五年级班主任下学期工作计划

五年级班主任下学期工作计划五年级班主任下学期工作计划1本学学期我继续担任学堂村小学五年级班主任工作，二零一零至二零一一学年第二学期已经开始了，为了更好地开展工作，为了在新的学期里把工作做好，把我班重新塑造一个新的一面，特制定班主任工作计划如下

一、指导思想以学校总体工作计划为指导，以深入开展素质教育和创新教育为目标，围绕学校主题教育活动，提高学生的思想素质和科学文化素质、以爱国主义教育为主线，以学生的行为习惯的养成为主要内容，注意培养和提高学生的基本道德，上好每一堂课，规范班级日常管理工作，开展丰富而有意义的少先队活动，实施切实有效的学生心理健康教育努力探索班级工作的新特色

二、学生现状分析本班共有学生17人，其中男生8人，女生9人品德方面学生热爱学校、班集体，团结上进、思想端正、遵守纪律、尊敬师长、热爱劳动能按照《小学生守则》来规范自己的言行但由于种种的原因，部分学生身上仍存在着以自我为中心，纪律观念淡薄等现

3、作好安全教育和安全管理对学生进行安全教育，增强安全意识和自我防范意识，在学习和生活中自我保护能力，以确保学习任务的正常开展和学生在学校的安全工作

4、好住校生的‘管理对住校生进行必要的生活指导和帮助，培养他们对生活的自理能力，协调住校生之间出现的问题俗话说在家靠父母，在外靠朋友教会他们互帮互助的好习惯

5、重视情感教育1要关心学生的生活，体贴他们的冷暖，对于生活中出现的问题，及时和家长联系；2做好和学生的沟通，了解他们的心理，建立平等和谐的师生关系，做学生的知心朋友，以使班主任工作做的更好五年级班主任下学期工作计划4新学期伊始，为了把工作做得更好，把我们班塑造成一个团结向上、文明创新的班集体，我制定了如下工作计划

一、学生现状分析我们班共有学生60人，其中女生35人，男生25人学生一般都能按照一日行为规范来做，但部分学生自觉性还有待提高，尤其是个别男学生在这方面的养成习惯做得还很不够，经常要老师或同学提醒大部分学生能做到热爱集体，热爱劳动，热爱师长，热爱同学，有较强的集体荣誉感但部分学生也有自私、虚荣心强、自满的思想

二、思想工作计划方面

1、利用班队会等教育时间，带领学生学习班级常规要求以及学校制定的班级评比标准，让学生按要求去做，同学间互相监督，由班干部负责检查，让每位学生养成良好的行为习惯

2、充分利用升旗活动、重大节日活动，对学生进行思想品德教育

3、树立良好的班风，加强班集体的凝聚力和向心力

三、教学工作计划方面

1、重点抓好课堂常规训练，随时指出存在的问题，要持之以恒,不能时紧时松，对学生的进步要及时给予肯定在班级里继续开展积分计划，让任课教师对本节课的课堂纪律进行当堂评定，周一班队会时进行总结评比的活动，来提高学生的课堂学习效果

2、注意抓好学生的辅导，通过多种渠道调动学生的学习积极性,树立必胜的信心，通过“比学赶帮”活动，使学生共同进步，以达到差生不差、优生更优，中游变上游的目的具体方案全班展开小组之间的竞争；同学之间也找好自己的对手进行竞争

3、注意家校结合，培养学生良好作业习惯

四、安全教育工作计划方面

1、教育学生团结同学，不打架，不骂人，讲文明，讲礼貌，争做文明的小学生

2、课堂纪律的好坏是能否上好一堂课的关键，要抓好课堂常规管理，做到“明、细、严”，使学生在课堂上能集中精力听好课，从而提高课堂教学效率

3、课间纪律，对学生提出明确的要求，既要玩好，又要不发生任何意外

4、严格执行学校大课间活动要求，保证活动安全

5、路队纪律教育学生严格执行路队制度，排好队，走好路

五、卫生工作计划方面

1、学校卫生工作计划值日生每天按时清扫卫生，要求学生保持好卫生，并养成讲卫生的好习惯

2、个人卫生工作计划衣着整洁、大方，桌兜里的物品要摆放整齐，认真做好广播操

六、家校沟通方面教育学生要及时与家长沟通，而且，家长也需要学习，与孩子共同成长，让家长和孩子成为真正的朋友要争取多和家长沟通，在沟通、交流中进步五年级班主任下学期工作计划5本学期，我继续担任五年级班的班主任在班主任上半年的工作中，我深深地知道小学是人类成长的起步阶段教育家叶圣陶先生说什么是教育？简言之，就是养成良好的习惯良好的课堂风格是培养学生各种良好习惯的基础只有良好的课堂风格才能有良好的学习风格如何促进良好的课堂风格和纪律的建设，发展学生的个性，培养学生各方面的综合素质？根据本班情况制定如下计划:

一、本班学生基本情况分析这个班有29名学生，其中70%是外国学生这个班的学生思维活跃，个性张扬成绩好，大部分学生学习习惯好有些学生上课不认真听讲，不善于听取别人的意见和意见，合作精神差，集体观念不够强，缺乏基本的纪律观念

