2024年班主任班级工作计划（25篇）

2024年班主任班级工作计划（25篇）2024年班主任班级工作计划篇12班级管理要科学化，育人工作要高效化，这是每个有事业心的班主任所追求的目标首先，班主任要高度认识德育工作的重要意义，它是激发自己努力工作的内驱力其次，班主任要认识到“德育为首”的重要性再次，德育作用于集体、集体又作用于德育，决不是“单打一”，而应是“合打一”这样想，这样做，才能取得德育的效应特制订班主任工作计划如下

一、思想情况

1、家访要多一些，争取更多的家长的理解与支持要让他们明白家庭教育的重要性，要让家长们与我们既同心，又同步学生在学校的表现上还可以，但在家里就不行了以前之所以消极，部分学生不懂事是其一，部分家长不支持也是其一一定要通过家长，让学生在家也养成良好的学习习惯

2、长期的沟通了解本班的部分学生相对比较调皮、较缺上进心,自制能力差，时常不能控制自己，上课时爱随便说话、借话或做小动作所以班上学生比较活跃，班上的纪律不是太好首先要我调整好心态，使自己情绪稳定，充满激情、爱心地投入到工作中去要增加耐心，减少冲动多与学生私下谈心交流，珍惜学生对自己的依赖班主任工作质量，直接影响着学校的工作质量，影响着未来公民的素质水平班主任工作计划的制定，对学生工作的开展有着非常重要的影响查字典范文大全特意为大家整理了关于班主任工作计划初一范文的相关材料，希望对您的工作和生活有帮助暑假结束了，在我送走了初三毕业班以后，我又开始新一届初一年级的班主任工作了在暑假前的毕业班中考考试中，我的班级成绩十分优良，所以暑假过后学校特地给我安排一个学习成绩普遍不是很好的班级，希望我能够将他们的成绩带上来，我欣然接受了这项工作20——20—学年第一学期即将开始，为使初一2班在新的学期能有一个新的面貌、新的发展，现特制订本学期班主任工作计划如下

一、学情分析目前的初一⑵班，共有学生50人，其中男生29人，女生21人优秀学生很少，中差生占绝大多数虽说已进入初中，但学生心理仍比较放松，心态还在暑假之中，各方面竞争意识不强，学习习惯不好如何调动学生的学习积极性和主动性，以期适应中学生活，并进一步加强班风和学风建设，是本学期班主任工作的首要任务

二、指导思想全面贯彻执行党的一系列教育工作方针，面向全体学生，以成功教育为主线，以促进教学和保障教学为宗旨，在学校、团队、政教的共同领导下，积极与学生家庭及社会密切配合，从学生的行为习惯和学习习惯入手，广泛开展德育活动，切实搞好“行为规范创建”活动，努力提高学生的综合素质，全面提升德育工作的实效性,为学生的后续发展和成材打下坚实的基础

三、工作目标

1、通过工作，使学生安全事故发生率为零、学生犯罪率为零，体质健康及格率达98%

2、大力建设班风、学风，在学校组织进行的班级管理量化考核中能够保持先进行列；

3、搞好培优补差工作，通过努力，进一步扩大优秀生规模，减少待进生数量，力争使优秀学生占到班级人数的五分之一；

4、同学校、政教结合，共同搞好创建“行为规范达标校”和开展“孝敬父母”活动；

四、主要工作措施

（一）、加强班主任业务自修，努力提高班主任工作的理论水平和自身素质本学期，要加强班主任自身的理论自修工作除认真学习有关报刊、杂志、理论书籍以外，还要尽可能多的听专家讲座，多和别的班主任搞好交流，虚心向他人学习，搞好自身工作的计划和总结,经常性的做好学习笔记，写学习心得，及时总结经验教训，尽最大努力，提高自身素质

（二）、搞好家校结合，做好家访、家长会工作搞好家校结合工作，是班主任工作的重要组成部分，也是班级管理工作的有效手段，因此本学期要力争做到每周2—3次家访，一学期至少召开三次家长会，并且要做到事前有计划、过程有记录、事后有总结，并力争能通过家访和家长会，使班级管理能够达到事半功倍的效果

（三）、与学生同甘共苦，下大力气，共建班风和学风

1、要以学校大规模实施“四阶教学模式”和“六步教学法”为契机，协调好师生关系，强化学生间的竞争意识，加强学生的学风建设，充分调动学生的学习积极性和主动性

2、加强班委会建设本学期，要在以学生自选班委的基础上，加强班委会的建设，督促班委成员经常搞好自我工作计划和总结，经常在一起探讨工作方法和思路，和班主任一起互通信息，共同促进班风和学风建设

3、抓住一切可用机会，搞好学生思想工作本学期，除了充分利用班会课、课外活动课外，还要挤时间，尽可能多的找机会，搞好学生的思想工作初一上学期的思想工作非常重要，这是使学生是否适应中学生活的关键时刻，思想意识起着至关重要的作用对学生搞好思想教育工作，除能使学生培养成良好的世界观、人生观、价值观外，缩小同学间的学习两极分化也有非常重要的意义

4、充分利用心理学原理，结合各种科学手段，促进班风和学风的好转新学期，在班级管理中，要充分利用多种心理学教育手段及措施，如心理暗示、社会公共心理、趋同心理等，对学生进行一系列心理影响通过树立榜样，加强引导，促进班集体的建设，使班风和学风向前健康发展

（四）、与科任教师密切配合，共同搞好培优补差工作培优补差的成败，直接影响着班风和学风的建设成败本学期一定要和科任教师密切结合，各学科要在搞好自己学科教学的基础上齐抓共管，培养优秀生，转化待进生，经常性的组织各学科教师共同研究学生学习情况，互通信息，共同制订培优补差的措施与方法，共同搞好学生的培优补差工作

（五）紧密配合学校，搞好第二课堂活动

1、政教处的领导下，搞好“行为规范创建”活动，并力争被评为“行为规范达标班”

2、在学校和政教处领导下，实施“成功教育”，开展“主题教育”活动，搞好“主题教育”月，评选不同类型的先进学生虽然目前这些学生的成绩普遍不是很好，好学生也不是很多，但是我还有三年的时间，我相信在这三年中，我会取得良好的成绩的，这不是我一时的冲动，思想汇报专题而是我多年班主任工作积累的经验在小学学习不好，不代表到中学学习成绩不好，只要肯努力，将学生的学习气氛带动起来，那么我们就会迎来一个美好的明天！2024年班主任班级工作计划篇16经过上学期的接触和适应，师生之间已经比较熟悉班级同学关系较融洽，学生对于初中的生活有了初步的认识经过半年的努力，学生的成绩有所提高但是良好的学习习惯还未完全形成，部分学生听课效率依然较低，不认真完成作业，不能及时复习自觉的纪律意识还未完全形成鉴于上学期的班级管理经验，做出如下工作计划

