六年级第二学期班主任工作计划（10篇）

六年级第二学期班主任工作计划（10篇）六年级第二学期班主任工作计划（通用10篇）六年级第二学期班主任工作计划篇1又是一学期开始了，可是又不同于其他的学期，因为我们是毕业班了这是小学生至关重要的一个年级，学生面临着毕业考的压力，而班主任需要承受着更重的压力与挑战，班主任的管理工作直接影响学生的素质，所以，在新学期开始，为了给学生营造良好的学习和生活环境，让孩子们的身心得到健康全面发展，一切以学校的工作思路、班级的实际情况和学生思想为出发点，特制订本学期班主任工作计划

一、班级情况分析从上学期的各方面情况来看，本班总体情况较好班风积极健康向上，学生思维活跃，班干部的工作能力有很大提高，大部分学生学习积极，已经逐渐养成良好的学习习惯和行为习惯，但是仍不排除少数自控力较差的学生本学期仍应进一步培养学生良好的学习习惯，狠抓学生的成绩，努力提高教学质量，顺利迎接小学毕业升学的严峻考验大胆放手让学生自己干力所能及的事，并做好组织引导工作，坚持狠抓中间，促两头，处理好优中差的关系，最大限度的营造一个团结、积极、先进的班集体

二、思想教育工作班干部是班级的重要组成部分是班主任工作中的好伙伴，得力助手他们会为班主任排忧解难他们在学生中应是比较有威信的人所以，本学期，我在班干部产生上采用了任命和竞选相结合的办法

3、转化后进生后进生的是否能转化是衡量班主任工作好坏的一项工作之一因为他们在班里是比较特殊的一群学习成绩差，不遵守纪律，无心向学，得过且过在班里总是不受欢迎，所以，转化后进生的工作比教育其它学生要付出双倍的努力首先要把真诚的爱给予后进生要做到思想上不歧视，感情上不厌倦，态度上不粗暴，方法上不简单要用自己对差生的一片真诚的爱心，去叩响他们的心灵之门其次要善于发现他们的闪光点，给他们重树自信心，再次融入到这个班集体当中

4、实施方案纪律方面培养正确的舆论，并利用舆论压力促使学生遵守纪律，养成较好的行为习惯制定班级的规章制度，约束学生的行为习惯卫生方面排好值日生表，制定值日卫生责任制比如，哪组学生在打扫卫生后，被检查出打扫不干净对于高一新生，经过这种习惯的培养有不能完全从学习上去做,因为在学习找不到成就感的学生已经麻木了，已经对这方面的教育充耳不闻了要想真正达到目的，必须曲线射门，以无为的方式达到无不为的目的从日常生活中培养学生良好习惯，再引导其将能力迁移到学习上，不失为一中有效措施

2、在教育时间上，分时段一学期内完成担当班主任，又身兼三个班的语文教学责任，精力实在有限，不可能同时全部完成更何况，学生问题较多，对于他们来说集中要求解决，也是难以翻越的高山这就决定了，这一系列的养成教育必须分步进行，每次一个重点，解决一个再进行下一个为此，我决定最短每周解决一个问题，解决完一个，找一个负责人，继续执行着保证劳动果实继续保有的基础上，稳步前进积少成多，逐渐把问题解决，逐步让学生成为完善的人

3、在教育方式上，班主任有效引导的基础上，充分挖掘学生的潜力知己知彼，百战不殆教育，不是每一个学生都能接受的，所以在了解学生的基础上，做及时的沟通和引导就变得很重要了如今的学生，权力意识过剩，虽然不正常，但做思想工作必须得照顾到这一点还好，因材施教，才能最大限度的挖掘学生的潜力，才能最大限度的发挥自己的作用不管学生基础如何差，习惯如何不好，毕竟这是改变不了的现实这就是自己的学生，必须要面对，而且还必须有所改变对于这样的学生，最大的问题就是信心问题由于长期的考试不理想（相对），很多学生已经失去了学习的信心,破罐子破摔的心理很严重好一点的也就是能学多少就学多少，毫无斗志可言这就决定了，我的教育必须是唤醒式的教育上学期“超越自我”的信心教育方法，这学期继续坚持，并尽可能的丰富化为此，我设计了“我的学习我做主”的表格，内容设计励志格言、成绩激励、听课状态自我监督、作业自我解决、疑难解决办法、学会欣赏和家长评语等让学生在不断刺激中自我惊醒，自我监督，自我竞争天天一小步，一年一大步学生在日积月累中，增强自信，积极进取，不断超越六年级第二学期班主任工作计划篇4

一、班级基本情况通过上学期的努力，全体同学的精神风貌有了一定改变，良好的日常行为习惯正在养成但因班中部分家长对孩子只是生活上给予满足，行为习惯的培养教育上还存在欠缺，所经班中学生个体差异比较大，在学习上学困生相对比较多，尚有百分之三十的学生学习主动性不够强，所以培养学生的学习的习惯及能力，激发学生的学习兴趣，提高学困生的学习成绩，仍是本学期班级的工作重点针对毕业班的特点，即将进入中学读书，但是思想还不够成熟、学习目的不是太明确，以及男生较多的特点，制定以下工作计划