二、工作目标本学期我班的基本目标是建立一支进取能力强的班级干部队伍，全体学生可以树立明确的学习目的，形成良好的学习氛围；培养学生良好的行为准则，发扬诚信，逐步形成纪律、进取、勤奋的班级作风

1、注重培养教育培养良好的学习习惯和生活习惯是学生成长和进步的必要条件良好的行为习惯使一个人成长终身发展的好处并不肤浅因此，在课堂上进行良好的道德教育是非常必要的根据学生的实际思想情况，与学校的道德教育工作密切合作，本学期将从不同的方面和角度对学生进行定期的日常培训重点实施《小学生日常行为准则》，使学生逐步形成良好的‘道德素质、行为习惯、学习习惯和积极的学习杰度，防止学生落后

2、加强后进生管理对全体学生进行分类教学，加强对后进生的指导，从关心和照顾学生的角度了解和照顾学生及时了解学生的心理变化，掌握他们成长道路的发展

3、及时了解学习情况准确把握学生对知识的掌握，因材施教,努力推动全班成绩稳步稳步上升

4、辅导结合经常与学生家长保持联系，使学校教育与家庭教育有机结合本学期，我们将努力访问所有的家长一次甚至多次我们应该不厌其烦地做好后进生的转型工作，抓住两端，促进中间，使全班形成国际象棋，真正成为一个团结的班级集体

5、培训班级干部及时召开班级干部会议，教他们工作方法，明确职责，指出他们的优缺点和未来努力工作的方向同时，他们还要注意班级干部成员之间的合作，共同努力，拧成绳子，尽量在学生之间树立威望，创造机会，锻炼和培养能力

6、重视护理教育关心学生的生活，及时联系家长，体贴他们的温度，了解他们的心理，建立平等和谐的师生关系，成为学生的亲密朋友，使校长的工作做得更好

7、重视体育工作教育学生参加所有学校开设的课程，积极参与体育锻炼，积极参与学校组织的娱乐活动，积极参与各种比赛，培养学生的参与意识五年级班主任下学期工作计划6

一、对班级现状的分析目前，我班共有43名学生，大部分表现为天真活泼、好奇心强、热心助人然而，有个别孩子自律能力较低，需要额外的监督；还有几位同学学习习惯不佳，缺乏注意力集中的能力此外，有不少同学的集体主义意识淡薄，缺乏对班级和他人的关心为了建设一个具有凝聚力、积极向上的班级，我们需要培养学生自觉意识班训”享受生活，快乐成长”

二、实现目标的步骤本学期，我们将尤其注重学生社会技能的培养，以弥补“只要读好书”这种错误思想在班级管理中，我们将为学生创造民主平等的交流氛围，举办丰富多彩的活动，鼓励学生敢想敢做，表现出自己的特长，并在所参加的、各项活动中担任“领袖”，初步培养学生的社会技能

1.授权学生，让他们勇于创新班委是班级的核心，也是班级常规管理和开展各项活动的骨干在经过了四年的工作锻炼后，班委已经具备了较强的工作能力因此，我们将让他们带领班级共同实施管理任务，并指导他们掌握更为有效的任务方法，提高工作效率在这个过程中，我们意识到必须让学生由班委人员逐渐独立开展班级工作，以树立威信和逐渐形成各自的工作特色班委的威信和能力将带动全班其他学生紧随其后，让班级管理工作稳步进入正轨

2.增强集体荣誉感和凝聚力本学期，班级要集中精力增强集体荣誉感和凝聚力通过集体共同努力，我们不断地为班级赢得集体荣誉和成就，激发学生的积极性和创造力同时，在班级工作中，我们也会教育学生要热爱班级，时刻为班级利益着想，培养“我为班级，班级为我”的意识班级也将开展各种活动，以培养学生对集体团结和荣誉的认识

3.培养学生的自我管理能力⑴划分岗位，组织任务我们将班级工作划分到不同的岗位，并安排每个岗位有一个指定的负责人，从而让学生能够得到实践锻炼，并增强社会责任感2成立管理小组管理小组由学习委员领导，课代表和组长担任核心，负责全班学习工作3开展“学习结对、共同提高”的互帮互助学习

4.改善法制教育1增强学生的遵纪守法意识，提高他们的自我保护能力2教育学生养成文明的交通习惯3着重教育学生了解赌博和毒品的危害，使他们远离赌博和毒品

5.强化学生心理教育，促进健康成长1对于心理问题严重的学生，需要给予更多的关爱和指导2对全体学生进行心理辅导和教育，引导学生的心理健康发展四.班级行事进度表每月工作计划九月