1.抓行为习惯俗话说“播下一种思想，收获一种行为；播下一种行为，收获一种习惯;播下一种习惯，收获一种性格”所以习惯的养成，对于学生的学习成绩的提高起到关键的作用学生通过一个学期的努力,行为习惯较之以往已经有很大的进步，但还是需要进一步提高并逐步得到完善这需要班主任继续强调

2.抓好本班的日常工作以及值日工作1培养学生的集体荣誉感，组织好学生每周的升旗仪式以及两操工作使学生认真对待集体活动2检查本班值日生值日情况卫生区一天三打扫，教室地面保持干净，桌椅摆放要整齐，不留卫生死角整洁的班级风貌是学生良好学习环境的保证

3.重视班会的开展班会是解决班级问题，培养学生习惯的良好课堂本学期应该继续保证每周开一次班会尽量调动每个学生，畅所欲言，更好的了解学生的想法

4.学习更上一层楼根据上学期的成绩分析，五班整体来说有所进步，但是还是有待进一步提高，班主任抓班很重要要对学生逐渐渗透“均衡发展”的思想，不要偏科多与任科老师沟通，及时了解班级学习的新动态

5.做好个别学生的教育工作所谓“因材施教”，对于特殊学生要特别分析，班主任不要在思想上歧视，要对这些学生正面引导，个别问题，个别解决多与家长沟通，希望家长配合学校的工作在新的学年中，希望通过自己的努力，使初一五班争取更大的进步2024年班主任班级工作计划篇17新的一学期开始了，本学期我受学校安排担任八年级四班的班主任工作，对我来说责任重大本学期本班共37名学生通过一周的了解，本班的大多数学生能遵守纪律，学习目的明确，但自觉学习性不强，为班级起带头作用的学生不多，甚至个别学生养成懒惰的习惯，作业不能按时完成，不遵守纪律为了使我班的各方面有所新的突破，再上新台阶，我制定如下班务计划

一、学初抓纪律在开学初，针对学生的纪律观念不强，班级较为混乱，这很需要有人去指导、管理为切实抓好班级纪律管理，搞好班级各项工作，培养良好的班风本班将开展“比.学.赶.帮•超”的学习竞赛班内要严格纪律管理制度和考勤登记制度，班干部协同班主任共同管理班级，发现问题，及时解决根据这一情况，我准备从以下几方面做起

（一）、安全教育针对初中学生好动的特点，重点强调在校学生的活动安全、用电安全、饮食安全等；不住校学生的交通安全尤为重要，对他们的交通工具进行检查，对他们进行交通安全教育

（二）、组建班委会班干部是班主任工作的得力助手，一个良好的班级体更需要有一个责任性强的群体根据自己的平时观察，学生的民主选举，确定班委会成员，并对他们的工作进行分工，让他们各负其责，又要求他们互相团结，相互合作，共创文明班级

（三）、勤跟班、勤检查，发现不良现象，及时处理做好学初的班级计划工作，合理安排学生的学习任务，使学生觉得有事可做

二、学期中找“差距”、寻“原因”、树“榜样”经过一段时间的工作，各班级间肯定存在着或大或小的差距，学生之间由于能力、兴趣、爱好等方面的差别，在各学科方面肯定从在程度不同的差异这时班主任就要认真剖析原因、作记录，寻求解决问题的根本途径，并作为以后工作的重点来做；同时在班级树立“榜样”，让学生有榜样可学，鼓励后进生正确面对失败与挫折，树立信心，一切向前看齐；并培养学生德、智、体、美、劳全面发展，使班级成为一个团结、积极、向上的良好班集体

三、注重育人工作班主任工作点多面广，千头万绪，但归根到底还是育人针对现在的学生懒散怕苦、自由散漫、依赖性较强的一些不良习惯，我准备从以下几点做起对学生经常持续地进行学习重要性的教育，课堂上专心听讲，日常作业从严要求对学习上有困难的学生启发导并适时帮助，增强其学习的积极性同学之间开展学习经验交流，互帮互助，共同提高争取在本学期末，使本班的智育成绩能赶超同级平均水平班级定期举行德育教育主题班会，培养学生养成良好的思想道德品质，及时制上班内出现的歪风邪气

（四）、积极探索，虚心学习教无定法，班主任工作也是如此，在本学期我会尽最大能力搞好班级工作，多向其他班主任请教二0一年九月三日2024年班主任班级工作计划篇18马上就要开学了，在结束了一个长假后，我又要开始新的工作了，由于暑假前我带的是高三毕业班，所以放假较早，加上我的学生都考得不错，因此我的心情整个假期都很不错我也期望能够再从高一带一个班升到高三，这是必须得，也是我应该做的，这是一个轮回做班主任我一直很有经验，毕竟已经工作了这么多年，而且还都当班主任过来的要搞好初中到高一的过度，形成一个好的开端，班主任要善于用心观察，发现问题，及时解决，善于用一切方法来激励先进，力争做好每位学生的思想工作，使他们提高认识，不断上进由于高一新生多数为初中学校的佼佼者，来到高中学校后会有失落感，班主任老师要在军训过后安排学生写一份自己的高中生活的感受及设想，针对性地和学生聊天，鼓励学生毫无畏惧，再接再厉还要让高一新生尽快适应高中的教学要求，尽快融入班集体并使他们的成绩有所进步

一、基本任务

1、抓好常规工作（清洁卫生、仪容仪表、眼保健操、下午操、自习纪律、晚休纪律、作业、考勤）

2、营造良好的班风、学风

3、开好主题班会

4、协调各科任老师之间的关系，抓好学生的学习

5、及时和家长沟通，共同做好学生工作

6、了解学生思想动态，能及时地解决学生学习、生活中的疑惑,保证他们心理健康

二、具体措施

1、树立班集体的奋斗目标，包括长期和短期的;

