不讲话，不嬉戏，不追逐，不喝饮料，不吃零食

4、回来后引导孩子将感想记录、分享幼儿园清明节的优秀活动方案篇20

一、活动目的

1、了解清明节的来历，知道清明节的日子及习俗，乐于参与清明节的活

2、使幼儿了解清明节的来历；感受清明节与其它节日在气氛上有何不同

3、通过历史事件、历史人物，教育幼儿学习古人舍己为人、不争功名的精神

4、让幼儿理解扫墓的意义，通过听英雄的演讲培养幼儿尊重烈士的情感，教育幼儿更加热爱我们的祖国，更加珍惜今天的幸福生活

二、活动准备请幼儿注意清明节这一天看看家人是怎样过节的

三、活动过程

1、请幼儿说一说自己家是怎样过清明节的？家中是否长辈（如姑姑等）来自己家，去给已经故去的亲人扫墓等民间习俗

2、讲介之推的故事一一即清明节的来历

3、讨论

（1）你们是怎样过清明节的？（提示你吃过鸡蛋吗？是否同爸爸妈妈到过烈士陵园，又做了些什么？你在电视上看到过祭扫烈士吗？……）

4、让幼儿知道清明节是我国传统的给烈士扫墓的日子教师每年4月4日、5日或6日是清明节，它是我国农历二十四个节气中的一个，又是传统的扫墓日子，为了纪念革命先烈和死去的亲人，人们往往在这一天扫墓请幼儿观看有关清明节习俗的图片教师讲解扫墓为什么要选择清明呢？原因之一，清明时节气候转暖，雨水增多，草木蔓生，陵园墓地不免要荒芜,需要整理;之二，清明前后，山青水秀，桃红柳绿，人们借此大好春光，出去郊游；之三，为怀念古人介之推，而现在已将清明节扫墓作为缅怀革命先烈的主要活动了今天，老师还请来了一位曾经参加过革命战斗的英雄来为小朋友讲一讲他自己亲身经历过的战斗故事

5、请革命军人讲革命战斗故事

6、听军人讲完后请幼儿讲一讲第一次参加这样活动的感受使幼儿深刻理解今天的幸福生活是无数的革命先烈用鲜血换来的，培养幼儿尊重烈士的情感，教育幼儿更加热爱我们的祖

7、教师播放清明节习俗的一些图片，以加深幼儿对清明节的认识荡秋千这是中国古代清明节习俗秋千，意即揪着皮绳而迁移它的历史很古老，最早叫千秋，后为了避忌讳，改之为秋千古时的秋千多用树椀枝为架,再拴上彩带做成后来逐步发展为用两根绳索加上踏板的秋千荡秋千不仅可以增进健康，而且可以培养勇敢精神，至今为人们特别是儿童所喜爱踏青又叫春游古时叫探春、寻春等四月清明，春回大地，自然界到处呈现一派生机勃勃的景象，正是郊游的大好时光中国民间长期保持着清明踏青的习惯植树清明前后，春阳照临，春雨飞洒，种植树苗成活率高，成长快因此,自古以来，中国就有清明植树的习惯放风筝放风筝也是清明时节人们所喜爱的活动每逢清明时节，人们不仅白天放，夜间也放夜里在风筝下或风稳拉线上挂上一串串彩色的小灯笼，像闪烁的明星，被称为“神灯”过去，有的人把风筝放上蓝天后，便剪断牵线，任凭清风把它们送往天涯海角，据说这样能除病消灾，给自己带来好运扫墓清明扫墓，谓之对祖先的“思时之敬”插柳据说，插柳的风俗，也是为了纪念“教民稼嵇”的农事祖师神农氏的有的地方，人们把柳枝插在屋檐下，以预报天气，古谚有“柳条青，雨蒙蒙；柳条干，晴了天”的说法幼儿园清明节的优秀活动方案篇21活动目标L知道清明节的来历及习俗，感受清明节与其它节日在气氛上有何不同