1.报名注册，开展保学控流工作

2.对学生进行思想及安全教育

3.9月10日庆祝教师节活动

4.民主选举班干部

5.布置班容班貌

6.参加校科技节比赛

7.开展主题班队会议十月

1.参加庆祝国庆节活动

2.进行安全和卫生教育

3.参加校科技节比赛

4.参加校田径运动会

5.参加校七巧板和美化板比赛十一月

1.参加区电子手抄报比赛

2.布置班容班貌并评比

3.参加校七巧板和美化板比赛

4.参加七巧板多幅组合选拔赛

5.参加区域电子作品征集活动

6.听取法制教育讲座

7.开展主题班队会议（我的红领巾故事）8,参加校古诗考级和阅读考核活动十二月1,布置班容班貌

2.参加校趣味运动会

3.参加班级歌声比赛一月

1.参加元旦节目汇演

2.进行安全排查和安全教育活动3,参加各学科的期末考试

4.期末考试工作5,完成学期结束工作五年级班主任下学期工作计划7本班人数37人，其中男生25人，女生12人由于本班男生较多，比较难管理.目前本班学生集体意识基本形成，但仍有个别的学生需时常督促，严格管理促使其取得更大进步总体来说两级分化情况比较严重，基础差的同学比较多

一、工作重点1,确立班集体的奋斗目标本班学生问题多，力争本学期能走在三个平行班的前列形成良好的班风和学风，同学都遵守纪律，象，可以通过集体教育来转化学习方面学生热爱学习，有良好的学习习惯上课专心听讲，发言积极，作业美观大方个别学生学习习惯不好，上课不能集中注意力听讲，需要进行个别辅导和特别的关注总的来说，班内学生的学习水平比较整齐，但容易浮躁，需在认真与扎实方面继续培养身体素质本班大多数学生的体质较好，热衷于体育活动;有少数学生体质较弱，易得感冒等传染性疾病学生平时体育锻炼较少，需加强体育锻炼干部状况通过一年的培养与锻炼，班内大多数干部都能起到模范带头作用，对待工作积极热情，愿为集体服务，为同学服务,责任心比较强，但能力上还缺乏锻炼培养，不够主动，需培养

三、班级工作重点及目标班级教育工作重点加强行为规范的养成教育，培养学生良好的行为习惯，继续进行热爱班级的教育、团结同学的教育，搞好心理健康教育

（一）工作重点

1.继续抓好五年级学生的常规养成教育，培养良好行为

2.搞好班级卫生工作管理、学生的日常行为培养，争创卫生文明示范班

3.搞好每位学生的.自我保护教育，增强安全意识，形成一定的能力互帮互助，形成强大的班级凝聚力充分发挥集体每个成员的积极性，让他们分享集体的欢乐和幸福，从而形成集体的荣誉感和责任感本期我将在学校的领导下，在各科任老师的协助下，通过自己的努力，使学生学有所得，在文化基础知识上有所收获，基本养成良好的学习习惯；能自觉遵守学校的规章制度，行为习惯逐渐养成;法制、安全、环保意识等得到增强，能正确对待生活中出现的各种问题；积极参加各种活动并力争取得一定的成绩，树立集体主义观念和集体荣誉感

2.选拔培养班干部.班干部是班主任的得力助手优秀的班干在班级里能起到示范榜样的作用，经过家访和资料调查，并根据学生的自愿要求成立班干部，并在实际中考察锻炼他们的能力

3.关键抓好班级的纪律，因为纪律是成绩的保证要抓好纪律关键字教育好后进生所以，转化后进生特别是双差生工作显得异常重要

4.面对全体学生，要顾全大局，做到抓两头促中间，对个别学生重点教育力争做好每位学生的思想工作，使他们提高认识，不断上进表扬积极进取的同学，成绩、表现好的.学生要经常鼓励，既要肯定成绩，也要不断督促，使他们不断取得进步

二、具体措施:

1.利用校班会时间进行思想教育落实抓好升旗仪式、两操及两分钟预备铃，做到早会、午会及吃饭有秩序

2.坚持让学生每周写周记，并有效地利用学生周记与学生做好思想交流，随时掌握他们的思想动态，做好思想稳定工作及教育转化工作，做学生的知心朋友

3.以帮助学生学会做人、学会生存为方向，以培养学生善良、文明、自主、友爱、理想为目标，教育学生从认识自我做起，认识自我同时，利用主题班会、班级生活和黑板报，心理健康知识的宣讲以增强学生的心理综合素质，提高学生应对困难的能力

4.结合班级的特点和实际情况，根据学校的各种安排，组织本班学生积极参加体育运动会等各种活动，开展班级内部以及班级间的一些活动，丰富学生的课余文化生活同时让他们在活动中充分展示自己的风采，增强自身的综合素质和各方面的能力

5.充分利用时间和学生谈心，同时利用时间进行安全教育，加强学生的安全意识；利用有效时机对学生进行文明礼貌的教育培养，加强学生环保意识的培养和形成，使学生养成懂礼守礼的良好习惯本学期我继续担任了五年级班的班主任工作在几年的班主任工作中，使我深深懂得小学阶段是人的成长起步阶段，教育家叶圣陶先生说过“教育是什么，往简单的方面说就是养成良好的习惯”良好的班风是学生各种良好的习惯养成的基础，有了良好的班风才能有好的学风，如何促进良好班风班纪的建设，发展学生的个性，培养学生各方面较高的综合素质呢？根据本班情况制定计划如下

