20xx大学生医院内科顶岗实习总结

大学生医院内科顶岗实习总结20xx转瞬间充溢意义的实习生活就已完毕了，这次实习让你有什么心得呢该总结一下这段时间的得与失，好好写份实习总结了下面是我整理的20xx大学生医院内科顶岗实习总结范文篇，盼望能协助到大家！5医院内科个人实习总结1在医院心内科实习已经有一段时间了，下面就把我实习的收获做如下总结在心内科实习我明白了，心内科是医院重要的科室，主要是协助别的科室完成患者的检查，让医生做出最精确的判定，所以我觉得能在心内科实习是一种荣幸，我也告诫自己要好好学习，把理论学问结合到实践操作中去在医院心内科实习，我随指导医师查房，了解了许多的学问、看动态心电图主要看最低心率、最快心率和平均心率，心率降低1（）多发生于凌晨，因为迷走神经兴奋;心率加快多发生于下午（甚40—50至到达以上），因为交感神经兴奋

101、心脏是回血的脏器，心功能不全者回血功能障碍，可导致下肢水2肿;老年人心功能差，油腻食物简单意气血液积聚于胃肠部，导致回心血量削减;颈静脉充盈时心功能不全的表现，心衰是心功能不全的临床表现，多由输液过快过多和感染引起，所以抗感染对治疗心衰很关键心衰的治疗原那么利尿（吠塞米）、扩管（单硝酸异山梨酯）、强心（地高辛、心功能不好者用洛克），缓解病症，然后就是抗感染以消退诱因B、房颤听诊诊断第一心音强弱不等+律不齐〃提示房颤律心3房扑动最终可导致房颤，处理方法射频消融常见射频消融手术指征阵发性室上性心动过速、阵发性房颤等、支架问题支架分药物支架和一支架，药物支架有药物（抗血小4板凝集药物）淬入金属支架和可汲取支架两种，植入一支架的患者必需在术后个月内服用阿司匹林等抗血小板凝集药物因为异物简单引起血管3内皮增生，从而堵塞血管，甚至引起血管塌陷支架的手术指征？、看心电图5

①早搏房早，出现异样波，提前出现波，但波与前无异;p qrsqrs室早，波消逝，出现宽大的波p qrs波倒置多发生于老年患者，考虑心肌缺血另外，抽烟饮酒对

②t血管有损伤，紧要也可引起心肌缺血、听诊时，抽风样杂音的出现时间不同，提示心脏不同部位损伤6如出此时此刻收缩期，提示二尖瓣关闭不全，可伴有三尖瓣关闭不全;出此时此刻舒张期，那么考虑主动脉瓣、肺动脉瓣关闭不全，提示肺动脉扩张、肺动脉高压等我坚信有了这次在医院心内科的实习经验，我的将来会更加的美妙医院内科个人实习总结2又是一个科室实习生活完毕时，又要起先对这四周的实习生活做个总结了内分泌科，没下科室前，对这个科室的相识还真是不深，就以为是简洁的糖尿病，每天给病号测测血糖，打打胰岛素就行了，可到了科室，又学习了这么长时间，才感觉到，自己对内分泌科的相识很浅薄有了前两个科室的经历，我们已经对根底的护理操作都很熟识了,很快就投入了工作中，帮着教师们加药，输液，换液当然，这一天的工作中，做的最多的一件事就是给病号测血糖但测血糖也不像我们原来想的那么简洁，不是扎一下手指出血就行的，要有必须的依次先用酒精消毒手指两遍，待干后再用一次性的针扎一下，出血后快速用血糖仪测量，然后精确记录血糖值和时间每天每个病人根本都得测四次血糖，早晨的空腹血糖，午饭前和晚饭前的血糖，还有睡前的血糖另外教师还教了我们胰岛素的正确的注射方法;注射前的打算确定吃饭时间，确定在分钟内吃饭打算好酒精棉球，注射装置和胰30—45岛素再一次核对胰岛素的剂型细致检查胰岛素的外观中效、长效胰岛素、或超长效胰岛素均为外观匀称的混悬液，轻轻摇摆后，50/5070/30如牛奶状，但假设出现以下状况不应运用轻轻摇摆后瓶底有沉淀物轻摇后，在瓶底或液体内有小的块状物体沉淀或悬浮有一层冰霜样的物体粘附在瓶壁上短效胰岛素为一清亮、无色、透亮液体注射部位的选择常用的胰岛素注射部位有上臂外侧、腹部、大腿外侧、臂部以平方厘2米为一个