二、指导思想:德育开展净、静、敬、竟的品行教育学习追求“三实”，以求实效组风自立、合作、共同进步班风健康、活泼、团结、向上

三、工作目标

1、争做一名合格的小学生，为低年级的学生做表率

2、关爱他人，有集体意识，创建“团结、活泼、健康、向上”的班集体

3、进一步加强纪律性教育，继续狠抓日常良好行为习惯的养成教育，尤其要重抓个别副课的课堂纪律，以提高班级学生的各科学习成绩

4、继续在巩固中求提高、发展，培养学生源源不断的创造力

四、具体措施

1、营造积极向上的班级氛围根据学生的年龄特点，努力营造平等、团结、和谐、进取的班级氛围让学生在明确本学期班级目标，明确个人目标的同时，放手让学生参与班级管理，以此培养学生的组织能力、管理能力及责任心，使每个学生都有成功的机会和成就感培养学生的参与意识,给学生提供显示才华的机会，在潜移默化中使学生逐渐形成自理自治能力，体现学生的主体地位，发掘创新精神

2、组织各方面PK活动从学生自身出发，将各项常规工作抓细抓实，力争主动、科学、民主管理班级，切实抓好班风班貌建设认真抓好晨检、大课间加餐、两操、夕会总结、优秀小组、每日静思等工作，使班级的管理更合理化、规范化、艺术化

3、组织每周读一篇好文章的活动

4、小干部培训、精心培养小干部，帮助小干部树立威信;鼓励小干部大胆工作，指点他们工作方法;严格要求小干部在知识、能力上取得更大进步，在纪律上以身作则，力求从各方面起模范带头作用；培养干部团结协作的精神，通过干部这个小集体，建立正确、健全的舆论，带动整个班集体开展批评与自我批评，形成集体的组织性、纪律性和进取心注班干部每周开一次总结交流会，会议的重点找出问题及解决问题，会议做记录，期末评优秀班干时参用

5、精心组织班队会1完成校、少先队安排的各项活动2每月举办班会两次，主题队活动两次，激励学生的上进心,培养学生的组织与创新能力，振奋学生的精神3主题队会活动由班干部组织举办，活动做到全员参加，以培养学生的综合能力

6、搞好家校联系，开好家长会做好弱势学生工作我班弱势学生主要对象是对学习不重视和有智力障碍的学生，在这方面我准备多与他们的家长联系，双方共同来督促其认真学习，培养其积极向上的学习态度，培养学差生的自尊心和自信心

7、开展互助活动六年级第二学期班主任工作计划篇5临近毕业的六年级在本学期重点要在思想品德、行为习惯、学习习惯方面加大力度进一步培养在自我管理，自我教育方面更上一个台阶努力学习，提高成绩、接受中学的检验人人争做合格的小学毕业生为小学生活画一个圆满的句号

一、班级概况六年级现有学生18人男生7人，女生11人班级学生学习积极性较高，上课能做到专心听讲，平时作业能认真完成，学习成绩好能积极参加学校各项活动，集体荣誉感强，有竞争意识纪律、卫生、两操等方面在六年的习惯培养中已见成效自我管理方面表现突出，班干部工作责任心强良好的班级风气已逐渐形成，学生能配合各科老师上好每一节课特别是进入六年级以来班级学生处在生理心理的特殊时期这就需要老师的工作更加耐心细致，管理得法，制度严明，感情教人，真情育人使班级风气更正，行为习惯更加规范，为初中学习生活打好基础为学生负责，为了一切的学生，为了学生的一切，努力做好本学期的班级工作这是本学期的工作重点

二、班级管理目标

1、进一步创建惜时、专心、苦读、善思的学习风气，勤奋、诚实、团结、守纪的班级风气为母校争光

2、加强思想品德教育，端正学习态度，明确学习目的提高学习兴趣，使学生主动学习，以优异的毕业成绩进入初中

3、鼓励学生大胆创新，勇于探索，在综合活动中提高能力

4、继续争做优秀、合格的自我管理班级体，争保每月优秀文明礼仪示范班级荣誉称号

5、做好每天的行为规范评比工作有评有比有总结有记录争做每周的行为规范标兵做合格的实验小学毕业生

三、具体管理措施

1、继续加强六爱教育培养责任感、义务感

2、加强诚信教育，做诚实守信的人培养自尊、自爱、自律、自主的道德风范

3、遵守学校的校规校纪加强小干部工作的力度责任到人岗位到人

4、继续开展班级星级小组评比争当优秀小队每周进行评比总结

5、继续完善落实班级日常行为规范评比工作，按各项要求严格管理，评比要有实效，加强管理力度继续发扬团队精神，健全四人小组管理制度日评、日查、周总结工作切实到位

6、两操、卫生、纪律是班级工作的常规要持抓不懈、严抓不怠抓好两操的质量

7、坚持每周的评比班会发挥家校联系本的作用，坚持每天的家校签字沟通及评比表格的签阅

8、严格按照早读计划进行早读，要有专门的负责干部老师作好监督检查工作

9、继续强化阅读教学，形成班级的阅读特色

四、各月活动安排二月

1、做好新学期学生报到工作，配合学校做好开学工作

2、稳定班级秩序，完善小干部队伍，制定新学期班规

3、做好新学期值周工作

4、班级展示栏展示寒假生活内容三月

1、组织好年级学生参加美丽的家乡为主题的综合实践活动

2、办一期班级板报

3、主题中队会寻找雷锋的足迹

4、开展班级小课题研究活动四月

1、办一期班级板报

2、召开主题中队会我爱我的班集体

3、组织学生开展钢笔字比赛活动

4、班级演讲赛难忘母校五月

1、办一期班级板报

1、做一个爱劳动的优秀少先队员

2、母亲节感恩教育

3、组织开展班级优秀作文比赛，评优表彰六月

1、迎接小学阶段最后一个六一节

2、组织开展班级手抄报比赛

3、力争圆满完成毕业班的各项工作，迎接期末考试

4、毕业典礼晚会再见了，母校六年级第二学期班主任工作计划篇6在新的学期里，为了给学生营造良好的学习和生活环境，让孩子们的身心得到健康全面发展，一切以学校的工作思路、班级的实际情况和学生思想为出发点，特制订20-20_年下半年班主任工作计划