一、本班学生基本情况分析本班共有43位学生，其中70%为外地生本班学生思维活跃，个性张扬成绩不够理想，学习习惯较差，成绩不够理想，心浮气躁有些学生打上课铃以后迟迟不回教室，上课时忙着各说各的，不善于倾听别人的观点和意见，协作精神差，集体观念不够强，缺乏基本的纪律观念……

二、工作目标本学期我班的基本目标是建立一支有进取心、能力较强的班干部队伍，全体同学都能树立明确的学习目的，形成良好的学习风气；培养学生良好的行为规范，弘扬正气，逐步形成守纪、进取、勤奋的班风

三、具体措施

1.重视养成教育养成良好的学习习惯和生活习惯，对学生的成长进步是十分必要的，良好的行为习惯使一个人的终生发展受益匪浅因此，在班级进行良好品德的养成教育是十分必要的根据学生的思想实际情况，与学校的德育工作密切配合，本学期，将从不同的方面和角度对学生进行规律性的常规训练重点落实好《小学生日常行为规范》，使学生逐步形成良好的道德品质，行为习惯,学习习惯和积极的学习态度，不使一个学生掉队

2、加强后进生管理面向全体学生，分类施教，加强对后进生的辅导，要从关心、爱护学生的角度出发，了解关心学生及时了解学生的心理变化，掌握他们成长道路上的发展情况

3、及时了解学情准确把握学生对知识的掌握，因材施教，在重点难点上下功夫，以促进全班成绩的平稳、扎实地上升

4、家教结合经常保持与否学生家长联系，使学校教育和家庭教育有机地结合起来，本学期，力争把所有的家长走访一次，甚至多次要不厌其烦的做好后进生的转化工作，抓两头，促中间，使全班形成一盘棋，真正成为一个团结向上的班集体

5、培养班级干部及时召开班干部会议，针对他们在工作中出现的问题，教给他们工作方法，使他们明确自己的职责，指出他们的优缺点和今后努力工作的方向同时，还要求他们注意班干部成员之间的合作，齐心协力，拧成一股绳，尽力在同学之间树立他们的威信，创造机会，锻炼和培养他们的能力

6、重视关怀教育要关心学生的生活，及时和家长联系，体贴他们的冷暖，了解他们的心理，建立平等和谐的师生关系，做学生的知心朋友，以使班主任工作做的更好

7、抓好少先队工作班级工作的一个重要部分，就是班主任工作，是充分发挥学生特长、张扬学生个性的有效途径本学期将积极配合学校少先大队，结合实际搞好各项活动

8.重视文体工作教育学生上好所有学校开设的课程，积极参加体育锻炼，积极参与学校组织的文娱活动，重视各项比赛的积极参与，培养学生的参与意识

四、工作安排三月份

1、做好开学的各项工作

2、选出班干部，召开班干部及各种学生会议

3、完善清洁卫生制度，搞好课室、包干区的环境卫生

4、出好第一期墙报四月份

1、进行习惯养成教育，形成良好行为习惯

2、召开班干部及不同层次学生会议，深入了解学生情况

3、做好期中测的学习动员和复习工作，考风考纪教育

4、培养学生的集体主义观念五月份:

1、组织学生筹备六一节文艺活动

2、召开学困生会议，深入了解情况，鼓励及指导学习

3、组织学生开展主题班会学习经验交流

4、加强劳动观念教育，搞好个人和集体卫生六月份

1、做好复习动员工作，认真制定复习计划，做好期末复习考试和总结工作

2、做好学生评语及成绩入册等工作

3、制定复习计划，鼓励学生努力学习七月份

1、学期工作总结

2、对学生进行假期法制和各项安全教育五年级班主任下学期工作计划8

一、班级基本情况本班共有学生44名，大部分都属于是农村留守儿童而且进入毕业阶段的五年级学生，他们活泼好动，积极向上，都想以崭新面貌出现在将来的初中生活中他们自我意识更强独立能力更高，对于心理上不能理解的东西会完全排斥，对于强加入身的要求将会反对他们更易于激动，自我控制力虽有提高，但情绪不稳定易暴易恼，出现打闹、谩骂情况难免因此班主任工作尤为重要所以我特制定以下的工作计划

二、工作目标进一步强化做人，成长教育，争取在课内打基础，教授给学生更多的知识；在课外活动求发展，按照素质教育的发展方向，努力培养学生具备各种能力，培养学生会做人，学会学习，学会锻炼，学会吃苦，学会办事坚持把德育放在首位，在落实《小学生日常行为规范》引导在校内做好学生，在家做个好孩子，在社会上做个好儿童重点工作我将继续培养具有团结、活泼、严谨、求学的班风，努力把学生培养成有理想、有道德、有文化、有纪律的一代新人，做一位合格的社会主义建设者和接班人特制定班级重点工作计划

1、首先以民主评选形式组建新的班委会成员

2、根据学生实际情况，制定奖惩分明的班级公约；

3、在学生中培养竞争意识，有你追我赶的比学风格；

4、面对全体学生，要顾全大局，做到抓两头促中间;

