20xx二年级第二学期班主任工作计划

二年级第二学期班主任工作计划20xx做好班主任，首先要明确自己的目标和制定好工作打算下面是我整理的关于二年级班主任的工作打算，欢送阅读班主任工作打算

（一）

一、工作目标、加强学生养成教育，强化学生各种行为习惯，做到文静、优1雅、风度翩翩〃、进展低年级学生自主管理的尝试，并总结出一套合理的方法

2、加强班干部的造就，渐渐让班干部能在班级中挑起大梁

3、实行一人一岗制，让人人有事做，人人有责任感

4、结合特色班级的要求，强化学生数学学习思维及方法的指导

5、结合班级学生的特点，进展学生留意力训练

6、借助自身心理学学问，开展心理安康教育活动，使学生的身心7安康得到开展

二、工作内容、强化养成教育和造就学生的责任感，加强班级男生整体素养的1提高重视养成教育养成良好的学习习惯和生活习惯，对学生的成进步步是非常必要的，良好的行为习惯使一个人的终生开展受益非浅因此，在班级进展良好品德的养成教育是非常必要的依据学同时，还要求他们留意班干部成员之间的合作，同心协力，拧成一股绳，尽力在同学之间树立他们的威信，缔造时机，熬炼和造就他们的实力、家校结合，分类施教4经常主动找学生谈话，点出缺乏，提出盼望，明确开展方向，1让学生感受到关爱，对于学习和行为习惯落后的学生更要不定期谈心，尤其在抓住问题时对于学习后进生，每节课都要有针对性的提问，作业中有错要2单独进展辅导，与家长联系，共同协助提高学习爱好对于不遵守纪律的后进生，发觉闪光点要大力表扬，树立信念，3在老师和家长共同催促下改良越是表现差的方面，越要让其引起重视，比方当小组长⑷经常保持与学生家长联系，使学校教育和家庭教育有机地结合起来⑸针对个别学生进展走访班主任工作打算五有人说一个好班主任就是一个好班集体.假如说每个孩子都是一颗小星星，我愿用真诚，热忱为他们撑起一片挚爱的晴空，让他们各自闪耀出最绚丽，最动人的光芒!为了让班级充溢活力与创新,为了能更好地塑造孩子们的心灵，让他们得到全面的开展，也为了使新学期班级上能有更新的气息，特制定班主任打算如下、班级概况:行为习惯方面学生能遵照一日行为标准来做，但由于年龄太小，因此自觉性还有待提高，尤其是男孩子在这方面的养成习惯做得还不够，下课会有奔跑现象出现，经常要教师同学提示学习状况:大局部学生较机灵，思维活泼，作业能谨慎完成，有必须的相互竞争意识但也有少数学生没有很好的学习习惯品德状况学生爱集体，爱劳动，爱师长，爱同学，有较强的集体荣誉感但由于是独生子女的关系，会出现自私、虚荣心、盲目自满的思想

二、指导思想为了搞好本学期的工作，执行好学校的工作，做好学生的思想工作，使工作有秩序地顺当地正常开展，把学生造就成德、智、体全面开展的新一代接班人

三、工作重点本学期本班的工作重点有三点第一，抓学习，让每个同学都能打好根底其次，抓美德和学生的日常行为标准（包括仪表美、语言美、行为美），形成良好的习惯第三，抓爱祖国、爱家乡、爱科学

四、内容及措施

（一）行为标准一句洪亮的口号做一个爱集体爱他人的好学生抓学生行为习惯的养成、明确一日常规细那么，做到人人知晓

1、充分发挥行为标准示范员的表率作用，做到以一带四

2、用班会、晨会进展常规，抓好纪律、礼貌、劳动、学习等方面3的常规，使行为标准训练经常化、标准化

（二）搞好日常管理工作，组织和建立班集体、狠抓学生纪律，保证学生遵章守纪

1、各项集体活动做到集合快，纪律强，效果好

2、早操，眼保健操要人人会做，人人求好

3、建立正常的卫生值日制度，班级卫生人人有责，实行班级垃圾4袋装化、造就团结协作的优秀小干部群体5

（三）对学生进展思想品德、利用晨会课对学生进展《小学生守那么》、《小学生日常行为1标准》的，让学生以此为范，导之于行、利用班会对学生进展集体主义，爱国主义和传统

2、结合情境，适时对学生进展品德3

（四）引导学生努力学习、亲密与各科任教师的联系，留意模式的创新，留意方法的多样1化，以激起学生剧烈的求知欲，提高学生的学习爱好、加强对学生的学法指导，让学生不仅乐学，而且会学2