一、指导思想以学校德育教育的思路为指导，结合学生的实际情况，通过开展富有儿童情趣的各种教育活动，培养学生良好的行为习惯和道德意识，增强学生的自我激励、自我教育、自我管理的能力，积极探索个性培养的途径把本班建成“勤学、守纪、团结、向上”的班风，把学生培养成为有理想、有道德、有文化、有纪律的合格的镇沅直属小学学生

二、学生现状分析六

（4）班共有45名学生，其中女生20名，男生25名多数孩子活泼可爱，有着很强的上进心和集体荣誉感全班学生可以说纯洁善良，好奇心、求知欲都很强他们思想素质较好，有着良好的卫生习惯学习方面，少部分学生接受能力偏低，良好的学习习毕业班的全体教师要抓好德育工作，将德育融入到毕业班学生教育的各个环节，认真研究社会环境变化对学生成长的影响，努力优化育人环境，科学规划各阶段教育的具体内容，实施途径和方法,增强德育工作的针对性和实效性

1、抓好爱为主义教育，理想与前途教育，要组织学生开展主题活动，教育学生把爱党爱国的热情化为爱校、爱班、爱老师、爱同学、爱学习的具体行动

2、抓好养成教育教育要动之以情、晓之以理、导之以行、持之以恒在教育中及时发现，掌握学生思想的新变化通过个别谈心、同学帮助，班队活动等形式，让学生明白自己所面临的形势，增强学生学习的自觉性，时间的紧迫性，努力争取优异的成绩回报老师的辛勤培养和父母的养育之恩

3、开展好心理健康教育实验，教师要洞察学生心灵，关心爱护学生；要有心理容量，克服心理偏见，宽容学生过错

4、强化家教工作家教工作是培养教育学生全面发展所不可缺少的、重要的组成部分，尤其是六年级毕业阶段我争取多进行家访工作，了解学生家长、家庭情况，增进与家长的沟通，及时反映学生在校表现，转达学校工作意见和对家教的要求召开家长会2次，向家长通报我们教育教学工作的情况及学生思想现状，通过沟通，协同努力教育学生惯没有养成，自制能力差，听讲走神，很多行为习惯有待进一步培养，作业态度不端正，书写质量差，不能按时完成，优差悬殊较大,存在着两极分化现象

三、工作思路

1.以人为本，教育学生成为一个正直，善良，智慧，健康的人

2.教会学生学会生存，学会与人相处，学会付出和爱

3.利用各种活动增强班级的凝聚力，让每一个学生都为班级而自豪

4.关爱每一个学生，走进每一个学生的心里，成为学生的真正意义上的朋友，为学生排忧解难，树立信心

5.认真抓好课堂纪律，让班级充满活力，积极，向上，形成良好的班风、学风

四、工作重点

1.德育1通过各种途径贯彻执行《小学生日常行为规范》；2力争做好每位学生的思想工作，使他们提高认识，不断上进；3关键抓好班级的纪律，重点做好转化后进生的教育工作；4建立平等的师生关系，提高学生的自我鼓励、自我教育、自我管理能力；

2.智育1对全体同学经常鼓励，即要肯定成绩，也要不断督促，使他们不断取得进步；2在学生中培养竞争意识，有“你追我赶”的比学风格；3鼓励学生努力学习的同时，不忘发展个性教育；

3.体育、美育、劳育卫生教育1布置美化教室，出墙报；2丰富课余生活，培养兴趣，积极参加班活动；3要求学生认真上好各科功课；4开展好生活体验活动，培养劳动技能，养成从小爱劳动、爱生活、会生活的习惯

五、工作措施

1.重视养成教育养成良好的学习习惯和生活习惯，对学生的成长进步是十分必要的，良好的行为习惯使一个人的终生发展受益非浅因此，在班级进行良好品德的养成教育是十分必要的根据学生的思想实际情况，与学校的德育工作密切配合，本学期，将从不同的方面和角度对学生进行规律性的常规训练重点落实好《小学生守则》、《小学生日常行为规范》，使学生逐步形成良好的道德品质，行为习惯，学习习惯和积极的学习态度，不让任何一个学生掉队

2.加强后进生管理班上开展比学，互助活动采用人与人，组与组比赛，采用优帮差互助学习，及时做好评比，使每位学生学有方向，赶有目标面向全体学生，分类施教，加强对后进生的辅导，要从关心、爱护学生的角度出发，了解关心学生及时了解学生的心理变化，掌握他们成长道路上的发展情况