5、关键要抓好班级的纪律，因为纪律是成绩的保证要抓好纪律关键在教育好待进生所以，转化待进生特别是强化优秀生，是本学期工作的重点

6、成绩、表现好的学生要经常鼓励，既要肯定成绩，也要不断督促，更要加强辅导力度使他们不断取得进步；

7、力争做好每位学生的思想工作，使他们提高认识，不断上进本学期将要求班委干部学会发现同学们的思想上的变化，并且协助班主任去完成对待进生的帮辅工作

8、配合各科任教师，培养学生广泛的学习兴趣

三、具体措施

（一）抓好思想教育，强化德育工作

1、班队会为先导，品德课讲解为基础

2、抓住养成教育，讲规范礼仪

3、开展丰富多彩的班级活动

（二）深入改革，提高教学质量

（三）加强艺体工作，提高学生身体素质

1、积极参加学校艺体活动

2、完善卫生检查评比

四、具体安排略五年级班主任下学期工作计划9告别寒假，我们迎来了万物复苏的春天迎着早晨的第一缕阳光，我们又重新回到了熟悉的校园，开始了新学期的征途新的学期如何更好地管理好班级，做好班主任工作，让天真可爱的孩子们更快乐地成长？我想只有勤于管理，不能松懈下面是我本学期的班主任工作计划第一做好日常管理工作加强班级的日常管理工作把学生当作朋友，形成和谐、民主的师生关系抓好学生的行为习惯养成,督促学生按时完成作业，让每位同学认真学习“守则、规范”做一名文明的小学生经常督促学生，时时提醒，保持良好的课堂纪律充分利用博客和其它网络资源加强自己的管理班级能力，并在实践中历练自己，增强自身与学生、家长的协调能力第二和家长做好沟通，让家长及时了解孩子在学校的表现及学习情况，及时做好家校沟通第三进行班干部的选拔工作，培养优秀的学生干部评选出每日的值日班长，卫生评比员，纪律纪律评比员等班级小助手，充分调动他们管理班级的积极性，并出色地参与管理班级的工作第四加强对学生的安全教育工作，做到警钟长鸣利用早会、班队活动对学生进行食品安全、消防安全、防溺水等教育继续做好晨检工作举行阳光体育运动，让学生坚持做到“每天锻炼一小时“，提高身体素质，保持乐观开朗第五构筑学习化殿堂，让书香四处飘逸在4月24日（世界阅读日）之际，开展读书活动，鼓励学生多读书，读好书，牵起书的手，走进知识的海洋第六利用学习园地，营造比、争、超的竞争氛围，培养学生的竞争意识新的学期，新的起点在这新的一学期里，让我们努力地工作,全身心地投入，去创造一片属于我们自己的灿烂天地！五年级班主任下学期工作计划10本学期对五2班的孩子们和我来说，又是一个崭新的开始，新的开始充满新的希望和梦想！新学期伊始，我坚信，在我的关爱和引领下，孩子们一定会继续快乐地学习，健康地成长！为了新学期的班主任工作有效开展，特制定如下班主任工作计划班级基本情况分析本学期，我班学生没有任何变化，现有学生四十五人，其中女生二十二人，男生二十三人本班学生大部分能自觉遵守校纪班规，能认真自觉地执行班级岗位，互相关心，团结友爱大多数同学有较强的自尊心和上进心，能认真学习，积极思考但有少数几个同学组织纪律性不强，上课坐姿不端正，注意力不够集中，少数孩子

4.搞好每位学生的心理健康教育，使其身心都能得到健康地发展

5.使学生爱科学、学科学，主动探索新知二奋斗目标

1.形成健康向上的良好班风，增强集体凝聚力

2.争当学校的“优秀班集体”

3.发展个性特长，促进身心健康三具体工作1鼓励支持学生积极参加学校、班级的各项活动，力争优异成绩，锻炼能力，培养其集体荣誉感2注意育人环境的美化，充分发挥其育人功能建立各种生动活泼的评比栏、读书角，每个园地力求美观大方，突出特色，使学生在潜移默化中受到教育3开展丰富多采的主题班队会，在集体活动中增强班级的凝聚力，形成良好的班风4做好学生安全教育⑸认真开展好家访、来访工作有插嘴现象我班优生不多，中等生居多，差生也不少，虽然不好孩子学习态度很端正，但是学习效果并不好，上期期末有不少孩子不及格良好的开端是成功的一半，在开学初期我一定狠抓孩子们各方面的习惯听课习惯、作业习惯、行为规范等等另外，有几个后进生不按时完成作业的现象也比较严重，同时这些家长配合学校教育的力度也较薄弱本学期我将加大这方面的跟踪管理工作，坚决杜绝拖欠家庭作业的现象与孩子们接触越多久越觉得他们的可爱之处，我一定尽全力教育好这帮孩子们教育工作