二、工作目标

1、争取期末被评为先进班级体

2、全班团结一致，遵守学校规章制度

3、形成勤奋好学，积极向上的班风，学习成绩有明显进步

4、差生的转化效果好，思想觉悟明显提高

三、主要工作

1、第一周召开班委会议，明确具体分工，并听取班干部的班级建设计划，使班委工作正式运作

2、第二周调整部分学生座位，使学习小组达到化组合，均衡力量，建立帮扶

3、及时调整值日安排表，加强值日组长职责，确保各块卫生干净整洁

4、及时进行班风校纪的教育，以常规管理为载体，规范学生的各项管理要求，重申学校各方面的要求，防患未然

5、开展礼仪教育和人文素质教育，从学生的吃穿住行等方面入手，养成良好的习惯，同时进一步优化人文素质环境，增强集体凝聚力

2、培养正确舆论和良好的班风，形成“好人好事有人夸，不良现象有人抓”的风气；

3、实行班级管理民主化、细致化，有意识地让学生参与管理，创设各种表现机会，充分调动全班每个同学的积极性；

4、发挥班委会和骨干的核心力量；

5、开展各种有意义的教育活动，寓教育于活动中

三、班级计划开学前一周抓好军训，认识每个学生；让学生初步认识高中的教学第1周建立班团干部班子，逐步培养班干部的独立管理能力第2周主题班会《我和我的老师》由班长负责；黑板报《感谢老师》，由宣传委员负责第3周主题班会《学会学习》邀请高二时学习成绩优异的学生介绍他们的学习经验第4周纪律是事业成功的保证（含班规班约的学习）由班长、班主任共同负责和主持第5周国庆放假；黑板报《欢庆国庆》，由宣传委员负责第6周主题班会《一个优秀的集体应该是怎样》，由班长负责和主持，班主任协助第7周主题班会《我的未来不是梦》，由班主任负责和主持第8周如何看待学习压力（你问我答），由学习委员负责和主持第9周准备学段考试第10周学段考试第11周运动会动员，由班主任、体育委员负责第12周运动会总结，由班主任对本班运动会的情况进行总结第13周主题班会《资源共享一一学习经验交流会》，由学习委员负责和主持第14周主题班会《学会和别人的优点相处》，由班主任主持第15周学习之乐，由学习委员负责和主持进行第16周读书与做人，由班主任发言，学生讨论第17周迎接艺术节第18周艺术节总结，由班主任对本班艺术节的一些准备情况和效果进行总结第19周学段考试准备第20周学段考试上面就是我这学期做高一班主任的工作计划了，每周都已经布置好了，到时候让班级按照我的工作计划慢慢来，我相信班里的工作肯定能做好但是当班主任最重要的不是制定工作计划，而是关心学生的学习情况，不要让学生出现不必要的错误，积极的学习，那才是班主任最大的任务按照我这么多年当班主任的经验，肯定有一部分学生的成绩会出现很大的提高，但是还一定有一部分学生成绩会出现大幅度的滑落，无论是什么原因，每个班级都有，这似乎是不可避免的了即使你盯得再紧，也会有学生的成绩不升反降，这中间有很多的原因,都需要慢慢了解，我只能尽我最大的努力使成绩滑坡的学生数量尽量减少，我会努力的我的新一个班级，我的新工作计划，我的新的美好的开始！2024年班主任班级工作计划篇19本学期针对高三8班的实际，结合学校“寻找身边的偶像”的教育方案，在班级工作中，重点进行团结合作、奋发向上的精神的培养，在奋斗中体现个人的生命价值本学期的班主任工作，中心是教育学生要“听老师的话，认认真真做人，踏踏实实学习”高三8班的学生，是来自于原高二的各个班级，集中了许多行为偏差的学生，有许多还带着学校的处分所以，这个班级的稳定,不仅对本班，甚至对整个年级，都有一定的影响所以，要求学生“听老师的话“，就显得很重要听老师的话，约束个人的行为，规范行为举止认认真真地做人，以很好地融入学校生活，为将来更好地融入社会，打下一个良好的基础从遵守学校的纪律、行为规范、学习规范入手，从每个同学的身边小事抓起，培养责任意识，提高学生的社会责任感拟结合班级的志愿者活动，开展一些活动，让每个同学都能有施展的空间在活动中、在工作中、在日常生活中，不断增强责任感作为学生，学习仍然是主业高三8班的学生有一个特点，就是理科学习较感兴趣，特别是男同学，兴趣是有的，但是缺乏恒心而女同学的学习比较踏实、较为仔细，而许多男同学则反之为了使男女同学之间通过交流，通过互补，提升整个班级的学习水平，本学期在座位调整时，考虑了这方面的需要，使得男女同学更易于交流期待这个举措能够有效地促进学习水平的提高学生工作千头万绪，最重要莫过于提高他们的学习水平眼下减轻学生学习负担的关键，应是提高学生的学习效率学习得法了，可以有效的缩短每项学习时间，可以在同样的时间内学习更多的知识和技能，有利于学生的全面发展在提高学生学习效率的过程中,重点抓学习信心的提高，在信心得以提高之后，学习方法的指导尤为重要，针对暴露的学习问题，开展有的放矢的工作，使同学们的学习积极性得到一定程度的提高并建立班级学习规范，切实有效地提高每一位学生的学习水平要提高整个班级的学习水平，抓好后进生的学习是关键而抓好后进生的学习的关键，是提高他们的学习信心，同时，通过互相的学习，提高成绩，采用合适的方法是建立自信的关键随着高三学习的深入，许多同学的心理压力会越来越大，将会出现一些不应有的心理变形应对这部分同学能及时发现，及时与其交流，帮助其克服畏难情绪，提升学习信心而学习信心的提升,在于学习的进步的认可因此，在班级工作中，应对这些同学以更多的关注对于一些家长的过高期望，也应进行交流，应从学生的实际出发，更注重学生取得的进步，而不应注重多少多少的分数，让学生在体验成功的过程中取得进步为整合教与学的关系，加强教师与学生的双向交流，针对教与学中出现的问题，进行双向的交流和探讨，以期取得较好的教学效果，并大范围提高学生的学习水平还应注意与学生家长的联系高三学生的学习负担重，不仅学生的压力很大，家长的心理压力也不小，如果家长不能正确对待，将严重影响学生的学习因此，加强与家长的交流与联系，整合社会各方面的教育资源，也是高中班主任的一项重要工作总之，本学期的班主任工作，应在学校的领导下，以学生的发展为本，充分发挥学生的主体作用和学生的主观能动性和创造性，为培养出一流学生作出应有的贡献2024年班主任班级工作计划篇20为了能把本班建成具有“团结、活泼、严谨、求学”的班风，把学生培养成有理想、有道德、有文化、有纪律的一代新人，做一位合格的社会主义建设者和接班人特制定班级工作计划

一、班级基本情况本班共有53名学生，其中有男生27人，女生26人

二、本学期基本工作要点

1、确立班级体的奋斗目标班集体的共同奋斗目标，是班集体的理想和前进的方向，班集体如果没有共同追求的奋斗目标，就会失去前进的动力所以，一个良好的班集体应该有一个集体的奋斗目标，这个目标应是远期、中期、近期目标的结和，逐步实现目标的过程会产生梯次激励效应,形成强大的班级凝聚力作为班级组织者的班主任应结合本班学生思想、学习、生活实际，制定出本班的奋斗目标在实现班集体奋斗目标的过程中，要充分发挥集体每个成员的积极性，使实现目标的过程成为教育与自我教育的过程，每一集体目标的实现，都是全体成员共同努力的结果，要让他们分享集体的‘欢乐和幸福，从而形成集体的荣誉感和责任感