（五）关怀学生身心安康、对学生进展日常卫生保健学问的讲解，使学生树立正确的卫生1意识、学生加强体育熬炼，增加体质

2、学生养成良好的生活习惯

3、在班级之中努力营造宽松和谐的心理气氛

4、学生形成安康的心理状态5

五、每月工作支配三月安定学生心情，让学生起先科学地承受学问灌输抓好课堂纪律，保证课堂的正常、顺当进展，提高课堂质量加强学生思想，组织学生学习学校的标准条例平常要以礼待人，见到教师、长辈或同学要主动打招呼问好，同学间要团结友爱、相互协助发扬雷锋精神，传播雷锋思想，造就学生乐于协助别人的意识抓好课堂纪律的同时，加强课间纪律学生爱祖国、爱人们、爱劳动特殊是自然环境的爱护造就学生团结友爱四月造就学生在各种交际活动中学会倾听、表达与沟通,初步学会文明地进展人际沟通和社会交往，开展合作精神组织学生进一步学习学校的标准条例和小学生守那么，学生爱惜公物，遵守公共秩序在校内和公共场所不追逐玩耍，不损害校内和公共场所的花草树木五月造就学生在日常生活中正确对待自己和他人，学习别人的特长，弥补自己的缺乏对学生加强平安学问，强化学校的常规加强课堂纪律（组织写字竞赛;小制作、绘画展览;迎接六一儿童节）六月在学习新内容的同时，引导学生抓好学问复习稳固学生要诚恳和做事谨慎负责，并加强品德和行为习惯七月做好后进生的德育工作及学生放假前后的平安卫生执行学校标准的好人好事，并赐予表扬鼓舞生的思想实际状况，与学校的德育工作亲密协作，本学期，将结合学校的养成教育训练工程从不同的方面和角度对学生进展规律性的常规训练重点落实好《小学生日常行为标准》，使学生逐步形成良好的道德品质，行为习惯，学习习惯和踊跃的学习看法，不使一个学生落伍、加强班干部的造就，实行班级一人一岗制，提高班级学生的管2理实力和自我约束力选拔造就好班干部，接着实行“班长轮值制〃，发挥班干部的作用，帮助好老师管理好班级每周的班会课利用非常钟小结他们的工作状况;表扬做得好的班干部;对一些做得不很志向的班干部进展指导，教给他们的一些管理方法一人一岗制,使每个学生都是管理者，不但约束自己，还要管理别人，造就学生的责任感、开展多样化的班级活动，借助家长资源，扩宽学校教育的局限3性，让学生开阔视野，体验感受、刚好了解学生状况精确把握学生对学问的驾驭，因材施教，在4重点难点上下工夫，以促进全班成果的平稳、扎实地上升要从关怀、爱惜学生的角度启程展状况、家教结合经常保持与学生家长联系，通过打电话、家访、开家5长会等形式与家长取得沟通，使学校教育和家庭教育有机地结合起来

三、特色活动、接着数学魔珠训练，通过竞赛，提高学生的数学思维和竞争意识

1、尝试开展学生自主管理

2、在班级开设心育活动课，疏导学生心理，造就良好心态3班主任工作打算

（二）

一、学情分析本班工作个学生，其中女生人，男生人通过之前的学452024习，班里大局部学生能够做到上课谨慎听讲，遵守各项纪律,局部班干部在学习和表现中能够成为学生们的典范但是，还是有局部学生没有养成良好地学习习惯，学习的目标不明确，尤其是个别男同学，上课精力不集中，纪律松散，作业欠交、迟交现象紧要所以，针对这些状况，我把重点落在学习习惯和生活习惯的造就上，正确让每一个学生都能够取得进步

