材料作文审题立意课件

材料作文审题立意本课件将深入探讨材料作文的审题和立意技巧，帮助学生提高写作能力我们将系统地介绍材料作文的特点、审题步骤和立意方法什么是材料作文？定义特点材料作文是基于给定材料进行写要求考生理解材料，并围绕材料作的一种考试形式展开写作目的考察学生的理解能力、分析能力和写作能力材料作文的特点材料限定灵活性综合能力写作内容需要围绕给定材料展开，不能偏在材料基础上，允许考生发挥创意，展现考察阅读理解、分析归纳、逻辑思维和文离主题个人见解字表达等多方面能力材料作文审题的重要性提高写作质量1确保内容相关性2避免偏题漏题3节省写作时间4提高考试成绩5正确的审题是写好材料作文的关键，能够帮助考生更好地把握写作方向审题的一般步骤认真分析材料1仔细阅读，理解材料内容和主旨确定写作任务2明确作文要求，把握写作目的和对象确立写作立意3结合材料内容和写作要求，确定中心思想构思写作框架4规划文章结构，安排论点论据语言表达优化5选词造句，修改润色，提升文章质量第一步认真分析材料细读材料理解主旨仔细阅读每一句话，确保不遗漏重要把握材料的核心思想和主要观点信息联系上下文理解材料各部分之间的逻辑关系理解材料的内容和主旨内容分析主旨把握识别材料中的关键信息、事实和归纳材料的中心思想和主要观观点点深层解读联系实际探究材料背后的深层含义和意将材料内容与现实生活或社会现图象联系起来分析材料的语言表达修辞手法语气语调结构特点识别材料中使用的比喻、拟人等修辞手判断材料的语气是严肃、幽默还是讽刺分析材料的组织结构，如并列、递进或对法比把握材料的情感取向积极正面批评反思材料是否表达了积极向上的态度？材料是否对某些现象提出批评或反思？中立客观矛盾复杂材料是否采取了客观中立的立场？材料是否呈现了复杂或矛盾的情感？第二步确定写作任务明确题目要求1确定写作目的2识别目标读者3把握写作形式4准确理解写作任务是成功完成材料作文的关键准确理解作文要求阅读题目仔细阅读题目中的每一个词提取关键词找出题目中的关键词和核心要求分解任务将写作任务分解为具体的小目标确认重点明确写作的重点和侧重方向分析写作目的和对象写作目的写作对象•说明解释•普通读者•议论说服•专业人士抒情感染特定群体•••记叙描写•评卷老师确定预期的写作形式记叙文议论文散文叙述事件，描写人物，展现情节发展阐述观点，论证观点，说服读者抒发情感，描绘景物，表达感悟第三步确立写作立意确定中心思想1提炼主要观点2构思论证方向3设计文章框架4立意是文章的灵魂，决定了文章的方向和深度联系材料内容提取核心信息分析内在联系12从材料中提取最重要的信息和探究材料各部分之间的逻辑关观点系延伸思考找准切入点34基于材料进行深入思考和延确定最适合展开论述的角度伸结合写作要求题目要求写作目的读者期望确保立意符合题目的具体要求和方向根据写作目的选择合适的立意角度考虑目标读者的兴趣和需求紧扣考点要求考查重点能力考察关注考试大纲中的重点考查内展示分析、思考和表达能力容创新思维价值导向在符合要求的基础上，展现创新体现正确的价值观和人生观思维第四步构思写作框架确定文章结构选择合适的文章结构形式安排论点论据合理布局主要论点和支持论据设计段落过渡规划各段落之间的自然过渡构思开头结尾设计引人入胜的开头和有力的结尾明确文章结构总分总结构并列结构开头总述，中间分述，结尾总结多个并列的观点或论据依次展开递进结构从浅入深，逐步深化主题安排论点论据论点明确论据充分逻辑严密每个段落应有明确的中心论点选择有力的事实、数据或案例支持论点确保论点之间的逻辑关系清晰设计展开思路引言1吸引读者注意，引出主题论述2逐步展开论点，深入分析举例3运用具体例子支持论点反驳4预设反对意见并有力回应结论5总结全文，升华主题第五步语言表达优化精炼语言1丰富表达2提升文采3检查修改4优化语言表达可以让文章更加生动、流畅，更具吸引力选词造句优化准确用词句式多样选择最准确、最恰当的词语表达运用各种句式，避免单调重复思想修辞运用节奏把控适当使用比喻、拟人等修辞手注意长短句搭配，创造良好的语法言节奏修改润色提升语言连贯逻辑清晰文采提升确保段落之间、句子之间的过渡自然流检查论证过程是否清晰、有力适当增加优美的词句，提升文章的文学畅性注意细节问题错别字检查标点符号仔细检查是否有错别字或用词不当确保标点符号使用正确、恰当字迹工整保持字迹清晰、整洁，给阅卷老师良好印象综合案例分析审题分析构思框架写作过程仔细阅读材料，分析题目要求确定立意，设计文章结构按照计划展开写作，注意语言表达重点内容总结认真审题明确立意12仔细分析材料，准确把握写作结合材料内容，确立恰当的写任务作立意构思框架语言优化34设计合理的文章结构和论证思注重语言表达，提升文章质路量考试技巧分享时间分配冷静应对合理分配审题、构思和写作时遇到难题保持冷静，灵活运用所间学知识反复检查平时积累留出时间检查全文，修改完善注重平时积累，丰富知识储备。