2、在学生中培养竞争意识，有“你追我赶”的比学风格；

①通过各种方式，端正学生的学习动机和态度，指导他们掌握科学的学习方法和良好的学习习惯

②指导本班学生的课外阅读，组织和举行读书会，培养他们良好的文化底蕴

③经常与各门学科的任课教师进行沟通，了解学生的学习情况,做好协调工作

3、面对全体学生，要顾全大局，做到抓两头促中间；向各科任教师推荐本班学科尖子生，请科任教师加强辅导，善于发现优等生，在班中树立榜样正确对待后进生，在生活上、学习上从“爱出发”主动接近，真诚、平等对待，深入了解他们落后的原因，帮助他们解决困难，还要善于发现后进生身上的闪光点,努力培养他们对学习的兴趣

4、关键要抓好班级的纪律，因为纪律是成绩的保证要抓好纪律关键在教育好后进生所以，转化后进生特别是双差生工作显得异常重要；同时，增加班级纪律委员，这样即加强了班干部的能力,又使班级纪律有了提高

5、成绩、表现好的学生要经常鼓励，既要肯定成绩，也要不断督促，使他们不断取得进步；又不会骄傲而马虎

6、力争做好每位学生的思想工作，使他们提高认识，不断上进

7、积极参加学校组织的各项活动，使学生在活动中受到教育，加强班级凝聚力2024年班主任班级工作计划篇21本学期我继续担任八年级2班的班主任工作班主任的任务是神圣而又光荣，学生应以自我的班主任为荣，班主任也应以自我的学生而光荣这是我一向勉励自我话所以身为班主任，首先就是要对得起学生，其次还是要对得起学生，最终还是要对得起学生至于学校的表扬先进，都是其次我和他们一样都是为了对得起学生和对得起自我而工作的我这学期的班主任工作计划如下

一、帮忙学生树立远大的人生梦想，变“要我学”为“我要学”

1、中学生是人生观构成的重要时期关心时政，关心国家民族的前途命运，期望自已一生有所作为是他们的共同特性，所以抓紧抓好时政教育，十分是当前世界与中国在经济科技发展上的机遇和挑战，历史上中国的落后给我们的苦难和今日我们与发达国家相比我们存在的弊端，以此常常能唤起他们的历史职责感，树立起为中华之崛起而努力学习的信念，这是学生时代最具感召力的学习原动力

2、帮忙学生分析自已的潜在优势或帮忙寻找适合于他的人生道路让他看到期望，让期望燃烧起光明，照亮他人生的路此外，班主任自身要做一个人格高尚的人，要宏杨正气，是非分明，立场坚定，用自身的人格力量感染学生，给学生以可信任感和可钦佩感，这是班主任工作的基础总之，以上思想政治工作能极大帮忙学生养成学习自觉性，主动性，和勇于探索的精神，思想政治工作是班主任工作的灵魂

二、鼓舞学生信心

1、树立榜样个人修养的榜样，学习刻苦终成大器的榜样，敢于拼搏的榜样，成绩先居劣势后最终赶上来了，取得了好成绩的榜样，伟人，名人，民间故事中的典范，十分是他们的已毕业校友的先进事迹

2、实事求是地指出学生的优缺点，帮忙他树立目标，取长补短

3、应对挫折实事求是地分析失败的原因，指出成功的道路，和他这时具备的优势条件，并鼓舞他的斗志，强调人不应只重视一城一地的得失，而应着眼于人生的全局讲清一时的努力不会换来立时的好成绩，必需长期努力总之，班主任应当是鼓动家要鼓起学生的自信，“自信是人生成功的一半”

三、培养学生正确的学习方法

1、强学习方法的指导，提高学习效率是班主任经常的一项工作,也是差生转化的中心，班主任讲清一般的学习方法，十分是它的作用和意义，并要逐步培养学生正确的学习方法，课前预习，认真上课，课后及时复习，反复复习，适当练习要反复布置，了解后再采取措施纠正，直到这个学习习性养成，还需要针对每科的具体情景对具体科目的学习方法全方位的指导，

2、强科学用脑的思想教育，个人心理调适，科学的休息法，记忆法，科学的身体煨炼，营养裕配，脑科学

3、造条件让差生补习，同学自愿，请教师补习或指导订阅辅导资料或购买VCD影碟，总之要让他感受到教师在同全班同学共同努力，营造一种努力争先，不畏艰难的氛围

4、织兴趣小组，作为学习扶贫小组，让学生教学生，提高其团体自力更生的本事，同时也让小组的同学在提高自身的同时让自已的本事也上一个新台阶

5、调学习时间的投入，基础差要追赶上来仅有刻苦，仅有艰苦的劳动才有巨大收获，

6、强课外阅读指导，拓展学生的知识面要教育学生既要重视课内知识的学习，又要重视课外知识的吸取，课堂内与课堂外的知识是相辅相成的学习方法的养成是差生能否转化和学生学习能否提高的核心

6、开展法制监督员值日活动让每一位同学成为沟通老师和学生的纽带，带头做好老师布置的各项工作特别是在一些师生之间、同学之间的矛盾化解上起到桥梁和纽带的作用

7、继续做好后进生工作，稳定、激发同学们的集体主义观念和积极上进的学习自觉性

8、继续开展写周记、日记活动，征求同学们的意见，及时把握学生的心理状态，做到和学生时刻保持心灵上的沟通

9、以学习委员为核心，以各科课代表为主的自习课和午间自主学习活动，开发学生的学习自主性和创造力

10、充分利用课余时间办好黑板报和学生的手抄报活动

11、制定适合班级实际情况的各项管理制度，进一步约束同学们的思想行为

12、尝试实施班干部轮换制度

13、倡导在班级工作和学习中大力实行《中学生一日常规活动》，培养竞争意识，开发创造力

14、严格请假制度，坚决杜绝私自外出和随意缺课现象的发生

15、力加强安全教育，时时处处讲安全，以防为主，同家长经常取得联系，防止各类事故的发生

四、加强班级管理

1、学生交流，把握每个学生的思想，学习，生活的动态定期或不定期的在班上进行书面调查，让他们反映教室的纪律，清洁卫生，同学关系等等问题，以及学生学习和教师教学方面存在的问题,这样能够及时地加以引导，修正和跟踪管理班级，同时也可给科任教师指出问题以便修正教学，平时，早自习，上午上课，午时上课多到教室向学生了解班情，观察学生作习情景，向学生了解学生，总之日常管理在于花时间，勤动脑勤动手这样才能坚持班上始终处于班主任的有效监管中