3.及时了解学情开学后及时对学生进行思想教育，把心收到学校，全身心地投入到学习上，一如既往地搞好一日常规工作协同科任教师搞好教学工作，及时了解各科教学的动态，做好学生的思想工作准确把握学生对知识的掌握，因材施教，在重点难点上下工夫，以促进全班成绩的平稳、扎实地上升

4.家教结合经常保持与学生家长联系，使学校教育和家庭教育有机地结合起来本学期，力争走访问题学生家长一次，不厌其烦地做好后进生转化工作也就是抓两头，促中间，使全班形成一盘棋，真正成为一个团结向上的班集体

5.培养班级干部有针对性地召开班干部会议，针对他们在工作中存在的问题，指导工作方法，使他们明确自己的职责，指出他们的优缺点和今后努力工作的方向同时，还要求他们注意班干部成员之间的合作，齐心协力，拧成一股绳，尽力在同学之间树立他们的威信，创造机会，锻炼和培养他们的能力

6.重视关怀教育要关心学生的生活，及时和家长联系，体贴他们的冷暖，了解他们的心理，建立平等和谐的师生关系，做学生的知心朋友，以使班主任工作做得更好六年级第二学期班主任工作计划篇7本学期我将继续担任一班的班主任，通过近几年的班主任工作,我深深体会到班主任工作是事无巨细、牵肠挂肚的一项工作大家都明白小学是人的成长起步阶段，需要为学生的发展尽心尽力，尽我所能让孩子养成良好的习惯带头维护勤奋踏实的班风让孩子们能在快乐的氛围中不负时光和家长的期盼相信每个孩子都是天使，用平和的朋友般的交流，筑起和孩子们平等沟通的桥梁，这些是我班主任工作的最高理想梦想是自己一步一步走出来的，再次提醒自己“莫忘初心”，静下心来做小事

一、知己，从现实出发一班有学生36人，其中男生19人，女生17人学生都是朴实的农村孩子，十几个孩子已经和我朝夕相处一年半了陪伴孩子们成长，我常常焦虑，让孩子们变为完美的人，这一点难于上青天，就让他们比昨天好一点，是我努力地方向小A是一个害羞聪明的小男孩；B一直在学习上努力，奈何成绩还是不理想；C、D从某某村转来后不明原因的成绩一落千丈；部分家长不关注孩子在家的成长与表现，“读书只求认几个字”的思想任孩子将大把如黄金般的光阴白白流逝在此特指出一个让我手足无措的学生E,据我迟钝的大脑估计，孩子的智力发育水平远远落后于平均水平，目前没有任何有利于孩子发展的好办法从上学期的考试成绩分析，孩子们的语文成绩平均

66、68分，六个集体排第五，及格率

77、78%,排第三，不及格8人，我离今年的基础分

76、43分还有10分的差距，排除考卷的难易程度影响,要达到保底的成绩还是困难重重可见这学期孩子们要在学习上”下的苦功夫”“吃的苦中苦”了

二、养成习惯不松懈要紧紧围绕学校德育处的安排，落实《小学生行为守则》和《小学生日常行为规范》的要求学校是一个大环境，听过一句话“近朱者赤，近墨者黑”，还听过家庭教育的典范故事孟母三迁也许我妄自菲薄，夸大了环境的作用不知道科学家有没有数据说明环境的影响，但我觉得“全校好，才是真的好所以我的目标就是努力完成德育处的英明决策瞄准学生的卫生习惯，一遍不听就说两遍，铁了心的屡犯屡教,要实打实的用平和的态度对学生说对自己的要求是“学生虐我千百遍，我待学生如初恋”，努力的目标是达到学校的卫生标准

三、安全、防微杜渐在安全方面我要谨小慎微，小心翼翼的对待校安办安排的安全教学工作小学生是活泼好动的年纪，对一切都有无限的好奇心由于缺乏必要的生活常识，一不留神就会让自己处于危险中，要避免“一失足成千古恨”的情况本学期在安全方面的目标是保证孩子们的校内安全，全力落实好校安办安排的工作

四、个人，有思想的芦苇目标，对个人的成长有鞭策激励的作用梦想，是一个充满着诱惑力的词语选择了梦想也就要付出相应的汗水，一分耕耘，一分收获为了避免“此刻不努力，日后泪两行”的情形，本学期，我想从小的方面来对于学生的错误，我想用平和的温柔的对话来指出，我觉得我没有权威式的“针硬”学生行为的能力，对于学生的问题，少一点居高临下，多从学生的角度想，从学生的角度去说，让孩子能够理解达到这个程度是很难的，以我迟钝的大脑，想要达到和孩子真诚沟通，不是一朝一夕就能办成的但我定下了这一目标，就要迈出第一步，即使达到预期的目标还要历经千辛万苦在教学成绩方面，踏实的把我会的一招一式教给孩子们，自己的目标就是达到基础分在语文教学方面，静下心来寻找适合我的教学方式，学会向别人学习希望在作文教学方面有些许长进能够去探索对孩子而言合适的合作式学习方式我对打篮球、踢足球、慢跑还是很有兴趣的，只是自己没有一点天赋，仅仅是作为锻炼身体的方式本学期，我的小目标是坚持锻炼身体，每天清早跑步十五分钟左右，积极参加学校举办的相关运动项目新的一学期已经开始了，作为一名年轻的班主任，为了学生的发展服务，是一件富有挑战的事情年年岁岁花相似，岁岁年年人不同，轻轻地告诉自己，用发展的长远的眼光来看待学生，也许其中就有伟大的人物呢遇到困难，多想想解决的办法，对于长远的目标，一步一步前进，虽不能至，心向往之希望这学期能够过的有意义、充实，不负光阴！六年级第二学期班主任工作计划篇8六年级下学期是小学阶段最为重要的一个学期，因为它不仅是学生的转折点更是冲刺点，而这一学期又可谓是重中之重为了更好的调动学生对学习的热情，对班级的关心特拟订如下工作计划