1、班级管理采用具体的量化管理措施，从家庭作业、课堂作业、听写、朗读、专注听、组织纪律、卫生保持、热爱劳动八个方面对学生进行全方位评价

2、建立班级“成长银行”和德育评价栏，关注每个孩子的各方面表现，及时评价，适日反馈，相关信息每周与家长交流一次

3、建立健全班级管理机制，努力打造一支能干、肯干、会干的班干部队伍，责任具体到每位班干部工作中，引导他们学会管理班级

4、加强安全管理工作，委派两名安全工作督察员，专门关注孩子们的课间文明游戏及平时的校内安全工作智育工作

1、六小力求打造“书香校园”，“墨香”工程重在平日的培养所以，训练孩子们把汉字写规范、写美观应该放在语文学科的首位

2、加强学习方法的指导，高年级的语文学习重点应该放在阅读理解和写作教学上

3、不断培养孩子们良好的学习习惯倾听习惯、积极发言的习惯、作业习惯等等

4、努力养成班级良好的学风，鼓励、表扬优秀生，促进后进生不断进步

5、努力提高自己的课堂效率，增强课堂的艺术性，提高孩子们的学习兴趣

6、重视课内外知识的拓展与衔接，努力拓展孩子们的视野，注重积累

7、每次作业逐日登记并在班级和班级博客上有所反馈，激励孩子们认真完成好每一次作业

8、调整教学心态，不急不躁，耐心对待每一个孩子每一个教学环节，多引导，多鼓励，多肯定

9、继续学习教育教学专著，提高自己的教育教学水平，在工作与反思中不断进步

10、夯实自己的每一堂语文课，每节课都做到有备而上，稳打稳扎，绝不敷衍了事体卫工作

1、关注每个孩子的身心健康，认真组织做好两操

2、开展有益身心的、健康的课间活动，阳光运动空间为孩子们提供丰富多彩的活动内容，做到人人参与，人人阳光

3、培养良好的卫生习惯，鼓励孩子们搞好卫生保持工作，设立“卫生保持督察岗”，细化管理只要孩子们离开教室，必然做到桌面光光五杂物，桌椅横排、竖排对整齐，地面洁净五年级班主任下学期工作计划11

一、班级目标端正学习态度，改变懒惰作风，建立一个团结、文明、守纪、刻苦、勤奋、互助的班集体使学生全面、健康的发展

二、情况分析我班有学生8人，通过四年的培养和教育，学生的学习习惯有了好转，成绩也在慢慢提高，团结合作意识增强，良好的卫生习惯已经养成但也存在着一些不足，优差悬殊较大，存在着严重的两极分化，一部分接受能力偏低的学生，良好的学习习惯没有养成，上课听讲走神，爱摆弄小东西，思想开“小车”，作业态度不端正，书写质量差，拖拉现象严重

三、任务与目标

1、做好学生开学的思想工作，使其把心收到学习上

2、制定班规，明确班规要求，自觉遵守班规纪律

3、成立新的班委，明确分工，各负其职

4、开展比学、互助活动，形成浓厚的学习氛围

5、增强卫生意识，充分利用小管帚小撮子的优势，培养学生良好的卫生习惯

6、积极配合学校开展各项活动

四、方法措施

1、学生思想方面1与学生交谈有计划地利用班会课与思想品德课与学生交谈，通过召开中下生座谈会、召开班干部会议等方式来了解学生情况，增加师生感情，消除学生与教师之间的隔膜，有利于开展工作2不定期检查学生的作业通过平时的观察与检查学生的书面作业，了解学生的学习态度和进度3进行家庭访问通过微信、电话、家访与小学生父母沟通,了解小学生在家庭、社会等方面的表现情况4做好个别学生的思想教育工作对于个别学生的教育，班主任应持正确的态度，思想上不要歧视，感情上不要厌恶，态度上不能粗暴对后进生要一分为二，善于发现后进生身上的积极因素，特别是要注意培养后进生的自尊心和自信心，做到动之以情，晓之以理，细如鱼丝对个别学生的教育工作要对症下药，教育个别生首先要找出个别生特殊在什么地方，有的学生学习成绩不理想，有很强的‘自卑感,造成性格孤僻，不和群有的是精力过剩，人很聪明，而班级生活对他来说很不满足，在缺乏正确引导的情况下就会搞出“恶作剧”总之，对个别学生不能一概而论为差生，要区别对待，对症下药，因材施教

2、班级纪律方面一个班级，要想有良好的班风，必须要有良好的纪律才行因而，我从以下几点入手

（1）课堂纪律首先师生共同制定班规班纪，并制定相应的奖惩办法这样学生既感到有趣，又有动力，而且可以在不知不觉中遵守纪律

（2）课间纪律课间是学生轻松休息的时间，良好的课间纪律将会给整个校园带来活跃而轻松的气氛然而，丰富多彩的课间活动，就是解决课间纪律乱的法宝组织学生参加每一周的升国旗，是对学生进行形象具体的爱国主义教育组织和指导学生的课间操，是保证小学生经常锻炼身体的重要措施

（3）安全方面的教育为了使每个学生健康地成长，将在本班内每周定期对学生加强安全和法制教育通过多种途径对学生进行安全法制教育活动，增强学生遵纪守法的自觉性和自我保护意识