2、心挑选班干部，大胆鼓励他们在班上开展活动，同时加强指导，让他们尽可能快的成熟，有力地管理班上

3、严格纪律要求班级管理要制度化，不体罚学生不等于不惩罚学生，要学生明白迟到了，早退了，旷课了将要受到何种处理，主要在于耐心细仔的批评教育，对付累教不改的学生在动用学校纪律的同时让他同家长和教师共同制定他的保证书，只要再犯就必需坚持按保证书执行，迫使他悬崖勒马，回头是岸，同时加强对他们的监督，多同他们交流，给予他们信任总之，班主任工作要从梦想思想教育入手，以提高学习本事为核心，纪律管理为手段，全方位调动积极性2024年班主任班级工作计划篇22

一、以学校的德育工作计划为指导，关注学生习惯养成教育

1、继续响应学校倡导的“卓斗革命”，采取集中检查和不定期抽查相结合的方式，督促学生养成及时整理内务的良好的生活习惯，从而有助于良好学习习惯的养成

2、继续落实“早读午写晚反思”活动，早上7:30至7:40组长和副组长负责收本组作业，7:40进行晨读中午1:30至1:50进行课外阅读，150至200写字放学前5至10分钟进行反思交流

3、继续规范落实“两操”和放学后跑步活动，培养学生养成对自己负责，锻炼身体的好习惯

二、积极开展班级活动，注重德育教育，培养学生能力

1、继续开展“我的班会我做主”活动，培养学生的语言表达能力和组织能力

2、继续开展“挑战你我胜利”活动，在班级中形成比学赶超的学习氛围

3、继续开展“善行三班”活动，培养学生养成互帮互助、团结友爱、文明礼貌、敬老爱老的好品质好习惯，形成正确的人生观和价值观

4、继续进行班级之星的评选

5、继续指导学生用成长记录本记录自己的在校表现，比以此做好学生的综合素质评价工作

6、开展“读书交流”“每日一题”等活动，培养学生自主学习的能力和交流合作能力

7、利用安全教育平台和班会，加强对学生的安全教育

三、加强家校联系，关心学生成长通过撰写班级博客、《班级日志》、微信群等方式，让家长每天及时了解孩子的在校表现，组织“家长进课堂”和召开家长会等方式，加强家长与学校的沟通，将家庭教育与学校教育相结合，与家长共同探讨教育孩子的方法，从而形成家长、教师、学生三位一体的教育模式

四、积极完成学校布置的各项工作2024年班主任班级工作计划篇23新学期开始了，本学期根据学校的统一要求，结合本班实际情况，制定如下班主任工作计划

一、指导思想以学校总体工作计划为指导，以深入开展素质教育和创新教育为目标，围绕学校主题教育活动，提高学生的思想素质和科学文化素质、以爱国主义教育为主线，以学生的行为习惯的养成为主要内容，注意培养和提高学生的基本道德上好每一堂课，规范班级日常管理工作，开展丰富而有意义的少先队活动，实施切实有效的学生心理健康教育五年级共有学生23人，其中男生12人，女生11人，大部分学生都很活跃

二、具体情况分析品德方面本班学生热爱学校、班集体，团结上进、思想端正、遵守纪律、尊敬师长、热爱劳动能按照《小学生守则》来规范自己的言行但由于种种的原因，部分学生身上仍存在着以自我为中心，纪律观念淡薄等现象，可以通过集体教育来转化干部状况通过一年的培养与锻炼，班内大多数干部都能起到模范带头作用，对待工作积极热情，愿为集体服务，为同学服务，责任心比较强，但能力上还缺乏锻炼培养，不够主动，需培养班级形成情况班内学生来自农村家长均是农民家长能支持老师的工作，但不重视家庭教育，能希望与教师积极配合，共同教育好孩子

三、班级工作重点及目标班级教育工作重点加强行为规范的养成教育，培养学生良好的行为习惯，继续进行热爱班级的教育、团结同学的教育，搞好心理健康教育具体工作

1、继续抓好五年级学生的常规养成教育，培养良好行为

2、搞好班级卫生工作管理、学生的日常行为培养，争创卫生文明示范班

3、搞好每位学生的自我保护教育，增强安全意识，形成一定的能力

4、搞好每位学生的心理健康教育，使其身心都能得到健康地发展

5、使学生爱科学、学科学，主动探索新知本班学生奋斗目标

1、形成健康向上的良好班风，增强集体凝聚力

2、争当学校的“优秀班集体”

3、发展个性特长，促进身心健康具体工作1鼓励支持学生积极参加学校、班级的各项活动，力争优异成绩，锻炼能力，培养其集体荣誉感2注意育人环境的美化，充分发挥其育人功能建立各种生动活泼的评比栏、中队角，每个园地力求美观大方，突出特色，使学生在潜移默化中受到教育3开展丰富多采的主题班队会，在集体活动中增强班级的凝聚力，形成良好的班风

四、常规管理措施

1、学习方面为使学生在学习上形成你追我赶的良好风气，同时针对五年级学生的年龄特点，制定以下措施1建立健全评比制度，班里建立全方位量化评比栏，取名叫“我最棒！”学生在某一方面表现好就可以随时加分，学生每得到20分，就可以换一月亮随着红花个数的增加，表明学生在各方面都有显著的提高这样，学生一学期的整体表现情况可一目了然另外，班里还将定期评选“优秀小组”，对每个小组的学习、纪律、卫生情况进行评比，鼓励学生团结合作，培养集体荣誉感2建立本班的“学习小组”，前后位四个同学为一组，选出小组的组长“学习小组”中的四位同学要互相帮助，团结协作，共同努力，才能取得好成绩，这一方法培养了同学们的团结协作精神,也是转化后进生的一条有效途径四人小组的组长不是终身制，而是竞争上岗，谁的奖章多谁就担任，如果下一次评比你超过了组长,那就可以取而代之，这也培养了学生的竞争意识

2、文明行为方面为进一步规范学生的行为，让学生的日常行为也参与评比，具体做法如下1）学生在到校、课堂上、课间、两操、放学等方面表现好的发奖卡，不好的适当减奖卡，由每组的组长记录2）定期对学生进行“十个道德行为”的教育3）利用“优秀小组”的评比，要求小组中的每一位组员都要规范自己的行为，齐心合力才能成为“优秀小组”4）设立中队记录本，进一步完善中队小家务本学期建立中队记录本，将针对两操、放学路队、课间纪律、好人好事进行相应的加、减分，此记录本的加减分将纳入评比栏

3、卫生方面通过四年的锻炼，学生能够打扫卫生，但不够认真仔细，为此我将采取以下措施

（1）进一步对卫生小组长进行培训，指导他们如何分工，责任到人，增强小组意识，起到模范带头作用2卫生委员和每天的环境小卫士分工明确，把教室内外检查整理干净，警告卫生习惯不良的同学，做好记录有大问题及时向老师汇报

五、德育工作措施在德育方面的工作，要处处与学校教育处保持一致为此我制定以下措施

1、搞好班级的育人环境，在班内张贴“团结、勤奋、求实、创新”的校风标语让课程表、学生座次表、环境小卫士值勤表、作息时间表上墙利用壁报栏展示学生的个性特长、美化环境，利用评比栏鼓励学生进步