一、班级工作

1、学生分析六年级学生个大胆也大，总以老大哥思想自居，相对其它年级难以管理加上课业负担较重，心理压力可想而知这样就更增加了管理的难度

2、努力方向营造积极、向上、和谐的班风;建设一支有活力,有思想，有热情，有责任，敢想敢做的班干队伍;搭设融洽的家校联系平台；树立保障学生无事故的安全意识

3、具体措施三月份布置教室，美化环境;召开班会，提出新学期要求；培训班干部；力求家访问题学生，提高学生思想；安全提示，提高自我保护能力；结合三八节、雷锋日，进行爱的教育四月份结合清明节，缅怀先烈；家访问题学生，提高意识;开展家长学校一封信活动，了解家长心理;安全意识的强调五月份结合父亲节，学会感恩；学生常规的强调；强化学生安全意识；注重家访的实效六月份;感恩母校主题班会;参加校艺术节如有可能；特别注意学生常规检查，安全监察，做到有始有终计划一定不够全面细致，在具体的工作中再做以适当的调整，使学生在愉悦、健康、有序的班级工作中得以成长

二、教学方面

1、新授知识1学情分析我班学生基本功扎实，对新知识掌握较快但不擅于复习整理知识，容易造成知识体系的断层⑵教学方向a、培养学生独立阅读的能力现在的孩子如果仅仅满足学习书本上的知识，那样是远远不够的我们应当提倡学生应进行大量的阅读使他们拥有打开知识大门的钥匙，提高语文素养b、让语文走向生活语文教材内容相对的稳定性，但社会生活是飞速发展的如果我们一心只圣贤书，两耳不闻窗外事，那么培养出来的学生就无法适应未来社会的需要为此，我会努力把课内知识拓展到课外，使学生学以致用，提高语文能力c、注重培养自学能力语文是各门学科的基础，小学语文的任务就是要有目的、有意识的培养学生的能力，发展学生的智力首先要指导学生细心观察事物，增长知识，培养观察力其次启发学生思考问题，加强思维训练，逐步提高思维力，培养学生思维能力在培养思维能力的同时，还要注意想象力的培养3具体措施a、学习专业知识丰富自我，反思工作实践提升自我，积极同伴互助完善自我，使自己的教学水平达到最大极限的释放b、努力备好每一节课，做到心中有教材，有学生在尊重教材的基础上超越教材c、注重学生对知识的大量积累，对阅读能力的提升，提高写作能力d、注重前后知识的链接，在新授课的同时兼顾旧知识的复习

2、总复习我制订总复习的指导思想是以原教学大纲、教材和新《课程标准》为依据，充分利用现有的教材，面向全体学生，切实抓好基础知识和基本技能的复习，采取切实有效的措施，使好、中、差不同的学生都得到提高在复习中，通过科学的分类、比较、迁移等方法，帮助学生巩固知识，提高综合运用知识的能力总复习时我打算采用以下几种方法1综合性复习a、按照课本编排的顺序，逐组课文地进行复习采用这样的方法进行复习，最重要的是要善于引导学生进行比较不仅要明确编者选编这一组课文的意图，而且要找出每篇课文在表达上的特点b、读写结合复习就是把有关的课文或课外的文章进行归类,让学生进行比较性的阅读，找出这类文章在写法上的特点并引导学生把阅读中学到的有关写作的知识迁移到写作上来读了有关的文章，就让学生写相应的作文2分类性复习从大的方面分，可以分为基础知识、阅读、写作等三部分基础知识部分，复习时注重识记阅读部分的分类方法很多，可以从文章的内容来分，也可以从文章的表达方式上分，复习时注重灵

三、本学期教学工作目标六年级教学工作时间紧、内容多、任务重，因此必须对教学工作做到有计划、有步骤、有效果地进行对教学工作的基本要求是全、严、实、精、活全面关心学生，面向全体学生、全面育人、全程育人;有严密的科学态度，对自己、对学生要严格的要求;从实际出发，踏踏实实，讲求实效;工作精益求精，精心设计每一节课，精心批改每一道作业，教学语言要精练清晰，板书要精简扼要;讲课情绪活跃高昂，教法灵活，学生应有充分活动的时间具体做到

1、认真备课，认真上课；

2、认真批改作业按大纲要求，结合学生实际，精心设计习题;

3、认真辅导学生，辅导学生分层次进行坚持狠抓中间，促两头，处理好优中差的关系；坚持深浅取舍适度，讲练准确到位，把治足拜补缺落实到人头；坚持方法指导、心理调控，处理好理想与现实的关系根据学生成绩档案，因人而异地进行辅导对差生采取集体辅导与个别辅导相结合，学校辅导和家庭辅导同步走的办法，重视基础知识和基本技能的掌握对成绩较好的学生提高要求，适当增加一些有难度的训练，最终达到既保证及格率又有尖子生这个目的