二、常规教育、充分利用班队会的时间学习良好的生活及学习习惯，并在日常1学习的过程中让学生知道什么行为是对的，什么是不对的,使学生养成良好的学习和生活习惯.如见师长热忱问好，上下楼梯学会礼让教给学生待人接物的根本礼仪、充分发挥各项活动中的教育阵地的作用，增加学生的荣誉感，2使学生心中有他人，有集体.比方:可以利用品德课对学生进展思想行为教育.，通过各种方式进一步标准学生的行为习惯

三、班级纪律、课堂纪律1利用自习和班队会等时间师生共同制定班规班纪，并制定相应的奖惩治法.这样学生既感到有努力目标，又有约束力，而且可以在不知不觉中遵守纪律.由于是孩子们自己制定的,这样变被动的各种要求为主动的行为，有助于学生将文字内化为行为.我们班的宗旨是说到做到，言行相同、课间纪律2课间是学生轻松休息的时间，良好的课间纪律将会给整个校内带来活泼而轻松的气氛.然而，丰富多彩的课间活动,就是解决课间纪律乱的法宝.使学生既健体又受教育，同时，随时提示学生要留意文明活动，寓教于乐、出操纪律3为了让学生养成良好的行为习惯，适应集体生活，要求学生做到不仅做到快，齐，静，而且能够进展自主管理

四、卫生、个人卫生:要求衣着干净，常剪指甲，饭前便后洗手

1、班级卫生:每天分派一次值日生清扫,在班级推选出卫生监视2岗〃，进展检查与监视.对于踊跃主清扫卫生的同学或小组,进展嘉奖，同时进展爱惜环境和花草的教育

五、班干部的造就班级管理光靠班主任一人来管理是不够的，而班干部却是班级管理的小助手这学期我仍将持续上学期的班干部制度，造就做事谨慎有责任性的人，使他们学会学习，学会生活，学会合作和学会管理同心协力搞好工作，建立一个踊跃向上，朝气蓬勃的班集体

六、加强家校联系孩子的成长离不开教师，也离不开家长，本着这一原那么,我要多和家长沟通，共同探讨对孩子的教育，对于孩子的优点和缺点,既不夸张，也不缩小，采纳实事求是的看法，使孩子在校内和校外都能得到良好的开展和教育班主任工作打算

（三）针对班级管理中的缺乏之处，我制定了这学期如下几个工作要点、注意班干部造就班干部是班集体中特别重要的组成局部随1着学生年龄的增长，集体意识、竞争意识的增加，本学期，我在班干部产生上采纳了任命和竞选相结合的方法局部班干部通过任课教师引荐和竞选产生，自荐和引荐相结合通过竞选，不但选出了班级学生宠爱的小干部，更主要地造就了学生踊跃竞争，为班级、为同学效劳的意识、抓好班级常规教育在校规的根底上制定班规，没有规则，不2成方圆，违反纪律者赐予相应的处罚，比方背书或写状况说明学生在校学习，须要有良好的行为和学习习惯，在班级中开展“学生日常行为标准考核，并制定具体的考核规那么，将常规管理纳入学生的日常生活、学习中，利用“师生共同管理〃的方式，标准学生的行为习惯考核内容详细包括各科课堂纪律、课间纪律、路队纪律、集体活动、学科学习要求、卫生方面、作业规定等，并支配专人负责其中的某一项，依据同学们的表现，赐予相应的加减星，一个月一总结,家长会公示，期末表彰、做好后进生的转化工作多关注后进生，刚好与家长和各学科3教师沟通后进生的问题，组建帮扶小组利用课余时间多鼓舞和协助他们转化后进生是班主任的一项必不行少的根本功，要把真诚的爱赐予后进生，擅长发觉他们的闪光点、利用班队会，创设良好的班级气氛为了能更好地塑造孩子们4的心灵，让他们得到全面的开展，本学期细心设计一些有意义的班队会活动，并邀请家长参加，丰富孩子们的情感体验,建立认知在新的学期里，我会以身示范，带着我们班的学生努力前进！班主任工作打算

（四）

一、指导思想以学校“务实求真，学做真让人〃为思路为指导，结合班级特点，以人为本，面对全体学生，全面贯彻教育方针，全面实施素养教育创设和谐的学风，努力提高教育质量，造就文静、活泼、大方全面开展的一代新人