2、培养班干部同学的责任心，号召他们积极帮助后进的同学班主任本着“抓两头，带中间”的原则，不忽视中间学生，让他们同样受到老师的关心，有积极上进的动力，从而也成为优秀的学生

六、学生心理健康教育

1、班主任要积极学习心理健康方面的知识，以便做好学生的心理健康教育，正确地给予教育

2、对少数有心理问题的学生，要及时地与家长取得联系，实施有计划的教育要多与这些孩子交流，找到问题的关键，及时进行工作同时也要做好学生心理转化的记录，从中发现规律，减少学生的心理问题发生率

3、上好心理辅导课，培养学生健康的心理品质

4、加强家庭与学校的联系，家长、老师随时反映学生近期的家里、学校的表现，给孩子一个宽松的心理空间

七、学生安全教育经常教育学生要轻声慢步，不可以在走廊里追逐打闹告诉学生上下楼梯的正确位置，不要拥挤

八、家访、来访工作的开展由于五年级班级人数不多，本学期我打算对全班学生进行家访,利用平时空闲的时间进行家访中，向家长汇报学生的在校表现，表扬孩子的优点，委婉地说出孩子存在的不足，并给予合理的建议对于家长的来访，我会热情地接待

九、问题学生的转化工作本班有几位学生属于特别活泼好动的孩子，自制能力较差，上课注意力不够集中能清楚地认识到自己的不足，但保持时间不长针对上述情况，转化措施如下

1、班集体内形成“比、学、赶、帮、超”的良好氛围，用大多数学生良好行为来教育他们

2、对于他们在行为上的不良之处，慢慢纠正，有进步时及时表扬

3、多给他们在同学面前展示自己的机会，以促进他们积极严格地要求自己

4、多与家长联系，了解他们在家的情况与家长一同把孩子教育好初一新生班主任工作计划怎么写新学期，我接任初一的班主任工作面对这些对将来满怀憧憬、满怀希望、渴望知识、追求新奇的初一新生，作为一名班主任，我认为自己使命是促进学生健康成长，让学生学会做人，学会求知以后我要把学生的成长放在工作中的首位，要当一位称职的船长，带领初一这条大船平稳地行驶在知识的海洋中我这学期的班主任工作计划如下

一、指导思想

1、认真学习新课程背景下的教改精神，更新自己的教育教学理念，掌握班主任工作的艺术，结合具体情况，实施爱的教育

2、充分依靠学生，组织学生，调动他们的积极性、创造性，创建一个和谐班集体

3、坚持抓常规教育，并利用一切有利因素，促使学生在纪律、学习等方面有更进一步的提高

二、工作内容及措施

16、充分利用考试的杠杆作用，每次考试结束要求每一位学生写出考试的得与失，查找经验与不足，并列出整改计划和下次考试的目标

17、开展心理健康教育，增强学生的心理品质，摆正学生的同学交往观念，确保主要精力放到学习上总之，希望在上一学期的基础之上，在全体同学的努力之下，我的班级能在各方面都更上一层楼2024年班主任班级工作计划篇13为了更好的推进班级工作的开展，提高学生的学习兴趣，同时也为了更好的提高教师的教学质量，现在对工作做下简要的规划，具体的情况如下

一、班风团结、勤奋、诚实、创新

二、学生现状分析五年级共有47名学生，男生20人，女生27人，班干部数10人，大队长1人，中队长1人，学生的基本知识和基本技能较差，体质健康，卫生习惯不太好从整体上来说，没有什么突出的优势,也没有什么重要的劣势

1、制定一个行之有效，简单易记的班规、班训，并利用事事关心的时间加于强化初一班规如下1自尊自爱，注重仪表2真诚友爱，礼貌待人3遵规守纪，勤奋学习4勤劳俭朴，孝敬父母5严于律己，遵守公德

2、建立一个公平公开的评比激励制度

3、建立一个得力的班委，让学生自己管理自己班委要做好违纪记录、作业缺交记录、班费使用记录、后进生成长记录、劳动情况记录等

4、要在班上推行阳光工程，拿出实际行动来关爱后进生，要树立他们学习的自信心，维护他们的自尊心并专门派一位副班长帮助他们，发现他们的闪光点，一有进步就向老师汇报，老师也会及时给予表扬和奖励

5、开好每一次班会要让学生成为班会的真正主人，各抒己见,畅所欲言地提出班级一周出现的问题，并畅谈解决问题的措施，让下周工作有一个好的开端班主任也要预先想好班会的主题，掌握好表扬与批评的尺度，使班会在一个良好的氛围中进行

6、抓好两类生的工作鼓励尖子生超前学，多点拨，激励他们将来取得更好的成绩指导他们定期与同学交流学习体会，带动全班共同进步；指导学习困难生，多与之谈话，研究学习方法，鼓励他们建立自信心，尽快缩短与尖子生的距离，努力赶上尖子生最终，使班级形成整体优势

7、结合期中、期末考试成绩，针对学生的现状，与家长共同探讨解决问题的方法，并对下一步工作做好安排，尽快形成家长、教师、学生三位一体的教育模式平时，把学生在校的各方面的表现反馈给家长，及时与家长沟通，使家长对孩子在校情况作到心中有数

8、统一协作，常和任课教师家长统一协作，共同努力，及时沟通，齐抓共管2024年班主任班级工作计划篇24

一、班级情况分析本期入学学生53人其中男生27人，女生26人寄宿生一人

二、奋斗目标在新的学期中，我针对初一学生的特点，以及经过半年的教学和教育中对学生的了解，应该注重班级工作的延续性和去年工作中的不足之处因此，在工作中，首先抓好班级建设组建一个具备较强的组织能力，凝聚力，工作能力，团结一致的班委会发挥他们的核心作用，首先加强班风班纪建设，作好日常的卫生保结和考勤工作培养学生养成良好的日常行为习惯，推动学生在德，智，体等方面的均衡发展力求形成一个纪律严明，充满朝气，积极上进的班集体为实现上述目标，特制定以下工作计划

三、工作内容和措施

一、班级日常管理方面

（1）加强对学生日常行为习惯的培养

（2）作好班委会的组建工作，培养一个负责任，有正义感，高效率的班委核心，开展班级的各项工作

（3）配合政教处，搞好每周的升旗工作，完成卫生保洁任务

（4）配合政教处，作好本班的执周工作

（5）配合学校，作好各项工作

（6）配合团支部，开展团的活动，发展新团员

（7）开好每周一次的班会和每月的主题班会

（8）作好学生家访工作，及时交流学生的情况9开好每学期的家长会，作到出现问题，及时解决，不留后遗症10作好对突发事件的预防工作防患于未然11加强对学生的安全教育和应付突发事件的教育12配合文学社和讲播站，做好投稿工作