3、卫生方面讲究卫生很重要俗话说，病从口入收拾好卫生,既能使身体健康，又能养成良好的生活习惯，还能创设一个良好的学习环境

（1）个人卫生要求衣着整洁，做好“三勤”，桌箱勤清，物品勤摆，两操勤做

（2）班级卫生每天早、中、晚分派值日生清扫，设立卫生监督岗，进行检查与监督对于主动、及时打扫卫生的同学，进行奖励

3、清洁区卫生每天早晨分派值日生对清洁区进行清扫，设立卫生小组长并进行爱护环境和花草的教育

4、班干部的选拔、培养方面首先注意选拔培养班级的积极分子，物色班干部，组成班委会，让学生初步学习自己管理自己在这个过程中要不断指出他们的不足，给予及时的教育班级管理只靠班主任一人来管理是不够的，而班干部却是班级管理的小助手这学期我将采取班干部轮流制（包括班长和组长），使班级管理再上新台阶，让每个孩子的潜能都得到充分的挖掘，培养有个性的人，使孩子们学会学习，学会生活，学会合作和学会管理

5、其他方面班级管理中还应注重个体的发展，在各项活动中挖掘各种人才及学生的潜力，使班上的每个同学都能在某一方面得到进一步的发展因此，在班级继续开展各种活动在这些活动中，大力推出新人、新作，让每个孩子都敢于面对大家展示自我，充分锻炼自己，提高学生的自信心另外，充分利用班级板报中的德育阵地，加强管理班级管理是一门艺术，班主任要在工作中努力吸取新经验，充分发挥班主任的教育作用，引导学生健康成长五年级班主任下学期工作计划12在这万物复出的春日里，我们又迎来了一个崭新的学期认真阅读学校德育计划少队计划，我感受到了一种任重而道远的使命感为了能更好地开展班级工作，现将本学期班主任工作制定如下

一、本班学生基本情况分析本班共有35名学生部分孩子活泼可爱，思维活跃，个性张扬,有着很强的上进心和集体荣誉感，他们纯洁善良，好奇心强，求知欲强但是也不乏学困生，这些孩子自制能力差，时常不能控制自己，有的偏科严重，有的对学习丧失了信心，有的上课开小差，有的作业拖拉，他们的很多行为习惯有待进一步培养在学习方面，尖子生少，学困生在一年多的努力下现在少了针对班级的特殊性和孩子们的个性差异，这学期我将狠下功夫，和孩子们一起快乐的成长.

二、加强班风建设根据学校德育工作安排和孩子们的年龄特点，我将努力营造平等、围结、和谐、进取的班级氛围，组织和指导学生开展灵活多样、富有情趣的课内外活动1布置教室环境，培养学生的环境保护意识与行为习惯2继续推进班级“生本管理”，实行班级岗位责任制，培养学生的组织能力和责任心，使每个学生都有成功的机会和成就感，做到人人有事干，事事有人干，人人能干事的自主管理意识，提供显示学生才华的机会，在潜移默化中逐渐形成自理自治能力，体现学生的主体地位，发掘创新精神3继续指导培养小干部班干部是班主任的左右手，我将认真选拔并精心培养帮助小干部树立威信，指点他们工作方法；要求小干部在知识、能力上取得更大进步，在纪律上以身作则，力求从各方面给全班起到模范带头作用总之，我会在工作中努力吸取新经验，充分发挥班主任的教育作用，引导学生健康成长，会保持一种脚踏实地的作风，胜不娇、败不馁的健康心态，锐意进取、追求卓越的精神，我也坚信我的付出会有收获五年级班主任下学期工作计划2本学期我继续担任五年级班的班主任工作在一年半的班主任工作中，使我深深懂得小学阶段是人的成长起步阶段，教育家叶圣陶先生说过“教育是什么，往简单的方面说就是养成良好的习惯”良好的班风是学生各种良好的习惯养成的基础，有了良好的班风才能有好的学风如何促进良好班风班纪的建设，发展学生的个性，培养学生各方面较高的综合素质呢？根据本班情况制定计划如下

一、本班学生现状分析五年级共有学生43人，其中男生26人，女生17人学生来自周边各个村，在个性、学习习惯等方面都存在很大的差异，具体情况分析如下

1、品德方面本班学生热爱学校、班集体，团结上进、思想端正、遵守纪律、尊敬师长、热爱劳动能按照《小学生守则》来规范自己的言行但由于种种的原因，部分学生身上仍存在着以自我为中心，纪律观念淡薄等现象，可以通过集体教育来转化

2、学习方面本班学生热爱学习，有良好的学习习惯上课专心听讲，发言积极，作业美观大方个别学生学习习惯不好，上课不能集中注意力听讲，需要进行个别辅导和特别的关注总的来说,班内学生的学习水平比较整齐，但容易浮躁，需在认真与扎实方面继续培养

3、身体素质本班大多数学生的体质较好，热衷于体育活动；有少数学生体质较弱，易得感冒等疾病学生平时体育锻炼较少，需加强体育锻炼

4、班级形成情况班内学生来自农村家长均是农民家长能支持老师的工作，但不重视家庭教育，希望与教师积极配合，共同教育好孩子

二、工作目标本学期我班的基本目标是建立一支有进取心、能力较强的班干部队伍，全体同学都能树立明确的学习目的，形成良好的学习风气；培养学生良好的行为规范，弘扬正气，逐步形成守纪、进取、勤奋的班风