2.让幼儿理解扫墓的意义，激发幼儿尊重烈士的情感，教育幼儿珍惜今天的幸福生活活动准备L活动前让幼儿了解革命先烈的英雄事迹

3.制定出适合幼儿出行扫墓的路线

4.师幼全体穿园服，运动鞋，自备鲜花

5.・集体朗诵《扫墓歌》

6.请一名幼儿作为代表发言活动过程

一、提出活动要求及注意事项

二、教师带领幼儿手持鲜花整队进入陵园

三、宣布祭扫烈士墓活动正式开始

1.介绍烈士的事迹

2.幼儿代表讲话3,全体幼儿念诗歌《扫墓歌》

4.默哀3分钟

5.近前瞻仰纪念碑，敬献鲜花

五、清明扫墓活动结束，整队回园清明节特色幼儿活动方案4活动目的

1、让幼儿理解扫墓的意义，培养幼儿尊重烈士的情感

2、教育幼儿更加热爱我们的‘祖国，更加珍惜今天的幸福生活活动准备白纸、线、彩笔活动过程

1、让幼儿知道清明节是我国传统的扫墓日子

①教师每年4月4,5或6日是清明，它是我国农历二十四个节气中的一个,又是传统的扫墓日子，为了纪念革命先烈和死去的亲人，人们往往在这一天扫墓

②讨论人们是怎样过清明节的？

2、教师解释扫墓为什么选择清明呢？原因之一，清明时节气候转暖，雨水增多，草木蔓生，陵园墓地不免要荒芜，需要整理；之二，清明前后，山青水秀,桃红柳绿，人们借此大好春光，出去郊游；之三，为怀念古人介之推，而现在已将清明节扫墓作为缅怀革命先烈的主要活动了

3、集体制作花圈教师无数革命先烈为了人们的解放事业，为了使小朋友都能过上今天的幸福生活，在战争中光荣牺牲了为了纪念他们，今天我们将组织为烈士扫墓活动，现在，先请小朋友和老师一起制作一个花圈动手制作，教师扎竹圈，写挽联，然后把幼儿做好的小花绕在花圈上，再贴上挽联

4、扫墓教师讲解扫墓活动应注意的事项（要严肃，不乱讲话，表示对先烈的尊重），然后由二位幼儿抬着花圈，其余幼儿排好队出发幼儿园清明节的优秀活动方案篇22活动目标让幼儿初步了解清明节的传统习俗，感受节日的气氛通过亲手制作清明果，体验劳动的乐趣培养幼儿尊老爱幼、尊敬长辈的美德活动时间清明节前一周活动准备提前与家长联系，要求家长准备制作清明果的材料（艾草、糯米粉等）教师准备相关的图片、故事等活动过程了解清明节教师向幼儿讲述清明节的由来和习俗，引导幼儿了解清明节的意义制作清明果a.教师向幼儿展示清明果的制作材料和方法b.幼儿与家长一起动手制作清明果，体验劳动的乐趣分享与品尝幼儿将自己制作的清明果与同伴分享，并品尝不同的清明果延伸活动组织幼儿到户外踏青，感受春天的气息，加深对清明节的理解活动意义通过此次活动，幼儿不仅能够了解清明节的传统习俗，还能在动手制作清明果的过程中培养劳动意识和动手能力，同时增进亲子之间的感情幼儿园清明节的优秀活动方案篇23活动目标

1、学会儿歌，能边念儿歌，边游戏蚪还有小蜜蜂采花蜜等

2.给幼儿介绍今昔踏青、春游故事1）杜甫踏青，吟诗“江边踏青罢，回首见旌旗”2）李白春游，吟诗《春夜宴桃李园序》3）现代博兴县一带吃巧巧饭每逢清明，一大早，姑娘们便三个一伙，五个一群，凑了挂面、鸡蛋，带上炊具来到村外，有的砌灶，有的拾柴，然后烧火煮面条做好后，再往锅里仍些用秫秸制作的女工用品、然后分碗用餐在吃饭时，谁若吃到女工用品,谁就会心灵手巧，这就是吃“巧巧饭”吃完“巧巧假”，就去看柏树开花，谁看了柏树开花，谁就会交上好运气待旭日东升，她们就到麦田里“踏青”，据说“清明踏了青，不患脚疼病”