二、在学习方面1加强对学生的学习方法和学习习惯的培养，使学生尽快适应初中的学习方法和习惯2开展读书读报活动，拓宽学生的知识面，培养学生的学习兴趣3加强对学生的课内和课外作业的检查，保证学生每天能够保质保量的完成自己的作业4作好住校生的晚晚自习的辅导和检查工作5作好学生的培优补差工作，使每位学生都能进步

三、纪律方面1检查好每位学生的出勤情况和值日情况，监督每位学生的课堂表现，营造一个纪律严明的班级纪律2作好集体活动的出勤和纪律检查3配合教师搞好晚自习的班级纪律4作好对每位学生的日常行为习惯和纪律的检查和督促工作

四、课外活动方面，引导学生开展健康和有益的活动1组织开展丰富多采的体育活动和文艺活动，丰富学生的课外生活2组织学生开展读书读报活动3开展诗歌朗诵活动4组织学生的社会活动，培养学生的公共道德2024年班主任班级工作计划篇25转眼间，假期匆匆而过，忙碌紧张的新学年又来到了.看到孩子们一个个意气风发，生机勃勃的样子，我对以后的工作充满了信心.回顾上一个学期，在全校整体性推进班集体建设的过程中，自己的班集体建设取得了一定的成绩在各科任课老师的共同努力下，基本上完成了开学初提出的“创设良好的学习氛围”的中期目标，全班形成了一股积极向上的学习风气，在期中考试和期末竞赛中都取得了较大的进步在提高成绩的同时，班级的管理工作也进行得有条不紊，基本实现了学生的自主管理当然，有成功的经验，也有失败的教训针对上一学期的班级状况，这一学期我们又有了新的目标以“美丽校园需要你我的美丽”为主题，开展美丽孩子、美丽老师、美丽班级、美丽学科与美丽家长等一系列的“美丽”教育活动结合班级的实际情况，切实做好“美丽班级”建设的规划

一、全面分析，准确把握班级情况全班45位同学，男生25,女生20,来自外省市的居民子女有35人整个班级中的学生大多学习努力，但没有自己安排学习的能力所以，本学期，我要引导孩子们学会自己安排学习，不怕苦，利用好可以利用的时间，让自己的学习更有效在努力学习，积极参加活动的工程中，收获知识，培养能力，感受学习，活动的快乐，并能更加积极地学习、活动美丽班级建设目标

1、引导孩子们明白勤奋的重要性，并拥有勤奋

2、引导孩子们学会自己安排自己的学习生活，明白珍惜时间的重要性

3、引导孩子们不怕苦，积极主动地完成老师布置的任务，同时,还能积极主动地课外阅读与学习美丽班级的建设措施

1、布置教室环境班级环境的布置珍惜前任老师的成果，而且也符合班级的需要在后面的黑板上，光荣榜张贴孩子们获得的荣誉，在学习园地里展示孩子们优秀的作品，如小报、习作、书法等

2、开展个人竞赛我们的个人竞赛主要从作业、纪律、发言、活动几个方面进行我们一起制定了加减分规则，然后孩子们在回家作业记录本上，每天记录自己的得分情况通过个人竞赛，让孩子们有一份积极上进的心，并养成做事认真，积极上进的好习惯通过个人竞赛，表现好的同学脱颖而出，在一个月一评的活动中，符合条件的同学就获得印章

3、积极开展班队活动，丰富孩子们的学习生活，也培养孩子们的能力孩子们刚从四年级进入五年级，在各方面还需老师引导，培养他们的能力这学期主要从阅读和班队活动两方面开展阅读主要引导学生学会看书，感受书的神奇主要引导孩子们选择好书，并合理安排时间在阅读的基础上，再写读后感，然后选择优秀的读后感在班级中交流班队活动主要引导孩子们能自己设计，然后主持，使每一次班队活动都能带给孩子们一点收获，培养一点能力，明白班队活动不是只是好玩的，而是大家一起了解知识，增进对班级的热爱，激励自己不断进步在班队活动中，多一些讲故事和朗诵的展示，让孩子们有更多的积累，更多的去接触优秀作品的机会为了丰富孩子们的班队活动，给予他们更多的引导，我们还计划开展每月一次的我是“小演员”活动课，让孩子们在平时的课堂上表演课文内容，然后评选最佳演员奖通过这活动培养孩子演戏能力和提高理解课文能力

二、完善制度，形成规范20_年上学期小学“美丽班级”计划本学期我主要从以下几方面入手

1、注重各方面建设开学初，由于班级教室的重新调整，我组织全班学生把教室布置好，让教室的每一块壁，每一个角落都具有教育内容，富有教育意义在具体布置时，针对班内学生的特点，从大处着眼，小处着手，制定班级文明公约，张贴名人名言，使学生行有可依，激发学生的上进心并设立评比栏班组设置由专人管理的“图书角”，以拓宽学生的知识面建立互助组以互助小组、1+1小组（一一对应的优生帮助差生形式）、小组帮助组员等等多种互助方式促使差生取得更大进步，共同实现个人、小组与集体奋斗的目标奖励和批评奖励与批评的方式各种各样，目的都是鼓励先进、指出缺点、激励所有学生争取更大的成绩奖励比批评的教育效果更明显,注意树立榜样俗话说“说一千，道一万，不如亲身示范”榜样的力量是无穷的人微言轻放班主任言行举止特别重要，要求学生不迟到，不旷课，班主任首先要做到，要求学生讲文明，讲卫生，班主任事先要做到，平时注意严于律已，以身作则，时时提醒自己为人师表

2、激发学生竞争意识竞争是一股巨大的、潜在的、其它任何外力都不可能达到或代替的动力班主任应在班内掀起激烈的、持久的竞争活动必须强调，这是互助、友好的竞争而不是敌视和保守的竞争，其目的是为了取得共同的、更大的进步，激发与外班学生的竞争意识:从集体活动的表现、班级荣誉的争取、留给老师的印象以及获奖情况等等多个方面激发全班由整体到个人的与外班的竞争意识这也是一种集体主义精神的培养

3、加强班干部的培养培养班干部是班主任工作的一项十分重要的工作，我会经常研究班干部状况，对只有热情但不会工作的，就既交给工作又教给方法，对有工作能力，但怕耽误学习，影响关系的，就对他们进行为同学服务的思想教育，对骄傲自满，办事不和同学商量，就对他们进行平易近人方面的思想教育，使他们不脱离同学