三、具体措施

1、重视养成教育养成良好的学习习惯和生活习惯，对学生的成长进步是十分必要的，良好的行为习惯使一个人的终生发展受益匪浅因此，在班级进行良好品德的养成教育是十分必要的根据学生的思想实际情况，与学校的德育工作密切配合，本学期，将从不同的方面和角度对学生进行规律性的常规训练重点落实好《小学生日常行为规范》，使学生逐步形成良好的道德品质，行为习惯,学习习惯和积极的学习态度，不使一个学生掉队

2、加强后进生管理本着“抓两头，带中间”的原则，不忽视中间学生，面向全体学生，分类施教，加强对后进生的辅导，要从关心、爱护学生的角度出发，了解关心学生及时了解学生的心理变化，掌握他们成长道路上的发展情况

3、及时了解学情准确把握学生对知识的掌握，因材施教，在重点难点上下功夫，以促进全班成绩的平稳、扎实地上升

4、家教结合经常保持与学生家长联系，使学校教育和家庭教育有机地结合起来，本学期，力争把所有的家长走访一次，甚至多次要不厌其烦的做好后进生的转化工作，抓两头，促中间，使全班形成一盘棋，真正成为一个团结向上的班集体

5、培养班级干部及时召开班干部会议，针对他们在工作中出现的问题，教给他们工作方法，使他们明确自己的职责，指出他们的优缺点和今后努力工作的方向同时，还要求他们注意班干部成员之间的合作，齐心协力，拧成一股绳，尽力在同学之间树立他们的威信，创造机会，锻炼和培养他们的能力

6、重视关怀教育要关心学生的生活，及时和家长联系，体贴他们的冷暖，了解他们的心理，建立平等和谐的师生关系，做学生的知心朋友，以使班主任工作做的更好

7、抓好少先队工作班级工作的一个重要部分，就是班主任工作，是充分发挥学生特长、张扬学生个性的有效途径本学期将积极配合学校少先大队，结合实际搞好各项活动

8、重视文体工作教育学生上好所有学校开设的课程，积极参加体育锻炼，积极参与学校组织的文娱活动，重视各项比赛的积极参与，培养学生的参与意识

9、安全教育对学生进行安全教育，增强安全意识和自我防范意识，在学习和生活中自我保护能力，以确保学习任务的正常开展和学生在学校的安全工作五年级班主任下学期工作计划3

一、班级班风团结、勤奋、诚实、创新全班同学时刻记住班级班训，要求我们五年级

（1）班在今后的每一天里都要尽量做到以上四项内容，为创造全校特色班级而不懈努力

二、学生现状分析五年级

（1）班共有54名学生，是原来的四年级段全部学生按成绩分班之后的平行班之一从整体上来说，和其他两个班没有什么突出的优势，也没有什么重要的劣势其次，由于学生多来自不同的各个班级，学习、卫生、纪律等各方面的要求都不一致，自制能力差，时常不能控制自己，上课时爱随便说话或者做小动作，很多行为习惯有待进一步培养第三，班中大部分学生离家较远，部分吃、住还在学校，无论是对学生还是老师都是一次锻炼

三、工作要点以及采取的采措施

1、配合各课任教师，认真转化困难生，确保教学任务的顺利完成

（1）及时了解学情准确把握学生对知识的掌握，因材施教，在重点难点上下功夫，以促进全班成绩的平稳、扎实地上升

（2）强后进生管理面向全体学生，分类施教，加强对后进生的辅导，要从关心、爱护学生的角度出发，了解关心学生及时了解学生的心理变化，掌握他们成长道路上的发展情况

（3）家教结合经常保持与否学生家长联系，使学校教育和家庭教育有机地结合起来，要不厌其烦的做好后进生的转化工作，抓两头，促中间，使全班形成一盘棋，真正成为一个团结向上的班集体

2、重视学生行为习惯的养成，落实素质教育

（1）、重视养成教育养成良好的学习习惯和生活习惯，对学生的成长进步是十分必要的，良好的行为习惯使一个人的终生发展受益匪浅因此，在班级进行良好品德的养成教育是十分必要的根据学生的思想实际情况，与学校的德育工作密切配合，本学期，将从不同的方面和角度对学生进行规律性的常规训练重点落实好《小学生日常行为规范》，使学生逐步形成良好的道德品质，行为习惯，学习习惯和积极的学习态度，不使一个学生掉队

（2）培养班级干部辅导班干部管理班级工作，教给他们工作方法，使他们明确自己的职责，指出他们的优缺点和今后努力工作的方向，让他们真正成为班主任的得力助手同时，还要求他们注意班干部成员之间的合作，齐心协力，拧成一股绳，尽力在同学之间树立他们的威信，创造机会，锻炼和培养他们的能力

（3）抓好少先队工作班级工作的一个重要部分，就是班主任工作，是充分发挥学生特长、张扬学生个性的有效途径本学期将积极配合学校少先大队，结合实际搞好各项活动

（4）重视文体工作教育学生上好所有学校开设的课程，积极参加体育锻炼，积极参与学校组织的文娱活动，重视各项比赛的积极参与，培养学生的参与意识。