3.学习古诗《苏堤清明即事》这首古诗是宋代诗人吴惟信描写春天春游景象的“梨花风起正清明，游子寻春半出城日暮笙歌收拾去，万株杨柳属流莺”给幼儿讲解古诗的意思，启发幼儿想象古人春游时的热闹景象

4.仿编儿歌“春天来”指导幼儿用简炼的语句总结描绘春天的景色，如:春天到，春天到，小河流水哗哗笑，小鱼小虾戏耍闹幼儿园清明节的优秀活动方案篇2

一、指导思想为了具体落实八字中的忠、孝、仁、义等内容，紧紧围绕清明节寻根祭祖的民间传统习俗特征，突出缅怀先祖、缅怀先贤、缅怀先烈，培育忠心、塑造忠诚通过诵读经典文章，演绎民俗文化，拓展节日文明，引导少先队员牢记中华民族历史，激发少先队员的爱国情感，引导他们牢固树立共产主义理想信念，传承优

2、知道清明节有做青团，吃青团的风俗

3、让幼儿知道清明节的时间

4、愿意参加活动，感受节日的快乐活动准备关于清明的做青团的儿歌活动过程

一、引出师小朋友们，清明节到了，谁知道清明节要吃什么？

二、学儿歌

1、教师示范儿歌做青团、做青团，好吃的青团哪里来，糯米、青汁揉出来，想吃青团做出来谁知道什么是清汁？

2、幼儿学习儿歌（3—4遍）

三、游戏幼儿边念儿歌，边手拉手走圆圈，等念完儿歌，听老师口令，老师说两个人做青团，幼儿就两个人抱在一起，说三个人做青团，就三个人抱在一起，抱错的组，就被老师“啊呜”一口吃掉

四、结束幼儿园幼儿园清明节策划方案9活动时间20xx年4月2日活动地点青田烈士墓活动目的1,让幼儿理解扫墓的意义，培养幼儿尊重烈士的情感

2..教育幼儿更加热爱我们的祖国，更加珍惜今天的幸福生活活动准备

1.各班教师4月1日到叶日翠老师处领取面巾纸、皮筋

2.各班按班级人数制作白花

3.服装要求

（1）幼儿统一穿园服⑵教师统一穿枚红色上衣、黑色牛仔裤活动过程L出发前班主任讲解扫墓注意的事项（要严肃，不乱讲话，表示对烈士尊重）

4.车次安排大班一趟中班一趟车出发路线天客隆对面一一烈士墓回来路线新建岭一一华侨保店

5.班主任讲解清明节是我国传统的扫墓日子每年4月4,5或6日是清明，它是我国农历二十四个节气中的一个，又是传统的扫墓日子，为了纪念革命先烈和死去的亲人，人们往往在这一天扫墓

4.

1.持人讲述烈士墓由来苍天在上，英魂永存！常听老人们讲红军万里长征的故事，也常从电视上看到抗日战争和解放战争战场上那一幕幕感人至深的画面，忘不了为保卫祖国而牺牲的烈士是革命烈士们，“魂魄托日月，肝胆映河山”使我们过上了幸福的生活，给我们创造了一个和平的的环境小朋友们，你们要牢记先烈抛头颅，洒鲜血的悲壮，继承英雄的遗志，弘扬他们不朽的民族魂魄，努力拼搏，为中国加油！今天，在这里，让我们为失去的英雄找一块永久的空间吧，今天，在这里，让我们尽情道出对先烈们绻绻的思念吧