4、认真举行考试考试要严密组织，严格要求，精心安排平时考试、单元考试、综合性考试，从出题，举行考试、阅卷、统分、活作文的分类也很多，可以从写人、记事、写景和应用文来分，也可以从命题的形式来分，复习时注重点评复习时，我会特别注意方法的灵活，避免题海战；其次注意对后进生的帮扶，避免两极分化最后，衷心我的学生能在老师、家长、自我的努力下，迈入理想的学校，收获属于自己的微笑六年级第二学期班主任工作计划篇9

一、班级基本情况通过上学期的努力，全体同学的精神风貌有了一定改变，良好的日常行为习惯正在养成但因班中部分家长对孩子只是生活上给予满足，行为习惯的培养教育上还存在欠缺，所经班中学生个体差异比较大，在学习上学困生相对比较多，尚有百分之三十的学生学习主动性不够强，所以培养学生的学习的习惯及能力，激发学生的学习兴趣，提高学困生的学习成绩，仍是本学期班级的工作重点针对毕业班的特点，即将进入中学读书，但是思想还不够成熟、学习目的不是太明确，以及男生较多的特点，制定以下工作计划

二、指导思想德育开展净、静、敬、竟的品行教育学习追求“三实”，以求实效组风自立、合作、共同进步班风健康、活泼、团结、向上

三、工作目标

1、争做一名合格的小学生，为低年级的学生做表率

2、关爱他人，有集体意识，创建“团结、活泼、健康、向上”的班集体

3、进一步加强纪律性教育，继续狠抓日常良好行为习惯的养成教育，尤其要重抓个别副课的课堂纪律，以提高班级学生的各科学习成绩

4、继续在巩固中求提高、发展，培养学生源源不断的创造力

四、具体措施

1、营造积极向上的班级氛围根据学生的年龄特点，努力营造平等、团结、和谐、进取的班级氛围让学生在明确本学期班级目标，明确个人目标的同时，放手让学生参与班级管理，以此培养学生的组织能力、管理能力及责任心，使每个学生都有成功的机会和成就感培养学生的参与意识,给学生提供显示才华的机会，在潜移默化中使学生逐渐形成自理自治能力，体现学生的主体地位，发掘创新精神

2、组织各方面PK活动从学生自身出发，将各项常规工作抓细抓实，力争主动、科学、—管理班级，切实抓好班风班貌建设认真抓好晨检、大课间加餐、两操、夕会总结、优秀小组、每日静思等工作，使班级的管理更合理化、规范化、艺术化

3、组织每周读一篇好文章的活动

4、小干部培训、精心培养小干部，帮助小干部树立威信;鼓励小干部大胆工作，指点他们工作方法;严格要求小干部在知识、能力上取得更大进步，在纪律上以身作则，力求从各方面起模范带头作用；培养干部团结协作的精神，通过干部这个小集体，建立正确、健全的带动整个班集体开展批评与自我批评，形成集体的组织性、纪律性和进取心注班干部每周开一次总结交流会，会议的重点找出问题及解决问题，会议做记录，期末评优秀班干时参用

5、精心组织班队会1完成校、少先队安排的各项活动2每月举办班会两次，主题队活动两次，激励学生的上进心，培养学生的组织与创新能力，振奋学生的精神3主题队会活动由班干部组织举办，活动做到全员参加，以培养学生的综合能力

6、搞好家校联系，开好家长会做好弱势学生工作我班弱势学生主要对象是对学习不重视和有智力障碍的学生，在这方面我准备多与他们的家长联系，双方共同来督促其认真学习，培养其积极向上的学习态度，培养学差生的自尊心和自信心六年级第二学期班主任工作计划篇10在这万物复苏，欣欣向荣的春天里，我们重新起航迎来了新学期与学生接触了一个学期后，对学生有了一定的了解，让我对工作有一个较清晰的思路，我希望在新的学期里能搞好班级工作，把我们的六年级

（1）班建成一个和谐的家庭！根据我班同学思想还不够成熟、学习目的不是太明确的特点，我制定了如下工作计划

一、首先做好入学教育教育学生严格按照学校、班级的规章制度学习与生活，严格执行一日常规，从学习、卫生、纪律等各方面严格要求自己，尽快适应新的学习、生活环境

二、其次做好学生的思想工作我认为要作好学生工作，关键在于抓好学生的心理，不能把他们看成孩子，其内心世界可以说丰富多彩，这时候不仅表现在学习上，更要注重思想道德培养，纪律观念形成，助人为乐思想品质培养，作为班主任只有俯下身子和学生交心，做学生的朋友，学生才会和你敞开心扉，暴露学生的内心世界，向你坦言，为班级管理献计献策，为搞好班级工作提供依据

三、再次教育学生要自尊、自重、自信人无完人，金无足赤，只有自重，才能自尊自爱，如果没有自尊，是不可能得到别人的尊看到学生有了长处，有了闪光点就要表扬，让其树立自信，使其有成功感，而不是讽刺挖苦打别人做了好事或取得了可喜的成绩，应该羡慕，而不应该嫉妒，尊重别人实际上就是尊重自己，这样同学与同学之间关系才会越来越融洽，只有这样学生之间团结的才像一个人一样，人人都不去计较得失真正做到“我为人人，人人为我”