注射区，而每一个注射部位可分为假设干个注射区每次注射，部位都应轮换，而不应在一个注射区几次注射注射的轮换可遵照以下原那么选左右对称的部位注射，并左右对称轮换注射待轮完，换另外左右对称的部位;如先选左右上臂，并左右对称轮换注射等轮完后，换左右腹部这样可幸免因不同部位胰岛素汲取不同而造成的血糖波动同一注射部位内注射区的轮换要有规律，以免混淆不同部位胰岛素汲取由快及慢，依次为腹部、上臂、大腿、臀部假如有时吃饭时间可能提前，那么选腹部注射胰岛素;假如推迟，那么选臀部注射在这段短暂的实习时间里，我的收获许多许多，假如用简洁的词汇来概括就显得言语的苍白无力，至少不能很精确和清楚的表达我受益匪浅实习期间的收获将为我今后工作和学习打下良好的根底我将以更踊跃主动的工作看法，更扎实坚固的操作技能，更丰富深厚的理论学问，走上各自的工作岗位，提高临床工作实力，对卫生事业尽心尽责，在接下的实习生活中我会尽我的努力去学习和丰富自己的学问和阅历来提自身高综合素养医院内科个人实习总结3我在普内科实习的这段时间，到处发挥模范带头作用，擅长团牢固习同学，助人为乐，一贯任劳任怨，工作不分份内份外经常得到教师的表扬，病人的鼓舞，同学的赞许我从不在乎那些一点一滴的得失，从不在乎名与利，我经常向领导和教师们表态耐性、细心,不如家属和病人的放心;关怀、爱心，不如家属和病人的快乐;金杯、银杯，不如家属和病人的口卑;脉搏音、胎心音，不如家属和病人的福音;小三阳、大三阳，不如家属和病人的表扬;一等奖，二等奖，不如病人和家属的夸奖我时刻都坚持“以人为本〃的人本理念，病人的苦痛就是我的苦痛,病人的满足就是我的宗旨，一切为了病人，为了病人的一切，在我的细心呵护下，一批又一批的病人很快得到了康复，他们带着笑容、带着感谢安康地出了院他们走时的那句感谢你了，小秦〃比什么都值钱，那是对我工作的确定，对我人生价值的赞扬我在—总医院为期将近一年的临床实习和实践中，使我的人生从今翻开了新的一页，我的将来将不再是梦!首先在此感谢我们医院全部的领导和教师们，是你们用谆谆的训诲培育了我，是你们用辛勤的汗水铸就了我，是你们用热诚的爱打动了我!我不是火炬，却照亮了生命前进的方向;我不是泉水，却滋润着每一个渴盼的心房;我不是花朵，却在人心的土地上绚丽地开放!无论在哪一科室，我到处发挥模范带头作用，擅长团牢固习同学，助人为乐，一贯任劳任怨，工作不分份内份外经常得到教师的表扬，病人的鼓舞，同学的赞许我时刻坚持“以人为本〃的效劳理念，病人的苦痛就是我的苦痛，病人的满足就是我的宗旨和目标，做到一切为了病人，为了病人的一切，在我的细心呵护下，一批又一批的病人很快康复出了院，这个时刻是我兴最华蜜的时刻，这是我努力的结果，同时也是对我人生价值的确定我努力做到护理工作标准化，技能效劳优质化，根底护理敏捷化上班时间，我理论联系实际，虚心向教师请教，做到有问必答，有叫必应，教师支配的各项工作总是不折不扣地去完成我已熟识各种岗位职责，驾驭各种护理记录的标准书写;能够娴熟地对入院病人进展宣教，对出院病人进展指导;熟识各种常见病及相关护理，无菌观念进一步加强;能够娴熟地驾驭运用各种仪器对病人进展整体护理我乐于承受具有挑战性的工作，敢于担当责任，能与患者进展很好的沟通沟通;适应实力强，对新观念和新任务有较强的理解力我到达了实习目的，自认为是一位优秀的实习生！医院内科个人实习总结4短短的一个月已经完毕，在心内科的实习已经完毕在这一个月里，在教师的辛勤指导下，收获了很多东西心内科以高血压病、心律失常、冠心病及心力衰竭多见，常见疾病有冠心病、高血压、心律失常、房颤、阵发性室上性心动过速、心衰、心肌炎、先天性心脏病、心肌病、房间隔缺损、风湿性心脏病、心肌梗死、心绞痛、急性感染性心内膜炎、心肌缺血等病症实习期间，在教师的带教下，我根本驾驭了一些常见病的诊断手段，比方肌钙蛋白，肌红蛋白的测定及所代表的.