5.集体默哀一分钟以表达我们对烈士们的尊敬

6.小朋友送上亲手做的花表示尊敬之情幼儿园清明节的优秀活动方案篇24主题目标

1、认识自己的五官、身体的主要部位和性别，了解自我，形成初步的自我保护意识

2、乐意用语言、音乐、美术等手段表达自己的感受和需要

3、培养幼儿的尝试精神

4、积极的参与活动，大胆的说出自己的想法主要内容《我的身体》《我的小手》《可爱的小脚丫》《身体变变变》《男孩女孩》《捏拢放开》《什么乐器在歌唱》《让我来听一听》《闻闻看》《比比看》《衣服和身体》《头发肩膀膝盖脚》环境和材料

1、创设一个“家”的墙饰

2、在墙上张贴一幅男孩像和一幅女孩像

3、在各个活动去提供相应的材料，观察幼儿的关注点，了解幼儿对自我认识的现有水平，并以此作为进一步提供材料的依据区域活动科学类镜子、纸、笔；软、硬的材料，光滑、粗糙的材料;装有不同的材料的响罐；装有不同气味物品的广口瓶语言类有关人体知识的图片和书籍音乐类各种打击乐器及幼儿熟悉的歌曲磁带角色区继续培养幼儿的角色意识，能够按照分配的角色进行游戏，产生游戏的角色语言；学习整理各个区域的材料家长工作

1、家长十分自然地向孩子介绍性别的特征

2、议家长在日常生活中有意识地培养幼儿地自我保护意识和爱清洁、讲卫生地习惯

3、尽可能让幼儿利用各种感官感知事物的属性（视觉、嗅觉、触觉、听觉等）教学反思幼儿的兴趣非常浓，能积极回答老师的问题，但在幼儿讨论的这个阶段，我应该创设情景，让幼儿体验我会多看看多学学，让以后的教学活动能够更好本文扩展阅读自己释义自身、本身出自《南史•隐逸传下•陶弘景》初，弘景母梦青龙无尾，自己升天【唐】蒋贻恭《咏虾蟆》坐卧兼行总一般，向人努眼太无端，欲知自己形骸小，试就蹄涔照影看【明】李贽《杂说》”夺他人之酒杯，浇自己之垒块”幼儿园清明节主题活动方案4清明是我国的传统节日，在清明期间，通过组织幼儿吃鸡蛋、画鸡蛋、玩鸡蛋、踏青春游、荡秋千、放风筝系列教育活动，目的是通过向革命烈士致敬默哀或扫墓等活动追念革命烈士的高贵品质，树立继承先烈遗志、认真学习、长大建设祖国的理想同时也让幼儿了解传统风俗，锻炼身体，充分感受春景的美好活动目的

1、了解清明节的来历，知道清明节的‘日子及习俗，乐于参与清明节的活动

2、初步了解家族中人与人之间的亲属关系，怀念先祖、尊重长辈等

3、敬仰怀念革命烈士，懂得珍惜今天的幸福生活活动准备课前与家长联系好参与本活动，电脑课件，实物各种图案的彩蛋、每幼儿一个熟鸡蛋，彩笔、帖纸、橡皮泥、剪刀、胶水等活动过程

1、用古诗导入活动内容清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂，借问酒家何处有，牧童遥指杏花村（清明）小朋友你们知道几月几日清明节吗？（4月5日清明节）