四、教育学生做心胸宽广的人作为学生，心胸要开朗、宽广，遇事不要钻牛角尖，要有君子风度，大将风度无论什么样的事，都能容的下，俗话说“宰相肚里能撑船”别人若指责你，你要好好想想自己的过错就改正，不是自己的过错就引以为戒，有则改之，无则加勉，不要一时冲动闹得不可开交，显得没有肚量，太小气，心胸太狭窄，班主任希望每个同学都是心胸宽广之人，同别人不计较，默默学习，默默干工作的同学

五、再要教育学生努力学习不断提高成绩我们来到学校就是为了学习，现在社会需要的是有文化、守纪律、有创新的一代新人，只有顽强拼搏，积极进取，将来才能适应社会，才不会被淘汰，成为对社会有用的人，可一部分同学不注意上进，厌恶学习，要经常教育他们要想取得好成绩必须付出，有顽强拼搏精神有些同学的成绩总是不够理想，就是与他们下功夫不够，没有毅力直接有关教育他们不能只看到别人的成绩，还要知道他们成绩背后的付出

六、教育学生严格遵守班纪班规，促使学生全面发展无规矩不成方圆，为了更好地提高班级工作，制定严格的规章制度，我采取小组管理制度，每小组长管理4—6个学生，组长每天汇报给班主任当天的情况，以便班主任及时做好班级管理工作帮助学生做好各科学习计划，促使学生全方面发展，每门学科都取得优异的成绩

七、班级活动安排

1、建立健全班级各项规章制度，组建班级各类组织，明确班干部职责，分工，值日责任到人，卫生责任到人，每周总结评比

2、“三比”活动，比纪律、比卫生、比学习，每周比一比组的纪律、卫生、学习，哪组的最好，作出总结，指出不足，加以改进,争取先进

3、“献爱心”，为他人做一件你认为最有意义的事，体会助人为乐的快乐感

4、比先进，看谁的进步最大，通过前几周的比、学、赶、帮、超活动的开展，让同学们评出谁是班里最先进者，谁进步最快，树立典型

5、小组总结评比，总结一学期来班级各小组工作优点和不足，提出改进的措施和今后努力的方向

八、做好学生与任课教师之间的沟通工作，促使学生全面发展首先班主任应该维护任课教师的威信，并强化学生对任课教师的尊重意识；其次班主任要提供机会让任课老师与学生多沟通；第三，班主任要能够妥善处理任课老师与学生的冲突；第四，班主任应该主动积极地听取任课教师对班级的意见；最后，班主任还要多关心、了解科任教师的工作，努力搞好学科教学的协调，加强学生学习目的和学习方法的教育指导，不断提高学生学习积极性

九、具体工作安排三月新学期第一个月，主抓常规管理

1、组织学生报到，了解学生假期活动情况，排位，进行入学教育

2、和学生一起制定本学期班级管理制度、奖惩制度

3、进行安全教育

4、开展《如何向雷锋同志学习》主题班会四月配合任课教师，完成各学科期中考试，争取优异成绩

1、完成学校任务，开主题队会

2、结合清明节扫墓活动，进行革命传统教育

3、配合学校工作，搞好期中考试五月做好学生思想教育工作、安全教育工作

1、班级写字比赛

2、庆五一“我们爱劳动”主题中队会

3、开展做文明学生活动，评选本学期文明学生六月扎实复习，迎接期末考试

1、庆六一活动

2、按要求完成各项学生表册填写工作

3、抓好复习，参加期末考试总之，在今后的具体工作中还需要我不断探索，不断追求更新,发扬优点，改正不足在实际工作中，还有许多做法值得我去探讨和总结我相信坚持正确的教育方针，注意工作方法，班主任工作就会迈上一个新的台阶，取得更好的成绩进行质量分析等都要严肃认真对待，及时查漏补缺，力求做到课课达标，单元合格，人人过关

5、抓好毕业班的复习教学，认真研究复习课、习题课、评讲课、考试课四类课型模式，处理好讲、练、改、评、补等教学环节，努力优化复习教学的课堂结构，提高复习教学效益正确处理好教材与资料、能力与难度、练习与纠错、规范与得分、总结与反思、时间与效益等系列关系一定要忠于大纲，忠于教材，指导复习认真拟定复习计划，组织学生对所学知识全面系统地复习认真分析历年毕业试题及复习资料，明确考什么和怎样考，减少复习教学的盲目性，做到目标明确，心中有数，加强复习教学的针对性和实效性科学规划、精心安排复习教学的过程总体目标

1、进一步培养良好的行为习惯和学习习惯

2、巩固良好班风，完善班级管理制度，做到人人有事做，事事有人做，凝聚挖掘班级各方力量，提高班级整体水平

3、加强学风建设，培养学习兴趣，明确学习重要性，注重学法指导，提高学习效率

4、与学生融洽相处，建立亦师亦友的新型师生关系

5、争取学科质量有所突破

6、争取在期末毕业检测中取得优异的成绩

四、具体措施:

1.重视养成教育养成良好的学习习惯和生活习惯，对学生的成长进步是十分必要的，良好的行为习惯使一个人的终生发展受益非浅因此，在班级进行良好品德的养成教育是十分必要的根据学生的思想实际情况，与学校的德育工作密切配合，本学期，将从不同的方面和角度对学生进行规律性的常规训练重点落实好《小学生守则》、《小学生日常行为规范》，使学生逐步形成良好的道德品质，行为习惯，学习习惯和积极的学习态度，不让任何一个学生掉队