意义，心脏彩超报告单上数据上所代表的意义，心电图的变更及所代表的意义治疗措施，抢救心衰病人的常用药，常用设备学会运用除颤仪，驾驭了临时起搏器的工作原理每天早上我们实习生都要早早到科室去给每一个患者测量血压,血压时时作为患者用药的反响的很重要的一个依据，所以测量的精确性很重要，袖带在肘上两恒指，摸到肱动脉搏动放上听诊器，再测量，因为有些危重病人的动脉搏动很微弱，不标准的测量测不出血压，我实习的时就有一个病人心衰，搏动很微弱，我去量血压，就是没有量出来，然后我去叫教师，教师测量后告知我测量必须要标准然后在心内科更加理解了生命的脆弱，在心内科的这一个月里,我一共遇上了三次大抢救，一次我跟着教师值班的时候，来了一个心室逸搏，先是多巴胺持续泵入，肾上腺素推入，全部医护人员轮番心外按压，抓紧时间除颤，安装临时心脏起搏器，这个过程干脆就是一个打仗的过程，等病人稍平稳的时候都是凌晨一点多了，我浑身湿湿的，全是汗，很开心另一次一个病人大面积心梗，护士在支配床位的时候，病人心梗发作，大抢救，除颤，气管插管，持续多巴胺泵入，肾上腺素推入，全部医护人员轮番心外按压，除颤，安装临时心脏起搏器，可是病人就那么走了，十一点到病房，一点多临床宣布死亡,一个生命就这么完毕了，那个小孩子的悲嚎真的让人很心疼出科了，却有好多的不舍感觉己学的还不够，还有好多东西要学但是实习的支配，每周的实习支配也谨然有序，从而让我们按部就班的学习与成长同时，也让我更了解了职业的精神在这一个月期间，本人严格遵守医院及科室的规章制度，谨慎履行实习生职责,严格要求自己，敬重师长，团结同学，踏实工作，关怀病人不迟到，不早退，努力做到工作标准化，将理论与实践相结合，并做到理论学习有打算、有重点，工作有措施、有记录我要不断的提高专业学问，牢记教师的训诲和实习经历，不断的学习和进步，同时把这些经历和训诲应用到下一实习科室，努力做的更好医院内科个人实习总结5在呼吸内科实习要二个月了，现把二个月的工作总结如下事实上，呼吸系统疾病病种繁多，但归纳起来可分为感染、肿瘤及结核三类感染疾病按病原学分又可分为细菌、病毒、寄生虫等等，肿瘤主要是肺癌，其它类疾病往往是目前缘由不明或目前尝无明确归属的疾病，这些疾病往往都是少见病或是只需了解的疾病在询问病史方面，除了须要驾驭问病史的一般方法外，还应当留意学习呼吸系统疾病在问病史方面的特点呼吸器官强大的代偿功能以及呼吸系统疾病的临床病症缺乏特异性是呼吸系统疾病的特点之一，假如不对本身缺乏特异性的病症进展具体的了解，就很难对进一步的临床检查及诊断供应有用的资料，所以在问病史时往往满意于病人有什么病症，而无视了对这些病症的进一步了解，使得临床资料缺乏应有的价值例如，呼吸系统疾病的患者，大多都有咳嗽这一临床表现，假如仅仅满意于病人有咳嗽这一病症，而不进一步的深究，这种临床资料对于疾病的诊断的作用明显是非常有限的，假如对咳嗽这一病症进展进一步的了解，弄清咳嗽的时间长短;咳嗽的性质是干咳还是有痰;咳嗽的规律是阵发性还是持续性，是偶发性还是反复发作;其程度是轻还是重;声音的大小、频率的凹凸;与气候及气节的关系;是否有昼夜节律性;与体位、运动的关系等问题，通过如此的细致的了解后，就会发觉，尽管很多疾病都有咳嗽，但各种疾病的咳嗽仍旧是有必须的差异的，发觉和相识这些差异，将会为疾病的诊断及进一步检查供应有效的临床资料在治疗方面，由于呼吸系统感染在呼吸科非常常见，因此在呼吸科抗生素的应用非常广泛，合理运用抗生素是呼吸系统感染性疾病治疗的关键，因此，熟识和了解常用抗生素的适应症、体内代谢途径、毒副作用，以及联合应用的协同作用、拮抗作用、配伍禁忌的有关学问也是很重要的大学生医院内科顶岗实习总结20xx。