2、教师讲述清明节的由来

3、课件边放课件教师边讲述，让幼儿了解老革命烈士的先进光荣事迹

4、

（1）出示人民英雄纪念碑的课件同时播放毛主席树立纪念碑的录音教师讲述毛主席为了让后人永远记住、永远怀念这些革命英雄

（2）现代英雄抗洪救灾、抢险救火、保卫国家生命财产等等许多现代英雄也献出了生命

5、观看课件老师带孩子们扫墓的画面

6、放哀乐、人民英雄纪念碑画面，请家长与幼儿起立向英雄们行礼、默哀，表示怀念

7、与幼儿交谈清明节有那些习俗？运动习俗踏青、荡秋千、打马球、放风筝、蹴鞠、插柳等饮食习俗吃冷食、吃鸡蛋等

8、出示彩蛋请幼儿观察与自己带来的鸡蛋有什么不同？用什么制作的？

9、放彩蛋图片引起幼儿的好奇心及制作兴趣

10、幼儿与家长共同制作彩蛋（方法形式不限；画画、涂色、剪纸粘贴、橡皮泥制作小动物等）

11、玩鸡蛋请幼儿发挥想象力用鸡蛋作出多种玩法（滚、转、抛、立、碰鸡蛋等），幼儿比赛看谁的玩法多

12、幼儿到台前展示自己的作品，并用完整的语言讲述自己的作品最后请幼儿把彩蛋给其他班的小朋友欣赏并与朋友们一起玩在音乐伴奏下走出活动室幼儿园清明节的优秀活动方案篇25活动目标

1.感受春天万物复苏的美好景色，亲近自然，愉悦身心，陶冶情操

2.锻炼幼儿走的能力，培养幼儿耐力，磨练幼儿意志，增强幼儿体质活动准备

1.提前勘探场地2,对幼儿进行相关的安全教育

3.请家长配合做好相应的准备工作

4.带沙包、套圈等器械，开展游戏活动用活动过程

一、整队出发

二、观察花草、树木的变化，感受春天的美丽

三、游戏活动

四、分享活动

1.和同伴分享自带的小零食，体验快乐

2.提醒幼儿将零食包装袋、果壳等垃圾装入环保袋，离开时把垃圾袋丢进垃圾箱，增强幼儿的环保意识活动二扫墓活动目的

1.让幼儿理解扫墓的意义，培养幼儿尊重烈士的情感

2.教育幼儿更加热爱我们的祖国，更加珍惜今天的幸福生活活动准备白纸、线、彩笔活动过程

1.让幼儿知道清明节是我国传统的扫墓日子

①教师每年4月4,5或6日是清明，它是我国农历二十四个节气中的一个,又是传统的扫墓日子，为了纪念革命先烈和死去的亲人，人们往往在这一天扫墓

②讨论人们是怎样过清明节的？

2.教师解释扫墓为什么选择清明呢？原因之一，清明时节气候转暖，雨水增多，草木蔓生，陵园墓地不免要荒芜，需要整理；之二，清明前后，山青水秀,桃红柳绿，人们借此大好春光，出去郊游；之三，为怀念古人介之推，而现在已将清明节扫墓作为缅怀革命先烈的主要活动了

3.集体制作花圈教师无数革命先烈为了人们的解放事业，为了使小朋友都能过上今天的幸福生活，在战争中光荣牺牲了为了纪念他们，今天我们将组织为烈士扫墓活动，现在，先请小朋友和老师一起制作一个花圈动手制作，教师扎竹圈，写挽联，然后把幼儿做好的小花绕在花圈上，再贴上挽联

