多思善想学习选取立论的角度公开课课件

多思善想学习立论的角度-引言多思善想的重要性:深入思考拓展思路问题问题关键宽让问题多思善想能够帮助你更深入地理解，找到的所在多思善想可以拓你的思路，你从多个角度思考，找到更有效的解决方案做好课前预习提前了解主题1课题预阅读关资识根据程主，先相料，建立初步的知框架，帮课内助你更深入地理解程容查找相关文献2过图书馆络课关术关书通或网搜索，找到与程相的学文献或相进预习籍，行深入的思考关键问题3预习过课关键问题尝试寻在程中，思考程可能涉及的，并找答为课讨论习案，堂和学做好准备阅读理解对立论角度的影响深入理解文本多角度解读问题寻论对问题深入理解文本，才能从多个角度思考，找点不同的人同一文本会有不同的理解，可以从多角度思考，找论到不同的点从多角度思考问题多维思考质疑假设对比分析场问题战结论宽将观进对寻论从不同方面、不同立思考，避免片面挑既有，提出新的思考方向，拓思不同点行比分析，找最佳立角性路度寻找论证破绽逻辑错误证据不足寻论证逻辑断论证证找中的漏洞，例如因判是否提供了充分的据关错误换观数果系、偷概念、以偏概支持点，例如据是否可靠、全等案例是否具有代表性谬误论证识别谬误论证诉诸权诉诸谬误常见的，例如威、情感、稻草人等，并分析其缺陷关注细节吸收灵感细致观察深入思考12习过细节满学程中，要留意，如不要足于表面理解，要深入图图细节尝试教材中的案例、片和表，思考背后的含义，并师讲将识来以及老的解和演示，从中其与其他知点联系起，汲取灵感和启发以形成更深刻的理解积累素材3将习过观记录来断积学程中遇到的优秀案例、点和方法下，并不累，以写时鉴便日后作参考借寻求他人建议不同视角发现不足带来观过馈现与他人交流可以新的点和思路通他人的反，你可以发自己的问题论证进，帮助你更加全面地思考中存在的漏洞和不足，从而行进改完善论证议论他人的建可以帮助你补充据，完论论善点，使你的立更加完整和有力主题确立明确论证方向选择合适角度12题为问题选择确保主符合研究方向，后从多个角度思考，最续论证础说现奠定基具服力、最能体个人见解的角度确保主题新颖3论寻观论证避免重复已有述，求新的点和见解，使更有价值完善论点论点清晰论据充分逻辑严密论简过笼论论说论逻辑严现点要洁明确，避免含糊不清或于点需要充分的据支撑，才能增强服点之间要密，避免出矛盾或漏统力洞重点论证清晰逻辑有力证据反驳质疑论证逻辑让读证论说预应对质论证确保清晰，者易于理解用可靠的据支持点，增强服力设并潜在疑，增强深度总结论点逻辑清晰简洁有力论逻辑严简语论确保点之间密，避免出用洁明了的言概括点，避现逻辑前后矛盾或跳跃免冗长乏味的描述言简意赅语论用最精炼的言表达点，留下深刻的印象关注时代发展变化断趋势问题习时进断识社会在不变化，新的和不学需要与俱，不更新知体断现涌系论紧结时立角度需要密合代发展分析热点问题新闻报道社交媒体讨论社会评论关闻观热话题关阅读专对热问题习注新事件，深入了解事件背后的原因和察社会点，了解大众注的焦点，家学者点的分析，从中学论寻论证进论证影响，从中提取立角度从中找方向如何从不同的角度行关注社会现实现实问题社会现象论应该现问题为础现问立角度以实基分析社会象，深入研究社会当趋势现题现观，切合下社会发展，体，从而提出具有实意义的时代性点社会需求关紧时现问题注社会需求，扣代脉搏，思考如何解决实提炼深层原因现象背后因果关系逻辑推理现隐层现层逻辑将层论紧分析表面象背后藏的深原因，找挖掘象背后的深原因，构建清晰的运用推理，深原因与点密问题关论证说论严谨到根源因果系，增强服力联系，使述更加站在专业角度阐述专业知识专业术语专业案例专识来论专术语观论关专领证论论利用业知和研究成果支持点，使运用业，精准表达点，提升述用相业域案例佐点，增加述论专说述更加深入和可信的业性的服力顺应社会需求热话题当趋势选择关关问题选择了解社会点和前，注大众心的，具有社会关论论与之相的点价值的点问题问题思考背后的原因，提出解决议的方案和建关注受众反应评估反馈积极互动调整策略对论们过问讨论时应时调论证了解受众点的理解程度，以及他通答、等方式，及收集受众根据受众反，及整思路和表馈的感受和看法的反达方式分析同类论述比较辨析观进较区观讨逻辑与其他点行比，找出各自的优劣之处，并分析其合理性和分不同点之间的异同，并深入探其背后的和依据可行性比较分析优劣分析优势识别不足扬长避短123论势论论鉴势选择当了解不同立角度的优，例如据找出不同角度的不足之处，例如据借优，弥补不足，最适合逻辑严论创逻辑论论论的充分性、的密性、点的的可靠性、的缺陷、点的局限前述的立角度新性等性等创新性论点打破常规结合实际独特视角质传观颖将论现结将审问题独大胆疑统点，提出新的见解，跳出理与实合，抽象的概念具体化，从不同角度视，提出特的见解，展维阔问题数证观论现论固有思模式，以更广的视角看待用生动的例子和据佐点，使点更具个人思考的深度，使点更具吸引力说服力理论联系实践案例分析实践探索12将论识应过践论应理知用于实际案例，通实探索理的用，发检验论现论理的适用性，并从中总理的局限性，并提出新的结验训论问题经教理总结提炼3将践验论识结层认识实经与理知合，提炼出更深的和理解论点简练明确简论记忆过杂语过饰论题清晰洁的点更容易理解和避免使用于复的言或多修，直接确保点集中在一个核心思想上，避免主阐观述点分散用恰当语言表达精准简洁词赘语用准确,不含糊不清.避免冗长累,言精炼.生动辞语运用修手法,使言更具感染力.结构层次分明金字塔结构树状结构层层进逻辑读从上到下递，主次分明清晰，条理分明，方便者理解重点突出鲜明抓住关键突出重点简洁明了论内赘调语倾过杂明确点的核心容，避免冗长述，使用强的言，如加粗、斜、或改避免于复或抽象的表达，使用具体的简语颜来内数来论以洁清晰的言表达变字体色，突出重点容例子和据支撑点内容全面充实覆盖主题提供证据论题关键数证论点要涵盖主的所有方面,用事实、据、案例等佐点,遗内论说避免漏重要容使述更具服力深入分析对论进讨层内点行深入分析,探其深意义和在联系逻辑严密自洽论点之间环环相扣论据充分且可靠避免出现逻辑错误123论逻辑关层层进论论现环论证换点之间系清晰，递，据能够有效地支撑点，并具有客避免出循、偷概念、因果观逻辑错误形成一个有机的整体性、真实性和可信度倒置等常见的总结和展望习论续断践过学立角度是一门持提升的技能，需要不实和反思通多思善想，我们层论终说论能找到更深的洞察，构建更强的据，最形成更具服力的述。