4、问题生的转化工作后进生（尤其是班级中的“四大天王”“八大金纲”）工作要加强，它是班级稳定和班风建设的重要因素关心他们的学习和生活；一帮一善于发现他们的闪光点，经常表扬，增强其自信心；与家长联系，做好家长的工作树立信心，共同确定帮助他们的办法;多谈心，了解他们的想法，对症下药，以达到良好效果形成竞争氛围，互相帮、赶、超，努力形成良好的学习氛围，形成互帮、互学、互比的良好学习风气，提高学生的学习成绩家校联动”，班主任家访面100%；班级每学期召开家长会一次以上例如本班有个男孩特别爱搞事，总让其他孩子受伤，但我又发现他有很强的号召力，总能组织孩子们做游戏，我就让他当纪律委员，结果一段时间下来有好好的效果，散漫，不自觉没有了今天的孩子就是明天的希望，今天我们把孩子们教育好了，明天他们走时社会，就会为国家的建设做出他们最大的贡献，这些都是我们一直以来都在想的事情，也是我一直以来都在做的事情，“美丽班级”由我创，相信我会做的更出色的！其次，由于学生多来自不同的各个学校，学习、卫生、纪律等各方面的要求都不一致，自制能力差，时常不能控制自己，上课时爱随便说话或者做小动作很多行为习惯有待进一步培养

三、班主任工作基本要点以及采取的采措施

1、配合各课任教师，认真转化困难生，确保教学任务的顺利完O1及时了解学情准确把握学生对知识的掌握，因材施教，在重点难点上下工夫，以促进全班成绩的平稳、扎实地上升2强后进生管理面向全体学生，分类施教，加强对后进生的辅导，要从关心、爱护学生的角度出发，了解关心学生及时了解学生的心理变化，掌握他们成长道路上的发展情况3家教结合经常保持与否学生家长联系，使学校教育和家庭教育有机地结合起来，要不厌其烦的做好后进生的转化工作，抓两头，促中间，使全班形成一盘棋，真正成为一个团结向上的班集体

2、重视学生行为习惯的养成，落实素质教育1重视养成教育养成良好的学习习惯和生活习惯，对学生的成长进步是十分必要的，良好的行为习惯使一个人的终生发展受益非浅因此，在班级进行良好品德的养成教育是十分必要的根据学生的思想实际情况，与学校的德育工作密切配合，本学期，将从不同的方面和角度对学生进行规律性的常规训练重点落实好《小学生日常行为规范》，使学生逐步形成良好的道德品质，行为习惯,学习习惯和积极的学习态度，不使一个学生掉队2培养班级干部辅导班干部管理班级工作，教给他们工作方法，使他们明确自己的职责，指出他们的优缺点和今后努力工作的方向，让他们真正成为班主任的得力助手同时，还要求他们注意班干部成员之间的合作，齐心协力，拧成一股绳，尽力在同学之间树立他们的威信，创造机会，锻炼和培养他们的能力3抓好少先队工作这也是新学期班主任工作计划的一个重要部分充分发挥学生特长、张扬学生个性的有效途径本学期将积极配合学校少先大队，结合实际搞好各项活动4重视文体工作教育学生上好所有学校开设的课程，积极参加体育锻炼，积极参与学校组织的文娱活动，重视各项比赛的积极参与，培养学生的参与意识

3、重视情感教育1要关心学生的生活，体贴他们的冷暖，对于生活中出现的问题，及时和家长联系；2做好和学生的沟通，了解他们的心理，建立平等和谐的师生关系，做学生的知心朋友，以使班主任工作做的更好

4、作好安全教育和安全管理对学生进行安全教育，增强安全意识和自我防范意识，在学习和生活中自我保护能力，以确保学习任务的正常开展和学生在学校的安全工作2024年班主任班级工作计划篇14我教授的是一年级的新生，担任他们的班主任，同时担任语文学科的教学为了扎实有效地开展班级集体建设，建立良好的班风，切实加强少年儿童的道德建设，提高他们的综合素质，为少年儿童的健康成长服务特制定班主任工作计划如下

一、指导思想认真贯彻德育和少先队工作的要求，以学生发展为本，以愉快教育、创新精神和实践能力为重点，培养集体主义精神，树立良好的班风，形成良好的学习氛围我以培养学生良好习惯为切入口，提高学生适应生活的能力让学生在实践体验中感悟并内化为自觉的行为，学会做人、学会合作、学会学习、学会独立

二、班级情况分析一⑵班共有55名学生，27名女生，28名男生刚刚踏入一年级的小朋友,对于学校的日常生活和学习还是不太适应，学校的规章制度对于他们来说是陌生的，作为班主任要在生活中对他们加以指弓从他们身边的点点滴滴的小事加以指引

三、主要工作及目标通过对学生进行常规教育，帮助学生明确学习目的，培养学生的基本生活自理能力、行为习惯，在教育工作中，进行系统化、程序化、人性化、生活化的管理，为学生以后的学习生活打下良好的基础

1.加强学生的常规管理，培养学生基本的生活、学习能力，做一名合格的一年级学生

2.为每位学生制定学习目标，使每位学生掌握制定的学习内容

3.培养班干部，努力使班干部成为老师的得力助手

4.重视后进生管理工作，落实他们的一对一分工帮教制度，关心他们的成绩，关注他们的成长，以心换心、热情关爱，多表扬鼓励，使他们取得进步

四、具体工作措施

1.抓好学生入学常规教育，特别是一日常规的训练，开始时一定要到位，使学生的生活规律化并做好督促检查工作让学生学习《小学生日常行为规范》，制定好班规，并让学生学习，纠正自己的不良行为习惯，让学生尽快过渡，适应新的学习生活

2.研究学生情况，了解学生身体状况、个性特征、爱好特长及家庭情况、并进行必要的家访，并做好记录，为记录学生的成长打下基础

3.抓好班干部队伍建设，在开学两周内选出班干部，利用课余时间对班干部进行简单的培训，提出要求，明确职责教会他们一些处理班级事务的方法，使他们能起到老师的助手作用

4.对学生卫生教育在开学常规教育中，卫生是必不可少的一项工作，特别是教室卫生，对一些卫生死角，教师一定要在开始时亲自动手，对学生进行指导，教会他们怎样去做，比如拖地，擦窗要树立学生的主人公意识，注意卫生的保持，视野范围内的垃圾要拾起放进垃圾箱让学生明白打扫卫生的最好方法就是保持班级的整洁干净

5.对特殊学生进行纪律强化训练，纪律教育是学习教育的前提对行为习惯较差的学生，要进行个别教育，小组教育，班上教育，帮助他们改正自己的不良行为树立他们的集体荣誉感

6.加强安全教育、自我保护意识教育，树立良好的学生形象，注意自我保护安全教育，从而提高自我保护能力在平时多深入了解学生，及时发现问题，铲除隐患，确保学生安全

7.坚持学校教育与家庭教育相结合，经常进行家访或请家长来访，及时与家长沟通，对家长的教育方式方法做出指导，向家长汇报学生在校学习、纪律情况2024年班主任班级工作计划篇15。