2、加强后进生管理班上开展比学，互助活动采用人与人，组与组比赛，采用优帮差互助学习，及时做好评比，使每位学生学有方向，赶有目标面向全体学生，分类施教，加强对后进生的辅导，要从关心、爱护学生的角度出发，了解关心学生及时了解学生的心理变化，掌握他们成长道路上的发展情况

3、及时了解学情开学后及时对学生进行思想教育，把心放到学校，全身心地投入到学习上，一如既往地搞好一日常规工作协同科任教师搞好教学工作，及时了解各科教学的动态，做好学生的思想工作准确把握学生对知识的掌握，因材施教，在重点难点上下工夫，以促进全班成绩的平稳、扎实地上升

4、家教结合经常保持与否学生家长联系，使学校教育和家庭教育有机地结合起来，本学期，力争把所有的家长走访一次，甚至多次要不厌其烦的做好后进生的转化工作，抓两头，促中间，使全班形成一盘棋，真正成为一个团结向上的班集体总之，在新的学年中，我会一如既往，继续努力，使班级工作再上新台阶，让孩子们在小学的最后一学期更加快乐的成长！六年级第二学期班主任工作计划篇2

一、学情分析本班共有25名学生，总体还是非常不错的，大家能够灵活运用知识，纪律性非常强，整个班集体非常团结，不过还是有小部分学生接受知识的能力有点慢，需要不断磨练，提升学习基础，从而提升全部学习成绩下面针对本班实际情况，作具体分析

1、从家庭教育方面来看本班学生都来自于农村，家长们送子女上大学深造的积极性大多数较低调另外，如今年轻的家长们为了养家糊口，外出打工的人数急剧上升，将子女交给父母、岳父母看管的比比皆是家庭教育几乎成了一片空白这样，给学校教育增加了不少难度除了要上好课，更应做好学生理想前途教育，将德育渗透到各学科中，及时走访，加强老师与家长们的联系，让学校教育与家庭教育有机地结合起来

2、从学生的学习基础来看，两头差距很大，从期末考试成绩看,大多数学生达标，但也有粗心大意的，往往接近胜利而告失败;学得不活中等生的挖掘潜力较大，差生的进步潜力也有待进一步激发培优辅差的任务比较艰巨，整体水平不均衡

3、从学生的学习品质来看学生的组织纪律性比较强，有90%左右的学生能按时完成作业，每次作业都能自觉完成，有四五个同学要老师监督下才能完成，而且这些学生的学习方法不够灵活，学习不够努力，缺乏学习自觉性，学习成绩不理想，甚至次次不及格,但学生缺少一种锐意进取的精神，独立思考、刻苦钻研的精神不够,小组合作学习意识有待进一步加强因此，本学期教学，应进一步加强“自主、合作、探究”教学方式的推广，培养学生自主探究的能力和团结协作的能力总的来说，学生的基本情况有利因素还是较多，不利因素也不少，关键在于教师如何灵活、正确地利用各种因素，变不利为有利教师是学生知识的引导者，是学生行为的指引者学生学习成绩的优劣、学习能力的高低、品质的好坏，需要教师耐心细致地教育、正面的诱导、不断的培养我一定要全面去了解每一位学生深入细致地开展教育教学工作，多方调动学生的积极性，园满完成本学期教育教学任务

二、本学期基本工作要点

1、向学生进行思想品德教育，端正学习态度，明确学习目的提高学习兴趣，使学生主动学习，提高学习成绩

2、鼓励学生大胆创新，勇于探索，为祖国培养创新性人才

3、向学生进行行为习惯养成教育，使学生成为有礼貌、讲文明、守纪律、讲卫生的好少年

4、积极参加学校组织的各项活动，使学生在活动中受到教育

5、健全班委会，明确分工，提高学生的管理能力

三、具体措施

1、充分利用班会向学生进行思想教育

2、发挥小干部的作用，师生共同管理班级

3、充分利用课堂40分钟向学生进行教育

四、班级主要活动内容

1、组织学生报到，了解学生假期活动情况，排位，进行教育

2、向学生进行文明礼貌教育，出版第一期黑板报

3、向学生进行安全教育，观看安全教育片

4、进行爱国教育，出版第二期黑板报，主题国旗在我心中召开“国旗在我心中”主题队会

5、组织古诗背诵，开展古诗大王比赛活动

6、开展做文明学生活动，定期评选文明学生

7、加强阅读指导，开展阅读比赛

8、开展语文实践活动

9、组织迎“六一”庆祝活动

10、抓好复习，参加毕业考试六年级第二学期班主任工作计划篇3在长期的班主任工作中，使我深知班主任工作的好坏直接影响到学生将来的成长教育家叶圣陶先生说过“教育是什么，往简单的方面说就是养成良好的习惯”良好的班风是学生各种习惯养成的基础，有了良好的班风才能有好的学风如何促进良好班风的建设，发展学生的个性呢？我制定以下计划

1、了解学生思想状况了解和研究学生是做好班主任工作的前提为了深入了解学生的思想状况，我主要采取以下几种途径⑴与学生交谈⑵不定期检查学生的作业⑶进行家庭访问、召开家长会

2、培养班级骨干。