4.扫墓教师讲解扫墓活动应注意的事项（要严肃，不乱讲话，表示对先烈的尊重），然后由二位幼儿抬着花圈，其余幼儿排好队出发幼儿园清明节的优秀活动方案篇26

一、活动目的

1、让幼儿了解清明节的习俗及扫墓的意义

2、通过活动，对幼儿进行爱国主义教育，培养幼儿对革命先烈的尊敬与缅怀之情参加人员4月4日------小小班、小班幼儿4月5日一一中、大班以上幼儿

二、活动准备

1、活动前的谈话（活动介绍及注说意事项）；

2、准备代表全园的手工纸花圈，各班设计活动形式（建议幼儿人手一朵纸花）；

3、音响准备（石龙文化站提供，园长联系）；

4、联络电视台（园长联系）

5、活动音响监督、音乐准备（李旋老师）

三、活动程序

1、整理队伍，清理物品，出发去中山公园；

2、到达目的地，整理队伍；

3、清明节扫墓程序（活动主持人许亚菲）第一项唱国歌第二项向革命烈士默哀第三项敬献花圈第四项请园长讲话第五项奏国际歌第六项瞻仰伟人纪纪念铜像，献花

四、注意事项

1、外出活动，做好幼儿的管理工作及常规教育

2、教育好幼儿扫墓是件严肃的事，进行当中不得嬉笑打闹，要保持安静和秩序默哀时也要肃立，低头，不讲话观察天气情况，调整实际组织时间

五、活动所需材料（略）幼儿园清明节的优秀活动方案篇27活动目标

1、体验音乐与古诗的意境，学习在伴奏声中有节奏地吟诵古诗，尝试用自己的方式表现作品

2、探索用动作表现音乐内容，愿意与同伴一起参与音乐活动进行表演

3、尝试根据古诗情境进行绘画活动准备幼儿在语言活动中已经会吟诵《清明》这首诗歌，并对清明节有一定的认识材料准备《清明》图片，音乐，纸，颜料等活动过程

1、在情境中创编动作，初步用动作表现诗歌《清明》师你们知道古诗里描绘的是哪个季节吗？猜猜诗人杜牧想表达什么样的情感？（评古诗对幼儿来说是比较难以领会的，因此我决定用音乐，动作来帮助幼儿更好的体会古诗的含义）

2、按节奏吟诵《清明》⑴教师朗诵《清明》，同时出示图片，幼儿欣赏（评在第一个环节中大部分使用听觉帮助幼儿理解，而在这个环节中我追秀民俗文化和革命先烈遗志，让他们懂得今天的幸福生活来之不易，激发他们更加刻苦学习，增强本领，将来为国家繁荣富强多作贡献

二、活动目的

1、以清明节这一以传统节日为契机，组织师生广泛开展系列爱国主义教育、理想教育、革命传统教育和环保等主题教育，为学生自主发展奠定良好基础

2、组织师生开展网上祭扫活动

三、活动主题缅先烈、承先志、明荣辱

四、参加人员全校师生

五、活动过程

1、开展五个一爱国主义教育活动

2、开展网上祭英烈活动

3、利用校园广播、宣传栏、刊板等形式宣传革命先烈的英雄事迹

4、召开清明节主题队会

5、开展小手拉大手活动幼儿园清明节主题的活动方案7清明是我国的传统节日，在清明期间，通过组织幼儿吃鸡蛋、画鸡蛋、玩鸡蛋、踏青春游、荡秋千、放风筝系列教育活动，目的是通过向革命烈士致敬默哀或扫墓等活动追念革命烈士的高贵品质，树立继承先烈遗志、认真学习、长大建设祖国的理想同时也让幼儿了解传统风俗，锻炼身体，充分感受春景的美好活动目的

1、了解清明节的来历，知道清明节的日子及习俗，乐于参与清明节的活动

2、初步了解家族中人与人之间的亲属关系，怀念先祖、尊重长辈等

3、敬仰怀念革命烈士，懂得珍惜今天的幸福生活活动准备课前与家长联系好参与本活动，电脑课件，实物各种图案的彩蛋、每幼儿一个熟鸡蛋，彩笔、帖纸、橡皮泥、剪刀、胶水等活动过程

1、用古诗导入活动内容清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂，借问酒家何处有，牧童遥指杏花村（清明）小朋友你们知道几月几日清明节吗？（4月5日清明节）