二、班级口号一次比一次有进步

三、学生现状分析我班本学期共有学生人，他们活泼得意，新奇心强，求知欲强30本班学生由于年龄还小，思维实力和行为实力尚未完全成熟在学习方面，o O不能做到自觉、自学，对学习的重要性缺乏相识，从而整个班级的学习成果及学习气氛不够志向个别成果好的学生能主动求学好上进，可以成为全班的学习典范在其他方面根本上能做到遵守校纪校规，酷爱劳动

四、工作目标、接着对学生进展爱国主义教育、集体主义教育、文明行为习惯1养成教育，有效提高学生的思想道德素养、端正学习看法，明确学习目的提高学习爱好，使学生主动学2习鼓舞学生大胆创新，勇于探究、踊跃参与学校组织的各项活动，使学生在活动中受到教育

3、形成团结向上的良好班风，班干局部工明确，提高学生的管理4实力

五、班级纪律、课堂纪律再次强调班规班纪和相应的奖惩治法这样使学生1可以自觉的遵守纪律、课间纪律课间是学生休息的时间，丰富多彩的课间活动，可2以使学生有秩序的活动我将针对学生的年龄特点，组织学生跳绳，做嬉戏，并随时提示学生要留意的危急活动和场地

六、卫生工作为了创设一个良好的学习环境，我确定从以下几点入手、个人卫生要求衣着干净，桌箱勤清，物品勤摆，两操勤做、班级卫生工作打算每天早，中分派值日生清扫，由班12进步行检查与监视对于主动，刚好清扫卫生的同学或小组，进展嘉奖

七、班干部造就班级管理光靠班主任一人是不够的，而班干部是班主任的小助手这学期我将采纳班干部轮番制，让每个孩子都能尝到作干部的欢乐，使孩子们学会合作和学会管理我坚信，用观赏的眼光去看孩子，多关爱和宽容他们，他们会欢乐安康的成长，在今后的工作中，我将不断地改良以上措施，争取把工作做到更好六要工作、稳抓常规管理，将常规管理走向精细化1紧紧围绕干净、守时、有礼、有序的德育目标，在开学初的常规管理周里，常规训练特别重要，要严格要求，违者必究，便学生尽快收心，复原良好的行为习惯重温上学期制定的班规，对于校规也要条条落实课堂、课间、上下学的纪律特别重要把各项职责安排到人，把各项管理要求到位，使孩子们在开学之初就意识到常规管理的重要性和一贯性，严格要求下去，慢慢形成习惯充分利用班队会及晨检的时间强调“教室是学习的地方，须要静谧的环境〃及“课间是休息的时间，不允许打闹〃等一日常规要求，养成良好的学习和生活习惯依据上学期班干部表现确定班干局部工对于学生的日常行为，班干部做工作记录，刚好记在常规记录本上，每周一班会进展总结老师依据总结完成每周的学生评价表，对表现不够好的学生，刚好进展点拨、指导，加强教育利用升旗仪式，加强学生的德育教育升旗完毕后，对上周得流淌红旗的状况进展总结这学期利用妇女节、清明节、劳动节、儿童节、端午节等重大活动日举办一些有意义的主题班队会，接着开展综合实践探究，让学生在各种活动和劳动中学会合作，学会生活、狠抓班级纪律，形成良好班风班貌2课堂纪律1严格遵守课堂常规，假如有违反纪律的现象，由指日组长记录，并记在学生评价表中守纪的学生与文明星评比挂钩，无违纪现象五星，违纪一次扣一颗，如有打闹无星个人卫生每周一各小组长轮换检查各组卫生，平常抽查，要求衣着干净，桌屉干净，物品整齐，由值日组长记录，表现状况记录在卫生劳动〃中班级卫生每天下午分派值日生清扫，由值日组长负责进展2检查与监视对于主动、刚好清扫卫生的同学或小组，进展表扬加星，记录在“卫生劳动〃中同时利用花草美化环境，并进展爱惜环境和花草的教育、重视班干部的造就3班级管理光靠班主任一人是不够的，班干部是班级管理的小助手每个班干部都做工作记录，每周五班干部会议，进展班干部工作评价，不能胜任的同学要进展调整，期末与优秀班干部挂钩刚好召开班干部会议，针对他们在工作中出现的问题，教给他们工作方法,使他们明确自己的职责，指出他们的优缺点和今后努力工作的方向。