2、教师讲述清明节的由来

3、课件边放课件教师边讲述，让幼儿了解老革命烈士的先进光荣事迹

4、

（1）出示人民英雄纪念碑的课件同时播放毛主席树立纪念碑的录音教师讲述毛主席为了让后人永远记住、永远怀念这些革命英雄

（2）现代英雄抗洪救灾、抢险救火、保卫国家生命财产等等许多现代英雄也献出了生命

5、观看课件老师带孩子们扫墓的画面

6、放哀乐、人民英雄纪念碑画面，请家长与幼儿起立向英雄们行礼、默哀，表示怀念

7、与幼儿交谈清明节有那些习俗？运动习俗踏青、荡秋千、打马球、放风筝、蹴鞠、插柳等饮食习俗吃冷食、吃鸡蛋等

8、出示彩蛋请幼儿观察与自己带来的鸡蛋有什么不同？用什么制作的？

9、放彩蛋图片引起幼儿的好奇心及制作兴趣

10、幼儿与家长共同制作彩蛋（方法形式不限；画画、涂色、剪纸粘贴、橡皮泥制作小动物等）

11、玩鸡蛋请幼儿发挥想象力用鸡蛋作出多种玩法（滚、转、抛、立、碰鸡蛋等），幼儿比赛看谁的玩法多

12、幼儿到台前展示自己的作品，并用完整的语言讲述自己的作品最后请幼儿把彩蛋给其他班的小朋友欣赏并与朋友们一起玩在音乐伴奏下走出活动室幼儿园清明节的优秀活动方案篇3活动前言年年艾叶绿，年年棵泛香清明棵是在清明前后制作的一种食物，它的皮是一种叫艾叶的植物做成的，据说是用来祭奠先人的每到清明，家家户户都要做这种叫清明棵的食物与家人一起做清明棵增进亲子感情，同时也让幼儿了解清明节不同的风俗习惯，激发幼儿对清明节的认识与感悟，学会感恩活动目标L让幼儿了解清明节的意义、由来及风俗习惯

2.尝试制作清明棵，体验制作清明棵带来的乐趣活动地点园内各班级活动时间4月2日早上9点30分活动准备豆沙馅、清明棵的面等参加人员全体大班段师生及部分家长幼儿园清明节的优秀活动方案篇4具体做法幼儿用绿色皱纹纸搓成一个小长条作为柳枝，家长拿剪刀在绿色卡纸上剪若干柳叶完成后，家长与幼儿一起拿胶棒把柳叶粘在柳枝上，然后一起把柳条粘在主题墙的大树上，为树妈妈穿上新衣服教师解说词小朋友们看老师拿的是什么呢？（柳枝）在清明节有一个插柳的习俗，有的地方，人们就把柳枝插在屋檐下，用来预报天气，所以有句俗语说得好柳条青，雨蒙蒙柳条干，晴了天”的说法，那现在小朋友们就和自己的爸爸妈妈一起来制作柳枝，把我们的教室装扮的更加生机勃勃吧！文化背景知识据说，插柳的风俗，也是为了纪念”教民稼嵇”的农事祖师神农氏的.有的地方，人们把柳枝插在屋檐下，以预报天气，古谚有柳条青，雨蒙蒙；柳条干,晴了天”的说法黄巢起义时规定，以清明为期，戴柳为号”起义失败后，戴柳的习俗渐被淘汰，只有插柳盛行不衰杨柳有强大的生命力，俗话说”有心栽花花不发，无心插柳柳成荫”柳条插土就活，插到哪里，活到哪里，年年插柳，处处成荫

4.大家都来剥鸡蛋活动名称大家都来剥鸡蛋音乐准备《春晓》活动准备根据幼儿人数每人一个鸡蛋、柳条若干适合年龄3-6岁活动过程播放音乐《春晓》，小朋友开始剥鸡蛋当音乐停止时，看哪位幼儿剥的又快又完整，老师可以奖励给幼儿一根美丽的柳条，可以带回家插在家门口或门上文化背景知识清明节还有吃鸡蛋的习俗，又称清明节蛋，大致分为两种，一种是“画蛋，另一种则是雕蛋前者可吃，后者则仅供玩赏而已

5.清明团子乐活动名称包青团音乐准备《雨打芭蕉》适合年龄3-4岁活动准备糯米粉、黏米粉、容器、豆沙馅、艾蒿、搅拌机、蒸屉活动过程教师出示准备的材料，活动前把面团和馅类备好待用让幼儿和家长以家庭为单位开始操作具体做法把艾草加点水，用搅拌机打碎就可以得到艾草汁了把糯米粉和黏米粉按31的量调好，加入艾草汁和成面团，包进豆沙馅，团成拳头大小的团子最后一道工序就是上火蒸蒸熟后把青团放凉了，就可以吃了教师解说词小朋友们看老师拿的是什么呢？（青团）那小朋友知道青团是怎么做的吗？那我们和爸爸妈妈一起动手来做一做吧!。